Информационная карта
| Вид материала | Документы |
- Информационная карта инновационного опыта информационная карта инновационного опыта, 131.69kb.
- Календарный план курса учебных занятий по спецкурсу «Карта процессов и информационная, 51.48kb.
- Информационная карта, 2660.98kb.
- Информационная карта участника, 100.3kb.
- Информационная карта инновационного педагогического опыта, 253.68kb.
- Информационная карта отчета, 1808.07kb.
- Информационная карта для общеобразовательных учреждений раздел, 1388.57kb.
- Информационная карта передового педагогического опыта, 284.25kb.
- Информационная карта редукциона, 10928.38kb.
- Информационная карта, 2933.78kb.
5.10.1.Общие сведения о наличии работников, отвечающих за организацию воспитательной деятельности
| занимаемая должность | Кол-во | Образование | Квалификация | Имеют ученое звание | |||||
| Высшее | Среднее проф. | Среднее общее | Высшая категория | I категория | II категория | Без категории (разряд) | |||
| Зам. директора по воспитательной работе | 1 | 1 | --- | --- | --- | 1 | --- | --- | --- |
| Педагог-организатор | 1 | 1 | --- | --- | --- | --- | 1 | --- | --- |
| Педагог дополнительного образования | 3 | 1 | 2 | --- | --- | 1 | 2 | --- | --- |
| Классный руководитель | 26 | 24 | 2 | --- | --- | 22 | 4 | --- | --- |
| Социальный педагог | -- | --- | --- | --- | -- | --- | --- | --- | --- |
| Воспитатель ГПД | -- | --- | --- | --- | -- | --- | --- | --- | --- |
| Педагог- психолог | 1 | 1 | --- | --- | 1 | --- | --- | --- | --- |
| Всего | 32 | 28 | 4 | --- | 1 | 24 | 7 | --- | --- |
5.11. Научно-исследовательская (проектная) и опытно-экспериментальная работа обучающихся за последние три года:
- наличие научного общества обучающихся: научное общество учащихся «Взгляд в будущее» с 2003 года
- кол-во школьных научно-практических конференций: 14
- количество участников конференций разного уровня:
- муниципального уровня
-
2008/2009
2009/2010
2010/2011
11
11
14
- регионального уровня
-
2008/2009
2009/2010
2010/2011
-
2
5
5.12 Формы внеурочной работы: объединения, клубы, кружки, секции, студии и т.п.
| Формы внеурочной работы (объединения, клубы, кружки, секции, студии и т.п.) | Кол-во обучающихся по программе VIII вида | Процент от общего количества обучающихся в ОУ по программе VIII вида |
| Спортивная секция «Спортивные игры» | 4 | 33% |
| Спортивная секция «Общая физическая подготовка» | 3 | 25% |
| Вокальная студия «Звенящие голоса» | 2 | 17% |
| Отряд «Поиск». Школьный музей. | 5 | 42% |
| Клуб «Юный пожарный» | 5 | 42% |
| Отряд «Юный инспектор движения» | 4 | 33% |
| Кружок «Мир лекарственных растений» | 4 | 33% |
| Кружок «Домашний мастер» | 4 | 33% |
5.13 Организация самоуправления обучающихся:
- количество детских и молодежных организаций (наименование, число) - 0
- охват обучающихся (количество человек и % от общего количества обучающихся) – 0%.
- количество органов ученического самоуправления (кол-во человек и % от общего кол-ва обучающихся) - 2 (274 человека, 43%)
- Общешкольный ученический совет «Исток» - 14 человек ( 2%)
- Классные ученические советы 5-11 классы – 260 человек ( 41%);
- охват обучающихся (в % соотношении от общего кол-ва обучающихся) – 402 человека (64%).
5.14 Организация досуга обучающихся по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида:
- кол-во обучающихся по программе VIII вида, охваченных организованными формами досуга (в % соотношении от общего кол-ва обучающихся) – 12 человек (100 %);
- в том числе в самом учреждении – 9 человек (75%);
- в учреждениях дополнительного образования – 3 человека (25 %).
5.15 Организация дополнительного образования детей, обучающихся по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, в ОУ
| Учебный год | 2008 -2009 | 2009 -2010 | 2010 -2011 | |
| Кол-во кружков, организованных в ОУ | 7 | 5 | 7 | |
| в том числе: - платных | - | - | - | |
| Кол-во спортивных секций, организованных в ОУ | 2 | 2 | 2 | |
| в том числе: - платных | - | - | - | |
| % охвата обучающихся дополнительным образованием | 70% | 73% | 75% | |
| в том числе % обучающихся, пользующихся бесплатными дополнительными образовательными услугами | 70% | 73% | 75% | |
| в том числе по ступеням обучения | I | 29% | 31% | 33% |
| II | 41% | 42% | 42% | |
| III | - | - | - | |
| Наименование дополнительных и профессиональных образовательных программ, реализуемых в ОУ | | | | |
5.17. Вовлеченность обучающихся по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида в систему дополнительного образования и досуга
| | Формы | Процент охвата |
| Одаренные дети | --- | --- |
| Дети, с ограниченными возможностями здоровья | Общешкольные внеклассные мероприятия, кружки в ОУ | 100% |
| Дети группы социального риска | Кружки, секции в ОУ, учреждениях дополнительного образования, классные и общешкольные мероприятия, конкурсы | 75% |
5.18. Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального поведения обучающихся по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Преступность, правонарушения.
| | 2008 /2009 уч.год | 2009 /2010 уч.год | 2010 /2011 уч.год |
| Количество обучающихся, совершивших преступления в период обучения в ОУ | 0 | 0 | 0 |
| Количество обучающихся, совершивших правонарушения в период обучения в ОУ | 1 | 1 | 1 |
| Количество обучающихся, состоящих на учете в КДН | 0 | 0 | 0 |
| Количество обучающихся, имеющих определение наказания судом | 0 | 1 | 0 |
5.19. Мониторинг качества образования
| № | Направления мониторинговых исследований | Тематика мониторинговых исследований | Цель проведения мониторингового исследования | Год проведения исследования | Результат мониторингового исследования |
| 1. | Наличие мониторинговых исследований качества образования, проводимых в ОУ | Административные контрольные работы по предметам учебного плана; Анализ качества обучения учащихся за четверть (полугодие) | Контроль за качеством обучения, проверка уровня сформированности ЗУНов по предметам учебного плана, а так же коррекция работы учителей - предметников | Ежегодно, согласно плану работы школы. | Аналитическая справка по результатам исследования, выводы об уровне усвоения программы, рекомендации учителям по дальнейшей работе и коррекции педагогической деятельности. |
| 2. | Проведение исследований по изучению удовлетворенности обучающихся содержанием и условиями реализации ОП | Анкетирование учащихся по темам: «Уровень адаптации учащихся ситуации обучения в школе»; «Изучение эмоционального отношения к школе»; «Уровень сформированности учебных мотивов обучения»; «Профессиональная направленность учащихся» | Изучение удовлетворенности обучающихся содержанием и условиями реализации образовательного процесса. Выявление причин, снижающих адаптацию и качество обучения учащихся. | Ежегодно, согласно плану работы школы. | Аналитическая справка по результатам исследования, выводы о степени удовлетворенности учащихся ходом учебно - воспитательного процесса. Выявление уровня адаптации учащихся и рекомендации по работе с детьми с низким уровнем адаптации к учебному процессу. |
| 3. | Проведение исследований по изучению удовлетворенности родителей обучающихся содержанием и условиями реализации ОП | Анкетирование по темам: «Учитель глазами родителей»; «Классный руководитель глазами родителей»; «Степень удовлетворенности организацией учебно - воспитательного процесса в школе». | Изучение удовлетворенности родителей обучающихся содержанием и условиями реализации образовательного процесса. Выявление спроса на открытие различных объединений дополнительного образования. | Ежегодно, согласно плану работы школы. | Выявление недостатков в содержании и условиях реализации образовательного процесса и их коррекция; Открытие объединений дополнительного образования, платных образовательных курсов. |
| 4. | Проведение исследований по изучению удовлетворенности педагогов обучающихся содержанием и условиями реализации ОП | Анкетирование учителей по темам: «Удовлетворенность содержанием и условиями образовательного процесса»; Составление карт профессионального роста учителей. | Изучение удовлетворенности учителей содержанием и условиями реализации образовательного процесса. | Ежегодно, согласно плану работы школы. | Выявление недостатков в содержании и условиях реализации образовательного процесса и их коррекция; Проведение тематических педсоветов по проблемным вопросам, возникающим у учителей; Создание проблемных творческих групп учителей с целью коррекции их педагогической деятельности. |
Раздел VI. Результаты организации образовательного процесса
6.1. Результаты обучения выпускников 4 класса по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. (за последние три года)
| Показатели | Значения показателей (МКОУ СОШ№ 4) | |||||
| 2008/2009 уч.год | 2009/2010 уч. год | 2010/2011 уч. год | ||||
| Количество выпускников по программе VIII вида на конец учебного года | 1 | 1 | 1 | |||
| Из них: | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % |
| переведены в 5 класс | 1 | 100 | 1 | 100% | 1 | 100 |
| окончили на “5” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| награждены похвальным листом | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| окончили на “4” и “5” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| переведены условно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| оставлены на повторное обучение | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| в том числе оставлены на повторное обучение по болезни | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |