Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №8 города Ржева Тверской области (2011 год)
Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 308.37kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах образовательной деятельности Муниципального, 439.64kb.
- Открытый информационно-аналитический доклад, 975.91kb.
- Доклад о результатах деятельности муниципального образовательного учреждения «средняя, 938.2kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения, 1543.09kb.
- Публичный доклад, 648.23kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 989.36kb.
Сентябрь - туриско - краеведческий.
Мероприятия:
* Праздник Первого звонка (торжественная линейка, классные часы на тему Права ребенка, Конвенция о правах ребенка)
*Акция « Внимание, дети», ее задачи профилактика детского транспортного травматизма.
*Конкурс детского творчества « Дары осени», участие в областном конкурсе детского творчества МЧС.
*Поездка школьников в г. Сало, Финляндия.
*С учащимися 7-Х классов проведена профилактическая беседа по правонарушениям несовершеннолетних с участием инспектора ОПДН Соловьевой А.В.
Октябрь - Пушкинская осень.
Мероприятия:
- Акция «Примите нашу благодарность» поздравление ветеранов пед. труда и Великой Отечественной войны с Днем Пожилого человека
- Участие в городском мероприятии «Свеча памяти», посвященного началу оккупации г. Ржева немецко - фашистскими захватчиками. (7Аи 7б кл.) Классные часы.
- Деловая игра « День самоуправления»
- Правовые уроки, посвященные Дню Конституции РФ. Встреча с депутатом Городской Думы Воробьевой Н. (10кл.)
- Экскурсия в Берново (5-6 кл), поездка в оздоровительный лагерь «Зарница» (7-е кл)
- Участие в Молодежном форуме
Ноябрь- Месячник Гражданской обороны
Мероприятия:
- Акция « Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам». В рамках акции проведены спортивные мероприятия, выставка рисунков, профилактические беседы, встречи с представителями здравоохранения и детского православного центра.
- Поездка учащихся в Аква-парк г. Москва
- Профилактическая беседа по правилам дорожного движения, встреча с инспектором ГИБДД
Декабрь- Новогодние праздники.
Мероприятия:
- Экскурсии в г. Клин «Клинское подворье» (6-8кл), Старицкий район д. Чукавино (2а и 3А кл)
- Новогодний праздник для учащихся начальной школы на базе ДК
- Участие в игре « Новогодний серпантин» в библиотеке им. Островского
- Участие в выставке технического творчества « Христос рождается-славите!»
Январь- Дорога к доброму здоровью.
Мероприятия:
- Неделя начальной школы, посвященная народным промыслам.
- Встречи с врачом- наркологом.
Февраль - Праздник знаний.
Мероприятия:
- Вечер встречи выпускников
- Подготовка к городской выставке детского технического творчества
- Участие в городском конкурсе «Радуга», призер Корлякова А.
Март- « Город древний, город славный»
Мероприятия:
- Участие в митинге, посвященного освобождению г. Ржева от немецких захватчиков. Классные часы
- Масленица (ярмарка, спортивные состязания)
- Научно- практическая конференция, участие приняли обучающиеся 2-11классов.
- Участие в городской игре «Зарница»
Апрель- День Земли.
Мероприятия:
- Проведение трудовых мероприятий по уборке территории школы и Обелиска.
- Подготовка и участие в городских мероприятиях « Безопасное колесо», « Конкурс санитарных постов»
- Участие в городской игре КВН
Май- Расцвет Победы.
Мероприятия:
- Участие в митинге, посвященного Дню Победы, поздравление ветеранов, классные часы.
- Последний звонок, выпускной в 4 кл.
- Участие в Медиа-фестивале
Июнь- Прощание со школой.
Мероприятия:
- Работа пришкольного лагеря (69 человек)
- Выпускной вечер
Традиционно раз в четверть проходили родительские собрания. Темы собраний разнообразные: посвященные адаптации детей, психолого-возрастным особенностям, правовой культуре учащихся.
В школе работали кружки:
Направление работы | кол-во детей в них | % от общего количества учащихся | кол-во учащихся, занимающихся в учреждениях дополнительного образования (ДДТ, СЮТ, спортшколы, школы искусств, муз. школа | % от общего количества учащихся |
художественно-исполнительское творчество | - | - | 38 | 11% |
художественно-прикладное творчество | 38 | 11% | 11 | 3,2% |
техническое творчество | 71 | 21% | 5 | 1,5% |
спортивные секции | 12 | 3,5% | 80 | 23% |
культурологическое | 18 | 5% | 3 | 0,9% |
филологическое | 36 | 11% | - | - |
экологическое | 12 | 3,5% | - | - |
предметные кружки | 97 | 28% | - | - |
Большую роль в воспитательном процессе играет международное сотрудничество со школой-побратимом Мойсио финского города Сало, которое началось в 1996 году. За эти годы более пятидесяти учеников посетили Сало. Каждый год в школе проходит неделя финской культуры, в течение которой учащиеся больше узнают об историческом и культурном наследии Финляндии. Не только с Финляндией развиваются дружеские отношения, но и с Германией.
Итоги успеваемости
Показатели | 2008- 2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
всего учащихся успевают на «5» качество знаний условный перевод (задание на лето) оставлено на 2 год выпущено со справкой окончили школу с золотой медалью серебряной медалью получили аттестат особого образца награждены грамотой «За успехи в изучении отдельных предметов» | 312 3,7% 31,5% 7чел. – 2,2% 2чел. – 0,6% --- --- --- 7 чел. | 334 2,5% 65% 5 чел. – 1,8% 2 чел. – 0,7% 1 чел. – 0,3% --- --- 2 18 чел. | 344 3,5% 67% 4чел. - 1,2% --- --- --- --- --- 1чел. |
- Итоговый контроль по русскому языку (начальная школа)
классы годы | Качество в % | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | Всего по начальной школе | |
2009 / 2010 2010 / 2011 | 69% 71% | 75% 53% | 70% 55 % | 52% 60% | 67% 60% |
Более 5 ошибок | |||||
2009 / 2010 2010 / 2011 | 6% 0% | 6,3% 14% | 9% 12% | 11 % 0% | 8% 6,5% |
Ошибки на пропуск и замену букв | |||||
2009 / 2010 2010 / 2011 | 32% 29% | 31% 43% | 17% 30% | 33% 35% | 28% 34% |
Проверяемые безударные гласные | |||||
2009 / 2010 2010 / 2011 | 4% - | 34% 52% | 39% 27% | 41% 50% | 30 % 43 % |
Качество знаний снизилось на 7% по сравнению с прошлым годом.
Возросло количество ошибок на пропуск и замену букв на 6% ; на проверяемые безударные гласные - на 13%.
Снизился процент детей, допустивших более 5 ошибок на 1,5%.
Учителям начальных классов следует обратить внимание:
2 кл. - на ошибки пропуска, замены букв и искажение слов;
3 кл. – на ошибки написания парных звонких и глухих согласных; проверяемые безударные гласные.
4 кл. – на ошибки написания проверяемых безударных гласных.
- Итоговый контроль по математике (начальная школа)
Классы Годы | 1 кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл. | Всего по начальной школе |
2009 – 2010 2010- 2011 | 52% 63% | 80% 72% | 68% 56% | 60% 52% | 65% 61% |
Качество знаний снизилось по начальной школе на 4%
Типичные ошибки:
- на порядок действий
- в вычислениях
- на внетабличное умножение и деление
- в нахождении периметра
- в нахождении площади
- не приступали к решению или неправильно решили задачу
В основной и средней школе
Математика (итоговый контроль)
-
Класс
Качество знаний (%)
Учитель
Успеваемость (%)
5
59%
Смирнова В.А.
93%
6
42%
Кудрявцева А.И.
71%
7 а
24%
Кудрявцева А.И.
76%
7б
0%
Кудрявцева А.И.
69%
8
40%
Рябушкина И.С.
80%
9
40%
Фарафонова А.Н.
84%
10
13%
Смирнова В.А.
94%
11
41%
Смирнова В.А.
100%
среднее 32,4 %
83,4%
На итоговом контроле высокий результат показали обучающиеся 5 кл. (% качества – 59%) – учитель Смирнова В.А. По успеваемости – 11класс (100%) – учитель Смирнова В.А.
% качества по школе - 32,4%, это выше на 9,2 % по сравнению с прошлым годом.
Успеваемость- 83,4% (в прошлом году – 73%).
Русский язык (итоговый контроль)
Класс | Качество знаний(%) | Учитель | Успеваемость (%) |
5 | 42% | Цывкина Т.С. | 75% |
6 | 50% | Цывкина Т.С. | 61% |
7а | 33% | Шведова С.Б. | 89% |
7б | 6% | Шведова С.Б. | 50% |
8 | 57% | Цывкина Т.С. | 95% |
9 | 32% | Шведова С.Б. | 100% |
10 | 25% | Цывкина Т.С. | 81% |
11 | 77% | Цывкина Т.С. | 100% |
среднее | 40,3% | | 81% |
Самый высокий результат % качества показали обучающиеся - 11 класса (77%), учитель Цывкина Т.С. По успеваемости - 9,11 классы (100%), учителя Шведова С.Б., Цывкина Т.С.
% качества по школе составил – 40,3%, это выше на 13,1% прошлогоднего.
Успеваемость по школе – 81%, это выше на 8% прошлогоднего.
В школе ведётся мониторинг учебной деятельности по триместрам, по годам, всех классов и выпускников
Анализ сводной ведомости итоговых оценок, полученных выпускниками
4, 9, 11 классов:
4 класс. (Таблица 1)
% качества повысился по всем предметам по сравнению с 2010 годом
9 класс. (Таблица 2)
% качества снизился только по двум предметам:
- геометрия
- обществознание
По другим предметам наблюдается повышение % качества.
11 класс (Таблица 3)
Повышение % качества - только по истории и физике. Не наблюдается изменений- по геометрии и алгебре.
Практически по всем предметам наблюдается снижение данного показателя.
Учителям, в чьих классах наблюдается снижение качества знаний, обратить серьёзное внимание на работу по повышению данного показателя.
Уровень подготовки выпускников
Таблица 1
Сводная ведомость итоговых оценок, полученных выпускниками IV классов по предметам за 3 предыдущих года
Предмет | Кол-во обуч-ся | Учебный год | Уровень обучен. % | % 4,5 | Кол-во обуч-ся | Учебный год | Уровень обучен. % | % 4,5 | Кол-во обуч-ся | Учебный год | Уровень обучен. % | % 4,5 | |||||||||
2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | |||||||||||||||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||
Русский яз. | 27 | - | 14 | 11 | 2 | 100 | 48 | 30 | 1 | 16 | 10 | 3 | 96 | 46 | 22 | - | 6 | 13 | 3 | 100 | 73 |
Чтение | 27 | - | 10 | 13 | 4 | 100 | 63 | 30 | - | 10 | 10 | 10 | 100 | 67 | 22 | - | 4 | 12 | 6 | 100 | 82 |
Матема-тика | 27 | - | 10 | 14 | 3 | 100 | 63 | 30 | 1 | 14 | 11 | 4 | 97 | 50 | 22 | - | 6 | 13 | 3 | 100 | 73 |
Ознак. с окруж. миром | 26 | - | 6 | 10 | 10 | 100 | 77 | 28 | - | 11 | 7 | 10 | 100 | 64 | 22 | - | 1 | 13 | 8 | 100 | 95 |
Муз. искусство | 26 | - | 1 | 9 | 16 | 100 | 100 | 28 | - | 2 | 15 | 11 | 100 | 93 | 22 | - | - | 5 | 17 | 100 | 100 |
Изобраз. искусство | 26 | - | - | 5 | 21 | 100 | 100 | 28 | - | - | - | 28 | 100 | 100 | 22 | - | - | 11 | 11 | 100 | 100 |
Физич. культура | 25 1 осв. | - | - | 6 | 19 | 100 | 100 | 28 | - | 1 | 6 | 19 | 100 | 96 | 22 | - | - | 7 | 15 | 100 | 100 |
Техноло-гия | 26 | - | 1 | 6 | 19 | 100 | 96 | 28 | - | - | - | 28 | 100 | 100 | 22 | - | - | 10 | 12 | 100 | 100 |
Введение в историю | 26 1 инд. | - | 11 | 7 | 8 | 100 | 57 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
ч 1-индивидуальное обучение 2-индивидуальное обучение |