Программа и учебно-тематический план
| Вид материала | Программа |
- Программа дисциплины Учебно-тематический план для студентов дневного отделения Учебно-тематический, 1659.3kb.
- Приказ № от 2010г. 2010г. Рабочая программа по литературе в 5 классе учителя первой, 440.94kb.
- Учебно-тематический план Тематический план учебных дисциплин, 105.83kb.
- Программа утверждена на: методическом совещании кафедры социальной и судебной психиатрии, 3232.94kb.
- Рабочая программа по литературе 7 класс, 216.74kb.
- А. С. Пушкина «утверждаю» Ректор Ю. Е. Прохоров учебно-тематический план, 91.12kb.
- Учебно-тематический план, 1216.46kb.
- Тематический план, программа, методические материалы Издательство Тюменского государственного, 216.09kb.
- Учебно-тематический план (1 класс), 170.77kb.
- Пояснительная записка 4 Методические рекомендации по изучению дисциплины 6 Учебно-тематический, 274.33kb.
| ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НАСЕЛЕНИЯ и формирование здорового образа жизни по отдельным аспектам охраны здоровья | |
| Код | Наименование тем, элементов и т.д. |
| 1 | 2 |
| 7.1. | Пропаганда отдельных аспектов здорового образа жизни |
| 7.1.1. | Пропаганда здорового образа жизни как важнейший метод формирования здорового образа жизни |
| 7.2. | Социально-гигиенический мониторинг за состоянием фактического питания населения |
| 7.2.1. | Анализ результатов социально-гигиенического мониторинга за состоянием фактического питания населения |
| 7.2.2. | Структура питания населения и ее влияние на формирование неинфекционной заболеваемости, связанной с алиментарным фактором |
| 7.2.3. | Понятие «пищевой статус», методы его оценки (статистические, клинические, антропометрические). Расчет и оценка индекса массы тела (ИМТ) |
| 7.2.4. | Подходы и методы выявления корреляционных зависимостей между показателями пищевого статуса и нарушениями в питании. Установление причинно-следственных связей |
| 7.2.5. | Подходы к решению проблем прогнозирования показателей здоровья и распространенности алиментарных неинфекционных заболеваний |
| 7.2.6. | Современные методы контроля качества и безопасности пищевых продуктов |
| 7.2.6.1. | Условия хранения и сроки годности пищевых продуктов |
| 7.2.6.2. | Санитарно-эпидемиологическая экспертиза пищевых продуктов |
| 7.2.6.3. | Методы исследования пищевой ценности продуктов питания и суточных рационов |
| 7.2.6.3.1. | Медико-биологическая оценка пищевых продуктов, содержащих генетически-модифицированные организмы и генетически-модифицированные микроорганизмы |
| 7.3. | Рациональное питание в формировании здорового образа жизни |
| 7.3.1. | Законы Науки о питании |
| 7.3.2. | Эпидемиология питания. Основные нарушения питания населения Российской Федерации |
| 7.3.3. | Питание детей и подростков в Российской Федерации |
| 7.3.4. | Безопасность пищи. Современная нормативная и методическая база. Биобезопасность и нанобезопасность. Пищевые продукты органическогор производства |
| 7.3.5. | Основы диетологии. Профилактическое и лечебное питание. Биологически активные добавки к пище и функциональные пищевые продукты |
| 7.3.6. | Нормы физиологических потребностей в пищевых веществах для различных групп населения Российской Федерации |
| 7.3.7. | Значение пропаганды правильного питания в формировании здорового образа жизни |
| 7.3.7.1. | Разъяснение населению физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии, составе нищи и основных ее элементов, режиме питания, ошибок в питании (переедание и т.д.). Информация о модных диетах, суточных рационах питания |
| 7.3.7.2. | Информация о правилах домашнего консервирования, хранения, приготовления продуктов, об эстетике питания, его экономике |
| 7.3.7.3. | Пропаганда профилактики пищевых отравлений, факторов риска развития желудочно-кишечных заболеваний |
| 7.3.7.3.1. | Эпидемиология и профилактика острых кишечных инфекций и паразитарных заболеваний |
| 7.3.7.4. | Контроль за весом тела |
| 7.3.7.5. | Вопросы рационального питания в зависимости от пола, возраста, особенностей труда и быта; физической напряженности, климато-географических условий, национальных обычаев, традиций |
| 7.3.7.6. | Гигиеническое воспитание по вопросам рационального питания |
| 7.3.7.6.1. | Роль Центров здоровья в проведении семинаров по оздоровительному питанию с работниками пищевых объектов, сельского хозяйства, учащихся школ, ПТУ. Студентами вузов и т.д. |
| 7.3.7.7. | Формы и средства пропаганды рационального питания |
| 7.3.7.7.1. | Индивидуальные и групповые |
| 7.3.7.7.2. | Использование средств массовой гигиенической информации (кино, радио, телевидение, печать) |
| 7.3.8. | Основы питания больного и здорового человека |
| 7.3.8.1. | Пищевые вещества и их биологическая роль |
| 7.3.8.2. | Роль белков в питании больного и здорового человека |
| 7.3.8.3. | Роль жиров в питании больного и здорового человека |
| 7.3.8.4. | Роль углеводов в питании больного и здорового человека |
| 7.3.8.5. | Роль клетчатки (пищевых растительных волокон) в питании больного и здорового человека |
| 7.3.8.6. | Роль витаминов в питании больного и здорового человека |
| 7.3.8.7. | Роль минеральных веществ в питании больного и здорового человека |
| 7.3.9. | Рациональное питание как фактор первичной профилактики заболеваний – составная часть здорового образа жизни |
| 7.3.9.1. | Рациональное питание в зависимости от пола |
| 7.3.9.2. | Питание в зависимости от возраста |
| 7.3.9.3. | Питание в зависимости от характера труда |
| 7.3.9.4. | Требования к режиму питания |
| 7.3.10. | Рациональное питание детей |
| 7.3.10.1. | Естественное, смешанное, искусственное вскармливание ребенка первого года жизни |
| 7.3.10.2. | Преимущество женского молока по биохимическому составу (белкам, жирам, углеводам, витаминам, минералам) |
| 7.3.10.3. | Методы расчета суточного объема питания |
| 7.3.10.4. | Техника и правила искусственного вскармливания |
| 7.3.10.5. | Понятие об адаптированных искусственных смесях |
| 7.3.10.6. | Особенности введения прикорма |
| 7.3.10.7. | Питание ребенка от года до трех лет |
| 7.3.10.8. | Питание ребенка от 4 до 6 лет |
| 7.3.10.9. | Питание детей от 7 до 10 лет |
| 7.3.10.10. | Питание детей от 11 до 14 лет |
| 7.3.11. | Питание беременной и кормящей грудью женщины |
| 7.3.11.1. | Режим питания |
| 7.3.11.2. | Примерный набор продуктов |
| 7.3.11.3. | Регуляция лактации |
| 7.3.11.4. | Факторы, оказывающие регуляцию на лактацию |
| 7.3.11.5. | Диетотерапия гипогалактии |
| 7.3.12. | Питание при нарушении обмена веществ |
| 7.3.12. | Профилактика и диетотерапия ожирения |
| 7.3.12.1. | Особенности заболевания |
| 7.3.12.2. | Этиология и факторы риска |
| 7.3.12.3. | Патогенез |
| 7.3.12.4. | Роль алиментарного фактора в профилактике и лечении ожирения |
| 7.3.12.5. | Методы измерения биологических структур организма (биоэмпидансметрия) для определения состава тела (мышцы, жир, вода). Определение фазового угла |
| 7.4 | Физическая культура и спорт в формировании здорового образа жизни |
| 7.4.1. | Роль движений в профилактике заболеваний, укреплении здоровья человека |
| 7.4.2. | Информация о характере влияния физических упражнений на организм человека; важность сочетания их с использованием естественных факторов природы |
| 7.4.3. | Разъяснение населению видов, средств физической культуры, требований по организации и режиму занятий |
| 7.4.4. | Обучение механизму правильного дыхания в покое и при выполнении физических упражнений, методике самоконтроля; методика поддержания оптимальной массы тела с помощью физической активности |
| 7.4.5. | Разъяснение ежедневного минимума занятий физическими упражнениями, информация об индивидуальных комплексах оздоровительных физических нагрузок, методиках физических занятий |
| 7.4.6. | Пропаганда физической культуры и спорта среди различных групп населения с учетом возрастных особенностей человека, состояния здоровья, уровня физической подготовленности, склонности к тому или иному виду спорта |
| 7.4.7. | Особенности пропаганды физической культуры и спорта среди рабочих и служащих, работников умственного и физического труда, женщин |
| 7.4.8. | Пропаганда массового физкультурного движения, прогрессивных форм диспансеризации |
| 7.4.9. | Пропаганда физической культуры и спорта в системе мероприятий, направленных на укрепление здоровья человека |
| 7.4.10. | Пропаганда закаливания |
| 7.4.10.1. | Пропаганда закаливания - путь к формированию здорового образа жизни, профилактике заболеваний |
| 7.4.10.3. | Обучение населения методике закаливания организма с помощью воды, воздуха, лучистой энергии, правилам поведения до, во время и после проведения процедур |
| 7.4.10.4. | Пропаганда физической культуры и спорта среди различных групп населения с учетом возрастных особенностей человека, состояния здоровья, уровня физической подготовленности, склонности к тому или иному виду спорта |
| 7.4.10.5. | Особенности пропаганды физической культуры и спорта среди рабочих и служащих, работников умственного и физического труда, женщин |
| 7.4.10.6. | Пропаганда массового физкультурного движения прогрессивных форм |
| 7.4.10.7. | Пропаганда физической культуры и спорта |
| 7.4.11. | Функциональные исследования системы кровообращения при физических нагрузках |
| 7.4.11.1. | Функциональные пробы |
| 7.4.11.2. | Пробы с дозированной физической нагрузкой |
| 7.4.11.3. | Пробы с задержкой дыхания |
| 7.4.11.4. | Определение физической работоспособности и толерантности к физическим нагрузкам |
| 7.4.11.4.1. | Эргометрия (велоэргометрия, степ-тест, тест на тредмиле) |
| 7.4.11.5. | Функциональные исследование дыхательной системы при физических нагрузках |
| 7.4.11.6. | Функциональные исследование нервно-мышечной системы при физических нагрузках |
| 7.4.11.7. | Методы биохимического и иммунологического контроля в спорте |
| 7.4.12. | Средства и формы лечебной физкультуры и реабилитации |
| 7.4.12.1. | Метод физической реабилитации и его характерные особенности |
| 7.4.12.2. | Основные черты лечебной физкультуры |
| 7.4.12.2.1. | Метод активной терапии |
| 7.4.12.2.2. | Метод функциональной терапии |