Кузнецова Наталья Вячеславовна учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание По дисциплине Ярославль, 2010г. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине. Требования к знаниям, умениям, уровню подготовки дипломированного специалиста к дисциплине. Раздел №2. Организация изучения курса. Планы семинарских занятий. Раздел №3. Методические указания по изучению курса. Вопросы для самопроверки. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Римское п Требования к знаниям, умениям, уровню подготовки дипломированного специалиста к дисциплине. Раздел 1. Программа учебного курса Тема 1. Предмет и система римского права. Тема 2. Источники римского права. Тема 5. Семейно-брачные отношения. Тема 6. Вещные права. Тема 7. Обязательственное право. Тема 8. Отдельные виды обязательств. Тема 9. Право наследования. Раздел 2. Организация изучения курса Тематический план курса. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Кузнецова Наталья Вячеславовна учебно-методический комплекс, 938.11kb.
• Зыкова Нина Вячеславовна, преподаватель кафедры вокального искусства института музыки,, 234.27kb.
• Рубцова Наталья Владимировна учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг»:, 3220.77kb.
• Шмелева Наталья Дмитриевна ст преподаватель учебно-методический комплекс, 293.69kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 720.23kb.
• И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
• Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс общие основы педагогики, 974.02kb.
• А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Логика" Ростов-на-Дону 2010 Учебно-методический, 892.49kb.
• А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Юридическая логика" (для студентов, 1003.39kb.
• И. Д. Алекперов учебно-методический комплекс дисциплины "информатика" Ростов-на-Дону, 952.05kb.

АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Ярославский филиал
Утверждено Ученым советом

ЯФ АТ и СО

Протокол № 1

От «26» августа 2010 г.

Председатель Ученого совета

ЯФ АТ и СО

___­­­­­________ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Тюрин С.Б.


Специальность 030501 «Юриспруденция»

Кафедра гуманитарных и социально-экономических наук


Кузнецова Наталья Вячеславовна

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Римское право»

(вторая редакция)


учебно-методический комплекс составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности 030501 – «Юриспруденция»


Ярославль, 2010г.


Печатается по решению Ученого совета

Ярославского филиала Академии труда и

социальных отношений


Кузнецова Н.В., старший преподаватель. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Римское право». 2-я редакция – ЯФ АТ и СО, Ярославль, 20__.


Рецензент:


Учебно-методический комплекс рассмотрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических наук ЯФ АТ и СО

Протокол № ___ от _______ 200__г.

Зав. кафедрой ____________ Зацепина О. И.


Содержание

	Стр.
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине.	4
Требования к знаниям, умениям, уровню подготовки дипломированного специалиста к дисциплине.	5
Раздел №1. Программа учебного курса.	6
Цели и задачи дисциплины. Взаимосвязь курса с другими дисциплинами. Содержание программы.	6 6 6
Раздел №2. Организация изучения курса.	10
Распределение часов учебного курса по заочной форме обучения в соответствии с учебным планом. Тематический план по дисциплине. Планы семинарских занятий. Вопросы к экзамену Словарь Задания для выполнения контрольных работ	10 10 10 13 15 18
Раздел №3. Методические указания по изучению курса.	28
Раздел №4. Самостоятельная работа над концептуально обобщающими вопросами по дисциплине.	27 29
Вопросы для самопроверки. Тесты для внутрисеместровой аттестации студентов.	29 31

Раздел №5 Литература 40

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Римское право».

Роль римского права в истории права; источники римского права; обычное право и закон; деятельность юристов; иски; правовое положение римских граждан и других субъектов римского права; римская семья; вещные права; содержание права частной собственности; сервитуты; эмфитевзис и суперфиций; обязательственное право; виды договоров; исполнение обязательств и ответственность за неисполнение; право наследования, по завещанию и по закону; легаты и фидеикомиссы; рецепция римского права.

Требования к знаниям, умениям, уровню подготовки дипломированного специалиста к дисциплине.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

• Воспринимать римское право не только как основу современных правовых систем, на и как ценнейший опыт правового развития с присущими ему противоречиями и достижениями;
  
• Усвоить наиболее характерные нормы и формулы римского права;
  
• Владеть элементами сравнительно-юридического анализа, раскрывать причинно-следственные связи между изученными фактами и явлениями;
  
• Усвоить юридический язык и понимать специфику юридического мышления творцов римского права.
  

Раздел 1. Программа учебного курса

Цель изучения дисциплины - дать студентам развернутое преподавание о научно-теоретических и методических основах римского права.

Задачами являются:

• Обобщить и систематизировать наиболее устоявшихся положений, формул и норм римского права;
  
• Формирование у студентов представления о роли римского права в становлении современных правовых систем;
  
• Знакомство с современным уровнем разработки изучаемой дисциплины в нашей стране и за рубежом;
  
• Изучение и усвоение терминологии римского права, развитие профессионального юридического мышления;
  
• Развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям.
  

Римское право теснейшим образом связано с другими юридическими дисциплинами, изученными студентами юридических факультета. В самой системе этой науки формировалось, например, такие отрасли, как право лиц, семейное право, вещное, обязательственное и наследственное. А «Законы XII Таблиц» еще в древности были названы основными источниками «всего публичного и частного права». Очевидно, взаимосвязь римского права с историей, политологией и рядом других дисциплин.

В свою очередь, римское право – необъемлемая методическая база профессионального юридического образования, основанная на понимания центральных отраслей права и сравнительного правоведения.

Тема 1. Предмет и система римского права.

Роль римского права в истории права и его значение для современной юриспруденции. Рецепция римского права. Предмет римского гражданского права и его задачи. Деление римского права на публичное и частное. Понятие римского частного права (ins civile). Гражданское право (ins gentium). Сближение и слияние этих систем.

Тема 2. Источники римского права.

Понятие источников права. Обычное право и закон. Право цивильное и право преторское. Эдикты магистров и их значение для выработки новой системы права. Кодификация эдиктов и ее значение в формировании и развитии римского права. Сабиньянская и прокульянская школы юристов. Виднейшие римские юристы. Упадок римской юриспруденции. Закон о цитировании. Кодификация Юстиниана: причины и процесс кодификации. Институции, их система и содержание. Дигесты, их система и содержание. Кодекс Юстиниана. Новеллы.

Тема 3. Иски.

Порядок приобретения субъективных прав. Процесс по частноправовым спорам. Общие понятия о легисакционном, формулярном и экстраординарном процессе. Формула и еге структура. Понятие и виды исков. Особые средства преторской защиты: интердикты. Законные сроки предъявления исков. Исковая давность. Приостановление и прерывание исковой давности.

Тема 4. Лица.

Понятие физического лица (persona) и «правоспособность». Полная правоспособность, ее элементы, умаление правоспособности. Юридические лица. Виды юридических лиц: коллегии, муниципии, фиск, церковь, благотворительные учреждения.

Тема 5. Семейно-брачные отношения.

Римская семья: агнатское и когнейское родство. Власть главы семьи (pater familias). Брак cum manu u sine manu. Личные и имущественные отношения между супругами. Отцовская власть. Самостоятельное лицо и подвластные лица. Имущественное положение подвластных детей. Пекулий и его виды. Узаконение и усыновление. Усыновление и прекращение отцовской власти. Эманципация.

Тема 6. Вещные права.

Понятие вещи. Классификация вещей. Понятие и виды владения. Право собственности, его содержание. Способы преобретения права собственности. Защита прав собственности. Виндикационный и жегаторские иски. Общая собственность. Права на чужие вещи. Сервитуты, их виды и хозяиственное значение. Эмфитевзис и суперфиций. Залог и его формы. Инатека.

Тема 7. Обязательственное право.

Определение обязательства (obligatio). Натуральные обязательства. Основания возникновения обязательств и их классификация. Стороны в обязательстве. Личный характер обязательств. Замена лиц в обязательстве. Обязательства с несколькими кредиторами или несколькими должниками. Солидарные обязательства.

Исполнения обязательства. Просрочка исполнения. Ответственность должника за неисправление или ненадлежащее исполнение обязательств. Принцип вины и ее формы. Возмещение ущерба. Способы прекращения обязательств. Невозможность исполнения обязательства.

Развитие римского договорного права. Контракты и пакты, их классификация. Договор и его разновидности. Условие действительности договоров. Содержание договора. Условие и скоки действия. Понятие казуального договора, определенного и неопределенного, срочного и бессрочного и др. заключение договора. Эффект и акцент. Недействительность договора.

Тема 8. Отдельные виды обязательств.

Вербальные контакты (стимуляция, поручительство). Литеральные контакты. Значение приходно-расходной книги, долговые расписки. Реальные контракты: договоры займа, ссуды. Хранения, заклада. Консенсуальные контракты. Договоры купли-продажи, найма, подряда и др. Беззаемные контракты. Договоры мены. Оценочный договор. Пакты и их разновидности. Обязательства как бы из договоров – понятие и виды. Обязательства из деликтов и квази-деликтов. Понятие частного правонарушения. Виды частных деликтов.

Тема 9. Право наследования.

Основные понятия наследственного права. Наследники по завещанию (понятие завещания, условие действительности). Наследование по закону (реформы Юстиниана, понятие трансмиссии и выморочного имущества, очереди наследников по закону). Открытие наследства. Принятие наследства и его последствия. Принципы ответственности наследника за долги наследодателя. Иски о наследстве. Легаты и фидеикомиссы – понятие, виды, ограничения.

Раздел 2. Организация изучения курса

Распределение часов учебного курса по заочной форме обучения в соответствии с действующими учебными планами.

Форма обучения	Объем часов	Распределение аудиторных часов			Форма текущего контроля	Часы сам-ых работ	Семестр, курс изучения	Форма итогового контроля
		всего	Из них:
			лекций	семинаров
заочная	100	16	12	4	нет	84	2 курс	экзамен

Тематический план курса.

№ п.п.	Перечень тем	Количество часов
		Всего	В том числе
			Лекции	Семинары	Сам. работа
1.	Предмет, системы, источники римского права.	9	1	-	8
2.	Иски.	11	1	2	8
3.	Лица.	5	1	-	4
4.	Семейно-правовые отношения и вещные права.	10	2	-	8
5.	Обязательственное право.	10	2	-	8
6.	Отдельные виды обязательств (особенная часть).	13	1	2	10
7.	Владение.	15	1	-	14
8.	Право собственности.	12	2	-	10
9.	Право наследования.	15	1	-	14
Итого:		100	12	4	84

План семинарских занятий

Ниже представлены основные вопросы, выносимые на семинары. Вопросы могут быть темами как устных докладов студентов, так и письменных рефератов, подготавливаемых ими по заданию преподавателя.


Тема 1. Источники римского права.

План:

1. Понятие и виды источников права.
   
2. Обычая и закон.
   
3. Эдикты магистров.
   
4. Деятельность римских юристов и ее значение в развитии права.
   

Литература:

1. Дождев Д.В. Римское частное право: Учебник для вузов. – М. Норма, 2005. Гриф МО.
   
2. Омельченко О. А. Римское право: Учебник. М: Тон-Остожье, 2000.
   
3. Римское частное право: Учебник / Под ред. И. Б. Новицкого, И. С., Перетерского. - М.: ИД «Юриспруденция», 2005.
   
4. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран / Под ред. З.М.Черниловского. – М., 2000.
   

Тема 2. Иски.

План:

1. Деление судебного процесса на две стадии.
   
2. Формы гражданского процесса.
   
3. Понятие и виды исков.
   
4. Средства преторской защиты.
   
5. Физические лица и правовое положение граждан.
   
6. Юридические лица в римском праве.
   

Литература:

1. Дождев Д.В. Римское частное право: Учебник для вузов. – М. Норма, 2005. Гриф МО.
   
2. Омельченко О. А. Римское право: Учебник. М: Тон-Остожье, 2000.
   
3. Римское частное право: Учебник / Под ред. И. Б. Новицкого, И. С., Перетерского. - М.: ИД «Юриспруденция», 2005.
   
4. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран / Под ред. З.М.Черниловского. – М., 2000
   

Тема 3. Лица.

План:

1. Физические лица и правовое положение граждан.
   
2. Правовое положение рабов.
   
3. Юридические лица в римском праве: зарождение и порядок возникновения.
   

Литература:

1. Дождев Д.В. Римское частное право: Учебник для вузов. – М. Норма, 2005. Гриф МО.
   
2. Омельченко О. А. Римское право: Учебник. М: Тон-Остожье, 2000.
   
3. Римское частное право: Учебник / Под ред. И. Б. Новицкого, И. С., Перетерского. - М.: ИД «Юриспруденция», 2005.
   
4. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран / Под ред. З.М.Черниловского. – М., 2000
   

Тема 4. Семейно-брачные отношения.

План:

1. Римская семья: агнатское и когнатское родство.
   
2. Условия вступления в брак.
   
3. Личные и имущественные отношения между супругами.
   
4. Отцовская власть, ее установление и прекращение.
   

Литература:

1. 
   Дождев Д.В. Римское частное право: Учебник для вузов. – М. Норма, 2005. Гриф МО.
   
2. Омельченко О. А. Римское право: Учебник. М: Тон-Остожье, 2000.
   
3. Римское частное право: Учебник / Под ред. И. Б. Новицкого, И. С., Перетерского. - М.: ИД «Юриспруденция», 2005.
   
4. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран / Под ред. З.М.Черниловского. – М., 2000.
   

Тема 5. Обязательственное право.

План:

1. Понятие и основания возникновения обязательств, их классификация.
   
2. Стороны в обязательстве. Цессия.
   
3. Ответственность за неисполнение обязательств.
   

Литература:

1. Бойко А.И. Римское и современное уголовное право. – СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2003.
   
2. Дождев Д.В. Римское частное право: Учебник для вузов. – М. Норма, 2005. Гриф МО.
   
3. Омельченко О. А. Римское право: Учебник. М: Тон-Остожье, 2000.
   
4. Римское частное право: Учебник / Под ред. И. Б. Новицкого, И. С., Перетерского. - М.: ИД «Юриспруденция», 2005.
   
5. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран / Под ред. З.М.Черниловского. – М., 2000.
   

Тема 6. Отдельные виды обязательств.

План:

1. Вербальные и литеральные контакты.
   
2. Реальные контракты.
   
3. Консенсуальные контракты.
   
4. Пакты и их разновидности.
   
5. Обязательства как бы из договоров, из деликтов и как бы деликтов.
   

Литература:

1. Дождев Д.В. Римское частное право: Учебник для вузов. – М. Норма, 2005. Гриф МО.
   
2. Омельченко О. А. Римское право: Учебник. М: Тон-Остожье, 2000.
   
3. Римское частное право: Учебник / Под ред. И. Б. Новицкого, И. С., Перетерского. - М.: ИД «Юриспруденция», 2005.
   
4. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран / Под ред. З.М.Черниловского. – М., 2000.
   

Тема 7. Наследственное право.

1. Развитие наследственного права в Древнем Риме.
   
2. Виды наследования.
   
3. Открытие и принятие наследства.
   
4. Легаты и фидеикомиссы.
   

Литература:

1. Дождев Д.В. Римское частное право: Учебник для вузов. – М. Норма, 2005. Гриф МО.
   
2. Омельченко О. А. Римское право: Учебник. М: Тон-Остожье, 2000.
   
3. Римское частное право: Учебник / Под ред. И. Б. Новицкого, И. С., Перетерского. - М.: ИД «Юриспруденция», 2005.
   

Вопросы к экзамену:

1. Предмет и система римского права.
   
2. Источники римского права древнейшего периода.
   
3. Источники римского права классического периода.
   
4. Источники римского права постклассического периода.
   
5. Содержание правоспособности и дееспособности по римскому праву.
   
6. Правовое положение физических лиц по римскому праву.
   
7. Юридические лица по римскому праву, их разновидности.
   
8. Судебная система Рима.
   
9. Легисакционный процесс.
   
10. Формулярный процесс.
    
11. Экстраординарный процесс.
    
12. Понятие и виды исков. Исковая давность.
    
13. Римская семья. Виды родства по римскому праву.
    
14. Отцовская власть: понятие, способы установления и прекращение.
    
15. Имущественные отношения между родителями и детьми. Военный пекулий.
    
16. Понятие и виды брака. Условия вступления в брак. Конкубинат.
    
17. Имущественные отношения между супругами.
    
18. Понятие вещного права, его отличие от обязательственного права.
    
19. Классификация вещей.
    
20. Понятие и виды владения. Установление и прекращение владения.
    
21. Защита владения.
    
22. Понятие и виды права собственности по римскому праву. Правомочия собственника.
    
23. Способы приобретения права собственности.
    
24. Защита права собственности.
    
25. Сервитутное право. Виды сервитутов.
    
26. Эмфитевзис и суперфиций.
    
27. Залоговое право.
    
28. Общая характеристика обязательства.
    
29. Виды обязательств.
    
30. Обеспечение обязательств.
    
31. Прекращение обязательства.
    
32. Договорные обязательства.
    
33. Вербальные контракты.
    
34. Литтеральные контракты.
    
35. Реальные контракты.
    
36. Консенсуальные контракты.
    
37. Обязательства как бы из договоров.
    
38. Деликтные обязательства.
    
39. Обязательства как бы из деликта.
    
40. Понятие и виды наследования. Универсальное и сингулярное правоприемство.
    
41. Наследование по завещанию.
    
42. Наследование по закону.
    

Словарь

Знание словаря на экзамене обязательно!


Тема 1. Источники римского права

Constitutiones – постановления императора;

Corpus iuris civilis – свод гражданского права;

Ius civile – цивильное право;

Ius gentium – право народов;

Ius praetorium – преторское право;

Imperium - власть императора;

Lex – закон;

Mores maiorum – обычаи;

Senatusconsultum – постановление сената;

Iurisprudentia - юриспруденция - деятельность юристов, правовая наука.


Тема 2. Защита нарушенных прав

Actio – исковое требование, защищаемое по суду право, иск;

Actio in rem – вещный иск;

Actio in personam – личный иск;

Condemnanatio – кондемнация – полномочие осудить или оправдать ответчика;

Adiudicatio – адьюдикация - полномочие присудить вещь одной из сторон;

Intentio – интенция, притязание истца;

Exceptio – эксцепция – возражение ответчика;

Sententia - сентенция – решение суда;

In iure – «возведение к праву» - первая стадия судебного процесса;

In iudicio – «обращение к правосудию» - вторая стадия судебного процесса.


Тема 3. Лица (personum)

Caput – полная правоспособность;

Status libertatis - состояние свободы;

Status civitatis - гражданское состояние;

Status familiae - семейное состояние;

Civtatis – гражданство;

Ius commercium - право совершать сделки;

Ius connubium - право создавать римскую семью;

Libertine – вольноотпущенный;

Peregrini – иностранец;

Restitutio - реституция (возвращение в первоначальное состояние);

Fiscus - фиск (императорская казна);

Universitatis – корпорация.


Тема 4. Семейное право

Agnati – лица, находящиеся под властью одного отца;

Cognati – кровные родственники;

Paterfamilias – глава семьи;

Patria potestas – власть отца;

Tutela – опека;

Legitimatio - узаконение (способ установления отцовской власти);

Adoptio - адопцио (усыновление лица чужого права);

Adrogatio - адрогация (усыновление лица своего права);

Emansipatio - эмансипация (освобождение от отцовской власти);

Cum manu - брак с властью мужа;

Sine manu - брак без власти мужа;

Confarreatio - конфареацио (заключение брака в форме религиозного обряда);

Coemptio - коэмпцио (заключение брака в форме купли-продажи);

Usus - узус (заключение брака истечением срока приобретательной давности).


Тема 5. Вещные права.

Dominium ex iure Quiritum – собственность квиритов – граждан Рима;

Possessio – владение;

Res – вещи;

Condominium – кондоминиум - сособственность (общая собственность);

Usufructus - узуфрукт - личный сервитут с правом извлекать плоды;

Emphyteusis - эмфитевзис - право пользоваться и распоряжаться чужой землей;

Superficies – суперфиций - право пользоваться и распоряжаться чужим зданием.


Тема 6. Обязательства

Obligatio – обязательство;

Pacta - неформальные соглашения, не снабженные исковой защитой;

Pacta sunt servanda - всякое соглашение должно быть исполнено;

Culpa – вина;

Dolus – умысел;

Delictum – правонарушение.


Тема 7. Наследование

Testamento – завещание;

Heres – наследник;

Legatum – легат - завещательный отказ, безвозмездное предоставление третьему лицу имущественной выгоды;

Fideicomissa – фидеикомиссы - неформальные устные просьбы умирающего в пользу третьего лица.

Задания для выполнения контрольной работы по Римскому праву

Вариант № 1

(для студентов, чьи номера зачеток заканчиваются цифрой «1»).

При выполнении задания нужно ответить на два теоретических вопроса и решить задачу. Условие задачи переписывать не надо!

Вопросы:

1. Рим трижды завоевывал мир – легионами, христианством и правом. Каким образом и в связи с чем приходило завоевание мира римским правом?
   
2. С какой целью на Ваш взгляд между двумя стадиями легисакционного процесса был установлен временный разрыв в 30 дней?
   

Задача.

Гай Теренций заказал у мастера изготовление амфоры для своей виллы по специально снятым размерам и из особо ценной породы глины; он также приобрел у мастера большую партию имевшейся у того в наличии глиняной посуды. Когда мастер доставлял товар, необъезженный мул, впряженный в повозку, опрокинул ее, в результате чего вся привезенная посуда оказалась разбитой, а ворота дома Теренция - поврежденными. Гай Теренций потребовал повторного представления ему аналогичного товара, включая повторно изготовленную амфору, а также возмещения ему убытков, вызванных повреждением ворот.

Обоснованны ли требования? Из каких оснований возникали обязательства по римскому праву?


Вариант № 2

(для студентов, чьи номера зачеток заканчиваются цифрой «2»).

При выполнении задания нужно ответить на два теоретических вопроса и решить задачу. Условие задачи переписывать не надо!

Вопросы:

1. Римское право допускало для претора возможность, осуществляя правосудия на первой стадии jn jure, рассматривать претензии сторон не в присутственном месте, а у себя дома. Как Вы считаете, какова была одна из главных функций претора на этой стадии процесса?
   
2. У римского гражданина было три внука. Один был рожден дочерью, состоящей в «правильном» браке (cum manu), другой родился в семье эманципированного сына. Какой из внуков находится под властью деда?
   

Задача.

Тит Юлий продал Марку Лукрецию упряжку волов в порядке простой традиции. Через некоторое время, когда последний уже использовал животных в своем хозяйстве, Тит Юлий обратился к претору с требованием выдать приказ о восстановлении его владения волами, поскольку Марк Лукреций не имеет на них права собственности и владеет ими незаконно. Марк Лукреций ходатайствовал перед претором о защите его интересов.

Как Вы квалифицируете требование, с которым Тит Юлий обратился к властям; в чем его особенности? Как должен поступить претор? В чем отличие квиритской собственности от бонитарной? Назовите известные Вам способы приобретения права собственности.

Вариант № 3

(для студентов, чьи номера зачеток заканчиваются цифрой «3»).

При выполнении задания нужно ответить на два теоретических вопроса и решить задачу. Условие задачи переписывать не надо!

Вопросы:

1. Какие требования предъявляло классическое римское право к приобретению вещей по давности? Какие вещи по давности приобретаться не могли?
   
2. Как Вы считаете, какой из четырех типов договоров (литтеральный, консенсуальный, вербальный, реальный) является самым древним? Свой ответ обоснуйте.
   

Задача.

Луций Корнелий предоставил Квинту Юнию право долгосрочной аренды земельного участка для строительства дома. Для ведения работ Квинт Юний одолжил у Секста Вергилия повозку и строительные инструменты, обязавшись в качестве платы за пользование побелить стену дома Секста Вергилия, выходящую на его земельный участок. По окончании строительства В не вернул одолженное, а по прошествии года прекратил вносить плату Луцию Корнелию за пользование землей. В ответ на требования кредиторов Квинт Юний заявил, что поскольку Секст своевременно не истребовал свое имущество, он приобрел право собственности на это имущество по давности владения. Что касается земли, то после возведения на ней строения, которое невозможно отделить от участка, последний считается принадлежностью дома. Спорящие обратились к судье.

Дайте квалификацию и характеристику содержания отношений, которые возникли между участниками данного казуса. Какое решение должно быть вынесено по спору?

Вариант № 4

(для студентов, чьи номера зачеток заканчиваются цифрой «4»).

При выполнении задания нужно ответить на два теоретических вопроса и решить задачу. Условие задачи переписывать не надо!

Вопросы:

1. В чем заключается принципиальное различие между jus civil и jus gentium?
   
2. Наиболее распространенным видом легисакционного процесса был legis actio per sacramentum (процесс с внесением залога). С какими целями сторонами вносился залог?
   

Задача.

Умер Септимий Туллий, не оставивший завещания. Его близкие - жена, не имеющая собственного имущества, двое сыновей, три внука (дети умершего до открытия наследства третьего сына), два брата и дядя, - претендуют на наследство. Кредиторы умершего интересуются, как они теперь смогут удовлетворить свои требования.

Как следует ответить на их вопросы, руководствуясь положениями Новелл Юстиниана? В чем особенности наследования по закону и по завещанию по римскому праву? Что такое наследственная трансмиссия и наследование по праву представления?


Вариант № 5

(для студентов, чьи номера зачеток заканчиваются цифрой «5»).

При выполнении задания нужно ответить на два теоретических вопроса и решить задачу. Условие задачи переписывать не надо!

Вопросы:

1. Раскройте правовое значение времени (приобретательная давность, погасительная давность, законные сроки предъявления исков).
   
2. При коллизии права собственности и сервитутного права, собственность уступает сервитуту. Поясните этот римский принцип на конкретном примере?
   

Задача.

Римский гражданин Луций Целий купил лошадь в установленном порядке от несобственника, добросовестно считая ее принадлежащей продавцу на праве собственности. Спустя два года купленную лошадь опознал как свою римлянин Квинт Сей. Он истребовал ее у Луция Целия в судебном порядке.

Кого следует признать собственником лошади?

Вариант № 6

(для студентов, чьи номера зачеток заканчиваются цифрой «6»).

При выполнении задания нужно ответить на два теоретических вопроса и решить задачу. Условие задачи переписывать не надо!

Вопросы:

1. Какие различия существуют между ГК РФ и римским классическим правом по поводу условий действительности договоров?
   
2. Какие категории лиц были лишены права составления завещания? Почему?
   

Задача.

Гней Лепид предоставил для временного проживания Манию Марку дом за определенную плату, которую Маний Марк внес за год вперед. Через 7 месяцев дом сгорел от удара молнии. Маний Марк потребовал возврата денег, уплаченных за последующие месяцы Гней Лепид возражал, поскольку его вины в пожаре не было, а деньги он истратил.

Как следует решить спор?

Вариант № 7

(для студентов, чьи номера зачеток заканчиваются цифрой «7»).

При выполнении задания нужно ответить на два теоретических вопроса и решить задачу. Условие задачи переписывать не надо!

Вопросы:

1. При каком условии правоспособность распространялась и на младенца, находящегося в утробе матери, т.е. ещё не рождённого на свет?
   
2. Приведите примеры новаций, являющихся основанием для прекращения обязательств?
   

Задача.

А.А. оккупировал чужое запущенное поле. Прошло более двух лет с момента завладения. Объявился собственник этой заброшенной земли, утративший связь с земледелием и заявляет о своём праве на неё. А.А. обращается за защитой к претору.

Как следует решить спор?

Вариант № 8

(для студентов, чьи номера зачеток заканчиваются цифрой «8»).

При выполнении задания нужно ответить на два теоретических вопроса и решить задачу. Условие задачи переписывать не надо!

Вопросы:

1. Что такое caput deminutio (умаление правоспособности) и в каких формах она существовала?
   
2. Какими способами уничтожается агнатическая связь?
   

Задача.

Лошадь, испуганная волками отбилась от табуна и приблудилась к чужому табуну и вместе с ним оказалась на дворе А.А. без участия этого лица: не загонял, не приманивал сеном. Большую часть года она паслась на его лугу. Владение данной лошадью не было насильственным и открытым (не тайным). Позже объявился Н.Н. -собственник этой лошади и хотел самовольно взять её. А.А. оказал сопротивление и обратился к претору за защитой, требуя доказательств права собственности, возмещения расходов, связанных с содержанием лошади.

Как следует решить спор?

Вариант № 9

(для студентов, чьи номера зачеток заканчиваются цифрой «9»).

При выполнении задания нужно ответить на два теоретических вопроса и решить задачу. Условие задачи переписывать не надо!

Вопросы:

1. Раскройте императорский фиск, как привилегированное юридическое лицо.
   
2. Каковы были юридические последствия назначения раба наследником в завещании?
   

Задача.

А.А. захватил чужую землю, служащую для посева и оставленную без присмотра в зимнее время, будучи уверенным, что её владелец Н.Н. не посмеет оказать сопротивление.

Будет ли отказано А.А. в данном случае претором в предоставлении интердикта, основываясь на порочности владения или нет, учитывая, что если факт насильственного или тайного лишения владения подтвердится?

В каком объеме А.А. должен был возвратить Н.Н. недвижимость? Должен ли А.А. возместить убытки?

Что в данной ситуации имело бы место, если захват сопровождался бы применением оружия?

Вариант № 10

(для студентов, чьи номера зачеток заканчиваются цифрой «0»).

При выполнении задания нужно ответить на два теоретических вопроса и решить задачу. Условие задачи переписывать не надо!

Вопросы:

1. Зачем требовалось присутствие жрецов-понтификов при усыновлении?
   
2. Какие существовали обязательные доли и обременения при наследовании?
   Задача.
   

Некто А.А. получил в прекарий землю, с тем, чтобы в установленный срок она была возвращена Н.Н. Последний потребовал возврата прекария после истечения срока, но А.А. отказал. Н.Н. обратился к претору за защитой.

Как должен решиться спор?

Раздел №3. Методические указания по изучению курса.

Изучая соответствующую литературу по курсу римского права, следует прежде всего иметь в виду, что понимание каждого отдельного института невозможно в отрыве от всей нормативной системы, тем более, что упоминание о правовых формах и явлениях из других разделов права даются, как правило, бегло и неполно.

К новым понятием следует обращаться постепенно, на основе уже усвоенных первичных элементов римского частного права, чтобы как можно реже сталкиваться с необходимостью забегать вперед, нарушая последовательность изучения системы в целом.

Как правило, термины и понятия, необходимые для запоминания, выделяются авторами учебной литературы специально (иногда жирным шрифтом). Следует сразу же обращать на них внимание, т.к. в последующем изложение дается исходя из того, что читатель (студент) уже овладел этими понятиями.

При институционном построении материала относительная самостоятельность отдельных частей правовой системы складывается в том, что в каждом разделе в качестве новых вводится только понятия и терминология данной области права, тогда как упоминание институтов, подробно рассмотренных в других разделах, обычно сопровождается лишь практическими пояснениями, а латинские термины только переводом.

Студенты должны учитывать, что многие учебники снабжены указателями латинских терминов, с помощью которого можно проследить все упоминания того или иного латинского слова или выражения, уточнить смысл термина в различных разделах. Эти указания могут использоваться руководство для поиска тех мест учебника, в которых излагаются отдельные аспекты одного и того же института, если его содержание не позволяет рассмотреть его во всех деталях в одном разделе.

При подготовке к практическим занятиям, а тем более к - экзамену, важно помнить, что для успешного изучения предмета необходимо знакомство с источниками по римскому праву. Не в одном учебнике нельзя рассмотреть институты, формы и конституции римского частного права с той степенью подробности, с которой они были проанализированы самими римскими юристами.

Особое внимание при работе с материалам по римскому праву следует уделять юридической терминологии, смыслу соответствующих понятий и их эволюции вместе с развитием социально-исторических реалий. Без такой работы (которая, кстати, и не требует очень глубокого знания латыни) представление об обучаемом предмете остается неизбежно плоским, а эффект от изучения римского частного права – низкий.

Этой задачи нужно подчинить и выбор имеющихся текстов римских юристов, процессуальных формул и правил (принципов) римского права. Внимательный анализ соответствующих текстов может открыть немало нового, заставить иначе взглянуть на уже знакомые явления.

Обращаясь к текстам первоисточников, следует помнить, что информация содержащаяся в суждениях римских юристов, не всегда поддается прямому пониманию, поскольку ее богатство можно вычитать только с учетом контекста: исторического, психологического, языкового, юридического.

Надеемся, что будущий юрист – профессионал, влекомый познавательным интересом, преодолеет трудности и прорвется к подлинному смыслу текстов создателей юридической науки, откроет для себя привлекательный мир первичных знаний о природе человека и смысле права.

Раздел 4. Самостоятельная работа над концептуально обобщающими вопросами по дисциплине «Римское право»

Вопросы для самопроверки:

1. В чем появляются различия между публичным и частным правом?
   
2. Что понимается под рецензией римского права?
   
3. В чем смысл изучения римского права российскими юристами?
   
4. Что означает термин ius civile (гражданское право) в древнеримском праве?
   
5. Что понимается под источником права?
   
6. Что представляет собой обычай как источник права?
   
7. Какое содержание Законов XII таблиц?
   
8. Что такое преторский эдикт?
   
9. В чем заключается деятельность римских юристов?
   
10. Что такое кодификация?
    
11. В чем заключается кодификация Юстиниана?
    
12. Каково содержание Дигест?
    
13. Что входит в кодекс Юстиниана?
    
14. Что собой представляют Новеллы?
    
15. Что такое институции?
    
16. Какие типы процессов по часто правым спорам известны?
    
17. Что такое легисакционный и формулярный процессы?
    
18. Что такое иск?
    
19. Чем личный иск отличается от вещного?
    
20. Каковы особые средства преторской защиты?
    
21. Что такое интердикт?
    
22. Что означает понятие «исковая давность»?
    
23. Чем правоспособность отличается от дееспособности?
    
24. В чем заключается роль опекуна и роль попечителя?
    
25. Существовало ли в римском праве понятие юридического лица?
    
26. Каковы правильные черты римской семьи?
    
27. Что такое агнатское родство?
    
28. Что представляет собой когнатское родство?
    
29. Как определялись в римском праве понятие и степень родства?
    
30. Что представляет собой брак в римском праве?
    
31. Как складывались имущественные отношения между супругами?
    
32. Что такое эманципация?
    
33. Какова основная классификация имущественных прав?
    
34. Что такое владение?
    
35. Как развивался институт собственности в Древнем Риме?
    
36. Что понимается под правом на чужие вещи?
    
37. Что такое обязательство (obligatio)?
    
38. Как развивалось римское договорное право?
    
39. Чем отличается друг от друга отдельные виды обязательств?
    
40. Что такое легаты и фидеикомиссы?
    

Тесты для внутрисеместровой аттестации студентов.

1. Ульпиан право своей страны делил на:
   

1. писанное и неписанное
   
2. публичное и частное
   
3. цивильное и право народов
   

2. Источниками Римского права являются:
   

1. обычаи предков, законы народного собрания, эдикты магистратов, сенатусконсульты, конституции принцепсов, деятельность юристов, свод гражданского права
   
2. обычаи, законы, эдикты магистратов, сенатусконсульты, конституции принцепсов, деятельность юристов, дигесты
   
3. обычаи, законы народного собрания, эдикты магистратов, сенатусконсульты, рескрипты, мандаты, респонса, институции, дигесты
   

3. Респонса – это:
   

1. редактирование договоров и исков
   
2. руководство юридическими действиями сторон
   
3. консультации юристов
   

4. Назовите право, сложившееся в практике магистратов………………………..
   
5. Срок действия юридической программы магистрата по защите нарушенных прав и интересов римских граждан:
   

1. шесть месяцев
   
2. один год
   
3. три года
   

6. Какое название имели постановления народного собрания?
   

1. законы
   
2. интердикты
   
3. эдикты
   

7. В каком году всему свободному населению Римской империи было предоставлено римское гражданство?
   

1. 107
   
2. 212
   
3. 354
   

8. Закон «О цитировании юристов», изданный в 426 году, предписывал судьям и чиновникам держаться мнения пятёрки юристов. Выделите их:
   

1. Гай
   
2. Лабеон
   
3. Марциан
   
4. Модестин
   
5. Павел
   
6. Прокульян
   
7. Папиниан
   
8. Помпоний
   
9. Ульпиан