Доклад директорамуниципального бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Олуяз»
| Вид материала | Доклад |
- Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 68.82kb.
- Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 148.45kb.
- Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 761.57kb.
- Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Анцирская средняя, 412.14kb.
- Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новониколаевская, 450.61kb.
- Публичный отчет директора муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя, 442.12kb.
- Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 2314.79kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Публичный доклад, 648.23kb.
Наблюдается положительная динамика: растёт число детей, имеющих основную группу здоровья, и уменьшается число детей, имеющих серьёзные отклонения в состоянии здоровья.
Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья
При составлении учебного плана школы учитываются гигиенические нормы учебной нагрузки, обязательное соблюдение федерального и регионального компонентов, удовлетворение образовательных потребностей обучающихся через организацию урочной и внеурочной деятельности. Обучение организовано в одну смену. В образовательном процессе растёт доля занятий, проводимых педагогами с использованием современных здоровьесберегающих образовательных технологий: метода проектов и интерактивного обучения., мультимедийной технологии.
Все работники проходят обязательные профилактические осмотры в установленном порядке по специальному графику
В школе учителем физкультуры организована деятельность, ориентированная на такие важнейшие условия сохранения и укрепления здоровья учащихся, как увеличение их двигательной активности и развитие ценностных ориентаций в области культуры здоровья,опора на принципы формирования здорового образа жизни. Валеологические компоненты включены в содержание уроков физической культуры, культуры и основ безопасности жизнедеятельности, природоведения, биологии, химии и внеурочную деятельность. В школе работают спортивные секции, проводятся Дни здоровья, походы, экскурсии. Внеклассная спортивная работа носит системный характер. Школьные команды занимают призовые места в районных соревнованиях по волейболу,хоккею, футболу, национальной борьбе.. За последние 4 года спортсмены-борцы заняли 122 – первых мест в районных соревнованиях, 33 – первых мест в республиканских соревнованиях по национальной борьбе.
Качество успеваемости по школе составляет 52%. За 3 года педагоги школы подготовили 24 призеров районных, 2 призеров республиканских олимпиад. Поступление выпускников в ВУЗы составляет 62%. Учащиеся школы — активные участники различных творческих конкурсов районного и республиканского уровня.
Анализ состояния информатизации школы
1. Техническое описание
1.1 Материально-техническая база
| Тип техники | Год установки | Где установлено | Количество |
| Pentium 4 | 2010 | Компьютерный класс | 8 |
| Pentium 4 | 2007 | Кабинет директора | 1 |
| Pentium 4 | 2005 | Библиотека | 1 |
| Ноутбуки ICL | 2011 | Кабинет завуча | 2 |
| 2011 | Кабинет директора | 1 | |
| 2011 | Кабинет русского языка | 2 | |
| 2011 | Кабинет математики | 2 | |
| 2011 | Кабинет истории | 2 | |
| 2011 | Кабинет ОБЖ | 1 | |
| 2011 | Кабинет физики | 1 | |
| 2011 | Кабинет химии и биологии | 2 | |
| 2011 | Кабинет начальных классов | 4 | |
| 2011 | Кабинет географии | 2 | |
| 2011 | Кабинет татарского языка | 2 | |
| 2011 | Кабинет обслуживающего труда | 1 |
1.2 Оргтехника
| Название | Марка техники | Где установлена | Количество |
| Монитор | LG | Компьютерный класс | 8 |
| | | | |
| LG | Кабинет директора | 1 | |
| Provlew | Библиотека | 1 | |
| Принтер | Xerox Phaser 3122 | Кабинет директора | 1 |
| HpDezkjet F4100 | Кабинет директора | 1 | |
| МВ-216 | библиотека | 1 | |
| Canon | Кабинет директора | 1 | |
| Системный блок | ICL | Компьютерный класс | 8 |
| AQUARIUS | библиотека | 1 | |
| | | | |
| Сканер | PRIMAX | Компьютерный класс | 1 |
| Проектор | Notevision | Компьютерный класс | 1 |
| Модем | ZyXEL | Компьютерный класс | 1 |
1.3 Видео, аудиотехника
| Наименование | Количество |
| Телевизор | 2 |
| Видеомагнитофон | 1 |
| Музыкальный центр | 2 |
| DVD | 2 |
| Магнитофон | 3 |
| Видеокамера | 1 |
| CDпроектор | 1 |
| Цифровой фотоаппарат | 1 |
Повышение квалификации педагогов в области использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе.
В школе организована работа по повышению профессионализма педагогов в области применения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе. Практически все учителя школы имеют навыки работы на персональном компьютере.
Деятельность учителя немыслима без использования, информационно-коммуникационных технологий, поддерживающих планирование, сбор дополнительных материалов, подготовку дидактических материалов, обработку результатов, мониторинг состояния учебной деятельности. Обучить педагогов компьютерной грамотности, приёмам использования ИКТ – одна из задач школы. В 2010 году 22учителя школы получили ноутбуки ICL, что дало возможность активно внедрить компьютерные технологии в УВП.
Благодаря ИМЦ Кукморского муниципального района педагоги школы получили возможность обучаться на семинарах по использованию в учебном процессе новых компьютерных программ, посещать мастер-классы по разработке дидактических материалов к урокам, консультации по использованию новых образовательных ресурсов.
Педагоги школы прошли курсовую подготовку на базе районного ИМЦ.100% учителей прошли такие курсы и получили свидетельства о прохождении данных курсов.
Процесс обучения учителей, уже достаточно хорошо владеющих как собственно компьютером, так и мультимедийными технологиями, должен иметь непрерывный характер. Это может быть успешно решено при наличии определенных условий в школе, одним из которых является создание единого информационного пространства школы.
3. Развиваемые направления в использовании ИКТ
3.1. В учебно-методическом процессе
Учителя различных предметов базового учебного плана (английский язык, биология, химия, математика, русский язык, история и др.) систематически и успешно применяют информационные технологии. Это и мультимедиа-технологии, и электронные учебники (химия, география, биология, история, математика, английский язык и др.), и презентации, выполненные в среде PowerPoint, и разработка дидактических материалов в программках MicrosoftExcel и MicrosoftWord и др.
Учителями-предметниками с помощью ИКТ разрабатываются планы самообразования, поурочные тематические планы, презентации.
Применяются новые формы работы для проведения заседаний методических объединений.
Учащимися с помощью ИКТ создаются и используются на уроках учебные материалы, оформляются творческие работы и рефераты.
Базовый уровень ИКТ-компетентности среди учащихся составляет 70 %.
Учителя-предметники принимают участие в районных конкурсах с использованием ИКТ:
в 2008-2009 учебном году 4 учителя участвовали в районном конкурсе с использованием ИКТ, награждены сертификатами.
в 2009-2010 учебном году 8 учителей участвовали в районном конкурсе с использованием ИКТ, учитель русского языка и литературы Гарифуллина С.Р стала призером районного тура 8 республиканского конкурса «Использование новых информационных и коммуникационных технологий в образовательной среде» в номинации «Лучшая учебно-методическая разработка для изучения русского, татарского, иностранных языков и языков народов России».
в 2009-2011 учебном году учитель английского языка Хабриева Лена Вакиповна стала победителем в номинации «Воспитательная направленность» в районном конкурсе учебно-методических разработок с использованием метода проекта.
в 2010-2011 учебном году Гафиева А.Р.. участвовала в районном конкурсе с использованием ИКТ, получила Сертификат за активное участие.
3.2. В воспитательном процессе
Компьютерные технологии используются учащимися и классными руководителями в создании проектов и программ.Учащиеся разрабатывают и распространяют школьную газету «Хыял».Классные руководители вводят в практику проведение классных часов с использованием ИКТ. Учащиеся сами создают презентации о своих близких, добившихся успехов в работе. В 2010-11 учебном году ученик 7 класса Тимергалиев Н. принял участие в школьной научно-практической конференции «Вместе с наукой» с докладом на тему «Мой брат-моя гордость».
3.3. В социально-педагогической службе.
Использование ИКТ при планировании работы службы.
Разработка и применение анкет, тестов, опросников.
Создание и пополнение электронного банка данных об учащихся и их семьях.
3.4. В управлении образовательным процессом
Создание и использование компьютерных тестовых, диагностических методик контроля и оценки уровня знаний обучаемых.
Использование компьютера для хранения и обработки информации.
Количество учащихся по годам обучени
| Учебный год | 2008-2009 | 2009-2010 |
| Количество учащихся | 183 | 175 |
| Уровень обученности (%) | 100 | 100 |
Качествообучения:
| Учебный год | Качество | Успеваемость |
| 2008-2009 | 44,6% | 100% |
| 2007-2008 | 49,5% | 100% |
Выпускники школы продолжают получать образование либо трудоустроены, качество образования выпускников обеспечивает их успешнуюсоциализацию:
| Основнаяшкола | |||||||
| Годвыпуска | Кол-вовыпуск-ников | Количествовыпускников, продолжающихобразование | Трудо-устройство | ||||
| 10 кл. | УНПО | ССУЗ | всего | % | |||
| 2009 | 20 | 10 | 6 | 4 | 20 | 100 | - |
Пояснительная записка
к учебному плану Муниципального образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с. Олуяз
Кукморского муниципального района Республики Татарстан
на 2010-2011 учебный год.
Учебный план на 2009-2010 учебный год МОУ СОШ с. Олуяз для 1-11классов был разработан в соответствии с приказом №1096/08об утверждении Регионального Базисного учебного плана образовательных учреждений РТ, реализующих программы общего образования, с изменениями и дополнениями в 2008-2009 учебном году. При составлении учебного плана пользовались приложениями для профильных классов-пояснительной запиской к региональному базисному учебному плану старшей ступени школы Рт в условиях ведения профильного обучения (утвержден приказом МО и Н Рт от 26.07.2005г. №1003/5.Этот учебный план школы полностью реализован. Были решены поставленные задачи: обеспечение базисного уровня обучения общеобразовательных предметов в соответствии с общеобразовательным государственным стандартом; созданы условия для более полного удовлетворения и развития склонностей, интересов, способностей учащихся.
Начальное общее образование.
Учебный план для учащихся 1 ступени обучения был составлен на основе Примерного учебного плана для 1-4 классов общеобразовательных учреждений РТ с татарским языком обучения на 2008-2009 учебный год, ориентирован на 4- летний нормативный срок освоения общеобразовательных программ начального общего образования.
В 1-ом классе была введена 5-ти дневная учебная неделя с недельной нагрузкой 20 часов; Во 2-4 классах 6-ти дневная учебная нагрузка в 25 часов.
В 3-4 классах был введен учебный предмет «Информатика и ИКТ», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности учащихся. Учащиеся полностью прошли этот курс и качество обучения составило 90%.
Для реализации программы «Начальные классы. Русский язык» вариативная часть учебного плана представлена дополнительным часом в 4 классе на изучение предмета ;Русский язык», качество составило 64%, а по математике в 3 классе -82%.. Такой результат показывает правильное определение часов вариативной и инвариантной части учебного плана.
Основное общее образование
Учебный план для учащихся 2 ступени был составлен на основе БУП РТ-2006, для 5-9 классов общеобразовательных учреждений РТ с татарским языком обучения на 2008-2009 учебный год.
Вариативная часть учебного плана была представлена дополнительными часами на изучение в 5 классе-1час русский язык (качество-72%), татарская литература-2 час (69%), математика-1 час (качество-65%);
6 класс- математика-1 час (качество-54%), русский язык-1 час (качество-75%), биология -1час факультатив.
7 класс 1час компонента образовательного учреждения был отведен на изучение математики (качество-45%)
Часы компонента образовательного учреждения в 9 классе были отведены на организацию предпрофильной подготовки. Учащиеся посещали такие курсы по выбору как «Тексты разных жанров»-17 часов, «Хорошие манеры»-17 часов, «Технология предпринимательства»-17 часов, «Туган якны-17 часов, «Хорошие манеры»-17 часов, «Технология предпринимательства»-17 часов, «Туганякныңачык китабы»-17 часов. Тематика курсов была определена социальным спросом обучающихся и родителей. Курсы велись по авторским программам и тематическим планам.
Среднее (полное) общее образование
Учебный план школы на 2009-2010 учебный год составлен на основе Примерного учебного плана для 10-11 классов образовательных учреждений РТ, ориентирован на 2-х летний нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего образования.
Учебный план для 10 класса был составлен по «Примерному учебному плану химико-биологического профиля для 10-11 класса на 2008-2009 учебный год».. В школьном компоненте часы были отведены: на изучение информатики (качество-82%). Это помогло учащимся расширить и углубить знаний, повышение качества подготовки к ГИА.
С целью углубления знаний и повышения подготовки к ЕГЭ в 10 классе были проведены элективные курсы «Анализ текста. Теория и практика», «Современные словари и их информативные возможности». Курсы велись по авторским программам, прошедшим экспертную оценку в экспертном совете при ИМЦ Кукморского муниципального района РТ.
Учебный план для 11 класса был составлен по «Примерному учебному плану социально-гуманитарного профиля для 10-11 класса на 2008-2009 учебный год». В школьном компоненте учебного плана часы были отведены на : математику -1 час (качество-50%, средний балл ЕГЭ-48,5); на изучение информатики-1 час (качество-100%); 1 час на изучение физики (качество-93%, средний балл ЕГЭ-52) Для расширения знаний по химии 1 час отводился на изучение элективного курса «Живой организм и химия» .Программа разработана учителем химии и прошла процедуру экспертной оценки в экспертном совете при ИМЦ (качество-66%, средний балл ЕГЭ-68).
Реализация данного учебного плана предоставила возможность учащимся получения стандарта образования, позволила достигнуть целей образовательной программы школы, удовлетворила образовательные запросы и познавательные интересы учащихся
Учебный план на 2010-2011 учебный год МОУ СОШ с. Олуяздля 1-9 классов разработан в соответствии с приказом № 1743/10 об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования.
Учебный план для 10-11 классов разработан в соответствии с приказом №1746/10 об утверждении регионального учебного плана для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы среднего (полного) общего образования.
Учебный план школы направлен на решение следующих задач:
-обеспечение базисного уровня обучения общеобразовательных предметов в соответствии с общеобразовательным государственным стандартом;
- создание условий для выбора дифференциации содержания обучения по разным предметам;
-создание условий для более полного удовлетворения и развития склонностей, интересов и способностей учащихся, расширение возможности их социализации.
Учебный план является нормативно- правовой основой, регламентирующей организацию и содержание образовательного процесса в школе на 2010- 2011 учебный год. Согласно Уставу школы определяет продолжительность обучения, распределение учебного времени между ступенями обучения, классами и образовательными областями.
Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. В инвариантной части учебного плана полностью реализованы федеральный и регионально- национальный компоненты государственного образовательного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков и способствует продолжению образования в высших учебных заведениях. Инвариантной частью учебного плана определено минимальное количество часов на изучение образовательной области.
.
Начальное общее образование
Учебный план для учащихся I ступени составлен на основе Примерного учебного плана для 1- 4 классов общеобразовательных учреждений Республики Татарстан с татарским языком обучения, ориентирован на 4- летний нормативный срок освоения общеобразовательных программ начального общего образования.
Продолжительность учебного года:
1 класс- 33 учебные недели
2- 4 классы- 34 учебные недели
Продолжительность уроков:
1 класс- 35 минут
2-4 классы- 45 минут
В первом классе введена 5- ти дневная учебная неделя с (СанПиН 2.4.2.3 1178- 02 Минюст Россия 5 декабря 2002 г. рег. №3997) предельно допустимой аудиторной нагрузкой в 20 часов, во 2-4 классах- 6- ти дневная учебная нагрузка с предельно допустимой аудиторной нагрузкой в 25 часов .
В инвариантной части учебного плана учебный предмет «Искусство» в 1- 4 классах представлен предметами:
«Музыка» (1 час) по программе «Татар мәктәпләре һәм гимназияләре өчен музыка программасы 1-8 сыйныфлар», под ред. Н. Х. Халитовой, 2004 г., программа рекомендована Институтом повышения квалификации работников образования Республики Татарстан.
« ИЗО» (1 час) по программе «Начальные классы. Изобразительное искусство», под ред. В. С. Кузина, 2004 г., рекомендована Министерством Образования Российской Федерации.
В 3- 4 классах учебный предмет «Информатика и информационные технологии(ИКТ)» направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности учащихся. В 3-4 классах в качестве учебного модуля в учебном предмете «Технология» самостоятельный предмет по 1 часу в неделю выделено на изучение курса «Информационные технологии», по Программе для общеобразовательных учреждений. «Информатика 2- 11 кл.», под ред. А. В. Горячева, 2004 г., рекомендована Министерством Образования Российской Федерации, учебник А. В. Горячева «Информатика в играх и задачах», ООО Баласс, 2002 г.
Для реализации программы «Начальные классы. Русский язык» (М. Просвещение, 2001 г.) определяющей 170 часов на учебный год, вариативная часть учебного плана представлена дополнительным часом в 3- 4 классе на изучение предмета «Русский язык» (по 1 часу). Учебник Т.Г.Рамзаева, , «Русский язык» 3,4 класс, издательство «Дрофа» г. Москва 2006 г. Всего недельная нагрузка составляет по 4 часа.
Предмет «Окружающий мир и ОБЖ» в 1- 4 классах является интегрированным. Спортивно- оздоровительное занятие проводится вне учебного времени, в расписание не включается.
Основное общее образование
Учебный план для учащихся II ступени составлен на основе БУП РТ - 2006, для 5-9 классов общеобразовательных учреждений Республики Татарстан с татарским языком обучения на 2008- 2009 учебный год. План содержит федеральный, регионально- национальный компоненты представленных группой предметов базового уровня, компонент образовательного учреждения, ориентирован на 5- летний нормативный срок освоения общеобразовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года- 35 учебных недель. Продолжительность урока- 45 минут.
Аудиторная учебная нагрузка при 6- ти дневной учебной неделе:
5 класс- 31 час
6 класс- 32 часа
7 класс- 34 часа
8 класс- 35 часов
9 класс- 35 часов (решение педсовета от 27.08.07 протокол №1).
В инвариантной части учебного плана учебный предмет «Искусство» в 5- 7 классах представлен предметами:
«Музыка» (по 1 часу) в 5- 7 классах ,«ИЗО» (по 1 часу) в 5- 8 классах по программе авторов Р.Х.Нигматуллина, Н.М. Гиззатуллиной, рекомендованной Министерством образования РТ и Институтом повышения квалификации работников образования. В 8 классе изучается предмет искусство по программе Б.М.НеменскогоИЗО, автором-составителем является О.В. Свиридов.
Региональный компонент, предусмотренный БУП РТ- 2006, интегрирован без увеличения объема часов с предметами соответствующих образовательных областей: история татарского народа и Татарстана с историей, география Татарстана с курсом географии. Предмет «Обществознание» введен с 6 класса. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу, включает содержательные разделы: «Общество», «Право», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика». Преподавание предмета обществознание ведется по программам основного общего образования, основываясь на инструктивно- методическое письмо Министерства Образования и Науки Республики Татарстан №1882/7 от 05. 04. 2007 г., по учебникам:
6-7 классы- А. И. Кравченко, Е. Д. Певцова «Обществознание», Москва, «Русское слово», 2007 г.
8-9 классы- А. И. Кравченко, Е. Д. Певцова «Җәмгыять белеме», Казань, «Хэтер», 2005 г.
Вариативная часть учебного плана представлена дополнительными часами на изучение предметов:
5 класс
- Русский язык (1 час) с целью реализации программы 170 часов на учебный год, «Программа для 5- 11 классов по русскому языку для татарских школ», Казань, : Магариф, 2003. Учебник «Русский язык 5 класс» под ред. Л. З. Шакировой, Л. Д. Умаровой Казань: Магариф, 2009 г.
- Татарская литература (1 час) по программе «Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары 5 -11 класс», Казань, : Магариф, 2010. (всего 105 ч. в год), с целью усиления коммуникативной направленности образовательной программы. Учебник под редакцией М. Ш. Жалалиевой, Г. М. Азхамовой «Әдәбият 5 класс», Казань: Магариф, 2006 г.
Математика (1 час) по программе для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика 5-11 классы, издательство «Дрофа», 2001г. Учебник под редакцией Н.Я. Виленкина .Математика.Татаргомумиуртабелеммәктәбенең 5 нчесыйныфыөчендәреслек ,Казан, «Мәгариф» 2007.
6 класс- Русский язык (1 час) с целью реализации программы 170 часов на учебный год, «Программа для 5- 11 классов по русскому языку для татарских школ», Казань, : Магариф, 2003. Учебник «Русский язык 6 класс» под ред. Ф.Ю. Ахмадуллиной Казань: Магариф, 2006 г.
Математика (1 час) по программе для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика 5-11 классы, издательство «Дрофа», 2001г. Учебник под редакцией Н.Я. Виленкина .Математика.Татаргомумиуртабелеммәктәбенең 6 нчысыйныфыөчендәреслек ,Казан, «Мәгариф» 2008.
- Биология . 1 час выделен на изучение этого предмета как факультатив.
7 класс.1 час компонентаобразовательного учреждения отводится на изучение русского языка Учебник «Русский язык» под редакцией Н.Н.Фаттаховой Казань, «Магариф» 2007 год.
Часы компонента образовательного учреждения в 9 классе отводятся на организацию предпрофильной подготовки. Предпрофильная подготовка в школе реализуется введением курсов по выбору «В мире черчения» (17 ч), «Тексты разных жанров» (17 ч), «Выбираем профессию» (17 ч), «Изобразительные средства русского языка» (17 ч). Тематика курсов определена социальным запросом обучающихся, их родителей и возможностями школы. Курсы ведутся по авторским программам и тематическим планам. Программы разработаны учителями школы и прошли процедуру экспертной оценки в экспертном совете при Информационно- методическом центре Кукморского муниципального района Республики Татарстан.
Спортивно- оздоровительные занятия проводятся вне учебного времени, в расписание не включаются.
Среднее (полное) общее образование
Учебный план школы на 2010- 2011 учебный год составлен на основе регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы среднего (полного) общего образования. Онориентирован на 2-х летний нормативный срок освоения образовательной программы среднего (полного) общего образования. Продолжительность учебного года- 35 учебных недель. Продолжительность урока- 45 минут. Аудиторная учебная нагрузка при 6- ти дневной учебной неделе:
10 класс- 36 часов
11 класс- 36 часов
Учебный план для 10 класса составлен по «Примерному учебному плану физико-химического профиля для 10-11 класса на основе БУП РТ-2010».
С целью реализации программы 1 час из школьного компонента отведен на изучение географии по учебнику……….
С целью углубления знаний и повышения подготовки к ЕГЭ в 10 классе часы , отведенные на компонент образовательного учреждения, представлены следующими элективными курсами:«Анализ текста. Теория и практика», «Коммуникативная грамматика», «Живой организм». Курсы ведутся по авторским программам и тематическим планам. Программы разработаны учителями школы и прошли процедуру экспертной оценки в экспертном совете при Информационно- методическом центре Кукморского муниципального района Республики Татарстан
Учебный план для 11 класса составлен по «Примерному учебному плану химико-биологического профиля для 10-11 класса на основе БУП РТ-2010». Компонент образовательного учреждения распределен таким образом:
- изучение информатики-1 час,в системе школьного компьютерного образования и учитывая запрос учащихся. По программе “Информатика и ИКТ, 10- 11 классы, под ред. Н. Угриновича, по учебнику Н. Угриновича “Информатика и информационные технологии”. Лаборатория Базовых Знаний, 2002. ……..
С целью углубления знаний и повышения подготовки к ЕГЭ в 11 классе часы , отведенные на компонент образовательного учреждения, представлены следующими элективными курсами: «Устная и письменная формы русской речи», «Коммуникативная грамматика», «Секреты русской орфографии».
Спортивно- оздоровительные занятия проводятся вне учебного времени, в расписание не включаются.
Реализация данного учебного плана предоставляет возможность получения стандарта образования учащимися, позволяет достигнуть целей образовательной программы школы, удовлетворяет образовательные запросы и познавательные интересы учащихся.