Программа и учебно-тематический план

Вид материалаПрограмма

Содержание


Учебно-тематический план
Категория слушателей
Срок обучения: 72 часа
Наименование разделов дисциплин и тем
Форма контроля
Основы социальной гигиены и орга­низации медицинской помощи при формировании здорового образа жизни
Гигиеническое воспитание населения и формирование здорового образа жизни в лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения
Итоговый контроль
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   23



УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

тематического усовершенствования (ТУ6) по направлению

"Формирование здорового образа жизни"

для психиатров-наркологов

Цель: освоение теоретических и профессиональных практических навыков, необходимых врачам, участвующим в реализации мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни граждан Российской Федерации.

Категория слушателей: врачи Центров здоровья, врачи психиатры-наркологи других государственных учреждений здравоохранения и учреждений здравоохранения муниципальных образований.

Срок обучения: 72 часа, 2 недели, 0,5 мес.

Режим занятий: 6 часов в день.




Наименование разделов дисциплин и тем

Всего часов

В том числе

Форма

контроля


Лекции



Практические

семинарские лабораторные

занятия

1

2

3

4

5

6

1.

Основы социальной гигиены и орга­низации медицинской помощи при формировании здорового образа жизни

2

2




зачет

1.1.

Теоретические основы социальной гигиены и организации здравоохранения при формировании здорового образа жизни

1

1







1.2.

Правовое регулирование в сфере охраны здоровья населения

1

1







2.

Основы формирования здорового образа жизни

4

4




зачет

2.1.

Определение понятия «здоровье».

Индивидуальное и общественное здоровье

1

1







2.2.

Факторы, влияющие на здоровье: природные, социальные, экономические. Ресурсы и потенциал здоровья.

1

1







2.3.

Оценка здоровья населения, образа жизни, уровня гигиенической культуры

0,5

0,5







2.4.

Категории образа жизни

1

1







2.5.

Формирование здорового образа жизни, профилактика заболеваний – государственная задача

0,5

0,5







3.

Основы гигиенического воспитания

2

2




зачет

3.1.

Введение в специальность

0,5

0,5







3.2.

Теоретические основы гигиенического воспитания населения

0,5

0,5







3.3.

Содержание, формы и средства гигиенического воспитания

1

1







4.

Организация работы по формированию здорового образа жизни в учреждениях здравоохранения

4

2

2

зачет

4.1.

Центры здоровья – организация работы, оснащение, оборудование. Формы и методы работы.

1

0,5

0,5




4.2.

Организация работы по гигиеническому воспитанию, формированию здорового образа жизни в отделениях, кабинетах медицинской профилактики амбулаторно-поликлинических учреждений

0,5




0,5




4.3.

Центры медицинской профилактики – ведущие учреждения службы медицинской профилактики

0,5

0,5







4.4.

Организация работы по гигиеническому воспитанию, формированию здорового образа жизни во врачебно-физкультурных диспансерах

1

0,5

0,5




4.5.

Организация работы по гигиеническому воспитанию, формированию здорового образа жизни в наркологических диспансерах

1

0,5

0,5




5.

Гигиеническое воспитание населения и формирование здорового образа жизни в лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения

4

2

2

зачет

5.1.

Гигиеническое воспитание населения и формирование здорового образа жизни в Центре здоровья

1

0,5

0,5




5.2.

Гигиеническое воспитание в поликлиниках и стационарах для взрослых

0,5

0,5







5.3.

Гигиеническое воспитание в акушерско-гинекологических учреждениях. Охрана здоровья матери в Российском законодательстве

1

0,5

0,5




5.4.

Подготовка средних медработников по методике гигиенического воспитания и формированию здорового образа жизни

1

0,5

0,5




5.5.

Гигиеническое воспитание в аптеке

0,5




0,5




6.

Гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни в немедицинских учреждениях

4

2,5

1,5

зачет

6.1.

Мониторинг здоровья и образа жизни детей и подростков

1

0,5

0,5




6.2.

Гигиеническое воспитание в немедицинских учреждениях

0,5

0,5







6.3.

Гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни в учебно-воспитательных учреждениях

1

0,5

0,5




6.4.

Гигиеническое воспитание на промышленном предприятии

0,5

0,5







6.5.

Целевое курсовое гигиеническое воспитание

0,5




0,5




6.6.

Роль общественных организаций в гигиеническом воспитании населения и формировании здорового образа жизни

0,5

0,5







7.

Гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни по отдельным аспектам охраны здоровья.

48

28

20




7.3.

Рациональное питание в формировании здорового образа жизни

2

1

1




7.4.

Физическая культура и спорт в формировании здорового образа жизни

2

1

1




7.5.

Половое воспитание


1

0,5

0,5




7.6.

Отказ от употребления алкоголя, антиалкогольная пропаганда в формировании здорового образа жизни

30

19

11




7.6.1.

Здоровый образ жизни как альтернатива пьянству

2

2







7.6.2.

Задачи антиалкогольной пропаганды

1

1







7.6.3.

Основные направления содержания антиалкогольной пропаганды

1

1







7.6.4.

Дифференцированный подход к антиалкогольному воспитанию населения

2

1

1




7.6.5.

Методы, формы и средства антиалкогольной пропаганды

3

2

1




7.6.6.

Антиалкогольное воспитание на отдельных объектах

4

2

2




7.6.7.

Особенности гигиенического воспитания в профилактике рецидивов хронического алкоголизма

2

1

1




7.6.8.

Формирование обществен-ного мнения, нетерпимого отношения к пьянству и алкоголизму, привлечение населения к их предупреждению

0,5

0,5







7.6.9.

Законодательные аспекты профилактики пьянства и алкоголизма

0,5

0,5







7.6.10.

Патофизиологические основы влияния алкоголя на организм

2

1

1




7.6.11.

Медико-гигиенические аспекты профилактики зависимости от (ПАВ)

3

1

2




7.6.12.

Движение за трезвость

2

1

1




7.6.13.

Профилактика зависимости от ПАВ на фоне психических расстройств

2

1

1




7.6.14.

Законодательные аспекты профилактики ВИЧ-инфекции и других инфекций, передаваемых половым, у больных наркологического профиля

0,5

0,5







7.6.15.

Факторы риска ВИЧ-инфекции и других инфекций, передаваемых половым, в наркологии

1,5

1

0,5




7.6.16.

Профилактика ВИЧ-инфекции и других инфекций, передаваемых половым,

1

1







7.6.17.

Санитарно-просветительная работа

1

0,5

0,5




7.7.

Профилактика наркоманий и токсикоманий

5

3

2




7.7.1.

Постановление Правительства РФ, направленные на профилактику зависимости от наркотических средств и других психоактивных веществ (ПАВ)

0,25

0,25







7.7.2.

Административный аспект профилактики зависимости от ПАВ

0,25

0,25







7.7.3.

Контроль за лекарственными средствами в РФ

0,25

0,25







7.7.4.

Медико-гигиенические аспекты профилактики зависимости от наркотических средств и других психоактивных веществ

1

0,5

0,5




7.7.5.

Производственно-бытовые аспекты профилактики зависимости от ПАВ

0,5

0,25

0,25




7.7.6.

Противонаркотическое воспитание в семье

0,25




0,25




7.7.7.

Противонаркотическое воспитание в школе

0,25




0,25




7.7.8.

Противонаркотическое просвещение родителей

0,25

0,25







7.7.9.

Противонаркотическое просвещение педагогов, воспитателей, мастеров, мастеров-наставников, руководителей производства

0,5

0,25

0,25




7.7.10.

Задачи психопрофилактики в подростковом возрасте

1

0,5

0,5




7.7.11.

Движение за трезвость

0,25

0,25







7.7.12.

Профилактика зависимости от ПАВ на фоне психических расстройств

0,25

0,25







7.8.

Отказ от курения табака и профилактика развития заболеваний, связанных с употреблением табака


2

1

1




7.9.

Влияние внешней среды на здоровье человека

1

0,5

0,5




7.10.

Гигиеническое воспитание по вопросам гигиены труда

1

0,5

0,5




7.11.

Гигиеническое воспитание по вопросам гигиены отдыха, личной гигиены

1

0,5

0,5




7.12.

Гигиеническое воспитание в профилактике заболеваний

4

2

2







Итоговый контроль

4




4







ИТОГО:

72

42,5

29,5