Пособие для педагогов учреждений социальной защиты населения и организаторов досуга детей и молодежи Москва 2006

Вид материала

Документы

Содержание 3.4. Спартианское движение 3.4.1. Общая характеристика движения SpArtЗнак состоит из сочетания буквы "А 3.4.2. Кто может стать участником спартианского движения 3.4.3. Шаги на пути участия в спартианском движении Второй шаг Третий шаг Шаг четвертый Шаг пятый 3.4.4. Спартианские ориентиры Основные спартианские идеалы, ценности, девизы Пьер де Кубертен К. Роджерс Святослав Рерих Франческо Панетта, легкоатлет, чемпион мира Франсуа де Ларошфуко Понимание смысла и значения

Подобный материал:

• Законом Московской области от 12. 01. 2006 n 1/2006-оз "О мерах социальной поддержки, 19.02kb.
• Управление социальной защиты населения, 327.27kb.
• 1. 1 Сеть федеральных государственных учреждений здравоохранения и социальной защиты, 871.77kb.
• Целью Типовой инструкции является упорядочение деятельности по обеспечению безопасности, 1030.38kb.
• Реестр учреждений отдыха и оздоровления детей, функционирующих на территории Амурской, 1303.95kb.
• Дн овмд РФ по Славянскому району, управлением социальной защиты населения, управлением, 204.25kb.
• Тема доклада «Опыт внедрения типового решения информационной системы обеспечения социальной, 43.45kb.
• Отчет по основным направлениям деятельности Управления социальной защиты населения, 1235.18kb.
• Государственное бюджетное учреждение Республики Коми «Центр по предоставлению государственных, 220.51kb.
• Участие социальных групп в местном самоуправлении как показатель социальной активности, 73.4kb.

3.4. Спартианское движение

как новое гуманистическое движение

На основе организации и проведения Спартианских игр, создания и функционирования Спартианских клубов, школ, игротек и т.д. постепенно складывается, формируется и развивается спартианское движение как особая разновидность социального движения гуманистической ориентации.

Под социальным движением обычно понимают «достаточно организованное единство людей, ставящих перед собой определенную цель, как правило, связанную с каким-либо изменением социальной действительности» [Андреева, 1996, С. 183], «совокупность коллективных действий, направленных на поддержку социальных изменений или поддержку сопротивления социальным изменениям в обществе или в социальной группе» [Tylor, 1958, Р.99]. П. Штомпка указывает следующие основные компоненты социального движения: «1.Коллективность людей, действующих совместно. 2. Единство в отношении цели коллективных действий, а именно – изменения в обществе, причем цель должна восприниматься участниками однозначно. 3. Коллективность относительно диффузна, с низким уровнем формальной организации. 4. Действия имеют относительно высокую степень стихийности и не принимают институциализированные, застывшие формы». Он дает подробную классификацию социальных движений [Штомпка, 1996, С. 339, 345-349].

3.4.1. Общая характеристика движения

Спартианское движение не связано с какими-либо политическими, экономическими или националистическими целями. Это движение является социально-культурным, гуманистическим. Его главная цель – объединить и скоординировать действия всех тех, кто активно участвует в Спартианских играх, в работе Спартианских клубов, школ, игротек, летних и зимних игровых лагерей и тем самым не только декларирует идеи, идеалы и ценности гуманизма, но стремится практически реализовать их в сфере оздоровления, рекреации и развития личности.

Все участники спартианского движения (независимо от пола, возраста, состояния здоровья и физического развития, национальности, места проживания, социально- политических взглядов, вероисповедания и т.д.) составляют единую «Спартианскую Семью».

Важно обратить внимание читателей на то, что хотя в решении своих задач спартианское движение опирается на игровую деятельность, но эти задачи отнюдь не сводятся к организации досуга, отдыха, развлечения детей и молодежи, как это нередко считают. В первую очередь, как показано выше, речь идет об использовании этой деятельности и других, тесно связанных с ней средств, для решении важных педагогических задач, которые касаются целостного (гармоничного, всестороннего, универсального) развития личности, физкультурно-спортивной активности населения, повышения социально-педагогического, культурного значения занятий физкультурой и спортом, интеграции спорта и искусства, соперничества как социокультурного феномена жизни людей, профилактики наркомании и других негативных аспектов девиантного поведения детей и молодежи и т.д. Важнейшее значение в рамках спартианского движения придается спартианскому воспитанию детей и молодежи, цель которого состоит в приобщении личности к ценностям спартианской культуры.

О ярко выраженной гуманистической направленности спартианского движения свидетельствует и его атрибутика.


Спартианским символом является знак:




SpArt


Знак состоит из сочетания буквы "А" и символического изображения ленты Мебиуса — символа бесконечного движения, совершенствования. Эта лента одновременно является буквой "S". Тем самым достигается сочета­ние "S" и "А" – начальных букв английских слов: "Spirituality" – ду­ховность, "Sport" — спорт и "Art" – искусство. Концы буквы "S" представляют собой также изображение беговых до­рожек стадиона. В центре знака помещен круг, разбитый вертикальными линиями, что является условным изображением сцены. Следовательно, знак символически изображает стремление участни­ков спартианского движения к самосовершенствованию, гармоничному раз­витию духовных и физических качеств, сближению спорта и искусства и приоритет для них духовности, духовных ценностей.

Эта ориентация спартианского движения находит отражение в спартианских девизах и лозунгах:

• "Поверь в себя и сделай максимум для того, чтобы стать таким, каким ты хотел бы
  

быть!»

• «От спорта и искусства к их объединению во имя гармонии и духовности!»
  
• "Будь рыцарем в спорте и искусстве и стремись объединить их в своей жизни!"
  
• «Красота действий и поступков дороже успеха!;
  
• «Быть добру!» и др.
  

Такова вкратце самая общая характеристика спартианского движения [подробнее см.: Столяров, 1994а, 1997а, з, 1998к, м, 2002в, 2003б, 2005г, д, е].

3.4.2. Кто может стать участником спартианского движения,

для кого это интересно и полезно

Участниками спартианского движения могут быть все лица независимо от возраста (начиная с 6 лет), пола, физического состояния, инвалидности, интересов и т.д.

Для кого интересно и полезно стать участником спартианского движения?

А. Спартианское движение представляет интерес для всех, кто любит отдых, развлечение, игры (особенно новые, необычные), а также общение с друзьями и природой, хотел бы участвовать в соревнованиях, но по состоянию своего здоровья, физической подготовленности и т.д. боится соревноваться, опасаясь проиграть и в связи с этим испытать чувство унижения.

Б. Участие в спартианском движении может помочь решить и очень важный для каждого человека вопрос о том, где, в какой сфере деятельности (в науке, искусстве, техническом творчестве, спорте и т.д.) лучше применить свои силы и способности, чтобы это было интересно и полезно (для себя, для других людей, для общества) и чтобы на основе этого можно было почувствовать себя человеком, личностью в полном смысле этого слова, заслужить уважение не только у других людей, но и у самого себя.

Данная проблема возникает перед каждым человеком, хотя у разных людей она выступает по-разному. Многие дети и подростки, например, просто не знают, где и каким образом лучше применить свои силы и способности. Часто произвольно выбирают ту или иную сферу деятельности – либо потому, что она случайно «подвернулась под руку», или потому, что кто-то подсказал ее выбор, или потому, что родители заставили ею заниматься и т.д. Чаще всего такой выбор не приносит удовлетворения.

Особенно острой данная проблема является для лиц с ограниченными возможностями (инвалидов). Человек, который оказался в состоянии временной или постоянной инвалидности, не может (по крайней мере сразу) изменить эту ситуацию. Он должен научиться приспосабливаться к существующим условиям, активно участвовать в жизни несмотря на все ограничения. Но как это сделать? Как поверить в свои силы, ощутить себя полноценным человеком, а не «ущербным», «больным», «инвалидом»? Как доказать себе, другим людям, обществу право на активное существование – в умственном и физическом плане? Не только дети и подростки, но даже их родители часто не знают, с чего начать решение этой проблемы. Участие в спартианском движении поможет найти ответ на данный вопрос.

В. Участвовать в спартианском движении будет интересно и тем лицам, кто уже избрал для себя определенный вид деятельности, добился в ней успехов, но вместе с тем желает попробовать свои силы и способности в других сферах деятельности, да и вообще хотел бы органично сочетать в своей жизни разные увлечения, добиться успеха в разных сферах деятельности, не связывая себя только какой-то одной из них. Например, кто-то активно занимается спортом, но хотел бы испытать себя в какой-то области искусства, проверить и улучшить свой интеллект, творческие и другие психические способности. Или, допустим, тот, кто увлечен искусством или наукой, техническим творчеством, вместе с тем желает попробовать себя в каком-то виде спорта, да и просто укрепить свое здоровье, стать более физически развитым.

Г. Спартианское движение ориентировано и на тех, кто осознает свои слабости, недостатки (а они есть у всех, ибо идеальных людей не существует), но не мирится с ними, «не ставит на себе крест», а хотел бы стать лучше.

Итак, если обобщить отмеченное выше, можно сказать, что трудно найти человека, которому было бы не интересно и не полезно стать участником спартианского движения.

3.4.3. Шаги на пути участия в спартианском движении

Первый шаг для включения в спартианское движение – довольно простой. Надо стать участником Спартианских игр. Эти Игры – прекрасное средство отдыха и развлечения. Вместе с тем они дают возможность попробовать свои силы и способности в спорте, искусстве, в других видах творческой деятельности, определить свои «плюсы» и «минусы», ту сферу деятельности, которая больше всего нравится и в которой можно с наибольшей отдачей проявить свои способности, и т.д. И очень важно, что несмотря на соревновательный характер Спартианских игр, на этих Играх нет обиженных, оскорбленных и проигравших.

Второй шаг для активного включения в спартианское движение – стать членом Спартианского клуба (школы, игротеки). Это важно и для эффективной подготовки к Спартианским играм.

Конечно, их комплексная программа, огромная палитра разнообразных соревнований и конкурсов, а также показателей, по которым выявляются достижения участников, позволяет каждому человеку даже без специальной подготовки принять участие в этих Играх, в чем-то проявить себя и заслужить определенное поощрение.

Однако для более успешного выступления на Спартианских играх нужна определенная подготовка, позволяющая овладеть необходимым для этого комплексом знаний, умений, элементов культуры, который включает в себя:

– культуру игрового соперничества;

– знания и умения, связанные с физкультурной, спортивной, туристской, художественной деятельностью, техническим творчеством, другими видами творческой деятельности;

– «искусство» движений, показателями которого являются: гибкость, ловкость, сила, меткость, координация и другие физические качества и двигательные способности; умение их творческой и эстетической демонстрации; чувство ритма и музыки в движениях; красота и пластика «одухотворенного» движения (способность в движениях создавать художественные образы, выражать чувства, переживания, вызываемые музыкой, картинами природы и т.д.);

– культуру речи (ораторского искусства);

– знания (хотя бы некоторые) культурных обычаев и традиций своего народа и народов других стран, национальных видов спорта и искусства, народных игр;

– умение придумывать новые игры и физические упражнения;

– знания идей, идеалов и ценностей спартианского движения, принципов Спартианского кодекса чести, идей и истории Олимпийских игр и олимпийского движе­ния и т.д.

Некоторые из этих знаний, умений, качеств дает обычная школа и вуз. Какие-то из них можно усвоить самостоятельно. Но все-таки программа спартианской подготовки, спартианского образования очень многогранная и сложная. Лучший способ справиться с ней – стать членом уже существующего или созданного вами (вместе с вашими друзьями) Спартианского клуба (школы, игротеки). Хорошие возможности для этого предоставляют также Спартианские (летние и зимние) игровые лагеря.

Третий шаг активного участия в спартианском движении – заслужить спартианскую награду.

Как отмечено выше, в рамках спартианского движения предусмотрены различные формы поощрения наиболее активных участников этого движения. Так, определенные награды (грамоты, дипломы, призы) вручаются победителям и лауреатам Спартианских игр. В Спартианском клубе ежегодно присуждаются специальные награды тем, кто за определенный период (год, два и т.д.) добился наибольших достижений в реализации своей программы индивидуального самосовершенствования: в сохранении и укреплении своего здоровья, в физическом совершенствовании, в спорте, в одной из сфер искус­ства (пение, музыка, изобразительное ис­кусство, литературное творчество и т.п.), в других обла­стях духовно-творческой деятельности (наука, техника и т.п.).

Однако, наверное, самая главная награда участнику спартианского движения – это его собственная победа над собой, гордость за преодоление своих слабостей и недостатков, достижения в разнообразных сферах творчества, а также то удовольствие, которое он получает в процессе Спартианских игр, общения со своими друзьями, с природой и т.д.

Шаг четвертый: прими участие в Турнирах спартианского мастерства. Эти Турниры проводятся как квалификационные Спартианские игры. По их итогам определяется уровень спартианского мастерства участников (см. выше раздел 3.2.). Тем участникам Турниров, которые демонстрируют это мастерство, присваивается звание «спартианский мастер».

Человек, который активно участвует в Спартианских играх и турнирах, в работе Спартианских клубов, школ, летних или зимних игровых Спартианских лагерей, получает спартианские награды, а, значит, добивается успеха в своем гармоничном и всестороннем развитии, в формировании и развитии своей спартианской культуры, тем самым практически реализует отмеченные выше идеальные качества спартианца, действительно выступает (в своем образе жизни и поведении) как спартианец.

На пути участия в спартианском движении важно сделать еще один шаг.

Шаг пятый: стань спартианским лидером, т.е. человеком, который не только в своем поведении и образе жизни как настоящий спартианец ориентируется на идеалы и ценности спартианской культуры, но вместе с тем выступает как активный пропагандист этих идеалов и ценностей, разработчик новых спартианских идей, организатор различных спартианских мероприятий и акций.

Спартианский лидер призван содействовать укреплению спартианской семьи, развитию спартиан­ского движения: активно участвовать в разъяснении и пропаганде идей, идеалов и ценностей этого движения; вовлекать друзей, знакомых в движение и Спартианские игры; оказывать помощь в создании и работе спартианских клубов, игротек, школ, в организации и проведении Спартианских игр, других акций спартианского движения.

Изложенный выше путь включения в спартианское движение – это одновременно игровой спартианский путь самопреодоления и самоутверждения.

Этот путь достаточно прост, особенно если имеются в виду его первые шаги. Нужно преодолеть себя и включиться в Спартианские игры, начать готовиться к ним, чтобы приобрести нужные знания и умения, стать членом Спартианского клуба, разработать для себя индивидуальную программу развития, совершенствования и попытаться ее реализовать и т.д.

Конечно, этот игровой путь не решит для человека всех его необычайно сложных проблем. Это – лишь начальный этап борьбы за самого себя, за свое место в мире, за свое признание.

Но это начало имеет огромное значение, особенно для тех, кто неуверен в своих силах, для лиц с ограниченными физическими возможностями и т.д. Оно дает не только радость, отдых, развлечение, общение с друзьями, но и возможность сдвинуться с места, поверить в себя, почувствовать поддержку других и получить признание с их стороны.

Спартианский путь позволяет всем людям активно и творчески отдыхать, развлекаться, участвовать в различных сферах творческой деятельности, общественной жизни, готовит к этому, развивает соответствующие знания, умения, навыки.

3.4.4. Спартианские ориентиры

Ориентиром для участников спартианского движения и тех, кто желает стать его участником, встать на спартианский путь самосовершенствования и самоутверждения, являются прежде всего спартианец как охарактеризованный выше культурный образец гуманистической системы воспитания, соответствующие спартианские идеалы, ценности, девизы и другие, адекватные им по духу положения.

Основные спартианские идеалы, ценности, девизы

1. Гармоничное развитие в человеке телесности, психических способностей (интеллекта, воли и т.п.), нравственных и других духовных качеств, сформированность физической, психической, нравственной, эстетической, экологической культуры и других элементов целостной гуманистической культуры личности. Девиз: «Будь гармонично развит!»

• «Возвышенный дух в развитом теле!» – "Mens fer­vida in corpore lacertoso!" ( Пьер де Кубертен).
  

2. Всесторонность, универсальность, многогранность, преодоление односторонности, узкой специализации в развитии личности, активное участие и достижения в разнообразных формах творческой деятельности. Девиз: «Будь всесторонне развит!»

• «Призвание, назначение, задача всякого человека – всесторонне развивать все свои способности» (Маркс)
  
• «Храни вас Бог от односторонности: с нею всюду человек произведет зло – в литературе, на службе, в семье, в свете, словом – везде. Односторонний человек самоуверен; односторонний человек дерзок; односторонний человек всех вооружит против себя. Односторонний человек ни в чем не может найти середины.» (Гоголь)
  
• «Настоящий талант проявляется всегда в нескольких областях сразу! (акад. Александров)
  
• «Я понял, что человек может с успехом сочетать самые разные увлечения» (А.Арканов)
  

3. Ориентация личности на самопознание, самопреодоление, самосовершенствование, самовыражение, самоактуализацию и активная деятельность в этом направлении несмотря на все трудности и препятствия. Девиз: «Познай себя, поверь в себя и сделай максимум для того, чтобы стать таким, каким ты хотел бы быть!»

• «Познай самого себя» – “Nosce te ipsum” (древнее изречение, которое было высечено на колонне при входе в храм Аполлона в Дельфах)
  
• «Победи са­мого себя!» – "Te ipsum vincere!" (Тьерри Молнье)
  
• «Нет большей победы, чем победа над собой!» (Платон)
  
• «Стань тем, кто ты есть!» (Пиндар – древнегреческий поэт VI в. до н.э.)
  
• «Обязанность и сущность атлета – познать самого себя, контролировать себя и превзойти себя» – «Athletae Proprium Est Se Ipsum Noscere, Ducere et Vincere» (девиз Кубертена на медали для участников Африканских игр)
  
• «Расслабленная, невзрачная, потухшая, отрицающая себя личность не годится ни на что хорошее» (Фридрих Ницше)
  
• «Человек есть не то, что он есть, а то, чем он может стать. Ресурс развития человека заложен в нем самом» ( К. Роджерс)
  
• «Познай самого себя и сделай из себя то, что ты есть; все, что в тебе есть самого лучшего, развивай до высшего совершенства, живи для осуществления этой твоей правды, будь верным себе, будь во всем самим собою... Постоянно старайся стать тем, чем ты должен быть – учителем и созидателем самого себя» (Ф. Ницше)
  
• «Счастье – в том, чтобы определить свои пределы и постараться их преодолеть» (Ингмар Бергман)
  
• «Никогда не бывает больших дел без больших трудностей» (Вольтер)
  
• «Чем больше препятствий, тем больше удовольствие от их преодоления» (Джек Лондон).
  
• «Смысл человеческой жизни – в достижении красоты, гармонии, в самовыражении!» ( Святослав Рерих).
  

4. Человечность в отношениях людей друг с другом в соответствии с такими фундаментальными ценностями культуры мира, как мир, дружба, сотрудничество, взаимопонимание, взаимное уважение представителей различных культур и верований, толерантность, отказ от насилия, поведение по законам красоты и благородства в ситуациях соперничества, культура игрового соперничества. Девизы: «Быть добру!», «Красота действий и поступков дороже успеха!».

• «Итак, доколе есть время, будем делать добро всем» (Библия)
  
• «В добре твоем – спасение твое» (арабский мудрец и поэт Джами)
  
• «Добро есть вечная высшая цель нашей жиз­ни» (Л.Н. Толстой)
  
• «Главное в жизни не триумф, а битва; важнее храбро сражаться, чем победить!»; «Трижды сладостна победа, одержанная в благородной, честной борьбе»; «Бесчестие не в том, что ты будешь побежден, а в том, что ты отказываешься от борьбы» (Кубертен).
  
• «Мне нравится побеждать в соревнованиях, но я не делаю из этого культа» ( Франческо Панетта, легкоатлет, чемпион мира)
  
• «Труднее сохранить спокойствие и скромность после победы, чем сохранить спокойствие и веру в себя после поражения» (известный спортсмен, легкоатлет и ученый Игорь Тер-Ованесян)
  
• «Истинно благородные люди никогда ничем не кичатся» ( Франсуа де Ларошфуко)
  
• «Где-то в мире каждому уготовано поражение. Одних ломает поражение, других победа делает мелкими и высокомерными. Величие свойственно тому, кто может вознестись как над поражением, так и над победой» (Джон Стейнбек. Деяния короля Артура и его благородных рыцарей).
  

5. Понимание смысла и значения спартианских гуманистических идеалов и ценностей, связанная с этим уверенность в правильности избранного спартианского пути и образа жизни, следование им независимо от внешнего давления.

• «Следуй своей дорогой, и пусть люди говорят, что угодно!» (Данте. «Божественная комедия»).
  
• «Что нам нужно в жизни прежде всего, так это – идея, ради которой мы готовы на все» (Р.У. Эмерсон)
  
• «Нашему уму свойственно верить, а воле – хотеть; и если у них нет достойных предметов для веры и желания, они устремляются к недостойным» (Блез Паскаль)