Информационная карта
Вид материала | Документы |
- Информационная карта инновационного опыта информационная карта инновационного опыта, 131.69kb.
- Календарный план курса учебных занятий по спецкурсу «Карта процессов и информационная, 51.48kb.
- Информационная карта, 2017.44kb.
- Информационная карта участника, 100.3kb.
- Информационная карта инновационного педагогического опыта, 253.68kb.
- Информационная карта отчета, 1808.07kb.
- Информационная карта для общеобразовательных учреждений раздел, 1388.57kb.
- Информационная карта передового педагогического опыта, 284.25kb.
- Информационная карта редукциона, 10928.38kb.
- Информационная карта, 2933.78kb.
5.10.1.Общие сведения о наличии работников, отвечающих за организацию воспитательной деятельности
Занимаемая должность | Кол-во | Образование | Квалификация | Имеют ученое звание | |||||
Высшее | Среднее проф. | Среднее общее | Высшая категория | I категория | II категория | Без категории (разряд) | |||
Зам. директора по воспитательной работе | 1 | 1 | | | 1 | | | | |
Педагог-организатор | | | | | | | | | |
Педагог дополнительного образования | 1 | 1 | | | | 1 | | | |
Классный руководитель | 11 | 8 | 3 | | 1 | 8 | | 2 | |
Социальный педагог | | | | | | | | | |
Воспитатель ГПД | | | | | | | | | |
Педагог- психолог | | | | | | | | | |
Всего | 13 | 10 | 3 | | 2 | 9 | | 2 | |
5.11. Научно-исследовательская (проектная) и опытно-экспериментальная работа обучающихся за последние три года:
- наличие научного общества обучающихся: НОУ «Школяр»
- кол-во школьных научно-практических конференций: 3
- количество участников конференций разного уровня:
- муниципального уровня 35
- регионального уровня __________________________________
- федерального уровня 1
- международного уровня _____________________________
Тема проекта | Уровень | Руководитель творческого коллектива или научный руководитель |
2006-2007г. Учебно-опытная работа на пришкольном участке | Муниципальный | Величко О.А. |
Демографическая ситуация в посёлке Сулук | Муниципальный | Величко О.А. |
2007-2008г. Движение инфузории-туфельки | Муниципальный | Величко О.А. |
Животный мир окрестностей Сулука | Муниципальный | Величко О.А. |
Влияние густоты посадки семян на размеры растений | Муниципальный | Величко О.А. |
Боги Древнего Египта | Муниципальный | Судакова Л.И. |
История посёлка и школы: вчера, сегодня, завтра | Муниципальный | Судакова Л.И. |
Генеалогия. Моё генеалогическое древо | Муниципальный | Судакова Л.И. |
Душа речи…Акцентологическая норма русского языка | Муниципальный | Крупникова И.Г. |
Путешествие в школьные слова | Муниципальный | Крупникова И.Г. |
Наблюдения за температурой зимних месяцев в п. Сулук | Муниципальный | Матонина О.Д. |
Наблюдение за волнистым попугаем | Муниципальный | Матонина О.Д. |
Детские подвижные игры | Муниципальный | Алиева А.Н. |
2008-2009г. Изучение многообразия бактерий | Муниципальный | Матонина О.Д |
Жаргонизмы в речи школьников | Муниципальный | Иванова М.М. |
Где искать следы стран Древнего мира…? | Муниципальный | Судакова Л.И. |
Влияние сроков сева семян на урожай укропа | Муниципальный | Величко О.А. |
Влияние сроков сева семян на урожай укропа | Муниципальный | Величко О.А. |
Жизнь и быт жителей Древнего Египта | Муниципальный | Судакова Л.И. |
Технология изготовления объёмных фигурок животных и объёмных аппликаций | Муниципальный | Матонина О.Д |
2009-2010г. Волшебные краски растений | Муниципальный | Матонина О.Д |
Весёлые друзья фантики | Муниципальный | Матонина О.Д |
История копейки | Муниципальный | Судакова Л.И. |
Влияние прореживания всходов моркови на размеры и урожайность | Муниципальный | Величко О.А. |
Молодёжный сленг | Муниципальный | Иванова М.М. |
Пластилиновый зоопарк | Муниципальный | Матонина О.Д |
Женский костюм эпохи готики | Муниципальный | Судакова Л.И. |
Песни, опалённые войной | Муниципальный | Иванова М.М. |
Влияние сроков сева семян на урожай укропа | Федеральный | Величко О.А. |
5.12 Формы внеурочной работы: объединения, клубы, кружки, секции, студии и т.п.
№ п/п | Формы внеурочной работы (объединения, клубы, кружки, секции, студии и т.п.) | Кол-во обучающихся | Процент от общего количества обучающихся в ОУ |
1 | Познай свой край | 11 | 11,2 % |
2 | Историко-краеведческий кружок | 11 | 11,2 % |
3 | Вокальный кружок | 11 | 11,2 % |
4 | «Юный художник» | 14 | 14,3 % |
5 | «Здоровяк» | 25 | 25,5 % |
6 | «Бумажная симфония» | 12 | 12,3 % |
7 | Театр «Сулучок» | 19 | 19,4 % |
8 | Спортивный туризм | 10 | 10,2 % |
9 | Баскетбольная секция | 9 | 9,2 % |
10 | Волейбольная секция | 9 | 9,2 % |
5.13 Организация самоуправления обучающихся:
- кол-во детских и молодежных организаций (наименование, число) «Росинка», Лидер»
- охват обучающихся (кол-во человек и % от общего кол-ва обучающихся) 61,4 %.
- кол-во органов ученического самоуправления (кол-во человек и % от общего кол-ва обучающихся) классные органы самоуправления 12/11,8%; 28/27,7%
- охват обучающихся (в % соотношении от общего кол-ва обучающихся) 61,4 %.
5.14 Организация досуга обучающихся:
- кол-во обучающихся, охваченных организованными формами досуга (в % соотношении от общего кол-ва обучающихся) 65,4 %
в том числе в самом учреждении 65,4 %
в учреждениях дополнительного образования 31,6%
5.15 Организация дополнительного образования детей в ОУ
Учебный год | 2008 -2009 | 2009 -2010 | 2010 -2011 | |
Кол-во кружков, организованных в ОУ | 8 | 8 | 7 | |
в том числе: - платных | 3 | 0 | 0 | |
Кол-во спортивных секций, организованных в ОУ | 3 | 2 | 3 | |
в том числе: - платных | 0 | 0 | 0 | |
% охвата обучающихся дополнительным образованием | 59,2 | 61,3 | 65,4 | |
в том числе % обучающихся, пользующихся бесплатными дополнительными образовательными услугами | 59,2 | 61,3 | 65,4 | |
в том числе по ступеням обучения | I | 76,7 | 80,4 | 89,4 |
II | 65,2 | 53,9 | 54,1 | |
III | 86,2 | 92,1 | 59,1 | |
Наименование дополнительных и профессиональных образовательных программ, реализуемых в ОУ | | | |
5.17. Вовлеченность обучающихся в систему дополнительного образования и досуга
| Формы | Процент охвата |
Одаренные дети | олимпиады, конкурсы, соревнования, смотры и т.п. муниципального, краевого, регионального, федерального уровней, | 19,2% |
Дети, с ограниченными возможностями здоровья | олимпиады, конкурсы, творческие дела, тематические месячники | 2% |
Дети группы социального риска | Творческие и трудовые дела, тематические месячники, акция благотворительности и общественных инициатив | 5% |
5.18. Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального поведения
обучающихся. Преступность, правонарушения.
| 2008 /2009 уч.год | 2009 /2010 уч.год | 2010 /2011 уч.год |
Количество обучающихся, совершивших преступления в период обучения в ОУ | Нет | Нет | нет |
Количество обучающихся, совершивших правонарушения в период обучения в ОУ | Нет | Нет | нет |
Количество обучающихся, состоящих на учете в КДН | Нет | Нет | нет |
Количество обучающихся, имеющих определение наказания судом | Нет | Нет | нет |
5.19. Мониторинг качества образования
№ | Направления мониторинговых исследований | Тематика мониторинговых исследований | Цель проведения мониторингового исследования | Год проведения исследования | Результат мониторингового исследования |
1. | Наличие мониторинговых исследований качества образования, проводимых в ОУ | Исследования качества образования | Определить степень обученности учащихся, успеваемость, качество знаний. | 1раз в четверть | Успеваемость – 100% Степень обученности – 47% Качество знаний – 35% |
2. | Проведение исследований по изучению удовлетворенности обучающихся содержанием и условиями реализации ОП | Изучение удовлетворённости подростка жизнью учебного заведения | Определить степень удовлетворенности подростка учебным заведением | 1раз в год | Средняя степень удовлетворенности подростка учебным заведением |
3. | Проведение исследований по изучению удовлетворенности родителей обучающихся содержанием и условиями реализации ОП | Изучение удовлетворенности родителей жизнедеятельностью ОУ (методика А. Андреева) | Получить количественно выраженную информацию об оценке родителями роли ОУ в воспитании у их детей качеств жизненной компетентности, положительных поведенческих и морально-психологических качеств | 1раз в год | Высокая оценка роли ОУ в развитии личности ребенка, способности к решению основных жизненных проблем |
4. | Проведение исследований по изучению удовлетворенности педагогов обучающихся содержанием и условиями реализации ОП | Изучение удовлетворенности педагогов обучающихся содержанием и условиями реализации ОП | Изучить удовлетворенность педагогов требованиями и условиями реализации ОП | 1раз в год | Высокий уровень удовлетворенности |
Раздел VI. Результаты организации образовательного процесса
6.1. Результаты обучения выпускников общеобразовательных программ начального общего образования
(за последние три года)
Показатели | Значения показателей | |||||
2007/2008 уч.год | 2008/2009 уч. год | 2009/2010 уч. год | ||||
Количество выпускников на конец учебного года | 6 | 13 | 6 | |||
Из них: | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % |
переведены в 5 класс | 6 | 100% | 13 | 100% | 6 | 100% |
окончили на “5” | - | - | 1 | - | - | - |
награждены похвальным листом | - | - | 1 | - | - | - |
окончили на “4” и “5” | 3 | - | 5 | - | 2 | - |
переведены условно | - | - | - | - | - | - |
оставлены на повторное обучение | - | - | - | - | - | - |
в том числе оставлены на повторное обучение по болезни | - | - | - | - | - | - |