Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения
Вид материала | Доклад |
- Образовательной, научно- методической, экспериментальной и внеучебной деятельности, 1118.99kb.
- Публичный доклад образовательного учреждения мбоу собш с. Ивановка, 802.72kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «башкирская гимназия», 1678.48kb.
- Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 2314.79kb.
- Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного, 1418.61kb.
- Примерная структура публичного доклада мбоу оош с. Кендектамак, 734.03kb.
- Публичный доклад мобу сош №3 с. Бураево на 2010-2011 уч год, 1940.19kb.
- Публичный доклад мбоу сош №1 г. Бирска за 2010- 2011 учебный год, 1495.68kb.
- Публичный доклад гоу стерлитамакская специальная (коррекционная) общеобразовательная, 707.43kb.
- Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного, 2188.59kb.
13. 8. Результаты
выступления обучающихся муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №1 с.Буздяк муниципального района Буздякский район Республики Башкортостан
на олимпиадах различного уровня
Учебный год | Республиканские | Всероссийские | Международные | ||||||
предмет | количество участников | результат | предмет | количество участников | результат | предмет | количество участников | результат | |
2008-2009 | Русский язык Башкирский язык География Культура Башкортостана География Башкортостана | 2 2 1 1 6 | 3(призер) 1 (победитель теорет. Тура) | | | | | | |
2009-2010 | Русский язык | 1 | | | | | | | |
| Русская литература | 1 | | | | | | | |
| Обществознание | 2 | | | | | | | |
| Право | 1 | | | | | | | |
| Башкирский язык | 3 | | | | | | | |
| КБ | 1 | | | | | | | |
| География География Башкортостана | 1 6 | (призёры теоретического тура) | | | | | | |
2010-2011 | История | 1 | | | | | | | |
| Биология | 1 | | | | | | | |
| Экология | 1 | | | | | | | |
| Башкирский язык | 2 | | | | | | | |
| История и культура Башкортостана | 4 | | | | | | | |
| География Башкортостана | 4 | Призеры блиц- тура | | | | | | |
| Республиканская дистанционная олимпиада по математике среди 5-6 классов | 1 | призер | | | | | | |
| Республиканская полиолимпиада «Эврика» | 10 | участники | | | | | | |
| Республиканская олимпиада «Путь к Олимпу» | 1 | Победитель заочного этапа | | | | | | |
13.. 9. Победители Всероссийской олимпиады школьников на муниципальном этапе в 2010-2011 учебном году.
№ | Ф.И.О.обучающегося | класс | предмет | Статус участия | Учитель- предметник |
| Валиуллин Вадим | 7а | история | победитель | Кинзикеева Ф.Р. |
| Шакирова Карина | 9б | англ.яз | победитель | Хайрутдинова И.Н. |
| Хабибрахманова Диана | 8 | англ.яз | победитель | Хазиева Р.Ф. |
| Гареева Алина | 10а | география | победитель | Кальметьева И.А. |
| Хакимова Айгуль | 10а | обществознание | победитель | Аетова М.Х. |
| Гареева Ляйсан | 4б | нач.кл. (рус.яз) | победитель | Атласова Р.Т. |
| Хакимов Айнур | 11б | экология | победитель | Валеева И.З. |
| Мугалимова Алсу | 9а | экология | победитель | Валеева И.З. |
| Касымова Алина | 8 | экология | победитель | Ситдикова И.Ф. |
| Рябов Максим | 7а | экология | победитель | Валеева И.З. |
| Латыпова Радмила | 11а | рус.яз | победитель | Медведева Л.В. |
| Шакирова Карина | 9б | рус.яз | победитель | Хисамутдинова Н.М. |
| Хакимов Айнур | 11б | биология | победитель | Валеева И.З. |
| Хабибрахманова Диана | 8 | биология | победитель | Ситдикова И.Ф. |
| Муллаянова Юлия | 7б | биология | победитель | Валеева И.З. |
| Багданурова Алеся | 9а | право | победитель | Аетова М.Х. |
| Латыпова Радмилла | 11а | МХК | победитель | Исхакова В.Ф. |
| Гильфанова Карина | 8 | литература | победитель | Хисамутдинова Н.М. |
| Муллаянова Юлия | 7б | рисование | победитель | Исхакова В.Ф. |
| Яфаева Розалия | 10а | баш.яз | победитель | Салахова Г.Р. |
| Багданурова Алеся | 9а | ИКБ | победитель | Мустафина З.Р. |
| Хабибрахманова Диана | 8 | ИКБ | победитель | Мустафина З.Р. |
13.10. Результаты
поступления выпускников муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №1с.Буздяк муниципального района Буздякский район Республики Башкортостан в образовательные учреждения
высшего, среднего и начального профессионального образования
Учеб-ный год | Класс | Коли- чество выпуск-ников | Поступили в | |||||||||||
ВУЗы | ССУЗы | ПУ и ПЛ | ||||||||||||
коли-чество | % | кол-во на бюджетн. основе | % | коли-чество | % | кол-во на бюджетн. основе | % | коли-чество | % | кол-во на бюджетн. основе | % | |||
2008-2009 | 9 кл. | 56 | | | | | 8 | 14,2 | 8 | 100 | 11 | 19,6 | 11 | 100 |
11 кл. | 51 | 40 | 78,4 | 18 | 45 | 8 | 15,7 | 1 | 12,5 | 2 | 3,9 | 2 | 100 | |
2009-2010 | 9 кл. | 42 | | | | | 7 | 16,7 | 7 | 100 | 3 | 7,1 | 3 | 100 |
11 кл. | 41 | 27 | 64,3 | 11 | 40,7 | 13 | 31,7 | 9 | 69 | 1 | 2,4 | 1 | 100 | |
2010-2011 | 9 кл. | 33 | | | | | | | | | | | | |
11 кл. | 51 | | | | | | | | | | | | |
13.11 . Количество медалистов муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №1 с.Буздяк муниципального района Буздякский район Республики Башкортостан и их поступаемость в учебные заведения
Учеб-ный год | Всего выпус-кников | Из них получили медали | Из них поступили | ||||||||
золотые | серебряные | ||||||||||
в ВУЗы | в ССУЗы | ||||||||||
кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | % от кол-ва поступивших на бюджетной основе | кол-во | % | % от кол-ва посту-пивших на бюджет-ной основе | ||
2008-2009 | 51 | - | - | 3 | 5,8 | 3 | 100 | 66,6 | - | - | - |
2009-2010 | 41 | | | 6 | 14,6 | 6 | 100 | 100 | | | |
2010-2011 | 51 | | | 4 | 7,8 | | | | | | |
13.12 Сведения о результатах государственной (итоговой) аттестации обучающихся в муниципальном
общеобразовательном бюджетном учреждении средняя общеобразовательная школа №1 с.Буздяк МР Буздякский район Республики Башкортостан,
освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования
Учеб-ный год | Класс | Коли-чество сдававших экзаме-ны | Получили оценки | Успеваемость, % | Качество знаний, % | Общее кол-во оценок, получ. на экзаменах | |||||||
"5" | "4" | "3" | "2" | ||||||||||
кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | ||||||
2008-2009 | 9 кл. | 54 | 55 | 28,9 | 71 | 37,3 | 59 | 31,1 | 5 | 2,6 | 97,3 | 66,2 | 190 |
11 кл. (итоговые отметки, выставленные в аттестат о среднем (полном) общем образовании) | 51 | 529 | 52 | 432 | 42,5 | 56 | 5,5 | | | 100 | 86,2 | 1017 | |
2009-2010 | 9 кл. | 42 | 351 | 38 | 408 | 44 | 165 | 18 | | | 100 | 82 | 924 |
11 кл. (итоговые отметки, выставленные в аттестат о среднем (полном) общем образовании) | 41 | 424 | 52 | 307 | 38 | 79 | 10 | | | 100 | 90 | 810 | |
2010-2011 | 9 кл | 33 | 317 | 44 | 284 | 39 | 122 | 17 | | | 100 | 83 | 723 |
11 кл. (итоговые отметки, выставленные в аттестат о среднем (полном) общем образовании) | 51 | 522 | 54 | 421 | 43 | 26 | 3 | | | 100 | 97 | 969 |
13.13. Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2008-2009 учебном году
Предмет | Год | Количество выпускников | Баллы | Успеваемость, % | Сред. балл | |||
Ниже минимального | % | Выше минимального | % | |||||
01-Русский язык | 2009 | 51 | - | - | 51 | 100 | 100 | 55,5 |
02-Математика | 2009 | 51 | - | - | 51 | 100 | 100 | 68,4 |
03-Физика | 2009 | 17 | - | - | 17 | 100 | 100 | 64,3 |
04-Химия | 2009 | 7 | - | - | 7 | 100 | 100 | 70 |
05-Информатика и ИКТ | 2009 | - | - | - | - | - | - | - |
06-Биология | 2009 | 7 | - | - | 7 | 100 | 100 | 73 |
07-История России | 2009 | 2 | - | - | 2 | 100 | 100 | 74 |
08-География | 2009 | 1 | - | - | 1 | 100 | 100 | 75 |
09-Английский язык | 2009 | - | - | - | - | - | - | - |
10-Немецкий язык | 2009 | - | - | - | - | - | - | - |
11-Французский язык | 2009 | - | - | - | - | - | - | - |
12-Обществознание | 2009 | 23 | - | - | 23 | 100 | 100 | 61,4 |
18-Литература | 2009 | - | - | - | - | - | - | - |
20-Башкирский язык | 2009 | - | - | - | - | - | - | - |
- Итоги Государственной итоговой аттестации в 9-х классах по МОБУ СОШ №1 с. Буздяк в 2008-2009 учебном году
Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2008-2009 учебном году
13.15. Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2009-2010 учебном году
Предмет | Год | Количество выпускников | Баллы | Успеваемость, % | Сред. балл | |||
Ниже минимального | % | Выше минимального | % | |||||
01-Русский язык | 2010 | 42 | - | - | 42 | 100 | 100 | 56,6 |
02-Математика | 2010 | 42 | - | - | 42 | 100 | 100 | 59,7 |
03-Физика | 2010 | 6 | - | - | 6 | 100 | 100 | 69 |
04-Химия | 2010 | 1 | - | - | 1 | 100 | 100 | 51 |
05-Информатика и ИКТ | 2010 | 2 | - | - | 2 | 100 | 100 | 72,5 |
06-Биология | 2010 | 5 | - | - | 5 | 100 | 100 | 57 |
07-История России | 2010 | 8 | - | - | 8 | 100 | 100 | 55 |
09-Английский язык | 2010 | 4 | - | - | 100 | 100 | 100 | 69,8 |
12-Обществознание | 2010 | 27 | - | - | 27 | 100 | 100 | 61,4 |
18-Литература | 2010 | 3 | - | - | 3 | 100 | 100 | 56 |
13.16. Итоги Единого Государственного Экзамена по МОБУ СОШ №1 в 2010-2011 учебном году
Предмет | Год | Количество выпускников | Баллы | Успеваемость, % | Сред. балл | |||
Ниже минимального | % | Выше минимального | % | |||||
01-Русский язык | 2011 | 51 | - | - | 51 | 100 | 100 | 63,3 |
02-Математика | 2011 | 51 | - | - | 51 | 100 | 100 | 64,6 |
03-Физика | 2011 | 20 | 1 | 5 | 19 | 95 | 95 | 67,8 |
04-Химия | 2011 | 6 | - | - | 6 | 100 | 100 | 78,2 |
05-Информатика и ИКТ | 2011 | 2 | - | - | 2 | 100 | 100 | 61,5 |
06-Биология | 2011 | 7 | - | - | 7 | 100 | 100 | 70 |
07-История России | 2011 | 5 | - | - | 5 | 100 | 100 | 59,8 |
08- География | 2011 | 2 | - | - | 2 | 100 | 100 | 56 |
09-Английский язык | 2011 | 2 | - | - | 2 | 100 | 100 | 49,5 |
12-Обществознание | 2011 | 38 | - | - | 38 | 100 | 100 | 61,5 |
18-Литература | 2011 | 3 | - | - | 3 | 100 | 100 | 55,3 |
XIY. Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса (информация).
14.1. СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ МОБУ СОШ № 1 с. Буздяк на 2009 – 2010 учебный год
Кол-во уч-ся по школе | Много детных семей | мало-обеспе- ченные семьи | Неполных семей | Неблаго- получные семьи | Без попечения родителей | На учете в ГПДН | На внутри-школьном контроле | Группа «риска» | Дети инвалиды | Одаренные дети |
431 | 46 | 26 | 72 | 2 | 1 | 3 | 11 | 5 | 5 | 40 |
14.2. Работа педагога-психолога в 2010-2011 учебном году.
№ п/п | Содержание работы | Возраст | Сроки | Примечание | |
1. Психодиагностическая деятельность | |||||
1. | Диагностика уровня адаптации учащихся к обучению в школе | 1-е классы 5-е классы | Сентябрь Октябрь | | |
2. | Изучение психологических особенностей личности «трудных школьников» | | В течение года | | |
3. | Изучение профессиональных предпочтений и интересов учащихся | 9-10-е классы | Октябрь – ноябрь | | |
4. | Диагностика межличностных отношений в детском коллективе | 6-7-е классы | Декабрь | | |
5. | Изучение познавательной сферы, уровня тревожности, состояния агрессии | 5-11-е классы | В течение года по запросу | | |
2. Коррекционно-развивающая деятельность | |||||
1. | Работа с одаренными детьми. Развивающие занятия с учащимися по программе интеллектуального развития «Маленький гений» | 1-2-е классы | 2 раза в неделю по расписанию | | |
2. | Коррекционно-развивающие занятия на развитие личностной и межличностной сфер по программе Хухлаевой О.В. «Тропинка к своему Я». | 3-4-е классы | 2 раза в неделю по расписанию | | |
3. | Индивидуальные занятия с учащимися, имеющими трудности в обучении. | | В течение года по расписанию | | |
4. | Коррекционно-развивающие занятия с гиперактивными учащимися по программе «Я и мои эмоции». | 6-7-е классы | В течение года по расписанию. | | |
3. Консультативная деятельность | |||||
1. | Проведение индивидуальных и групповых консультаций для учащихся и родителей по вопросам воспитания, обучения, поведения, адаптации, межличностных отношений, профессиональной ориентации и определением дальнейшего образовательного маршрута. | | В течение года по запросу | | |
2. | Индивидуальная помощь классным руководителям, учителям-предметникам при возникающих вопросах. | | По запросу | | |
3. | Оказание психолого-педагогической помощи учащимся, состоящим на внутришкольном контроле. | | По запросу | | |
4. Просветительская деятельность | |||||
1. | Выступления на родительских собраниях на темы: - «Возрастные особенности первоклассника, помощь ребенку в адаптации к школе со стороны родителей»; - «Психофизиологические особенности подростков»; - «Понять, простить, принять.»; - «Профессиональное самоопроделение». | | В течение года по запросу | | |
2. | Выступления на семинаре классных руководителей на темы:
| | В течение года по запросу | | |
3. | Выступления перед учителями:
| | | | |
4. | Выступления на страницах районной газеты «Буздякские новости» | | В течение года | | |
5. Профилактическая деятельность | |||||
1. | Посещение квартир учащихся, состоящих на внутришкольном контроле и на учете в ГПДН | | По мере необходимости | | |
2. | Выступления на классных часах для учащихся на темы:
| 3-5 классы 7-11 классы | По запросу | | |
3. | Организация встреч с сотрудниками ГПДН, ЦРБ (классные часы, индивидуальные беседы) | | По запросу | | |
4. | Совместно с социальным педагогом контролировать занятия «трудных» детей в кружках по интересам и в спортивных секциях. | | В течение года | | |
5. | Профилактика возникновения стрессовых состояний в период сдачи экзаменов. | 9-11 классы | Март | | |
6. Методическая работа | |||||
1. | Приобретение методической литературы. Оформление подписки на газету «Школьный психолог» | | В течение года | | |
2. | Оформление буклетов, рекомендаций для родителей, учителей. | | В течение года | | |
3. | Оформление методического уголка педагога-психолога | | Октябрь | | |
4. | Оформление методической папки педагога-психолога. | | Ноябрь | | |
5. | Оформление тематических папок. | | В течение года | | |
6. | Повышение квалификации на курсах при ИРО РБ | | В течение года | |
14..3. Работа социального педагога
Цель работы социального педагога:
координировать действия с администрацией и педагогическим коллективом с одной стороны, и с коллективом учащихся, родителей, общественными структурами - с другой; установление сроков реализации решений; уточнение приоритетных направлений, решений, этапов деятельности.
Задачи:
- выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптации к социальной среде;
- оказание помощи в жизненном самоопределении учащихся;
- диагностика проблем учащихся;
- воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни;
- создание психологического комфорта и безопасности детей в школе, семье;
- профилактика асоциального поведения и правонарушений, пропаганда ЗОЖ;
- формирование общечеловеческих норм гуманистической морали и культуры общения;
- организация мероприятий, направленных на развитие социальной инициативы, реализацию социальных программ;
- координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб представителей административных органов для оказания помощи.