Общая характеристика учреждения организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Вид материала | Доклад |
СодержаниеФ.И.О. учителя Участие учеников начальных классов в городских, районных, окружных и Анализ учебно-воспитательной работы за 2008/2009 учебный год. |
- Общая характеристика учреждения. 1 Организационно-правовое обеспечение деятельности, 683.49kb.
- Публичный доклад, 2330.55kb.
- Отчёт по итогам самообследования 2011, 2996.75kb.
- Самоанализ деятельности Лангепасского городского муниципального автономного образовательного, 1814.96kb.
- Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения, 2773kb.
- Отчет о результатах самообследования негосударственного образовательного учреждения, 1147.03kb.
- Отчет о результатах самообследования. Государственное бюджетное образовательное учреждение, 3643.23kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Хомутчанская средняя общеобразовательная, 1386.39kb.
- 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения, 1726.22kb.
- 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения, 1965.02kb.
Сводная таблица успеваемости учащихся начальных классов
за 2008-2009 учебный год
Класс | Прибыло | Выбыло | Кол-во учащихся на начало года | Кол-во учащихся на конец года | Отличники | Хорошисты | С одной «3» | Русский язык | Литература \ чтение | Математика | Окружающий мир | Коэффициент обученности | Качество обучения | % успеваемости |
1а | | 3 | 27 | 24 | | | | | | | | | | |
1б | 1 | | 28 | 29 | | | | | | | | | | |
2а | 2 | 1 | 17 | 18 | 2 | 13 | 1 | 70% | 83% | 69% | 89% | 80% | 83% | 100% |
2б | 4 | 2 | 18 | 20 | 3 | 14 | 1 | 71% | 80% | 68% | 89% | 80% | 85% | 100% |
3а | | 3 | 25 | 22 | 1 | 10 | 3 | 62% | 72% | 66% | 74% | 72% | 59% | 100% |
3б | | | 22 | 22 | 2 | 10 | 3 | 63% | 74% | 64% | 76% | 80% | 55% | 100% |
4а | | | 22 | 22 | 3 | 11 | 2 | 69% | 79% | 63% | 82% | 82% | 64% | 100% |
4б | 1 | 1 | 22 | 22 | 1 | 10 | 3 | 67% | 75% | 64% | 82% | 79% | 50% | 100% |
Всего | 8 | 10 | 181 | 179 | 12 (7%) | 68 (39%) | 13 (7%) | | | | | | | |
Открытые уроки 2008- 2009 учебного года
Ф.И.О. учителя | Класс | Тема урока | Сроки | Степень результативности урока по оценке присутствующих | ||
высокая | средняя | низкая | ||||
Гусева И.В. | 3 «А» | Русский язык. «Обобщение пройденного». | 14.11.07 | + | | |
Климкина Г.Н. | 1 «А» | Математика. «Число и цифра 7». | 21.11.07 | + | | |
Фролкова Е.С. | 4 «А» | Русский язык. «Разгруппировка глаголов». | 28.11.07 | + | | |
Кузнецова Н.В. | 3 «Б» | Математика. «Умножение на 1». | 05.18.07 | + | | |
Сорокина Л.В. | 4 «Б» | Математика. «Выделение целой части из неправильной дроби». | 12.12.07 | + | | |
Гутиеррес М.М. | 2 «Б» | Русский язык. «Алфавит или азбука». | 19.12.07 | + | | |
Волкова С.А. | 2 «А» | Русский язык. «Разделительный Ь и Ъ». | 14.02.08 | + | | |
Климкина Г.Н. | 1 «А» | Русский язык. «Что мы знаем о буквах и звуках». | 20.03.08 | + | | |
Резникова С.С. | 1 «В» | Окружающий мир. «Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек». | 20.03.08 | | | |
Волкова С.А. | 2 «А» | Русский язык. «Урок - отчет. Способы проверки безударных гласных в корне слов». | 20.03.08 | + | | |
Гутиеррес М.М. | 2 «Б» | Литературное чтение «Сказки разных народов» | 20.03.08 | + | | |
Гусева И.В. | 3 «А» | Окружающий мир «Что такое почва» | 20.03.08 | + | | , |
Кузнецова Н.В. | 3 «Б» | Математика. «Письменная нумерация в пределах 1000» | 20.03.08 | + | | |
Фролкова Е.С. | 4 «А» | Русский язык.- «Правописание безударных окончаний имен прилагательных. | 20.03.08 | + | | |
Сорокина Л.В. | 4 «Б» | Математика. Виды углов, угловой градус» | 20.03.08 | 4- | | |
Участие учеников начальных классов в городских, районных, окружных и
школьных мероприятиях в 2008- 2009 учебном году
Начальная школа. Победители за 2008/2009 учебный год.
• Международный конкурс «Русский медвежонок» по русскому языку.
2 классы: 1. Якубова Рушана - 2а
- Михайлова Саша - 2а
- Феклисов Алексей - 26
3 классы: 1. Воронина Юлия - 36
- Толстяк Егор -За
- Карпачева Ирина - 36
4 классы: 1. Борисова Юлия - 4а
2. Мирошник Татьяна - 4а З.Семенова Саша - 4а
• Международный конкурс «Кенгуру» по математике.
3 классы: - 1. Воронина Юлия - 36
2. Булгаков Георгий - За З.Шаров Саша - 36
4 классы: - 1 .Сорокин Даня - 46
- Макаренко Роман - 4а
- Шумская Ольга - 4а
• Информационные технологии (окружной конкурс).
4 классы: 1. Борисова Юлия - 1 место - 4а
- Андреева Настя - 1 место - 46
- Миронова Люба - 1 место - 46
• Окружной конкурс по «Правилам дорожного движения».
Команда заняла 1 место: Борисова Юлия - 4а
Адамян Алла - 46
Участвовали:
- Окружной конкурс чтецов - Кобелева Альбина - 16
- Окружной конкурс проектов - Команда 16
- Город - конкурс «Я познаю Москву» (Книга Мира) - За,б; 4а
- Окружной конкурс «Веселые старты - Команда 3-4 классы - 2 место
- Окружной конкурс по изобразительному искусству:
1. «Юные таланты Марьино»
«Вторая детская художественная выставка»:
- Шумская Ольга - 4а
- Семенова Саша - 4а
- Воронина Юлия - 36
- Нидилько Маша - 1 б
- Вернисаж для Деда Мороза» в номинации «Помощники Деда Мороза»
- Воронина Юлия – 3б, 3 место
- Московская городская олимпиада по ИЗО (окружной тур):
- Нидилько Мария – 1б, 1 место
- Воронина Юлия – 3б, 2 место
- Московская городская олимпиада по ИЗО:
- Воронина Юлия – 3б, 3 место
- Городской конкурс детского рисунка им. Нади Рушевой:
- Нидилько Мария – 1б, 1 место
- Воронина Юлия – 3б, 2 место
В течение этого учебного года было проведено пять заседаний методического объединения учителей начальных классов. Учителя принимали активное участие в теоретической и практической части каждого заседания, привлекали к работе школьного психолога.
На первом заседании (было проведено в августе 2008 года) рассмотрели нормативно-правовые документы в условиях четырехлетнего обучения и учебно-методическую обеспеченность к началу учебного года. Был утвержден план работы МО на новый 2008 - 2009 учебный год, утверждены учебные планы на 2008 - 2009 учебный год на основе базисного плана, календарно-тематические планы по предметам. Рассмотрен вопрос о системе и оценивании деятельности учащихся - сущность контроля и оценки результатов обучения в начальной школе; виды контроля, методы и формы организации; оценка результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников, оценки по предметам и особенности контроля. По этим вопросам выступили Зам. директора по УВР Гусева И.В., председатель МО Волкова С.А. Школьный психолог затронул вопрос об психологических особенностях обучения детей в первом классе четырехлетней начальной школы.
На втором заседании методобъединения (ноябрь 2008 года) был рассмотрен вопрос об актуальных проблемах и перспективах литературного образования в начальной школе. В теоретической части заседания выступили: учитель 3 класса Кузнецова Н.В. рассказав о полноценном чтении с позиции теории формирования читательской самостоятельности; учитель 2 класса Гутиеррес М.М., рассказав о приемах работы над безошибочным чтением, о развитии внимания, речи, мышления, интереса на уроках чтения.
В практической части показали открытые уроки по литературному чтению в 1 "Б" классе (учитель Резникова С. С, тема: "Игра в слова"), во 2 "Б" классе (учитель Гутиеррес М.М., тема: "Сказки разных народов"), в 3 "А" классе (учитель Гусева И.В., тема: "Произведения В. Драгунского).
Третье заседание методического объединения состоялось в январе 2008 года. Тема заседания: "Регулирование учебно-познавательных и творческих способностей учащихся". Выступили Климкина Г.Н., Сорокина Л.В. Они рассказали о применении технологии уровневой дифференциации для развития мыслительной деятельности учащихся; о развитии учебно-познавательных способностей учащихся в условиях уровневой дифференциации учащихся на уроках математики. В практической части посетили открытые уроки по математике в 4 «Б» классе (учитель Сорокина Л.В., тема: "Виды углов. Угловой градус" и "Выделение целой части из неправильной дроби"), в 3 "А" классе (учитель Гусева И.В., тема "Решение задач"), в 3 "Б" классе (учитель Кузнецова Н.В., тема "Умножение на единицу"), в 1 "А" классе (учитель Климкина Г.Н., тема: "Число и цифра 7").
Учителя показали, как умело используют различные приемы взаимодействия с учащимися для создания положительной атмосферы на уроках, создают учебные ситуации для максимального вовлечения учащихся в учебное общение, стимулируют интерес к изучаемому материалу, учитывают возрастные и индивидуальные особенности учащихся при выполнении урочных и домашних заданий, поддерживают учащихся в учении, применяя различные активные методы обучения. При объяснении нового материала логичны, системны, выполняют санитарно-гигиенические требования к урокам
Четвертое заседание методического объединения учителей начального звена было посвящено предмету "Русский язык". Тема заседания: "Выработка и развитие орфографической зоркости у младших школьников". В теоретической части заседания выступили: учитель 2 класса Волкова С.А. об организации самостоятельной деятельности учащихся на уроке, направленной на развитие их творческих способностей, о нетрадиционных методах работы по формированию логического мышления у детей начальных классов; учитель 3 класса Гусева И.В. о преемственности и перспективах в выработке навыков правописания безударных гласных в корне слова. В практической части посмотрели открытые уроки по русскому языку во 2 "А" классе (учитель Волкова С.А., тема: "Правописание предлогов и приставок"), во 2 "Б" классе (учитель Гутиеррес М.М., тема "Алфавит или азбука"), в 4 "А" классе (учитель Фролкова Е.С., тема: "Разгруппировка глаголов" и "Правописание безударных окончаний имен прилагательных").
Учителя начальной школы имеют следующие награды:
Гутиеррес М.М. – грамота управы «Марьино» за добросовестный творческий труд;
Волкова С.А. – грамота Министерства образования;
Сорокина Л.В.. – грамота Министерства образования;
Гусева И.В. – знак Отличник народного просвещения.
Анализ учебно-воспитательной работы за 2008/2009 учебный год.