Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №8 города Ржева Тверской области (2011 год)

Вид материалаДоклад

Содержание


Сентябрь - туриско - краеведческий
Октябрь - Пушкинская осень.
Итоговый контроль по русскому языку (начальная школа)
Итоговый контроль по математике (начальная школа)
Русский язык (итоговый контроль)
Анализ сводной ведомости итоговых оценок, полученных выпускниками
Уровень подготовки выпускников
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Сентябрь - туриско - краеведческий.

Мероприятия:

* Праздник Первого звонка (торжественная линейка, классные часы на тему Права ребенка, Конвенция о правах ребенка)

*Акция « Внимание, дети», ее задачи профилактика детского транспортного травматизма.

*Конкурс детского творчества « Дары осени», участие в областном конкурсе детского творчества МЧС.

*Поездка школьников в г. Сало, Финляндия.

*С учащимися 7-Х классов проведена профилактическая беседа по правонарушениям несовершеннолетних с участием инспектора ОПДН Соловьевой А.В.

Октябрь - Пушкинская осень.

Мероприятия:
  • Акция «Примите нашу благодарность» поздравление ветеранов пед. труда и Великой Отечественной войны с Днем Пожилого человека
  • Участие в городском мероприятии «Свеча памяти», посвященного началу оккупации г. Ржева немецко - фашистскими захватчиками. (7Аи 7б кл.) Классные часы.
  • Деловая игра « День самоуправления»
  • Правовые уроки, посвященные Дню Конституции РФ. Встреча с депутатом Городской Думы Воробьевой Н. (10кл.)
  • Экскурсия в Берново (5-6 кл), поездка в оздоровительный лагерь «Зарница» (7-е кл)
  • Участие в Молодежном форуме

Ноябрь- Месячник Гражданской обороны

Мероприятия:
  • Акция « Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам». В рамках акции проведены спортивные мероприятия, выставка рисунков, профилактические беседы, встречи с представителями здравоохранения и детского православного центра.
  • Поездка учащихся в Аква-парк г. Москва
  • Профилактическая беседа по правилам дорожного движения, встреча с инспектором ГИБДД

Декабрь- Новогодние праздники.

Мероприятия:
  • Экскурсии в г. Клин «Клинское подворье» (6-8кл), Старицкий район д. Чукавино (2а и 3А кл)
  • Новогодний праздник для учащихся начальной школы на базе ДК
  • Участие в игре « Новогодний серпантин» в библиотеке им. Островского
  • Участие в выставке технического творчества « Христос рождается-славите!»

Январь- Дорога к доброму здоровью.

Мероприятия:
  • Неделя начальной школы, посвященная народным промыслам.
  • Встречи с врачом- наркологом.

Февраль - Праздник знаний.

Мероприятия:
  • Вечер встречи выпускников
  • Подготовка к городской выставке детского технического творчества
  • Участие в городском конкурсе «Радуга», призер Корлякова А.

Март- « Город древний, город славный»

Мероприятия:
  • Участие в митинге, посвященного освобождению г. Ржева от немецких захватчиков. Классные часы
  • Масленица (ярмарка, спортивные состязания)
  • Научно- практическая конференция, участие приняли обучающиеся 2-11классов.
  • Участие в городской игре «Зарница»

Апрель- День Земли.

Мероприятия:
  • Проведение трудовых мероприятий по уборке территории школы и Обелиска.
  • Подготовка и участие в городских мероприятиях « Безопасное колесо», « Конкурс санитарных постов»
  • Участие в городской игре КВН

Май- Расцвет Победы.

Мероприятия:
  • Участие в митинге, посвященного Дню Победы, поздравление ветеранов, классные часы.
  • Последний звонок, выпускной в 4 кл.
  • Участие в Медиа-фестивале

Июнь- Прощание со школой.

Мероприятия:
  • Работа пришкольного лагеря (69 человек)
  • Выпускной вечер

Традиционно раз в четверть проходили родительские собрания. Темы собраний разнообразные: посвященные адаптации детей, психолого-возрастным особенностям, правовой культуре учащихся.

В школе работали кружки:

Направление работы

кол-во детей в них

% от общего количества учащихся

кол-во учащихся, занимающихся в учреждениях дополнительного образования (ДДТ, СЮТ, спортшколы, школы искусств, муз. школа


% от общего количества учащихся

художественно-исполнительское творчество

-


-


38


11%


художественно-прикладное творчество



38



11%



11


3,2%

техническое творчество


71

21%

5

1,5%

спортивные секции


12

3,5%

80

23%

культурологическое


18

5%

3

0,9%

филологическое


36

11%

-

-


экологическое

12

3,5%

-

-


предметные кружки

97

28%

-

-



Большую роль в воспитательном процессе играет международное сотрудничество со школой-побратимом Мойсио финского города Сало, которое началось в 1996 году. За эти годы более пятидесяти учеников посетили Сало. Каждый год в школе проходит неделя финской культуры, в течение которой учащиеся больше узнают об историческом и культурном наследии Финляндии. Не только с Финляндией развиваются дружеские отношения, но и с Германией.


Итоги успеваемости


Показатели


2008- 2009

2009-2010

2010-2011

всего учащихся


успевают на «5»


качество знаний


условный перевод

(задание на лето)


оставлено на 2 год


выпущено со справкой


окончили школу с золотой медалью

серебряной медалью

получили аттестат особого образца


награждены грамотой «За успехи в изучении отдельных предметов»

312


3,7%


31,5%


7чел. – 2,2%


2чел. – 0,6%


---


---


---


7 чел.

334


2,5%


65%


5 чел. – 1,8%


2 чел. – 0,7%


1 чел. – 0,3%


---


---

2


18 чел.


344


3,5%


67%


4чел. - 1,2%


---


---


---


---

---


1чел.



  • Итоговый контроль по русскому языку (начальная школа)

классы

годы

Качество в %

1

2

3

4

Всего по начальной школе

2009 / 2010

2010 / 2011

69%

71%

75%

53%

70%

55 %

52%

60%

67%

60%

Более 5 ошибок

2009 / 2010

2010 / 2011

6%

0%

6,3%

14%

9%

12%

11 %

0%

8%

6,5%

Ошибки на пропуск и замену букв

2009 / 2010

2010 / 2011

32%

29%

31%

43%

17%

30%

33%

35%

28%

34%

Проверяемые безударные гласные

2009 / 2010

2010 / 2011

4%

-

34%

52%

39%

27%

41%

50%

30 %

43 %


Качество знаний снизилось на 7% по сравнению с прошлым годом.

Возросло количество ошибок на пропуск и замену букв на 6% ; на проверяемые безударные гласные - на 13%.

Снизился процент детей, допустивших более 5 ошибок на 1,5%.

Учителям начальных классов следует обратить внимание:

2 кл. - на ошибки пропуска, замены букв и искажение слов;

3 кл. – на ошибки написания парных звонких и глухих согласных; проверяемые безударные гласные.

4 кл. – на ошибки написания проверяемых безударных гласных.


  • Итоговый контроль по математике (начальная школа)




Классы


Годы

1 кл.

2 кл.

3 кл.

4 кл.

Всего по начальной школе

2009 – 2010

2010- 2011

52%

63%

80%

72%

68%

56%

60%

52%

65%

61%


Качество знаний снизилось по начальной школе на 4%


Типичные ошибки:

- на порядок действий
  • в вычислениях
  • на внетабличное умножение и деление
  • в нахождении периметра
  • в нахождении площади
  • не приступали к решению или неправильно решили задачу



В основной и средней школе


Математика (итоговый контроль)

Класс

Качество знаний (%)

Учитель

Успеваемость (%)

5

59%

Смирнова В.А.

93%

6

42%

Кудрявцева А.И.

71%

7 а

24%

Кудрявцева А.И.

76%



0%

Кудрявцева А.И.

69%

8

40%

Рябушкина И.С.

80%

9

40%

Фарафонова А.Н.

84%

10

13%

Смирнова В.А.

94%

11

41%

Смирнова В.А.

100%

среднее 32,4 %




83,4%


На итоговом контроле высокий результат показали обучающиеся 5 кл. (% качества – 59%) – учитель Смирнова В.А. По успеваемости – 11класс (100%) – учитель Смирнова В.А.

% качества по школе - 32,4%, это выше на 9,2 % по сравнению с прошлым годом.

Успеваемость- 83,4% (в прошлом году – 73%).


Русский язык (итоговый контроль)

Класс

Качество знаний(%)

Учитель

Успеваемость (%)

5

42%

Цывкина Т.С.

75%

6

50%

Цывкина Т.С.

61%



33%

Шведова С.Б.

89%



6%

Шведова С.Б.

50%

8

57%

Цывкина Т.С.

95%

9

32%

Шведова С.Б.

100%

10

25%

Цывкина Т.С.

81%

11

77%

Цывкина Т.С.

100%

среднее

40,3%




81%

Самый высокий результат % качества показали обучающиеся - 11 класса (77%), учитель Цывкина Т.С. По успеваемости - 9,11 классы (100%), учителя Шведова С.Б., Цывкина Т.С.

% качества по школе составил – 40,3%, это выше на 13,1% прошлогоднего.

Успеваемость по школе – 81%, это выше на 8% прошлогоднего.

В школе ведётся мониторинг учебной деятельности по триместрам, по годам, всех классов и выпускников


Анализ сводной ведомости итоговых оценок, полученных выпускниками

4, 9, 11 классов:


4 класс. (Таблица 1)

% качества повысился по всем предметам по сравнению с 2010 годом


9 класс. (Таблица 2)

% качества снизился только по двум предметам:
  • геометрия
  • обществознание


По другим предметам наблюдается повышение % качества.



11 класс (Таблица 3)

Повышение % качества - только по истории и физике. Не наблюдается изменений- по геометрии и алгебре.

Практически по всем предметам наблюдается снижение данного показателя.


Учителям, в чьих классах наблюдается снижение качества знаний, обратить серьёзное внимание на работу по повышению данного показателя.

Уровень подготовки выпускников


Таблица 1

Сводная ведомость итоговых оценок, полученных выпускниками IV классов по предметам за 3 предыдущих года


Предмет

Кол-во обуч-ся

Учебный год

Уровень обучен. %

% 4,5

Кол-во обуч-ся

Учебный год

Уровень обучен. %

% 4,5

Кол-во обуч-ся

Учебный год

Уровень обучен. %

% 4,5

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2


3

4

5

2


3

4

5

2

3

4

5

Русский яз.

27

-

14

11

2

100

48

30

1

16

10

3

96

46

22

-

6

13

3

100

73

Чтение

27

-

10

13

4

100

63

30

-

10

10

10

100

67

22

-

4

12

6

100

82

Матема-тика

27

-

10

14

3

100

63

30

1

14

11

4

97

50

22

-

6

13

3

100

73

Ознак. с окруж. миром

26

-

6

10

10

100

77

28

-

11

7

10

100

64

22

-

1

13

8

100

95

Муз. искусство

26

-

1

9

16

100

100

28

-

2

15

11

100

93

22

-

-

5

17

100

100

Изобраз. искусство

26

-

-

5

21

100

100

28

-

-

-

28

100

100

22

-

-

11

11

100

100

Физич. культура

25

1 осв.

-

-

6

19

100

100

28

-

1

6

19

100

96

22

-

-

7

15

100

100

Техноло-гия

26

-

1

6

19

100

96

28

-

-

-

28

100

100

22

-

-

10

12

100

100

Введение

в историю

26

1 инд.

-

11

7

8

100

57

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

ч 1-индивидуальное обучение 2-индивидуальное обучение