Публичный доклад
Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
1 2
Анализ контингента обучающихся в ГУДОД ДУМ «Магнит»
Основным контингентом ГУДОД ДУМ «Магнит» (87%) являются обучающиеся 1-3 курсов учреждений начального и среднего профессионального образования Южного ТМО Челябинской области:
ПУ №№ 42,47,53,67,88,90,104,114,115,128,131,ПК,МТК.
Таблица 8
Всего обучающихся | В т.ч. 1 года обучения | 2 года обучения | 3 года обучения |
1040 | 550 | 410 | 80 |
Социальный состав занимающихся в объединениях ГУДОД ДУМ «Магнит»
Таблица 9
Наименование | Количество |
Обучающиеся в объединениях всего, из них: | 1040 |
Школьники | 90 |
Обучающиеся УПО | 902 |
Студенты ВУЗов, работающие | 48 |
Девушки | 649 |
Рис. 1 Социальный состав обучающихся в объединениях ГУДОД ДУМ «Магнит»
Таблица 10
Численность занимающихся в объединениях
Направленность | Число объединений (кружков, секций, клубов) | Количество | |
Всего | из них организованных на базе УПО | ||
Художественно-эстетическая | 67 | 38 | 780 |
Научно-техническая | 6 | 2 | 68 |
Туристко-краеведческая | 3 | 0 | 30 |
Социально-педагогическая | 4 | 2 | 60 |
Физкультурно-спортивная | 10 | 0 | 102 |
Рис. 2 Численность занимающихся в объединениях
Деятельность обучающихся в ГУДОД ДУМ «Магнит» рассматривается с позиций: личностного роста; профессионального самоопределения; творческого труда; формирования общей культуры; адаптации личности к жизни в обществе; содержательного досуга; укрепления здоровья.
Расписание занятий регламентируется согласно требованиям СанПиН об ограничении объема учебной нагрузки.
Анализ контингента показывает, что преобладающая часть обучающихся – 75 % - выбирают для занятий объединения художественно-эстетической направленности. 62 % занимающихся в объединениях – девушки.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Педагогический коллектив на 01 января 2011 года составляет 41человек (из них 25 совместителей), в том числе 8 концертмейстеров. Количественный состав педагогов за последние годы стабилен.
Педагогический коллектив составляют: педагоги дополнительного образования, концертмейстеры, педагоги-организаторы, методисты.
Административный персонал: директор, заместители директора по УВР и АХЧ, руководитель отдела художественно-эстетического воспитания детей, главный бухгалтер.
Из числа педагогических и административных работников имеют звания:
Таблица 11
Звание | Количество |
«Отличник ПТО РФ» | 1 |
«Ветеран труда» | 1 |
«Почетный работник начального профессионального образования РФ» | 1 |
Кандидат педагогических наук | 1 |
Таблица 12
Данные об образовательном уровне педагогических и административных работников
Уровень образования | Количество работников |
Всего педагогических и административных работников | 46 |
Из общей численности имеют образование: | |
Высшее, всего: | 31 |
в том числе педагогическое | 29 |
Среднее специальное, всего: | 10 |
в том числе педагогическое | 9 |
Начальное профессиональное | 3 |
Незаконченное высшее | 2 |
Рис. 3 Уровень образования педагогических и административных работников ГУДОД ДУМ «Магнит»
Таблица 13
Возрастные группы педагогических и административных работников
Возрастные категории | Количество работников |
Всего педагогических и административных работников | 46 |
Из общей численности находятся в возрасте: | |
До 25 лет | 3 |
25-35 лет | 17 |
35-55 лет | 22 |
55 и старше | 4 |
Рис.4 Возрастные группы педагогических и административных работников
Таблица 14
Уровень квалификации педагогических и административных работников
Квалификационная категория | Количество работников |
Всего педагогических и административных работников | 46 |
Из общей численности имеют квалификационную категорию: | |
Высшая | 18 |
Первая | 10 |
Вторая | 8 |
Не имеют категории | 10 |
Рис.5 Возрастные группы педагогических и административных работников
Таблица 15
Аттестация педагогических и административных работников ГУДОД ДУМ «Магнит» в 2010 году
Категория работников | Количество | Квалификационная категория |
Заместитель директора по АХЧ | 1 | Высшая |
Педагоги дополнительного образования | 1 | Высшая |
Педагоги дополнительного образования | 1 | Первая |
Педагоги дополнительного образования | 2 | Вторая |
Концертмейстер | 1 | Вторая |
Выводы:
Анализ кадрового состава ГУДОД ДУМ «Магнит» выявил следующие тенденции:
- сохранение постоянной численности педагогического коллектива за счет стабилизации условий деятельности в учреждении;
- приостановление тенденции старения за счет прихода в коллектив молодых педагогов. 43 % составляют педагоги до 35 лет. 8 % работников в возрасте старше 55 лет, данные работники имеют большой стаж работы, однако на определенном этапе им требуется помощь в выработке новых подходов к обучению, в отходе от штампов и стереотипов. Молодые специалисты не имеют практического опыта работы, повышение квалификации необходимо для их профессионального роста.
- приток специалистов с высшим образованием и молодых специалистов из числа воспитанников ГУДОД ДУМ «Магнит»;
- показатели образовательного уровня свидетельствуют, что 67% работников имеют высшее образование, из них 63 % имеют базовое педагогическое образование, высшего образования не имеют 32 % педагогических работников. Для этой категории работников система повышения квалификации – необходимая форма пополнения педагогических знаний.
- профессиональный уровень педагогических работников возрастает. Так, в 2010 году в ГУДОД ДУМ «Магнит» аттестовано на высшую квалификационную категорию 2 человека, на первую 1. В настоящее время 78 % работников педагогического и административного персонала ГУДОД ДУМ «Магнит» имеют квалификационную категорию, из них 39 % – высшую квалификационную категорию
- повышение квалификации, как управляемый процесс, будет эффективен при условии развития мотивации и стимулирования профессионального роста педагогов.
Материально-техническое оснащение образовательного процесса
Организация образовательного процесса ГУДОД ДУМ «Магнит» неразрывно связана с условиями его осуществления, к числу которых относится материально-техническое оснащение.
Таблица 16
Средства ТСО | Количество | Приобретены в 2010 году |
Компьютер | 10 | 1 |
Ноутбук | 2 | |
Телевизор | 3 | |
Магнитофон | 7 | |
Мультимедийный проектор | 1 | |
Экран для проектора | 1 | |
Принтер-ксерокс-сканер | 2 | 1 |
Принтер | 5 | 1 |
Ксерокс | 1 | |
Цифровой фотоаппарат | 1 | |
DVD-проигрыватель | 1 | |
Цифровая видеокамера | 1 | |
Музыкальная аппаратура для занятий Кружка эстрадного вокала, Дискоклуба | 21 | |
Автобус для перевозки обучающихся и сотрудников (21 пассажирское место) | 1 | |
Музыкальные инструменты: Рояль Фортепиано Гармонь Инструменты для духового оркестра Гитара акустическая Баян | 30 1 2 5 12 10 10 | |
Здание ГУДОД ДУМ «Магнит» представляет собой приспособленное 2-х этажное здание площадью 2299 м2 1948 года застройки.
Таблица 17
Классы для занятий объединений | 11 |
Тренажерные залы | 2 |
Танцевальные залы | 3 |
Костюмерные | 3 |
Музей | 1 |
Административные помещения | 7 |
Социально-бытовые помещения: | |
Санузел | 5 |
Раздевалка | 6 |
В 2010 году фонд методической литературы составил 390 экземпляров. Осуществляется подписка на следующие периодические издания: журнал «Внешкольник», «Нормативные документы образовательного учреждения», «Бюллетень программно-методических материалов для учреждений дополнительного образования детей».
В 2010 году в здании ГУДОД ДУМ «Магнит» произведен текущий ремонт двух учебных классов, лестничного марша, помещений социально-бытового назначения.
В 2011 году необходимо произвести восстановление ограждения по периметру учреждения, капитальный ремонт тренажерного и танцевального классов.
Информатизация ГУДОД ДУМ «Магнит»
В ГУДОД ДУМ «Магнит» разработана и осуществляется программа информатизации.
Цель ее: создание технического, методического и административного потенциала для использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе и в управлении ГУДОД ДУМ «Магнит».
Потенциал новых информационных технологий (НИТ) в системе дополнительного образования детей позволяет определять и решать следующие задачи:
1. Совершенствовать стратегию обновления содержания дополнительного образования детей, введение и развитие специальных образовательных программ, ориентированных прямо на НИТ, а также внесение изменений в содержание программ и методик обучения в основных направлениях дополнительного образования детей.
2. Повысить эффективность обучения, определить инновационные подходы к формам взаимодействия в процессе обучения и изменения содержания и характера деятельности обучающего и обучаемого.
3. Решить проблемы информационно-методического обеспечения системы дополнительного образования детей – образовательного процесса, информационного сопровождения управленческих структур.
4. Способствовать развитию системы управления образовательным процессом, его планирования, организации контроля, модернизации механизмов управления системой дополнительного образования детей.
Для достижения цели, поставленной в Программе информатизации ГУДОД ДУМ «Магнит» необходимо реализовать определенный круг задач:
- ресурсных
- образовательных
- управленческих
Для решения проблем информатизации ГУДОД ДУМ «Магнит» необходимо создание методического медиакабинета, в котором может осуществляться работа кружков WEB-дизайна, юных журналистов, рекламы, издание газеты «ПриМАГНИТься», медиатеки, создание архивного фонда мероприятий, фестивалей и конкурсов, участие в он-лайн конкурсах, конференциях, работа педагогов по созданию электронных учебников.
Финансовое обеспечение
Финансовое обеспечение ГУДОД ДУМ «Магнит» осуществляется на основе бюджетного финансирования
Таблица 18
Назначение финансирования | Объем финансирования, тыс.руб. |
Объем финансирования – всего | 6561,0 |
Текущее бюджетное финансирование | 6174,0 |
Внебюджетные источники финансирования – всего | 387,0 |
В том числе: остаток средств на начало отчетного периода | 19,0 |
Доходы от реализации платных дополнительных образовательных услуг | 179,0 |
Благотворительные средства | 158,0 |
Другие внебюджетные источники | 31,0 |
Таблица 19
Расходы ГУДОД ДУМ «Магнит» в 2010 году
Наименование показателей | Бюджетные расходы, тыс.руб. | Расходы, осуществляемые за счет внебюджетных источников финансирования, тыс.руб. |
Расходы – всего | 6174,0 | 308,0 |
Оплата труда и начисления на оплату труда | 5217,0 | 114,0 |
Заработная плата | 4116,0 | 90,0 |
Прочие выплаты | 23,0 | 0,0 |
Начисления на оплату труда | 1078,0 | 24,0 |
Приобретение услуг | 592,0 | 158,0 |
Услуги связи | 28,0 | 24,0 |
Транспортные услуги | 6,0 | 0,0 |
Коммунальные услуги | 378,0 | 28,0 |
Услуги по содержанию имущества | 100,0 | 45,0 |
Прочие услуги | 80,0 | 61,0 |
Прочие расходы | 365,0 | 36,0 |
Поступление финансовых активов | 0,0 | 36,0 |