Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения

Вид материалаДоклад

Содержание


13. 8. Результаты
на олимпиадах различного уровня
13.. 9. Победители Всероссийской олимпиады школьников на муниципальном этапе в 2010-2011 учебном году.
13.12 Сведения о результатах государственной (итоговой) аттестации обучающихся в муниципальном
13.13. Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2008-2009 учебном году
Итоги Государственной итоговой аттестации в 9-х классах по МОБУ СОШ №1 с. Буздяк в 2008-2009 учебном году
13.15. Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2009-2010 учебном году
13.16. Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2010-2011 учебном году
14.1. СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ МОБУ СОШ № 1 с. Буздяк на 2009 – 2010 учебный год
14.2. Работа педагога-психолога в 2010-2011 учебном году.
1. Психодиагностическая деятельность
2. Коррекционно-развивающая деятельность
3. Консультативная деятельность
4. Просветительская деятельность
5. Профилактическая деятельность
6. Методическая работа
14..3. Работа социального педагога
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

13. 8. Результаты

выступления обучающихся муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №1 с.Буздяк муниципального района Буздякский район Республики Башкортостан

на олимпиадах различного уровня





Учебный год

Республиканские

Всероссийские

Международные

предмет

количество участников

результат


предмет

количество участников

результат



предмет

количество участников

результат

2008-2009

Русский язык

Башкирский язык

География

Культура Башкортостана

География Башкортостана


2

2

1

1


6




3(призер)

1 (победитель теорет. Тура)



















2009-2010

Русский язык

1

























Русская литература

1

























Обществознание

2

























Право

1

























Башкирский язык

3

























КБ

1

























География

География Башкортостана


1

6


(призёры теоретического тура)



















2010-2011

История

1

























Биология

1

























Экология

1

























Башкирский язык

2

























История и культура Башкортостана

4

























География Башкортостана


4

Призеры блиц- тура






















Республиканская дистанционная олимпиада по математике среди 5-6 классов

1

призер






















Республиканская полиолимпиада «Эврика»

10

участники






















Республиканская олимпиада «Путь к Олимпу»

1

Победитель заочного этапа




















13.. 9. Победители Всероссийской олимпиады школьников на муниципальном этапе в 2010-2011 учебном году.




Ф.И.О.обучающегося

класс

предмет

Статус участия

Учитель- предметник


Валиуллин Вадим



история

победитель

Кинзикеева Ф.Р.


Шакирова Карина



англ.яз

победитель

Хайрутдинова И.Н.


Хабибрахманова Диана

8

англ.яз

победитель

Хазиева Р.Ф.


Гареева Алина

10а

география

победитель

Кальметьева И.А.


Хакимова Айгуль

10а

обществознание

победитель

Аетова М.Х.


Гареева Ляйсан



нач.кл. (рус.яз)

победитель

Атласова Р.Т.


Хакимов Айнур

11б

экология

победитель

Валеева И.З.


Мугалимова Алсу



экология

победитель

Валеева И.З.


Касымова Алина

8

экология

победитель

Ситдикова И.Ф.


Рябов Максим



экология

победитель

Валеева И.З.


Латыпова Радмила

11а

рус.яз

победитель

Медведева Л.В.


Шакирова Карина



рус.яз

победитель

Хисамутдинова Н.М.


Хакимов Айнур

11б

биология

победитель

Валеева И.З.


Хабибрахманова Диана

8

биология

победитель

Ситдикова И.Ф.


Муллаянова Юлия



биология

победитель

Валеева И.З.


Багданурова Алеся



право

победитель

Аетова М.Х.


Латыпова Радмилла

11а

МХК

победитель

Исхакова В.Ф.


Гильфанова Карина

8

литература

победитель

Хисамутдинова Н.М.


Муллаянова Юлия



рисование

победитель

Исхакова В.Ф.


Яфаева Розалия

10а

баш.яз

победитель

Салахова Г.Р.


Багданурова Алеся



ИКБ

победитель

Мустафина З.Р.


Хабибрахманова Диана

8

ИКБ

победитель

Мустафина З.Р.



13.10. Результаты

поступления выпускников муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №1с.Буздяк муниципального района Буздякский район Республики Башкортостан в образовательные учреждения

высшего, среднего и начального профессионального образования


Учеб-ный год

Класс

Коли-

чество выпуск-ников

Поступили в

ВУЗы

ССУЗы

ПУ и ПЛ

коли-чество

%

кол-во на бюджетн. основе

%

коли-чество

%

кол-во на бюджетн. основе

%

коли-чество

%

кол-во

на бюджетн. основе

%

2008-2009

9 кл.

56













8

14,2

8

100

11

19,6

11

100

11 кл.

51

40

78,4

18

45

8

15,7

1

12,5

2

3,9

2

100

2009-2010

9 кл.


42













7

16,7

7

100

3

7,1

3

100

11 кл.

41

27

64,3

11

40,7

13

31,7

9

69

1

2,4

1

100

2010-2011

9 кл.

33





































11 кл.

51







































13.11 . Количество медалистов муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №1 с.Буздяк муниципального района Буздякский район Республики Башкортостан и их поступаемость в учебные заведения



Учеб-ный год

Всего выпус-кников

Из них получили медали

Из них поступили

золотые

серебряные

в ВУЗы

в ССУЗы

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

% от кол-ва поступивших на бюджетной основе

кол-во

%

% от кол-ва посту-пивших на бюджет-ной основе

2008-2009

51

-

-

3

5,8

3

100

66,6

-

-

-

2009-2010

41







6

14,6

6

100

100










2010-2011

51







4

7,8





















13.12 Сведения о результатах государственной (итоговой) аттестации обучающихся в муниципальном

общеобразовательном бюджетном учреждении средняя общеобразовательная школа №1 с.Буздяк МР Буздякский район Республики Башкортостан,

освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования


Учеб-ный год

Класс


Коли-чество сдававших экзаме-ны

Получили оценки

Успеваемость, %

Качество знаний, %

Общее кол-во оценок, получ.

на экзаменах

"5"

"4"

"3"

"2"

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во


%

2008-2009

9 кл.

54

55

28,9

71

37,3

59

31,1

5

2,6

97,3

66,2

190

11 кл.

(итоговые отметки, выставленные в аттестат о среднем (полном) общем образовании)

51

529

52

432

42,5

56

5,5







100

86,2

1017

2009-2010

9 кл.

42

351

38

408

44

165

18







100

82

924

11 кл. (итоговые отметки, выставленные в аттестат о среднем (полном) общем образовании)

41

424

52

307

38

79

10







100

90

810

2010-2011

9 кл

33

317

44

284

39

122

17







100

83

723

11 кл. (итоговые отметки, выставленные в аттестат о среднем (полном) общем образовании)

51

522

54

421

43

26

3







100

97

969


13.13. Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2008-2009 учебном году


Предмет

Год

Количество выпускников

Баллы

Успеваемость, %

Сред. балл

Ниже минимального

%

Выше минимального

%

01-Русский язык

2009

51

-

-

51

100

100

55,5

02-Математика

2009

51

-

-

51

100

100

68,4

03-Физика

2009

17

-

-

17

100

100

64,3

04-Химия

2009

7

-

-

7

100

100

70

05-Информатика и ИКТ

2009

-

-

-

-

-

-

-

06-Биология

2009

7

-

-

7

100

100

73

07-История России

2009

2

-

-

2

100

100

74

08-География

2009

1

-

-

1

100

100

75

09-Английский язык

2009

-

-

-

-

-

-

-

10-Немецкий язык

2009

-

-

-

-

-

-

-

11-Французский язык

2009

-

-

-

-

-

-

-

12-Обществознание

2009

23

-

-

23

100

100

61,4

18-Литература

2009

-

-

-

-

-

-

-

20-Башкирский язык

2009

-

-

-

-

-

-

-



    1. Итоги Государственной итоговой аттестации в 9-х классах по МОБУ СОШ №1 с. Буздяк в 2008-2009 учебном году






Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2008-2009 учебном году





13.15. Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2009-2010 учебном году



Предмет

Год

Количество выпускников

Баллы

Успеваемость, %

Сред. балл

Ниже минимального

%

Выше минимального

%

01-Русский язык

2010

42

-

-

42

100

100

56,6

02-Математика

2010

42

-

-

42

100

100

59,7

03-Физика

2010

6

-

-

6

100

100

69

04-Химия

2010

1

-

-

1

100

100

51

05-Информатика и ИКТ

2010

2

-

-

2

100

100

72,5

06-Биология

2010

5

-

-

5

100

100

57

07-История России

2010

8

-

-

8

100

100

55

09-Английский язык

2010

4

-

-

100

100

100

69,8

12-Обществознание

2010

27

-

-

27

100

100

61,4

18-Литература

2010

3

-

-

3

100

100

56



13.16. Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2010-2011 учебном году



Предмет

Год

Количество выпускников

Баллы

Успеваемость, %

Сред. балл

Ниже минимального

%

Выше минимального

%

01-Русский язык

2011

51

-

-

51

100

100

63,3

02-Математика

2011

51

-

-

51

100

100

64,6

03-Физика

2011

20

1

5

19

95

95

67,8

04-Химия

2011

6

-

-

6

100

100

78,2

05-Информатика и ИКТ

2011

2

-

-

2

100

100

61,5

06-Биология

2011

7

-

-

7

100

100

70

07-История России

2011

5

-

-

5

100

100

59,8

08- География

2011

2

-

-

2

100

100

56

09-Английский язык

2011

2

-

-

2

100

100

49,5

12-Обществознание

2011

38

-

-

38

100

100

61,5

18-Литература

2011

3

-

-

3

100

100

55,3



XIY. Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса (информация).


14.1. СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ МОБУ СОШ № 1 с. Буздяк на 2009 – 2010 учебный год


Кол-во уч-ся по школе

Много

детных семей

мало-обеспе-

ченные семьи

Неполных семей

Неблаго-

получные

семьи

Без попечения родителей

На учете в ГПДН

На внутри-школьном контроле

Группа «риска»

Дети инвалиды

Одаренные дети

431

46

26

72

2

1

3

11

5

5

40


14.2. Работа педагога-психолога в 2010-2011 учебном году.



п/п

Содержание работы

Возраст

Сроки

Примечание


1. Психодиагностическая деятельность


1.

Диагностика уровня адаптации учащихся к обучению в школе

1-е классы

5-е классы

Сентябрь

Октябрь




2.

Изучение психологических особенностей личности «трудных школьников»




В течение года




3.

Изучение профессиональных предпочтений и интересов учащихся

9-10-е классы

Октябрь –

ноябрь




4.

Диагностика межличностных отношений в детском коллективе

6-7-е классы

Декабрь




5.

Изучение познавательной сферы, уровня тревожности, состояния агрессии

5-11-е классы

В течение года по запросу





2. Коррекционно-развивающая деятельность


1.

Работа с одаренными детьми.

Развивающие занятия с учащимися по программе интеллектуального развития «Маленький гений»

1-2-е классы

2 раза в неделю по расписанию




2.

Коррекционно-развивающие занятия на развитие личностной и межличностной сфер по программе Хухлаевой О.В. «Тропинка к своему Я».

3-4-е классы

2 раза в неделю по расписанию




3.

Индивидуальные занятия с учащимися, имеющими трудности в обучении.




В течение года по расписанию




4.

Коррекционно-развивающие занятия с гиперактивными учащимися по программе «Я и мои эмоции».

6-7-е классы

В течение года по расписанию.





3. Консультативная деятельность


1.

Проведение индивидуальных и групповых консультаций для учащихся и родителей по вопросам воспитания, обучения, поведения, адаптации, межличностных отношений, профессиональной ориентации и определением дальнейшего образовательного маршрута.




В течение года по запросу




2.

Индивидуальная помощь классным руководителям, учителям-предметникам при возникающих вопросах.




По запросу




3.

Оказание психолого-педагогической помощи учащимся, состоящим на внутришкольном контроле.




По запросу





4. Просветительская деятельность


1.

Выступления на родительских собраниях на темы:

- «Возрастные особенности первоклассника, помощь ребенку в адаптации к школе со стороны родителей»;

- «Психофизиологические особенности подростков»;

- «Понять, простить, принять.»;

- «Профессиональное самоопроделение».





В течение года по запросу




2.

Выступления на семинаре классных руководителей на темы:
  • Конфликты в классном коллективе.
  • Тренинг стрессоустойчивости.
  • Как работать с агрессивными детьми.




В течение года по запросу




3.

Выступления перед учителями:
  • Проблемная семья
  • Профилактика суицида
  • Интерактивные методы работы с родителями.










4.

Выступления на страницах районной газеты «Буздякские новости»




В течение года





5. Профилактическая деятельность


1.

Посещение квартир учащихся, состоящих на внутришкольном контроле и на учете в ГПДН




По мере необходимости




2.

Выступления на классных часах для учащихся на темы:
  • Зачем нужны правила.
  • Профилактика табакокурения

3-5 классы

7-11 классы

По запросу




3.

Организация встреч с сотрудниками ГПДН, ЦРБ (классные часы, индивидуальные беседы)




По запросу




4.

Совместно с социальным педагогом контролировать занятия «трудных» детей в кружках по интересам и в спортивных секциях.




В течение года




5.

Профилактика возникновения стрессовых состояний в период сдачи экзаменов.

9-11 классы

Март





6. Методическая работа


1.

Приобретение методической литературы. Оформление подписки на газету «Школьный психолог»




В течение года




2.

Оформление буклетов, рекомендаций для родителей, учителей.




В течение года




3.

Оформление методического уголка педагога-психолога




Октябрь




4.

Оформление методической папки педагога-психолога.




Ноябрь




5.

Оформление тематических папок.




В течение года




6.

Повышение квалификации на курсах при ИРО РБ




В течение года






14..3. Работа социального педагога


Цель работы социального педагога:

координировать действия с администрацией и педагогическим коллективом с одной стороны, и с коллективом учащихся, родителей, общественными структурами - с другой; установление сроков реализации решений; уточнение приоритетных направлений, решений, этапов деятельности.

Задачи:
  • выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптации к социальной среде;
  • оказание помощи в жизненном самоопределении учащихся;
  • диагностика проблем учащихся;
  • воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни;
  • создание психологического комфорта и безопасности детей в школе, семье;
  • профилактика асоциального поведения и правонарушений, пропаганда ЗОЖ;
  • формирование общечеловеческих норм гуманистической морали и культуры общения;
  • организация мероприятий, направленных на развитие социальной инициативы, реализацию социальных программ;
  • координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб представителей административных органов для оказания помощи.