Программа утверждена на: методическом совещании кафедры социальной и судебной психиатрии фппо мма им. И. М. Сеченова протокол заседания
| Вид материала | Программа |
- И. Н. Денисов 15 января 2001, 1872.88kb.
- Курс психотерапии и клинической психологии фппо мма им. И. М. Сеченова /Безносюк, 286.56kb.
- Программа одобрена кафедрой гражданского права Российской академии правосудия (протокол, 348.09kb.
- И. Н. Денисов 14 октября 2000, 1653.67kb.
- И. Н. Денисов 14 октября 2000, 1653.62kb.
- Курс предназначен Для эндокринологов, диабетологов, кардиологов терапевтов Москвы,, 53.98kb.
- Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность, 1188.15kb.
- Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность, 2097.03kb.
- И. Н. Денисов 31 января 2001, 1629.95kb.
- И. Н. Денисов 31 января 2001, 1630.52kb.
Министерство здравоохранения Российской Федерации
Учебно-методическое объединение медицинских
и фармацевтических вузов
Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова
«СОГЛАСОВАНО»Руководитель департамента образовательных медицинских учреждений и кадровой политики МЗ РФ Н.Н. Володин | | «УТВЕРЖДАЮ»Зам. председателя учебно-методического объединения медицинских и фармацевтических вузов И.Н. Денисов |
| 20 июля 2000 г. | | 20 июля 2000 г. |
^ Государственный стандарт послевузовской
профессиональной подготовки специалистов
с высшим медицинским образованием по специальности
№ 040115 «Психиатрия»
Москва - 2000
Государственный стандарт разработан коллективом кафедры социальной
и судебной психиатрии ФППО ММА им. И.М. Сеченова
Авторы:
- зав. кафедрой социальной и судебной
психиатрии, Академик РАМН, профессор Т.Б. Дмитриева
- профессор, д.м.н. А.Л. Игонин
- зав. учебной частью, к.б.н. Л.К. Смирнова
- доцент, к.м.н. А.Ю. Березанцев
Программа утверждена на:
- методическом совещании кафедры социальной и судебной психиатрии ФППО ММА им. И.М.Сеченова (протокол заседания
№ 25 от 27 декабря 1999г.);
- методическом совете ФППО ММА им. И.М.Сеченова (протокол
№ от 19.06.2000г.).
СОДЕРЖАНИЕ
- Введение
- Пояснительная записка
- Калификационная характеристика специалиста
- Типовой учебный план и учебно-тематический план первичной специализации (интернатуры) по специальности «психиатрия»
- Типовой учебный план и учебно-тематический план
клинической ординатуры по специальности «психиатрия»
- Учебные планы циклов переподготовки, сертификационных циклов тематического усовершенствования (очные и заочно-
очные формы)
- Учебная программа послевузовской профессиональной
подготовки (модули)
- Тестовые задания к проведению итоговой аттестации
- Список обязательной и дополнительной рекомендуемой литературы
1. Введение
Вопросы совершенствования последипломного образования по психиатрии становятся весьма актуальными в настоящее время как в связи с ростом психической заболеваемости населения, так и с возкновением новых направлений психиатрической науки и практики. Наступила пора междисциплинарного осмысления многих фундаментальных аспектов человеческого бытия и нового взгляда на этиологию и патогенез психических расстройств. Бурное развитие в последние десятилетия таких направлений, как биологическая, социальная психиатрия, психосоматика, подчеркивают необходимость систематизации психиатрических знаний, накопленных на стыке с другими дисциплинами и в некоторых специальных направлениях психиатрии. Таким образом, в последипломном образовании по психиатрии должны сочетаться высокий уровень классической клинической подготовки и ознакомление с новейшими достижениями науки. Непростые социально-экономические условия последнего десятилетия заставляют также обращаться к поиску новых организационных форм, гибких обучающих технологий, позволяющих добиться максимальной эффективности учебного процесса и сделать последипломное образование по психиатрии доступным для всех нуждающихся в нем специалистов.
^
2. Пояснительная записка
Накопленный опыт преподавания психиатрии в ВУЗах показывает, что для формирования специалиста-психиатра необходимо дальнейшее качественное последипломное обучение, которое расширяет и систематизирует знания специалиста и подкрепляет их практической работой на базе психиатрических учреждений.
В настоящее время возникла потребность в дальнейшем повышении эффективности преподавания психиатрии на различных этапах последипломного образования.
Последипломная подготовка по специальности «Психиатрия» предполагает различные формы обучения. Прежде всего это первичная специализация по психиатрии, которая предполагает интернатуру. Интернатура является непосредственным продолжением ВУЗовского образования. Интернатура дает первичную специализацию по психиатрии и право работать врачом-психиатром в практических психиатрических учреждениях. Клиническая ординатура дает более углубленные знания по психиатрии и более широкие практические навыки. Специалисты, прошедшие и ту и другую форму подготовки, соответствуют стандарту профессиональной подготовки врача-психиатра, разница состоит в количестве учебных часов, выделяемом на те или иные модули программы и в степени освоения теоретических знаний и практических навыков.
К такой форме послевузовской профессиональной подготовки как переподготовка (общее усовершенствование) по психиатрии обычно прибегают специалисты смежных специальностей, уже имеющие практический опыт работы и желающие в сжатые сроки освоить новую специальность.
Сертификационные циклы проходят специалисты-психиатры, уже прошедшие первичную подготовку (переподготовку) по психиатрии и работающие в практическом здравоохранении.
Тематическое усовершенствование проходят специалисты-психиатры, работающие в практическом здравоохранении и желающие расширить свои знания в той или иной области психиатрии.
Общее усовершенствование, сертификационные циклы и циклы тематического усовершенствования могут проходить как в очной, так и в очно-заочной форме.
Рекомендуется соотношение теоретических и практических занятий из расчета 1/3 часов учебного времени - теоретические занятия, 2/3 - практические занятия и лечебно-диагностическая работа. Последипломное обучение проводится в стационаре и диспансере. Подробно распределение учебного времени изложено в типовых учебных планах.
Типовые учебные планы циклов общего усовершенствования, сертификационных циклов и циклов тематического усовершенствования составлены в соответствии с Постановлением Госкомвуза РФ № 12 от 27.12.95г. «Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов», Постановлением Госкомвуза РФ № 13 от 27.12.95г. «О повышении квалификации и профессиональной переподготовке специалистов и требования к документам» и унифицированной программой последипломного обучения врачей по социальной и судебной психиатрии, утвержденной Начальником Управления учебных заведений МЗ РФ 15.12.1994г.