Харина Наталья Васильевна, директор моу сош №7 г. Стрежевого высшей квалификационной категории, «Почётный работник общего образования Российской Федерации», финалист Всероссийского конкурс

Вид материала

Конкурс

Содержание Качество итоговой аттестации в 9-х классах за 3 года. Распределение выпускников МОУ СОШ №7 . Результаты ЕГЭ по математике за 4 года Результаты ЕГЭ по математике в физико-математических классах за 4 года Динамика среднего балла по 100 – балльной шкале по предметам

Подобный материал:

• Софронова Людмила Викторовна, Почётный работник общего образования Российской Федерации,, 81.31kb.
• Софронова Людмила Викторовна, Почётный работник общего образования Российской Федерации,, 60.96kb.
• Публичный доклад, 446.42kb.
• Отчет о деятельности экспериментальной педагогической площадки, 95.36kb.
• Ланчакова Елена Павловна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории,, 511.98kb.
• Сонина Наталья Владимировна, учитель географии моу г. Кургана «Средняя общеобразовательная, 180.81kb.
• Итоги 2010 2011 учебного года и основные задачи на 2011 2012 учебный год Директор гимназии, 1063.87kb.
• Публичный доклад Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Глуховский детский, 1255.29kb.
• Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
• Васильевна Ивченко «Сергей Есенин в стихах и в жизни», 69.96kb.

Качество итоговой аттестации в 9-х классах за 3 года.

Таблица 17.

Предмет	Сдали на 4 и 5 (%)
	2001-2002	2002-2003	2003-2004
Алгебра	64	57	64
Геометрия	80	62	90
Черчение	77	57	88
История	33	72	100
Информатика	100	100	-
Физическая культура	100	83	96
Русский язык (устно)	75	81	78
Русский язык (письменно)	52	44	36
География	41	57	24
Иностранный язык	50	100	100
Биология	68	59	55
Физика	56	38	67
Химия	57	71	76
ОГП	65	75	86
Трудовое обучение	88	96	50

Одной из целей функционирования школы является – обеспечить мотивационную и образовательную подготовленность 70% выпускников при подготовке в вуз в соответствии с пожеланиями обучающихся и их семей. В 2002,2003 годах в ВУЗЫ поступили меньше выпускников потому, что практически все, кто обучался в классах-техникумах и колледжах, продолжили обучение по избранной специальности.

Распределение выпускников МОУ СОШ №7 .

Таблица 18

	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005
Всего окончили 11 классов, из них:	14	49	42	39	59	60	74	96	85	116	101	114
С золотой медалью	-	-	-	-	-	-	1	-	1	1	2	3
С серебряной медалью	-	-	1	-	1	4	2	3	1	2	1	1
Поступили в ВУЗы	10 71%	28 57%	24 57%	26 67%	39 66%	39 65%	56 76%	73 76%	55 64%	70 60%	71 70%	85 73%
В техникумы	-	6 12%	10 23%	6 15%	12 20%	16 27%	15 20%	16 17%	17 20%	44 38%	26 26%	28 24%
В ПТУ	-	2	-	2	-	3	2	-	8	-	1	-
Работают	1	4	4	1	-	-	1	1	2	-		2
Не учатся и не работают	2	3	-	1	2	1	-	3	-	-	2	-
Уехали из города	1	3	-	1	2	1	-	4	3	2	2	1

5 лет участия школы в эксперименте по введению ЕГЭ показали стабильно высокие результаты по математике, русскому языку, физике, обществознанию, географии. В 2004-2005 учебном году школа была единственной в городе, написавшей ЕГЭ по математике без двоек. Рейтинг по математике – 27 в области в 2005 году, среди выпускников области, набравших наибольшее количество баллов: Юнусова Р. – по математике (90б.); Юнусова Р. (82б.), Шулбаев М. (80б.) – по физике; Трякшин С. (76б.) – по географии.

Результаты ЕГЭ по математике за 4 года Таблица 19.

2001-2002 уч. год			2002-2003 уч. год		2003-2004 уч. год			2004-2005 уч. год		2005-2006 уч. год
Кол-во уч-ся 81			110		99			114		90
«5» 12 14,8%			«5» 34 30,9%		«5» 11 11,1%			«5» 12 10,5%		5-9 10%
«4» 41 50,6%			«4» 43 39,1%		«4» 45 45,5%			«4» 65 57%		4-41 45,6%
«3» 25 30,9%			«3» 28 25,5%		«3» 34 34,3%			«3» 37 32,5%		3-36 40%
«2» 3 3,7%			«2» 5 4,5%		«2» 9 9,1%			«2»		2-4 4,4%
Качество 65,4			70		56,6			67,5		55,6

2001-2002 уч. год	2002-2003 уч. год	2003-2004 уч. год	2004-2005 уч. год	2005-2006 уч.год
11а( 25 уч.)	11а ( 21 уч.)	11а ( 25 уч.)	11а ( 30уч.)	11а ( 23уч.)
«5» 10	«5» 18	«5» 10	«5» 11	5-7
«4» 10	«4» 3	«4» 12	«4» 16	4-12
«3» 5	Качество 100%	«3» 3	«3» 3	3-4
Качество 80%	11б (27 уч.)	Качество 88%	Качество 90%	Качество 82,6%
	«5» 13
	«4» 13
	«3» 1
	Качество 96%

Учащиеся физико-математических лицейских классов демонстрируют высокий уровень знаний по профильным предметам, математике и физике: 100% учащихся без двоек и качество знаний по математике от 80% до 100% и по физике от 50% до 70%.

Результаты ЕГЭ по математике в физико-математических классах за 4 года Таблица 20.


Результаты ЕГЭ по физике в физико- математических классах. Таблица 21.

2002-2003 уч. год	2003-2004 уч. год	2004-2005 уч. год	2005-2006
11А, 11Б, 17уч.	11А 8уч.	11А 16уч.	11а ( 8уч.)
«5» 3 17%	«5» 2 25%	«5» 4 25%	«5» 1 12,5%
«4» 9 53%	«4» 2 25%	«4» 8 50%	«4» 3 37,5%
«3» 5 29%	«3» 4 50%	«3» 4 25%	«3» 4 50%
Качество: 70%	Качество: 50%	Качество: 75%	Качество: 50%
Качество: 11А 62,5
11Б 77

Диаграмма 15

Динамика среднего балла по 100 бальной шкале по предметам показывает, что за последние 4 года результаты школы по математике, русскому языку, обществознанию, географии выше среднегородских, среднеобластных, среднероссийских, в 2005-2006 уч. году выше ещё и по химии, истории, биологии.


Динамика среднего балла по 100 – балльной шкале по предметам

(в сравнении с городом, Томской областью, РФ) Таблица 22.

Годы обуч ения	Математика				Русский язык				Физика				Химия
	Шко ла	Го род	Том. обл.	Рос сия	Шко ла	Го род	Том. обл.	Рос сия	Шко ла	Го род	Том. обл.	Рос сия	Шко ла	Го род	Том. обл.	Рос сия
2002-2003	62,4	55,5	51,74	50	63,2	55,27	56,07	50	54,1	46,67	51,29	50	36	50,3	50,76	49
2003-2004	53,66	51,16	51,38	49,89	58,52	54,48	54,49	49,93	55,5	49,35	49,71	49,79	-	-	52,32	49,46
2004-2005	58,04	50,27	50,05	49,55	52,3	51,71	50,99	50,19	52,79	52,57	50,34	49,9	-	-	47,79	48,66
2005-2006	53,16	49,14	47,66		54,51	51,73	53,28		53	53,62	53,30		57,25	50,17	53,26