Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2009-2010 учебный год
Вид материала | Доклад |
СодержаниеГруппа здоровья Направления финансирования Муниципальный бюджет |
- Публичный доклад об итогах работы моу сош №1 с углубленным изучением отдельных предметов, 1050.42kb.
- Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2008-2009 учебный год, 857.31kb.
- Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год, 964.99kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- А. С. Попова за 2009 год Публичный доклад, 194.83kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Публичный доклад об итогах работы моу сош №1 с углубленным изучением отдельных предметов, 1258.48kb.
- Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2007-2008 учебный год, 873.7kb.
- Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа п. Стан-Шелокша за 2009- 2010, 1291.89kb.
- Публичный доклад директора моу кильдюшевская сош об итогах работы школы за 2008-2009, 701.58kb.
Диаграмма трудоустройства выпускников 9-х классов
Диаграмма трудоустройства выпускников 11-х классов
Данные о состоянии здоровья учащихся
Группа здоровья | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | ||
Кол-во учащихся | % | Кол-во учащихся | % | |
1 ступень (1-4 классы) | ||||
Д1 (первая группа) | 3 | 0,7% | 3 | 0,67% |
Д2 (вторая группа) | 311 | 79,3% | 384 | 85,5% |
Д3 (третья группа) | 77 | 19,6% | 61 | 13,59% |
Д4 (четвёртая группа) | 1 | 0,27% | 1 | 0,22% |
2 ступень (5-9 классы) | ||||
Д1 (первая группа) | 2 | 0,56% | 2 | 0,47% |
Д2 (вторая группа) | 269 | 76,4% | 362 | 85,58% |
Д3 (третья группа) | 80 | 22,7% | 58 | 16,02% |
Д4 (четвёртая группа) | 1 | 0,28% | 1 | 0,28% |
3 ступень (10-11 классы) | ||||
Д1 (первая группа) | 1 | 0,96% | 1 | 0,96% |
Д2 (вторая группа) | 74 | 71,15% | 45 | 77,59% |
Д3 (третья группа) | 29 | 27,88% | 12 | 20,69% |
Д4 (четвёртая группа) | - | - | - | |
Данные о достижениях и проблемах социализации
Учебный год | Учащиеся, состоящие на учете в ОДН | Учащиеся группы «риска» | Неблагопо-лучные семьи (СОП) | Преступ-ления, ООД | Отсев | Учащиеся длительно пропуска- ющие школу |
2005-06 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 |
2006-07 | 4 | 3 | 6 | 3 | 1 | 4 |
2007-08 | 7 | 13 | 3 | 3 | 1 | 6 |
2008-09 | 10 | 10 | 5с./8уч. | 3 | 9 | 5 |
2009-10 | 7 | 5 | 2с./2уч. | - /2оод | 1 | 3 |
Социальная работа с несовершеннолетними группы « риска»
№ | Форма работы | Наименование мероприятия | Количество участников |
1. | Адреналиновая экскурсия | Экскурсия в музей морга | 20 |
2. | Встречи с волонтёрами «АСЕТ» | Профилактические беседы | 30 |
3. | Стройотряд | Трудовая занятость | 6 1 |
4. | Беседы медработника школы | Профилактика алкоголизма | 20 |
5. | Беседы школьного инспектора | Профилактика алкоголизма. Ответственность. Занятость в летний период. | 20 |
6. | Индивидуальные занятия психолога | Коррекция поведения и общения | 10 |
7. | Групповые формы занятий с целью занятости подростков, в рамках Эксперимента | ОФП Теннис Игры с мячом | Группы до 10 человек |
8. | Совет профилактики | Успеваемость и поведение за полугодие. Корректировка планов индивидуальной работы. Снятие с учёта. | 30 |
9. | Малый педсовет | Профилактика неуспеваемости | 6 |
10. | Встречи со специалистами Центра планирования семьи | Профилактика ранней беременности. Инфекции, передающиеся половым путём. | 15 |
11. | Групповые и индивидуальные занятия педагогов ДО | Обучение игре на гитаре | 4 |
Краткий анализ
1. В школе выстроена система профилактической работы с учащимися «группы риска».
Эффективно работает социально-психологическая служба, выстроено взаимодействие с администрацией, учреждениями дополнительного образования.
2. За первое полугодие отмечена положительная динамика: случаев совершения преступлений учащимися школы №8 не зафиксировано, снижено кол-во административных правонарушений.
3. Причины совершения правонарушений:
- слабый контроль родителей за организацией свободного времени подростков, так как, в основном, все правонарушения и преступления происходят в вечернее время, проведение которого контролируют родители,
- несвоевременная организация профилактической работы, не всегда удаётся вовремя зафиксировать негативные изменения в поведении подростков,
- малоэффективны используемые методы и формы работы, необходим поиск новых подходов;
- традиционный подход к профилактической работе инспекторов ПДН,
- безнаказанность родителей за уклонение от воспитания детей, в последнее время ставящих на первый план работу.
4. Всего приняли участие в социально-реабилитационной работе 192 подростка.
Уровень удовлетворённости учащихся школьной жизнью
Приложение 5
Социально значимые дела
Мероприятия | Количество участников- учащихся | Количество Участников- педагогов |
Конкурс сочинений «Активная жизнь без сигарет» | 42 | 6 |
Конкурс фотографий «Счастливые моменты жизни» в рамках акции, посвящённой Дню борьбы со СПИДом | 8 | 2 |
Городской акции, посвящённой Дню борьбы со СПИДом и конкурсе плакатов по теме (1 место). | 27 | 2 |
Игра «День рождения Пермского края» | 12 | 2 |
Городской конкурс рисунков и плакатов по профилактике дорожно-транспортного травматизма. | 23 | 12 |
Участие в городском проекте «Рывок из Зазеркалья» - создание спортивно-патриотического клуба, реализация плана мероприятий на год. | 30 | 5 |
Конкурс социальных и культурных проектов ООО «ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ». Выигран проект «Час души». Результат участия – грант на сумму 40 000 рублей. | 12 | 5 |
Городской акции «Отходам – вторую жизнь»; | 500 | 25 |
Участие в акции награждения ветеранов Великой Отечественной войны памятными медалями к 65-летию Победы | 4 | 3 |
Поздравление ветеранов Великой Отечественной войны микрорайона школы с Днём Победы памятными призами и подарками. | 50 | 7 |
Городской акции «Дни защиты от экологической опасности» (диплом активного участника, призёры конкурса плакатов); | 56 | 6 |
Городском конкурсе детских проектов по организации здоровьесберегающей деятельности (Диплом победителя). | 25 | 3 |
Городской конкурс детских экологических проектов «Сад в подарок сентябрю» | 25 | 3 |
Всего в социально значимых мероприятиях приняли участие 814 учащихся школы.
Взаимодействие с учреждениями профессионального образования
Важной задачей в работе со старшеклассниками является профессиональное самоопределение. Профориентационная работа со старшеклассниками выстроена по следующим направлениям:
- Профессиональное просвещение
- Профессиональная диагностика
- Профессиональная консультация.
Использованы формы работы:
- Анкетирование учащихся и родителей по вопросам выбора будущего профиля
- Экскурсии в ССУЗы и ВУЗЫ, предприятия города
- Встречи с представителями ССУЗов и ВУЗов города, координаторами профориентационных услуг
- Профдиагностика психолога
- Индивидуальные и групповые консультации психолога, представителей Центра занятости
- «Служба доверия по выбору профессии» (ежегодная традиционная форма работы с выпускниками города)
- «Ярмарка профессий» (городская форма)
- Родительские собрания: проведение лекций и бесед по вопросам профессионального определения старшеклассников
- Трудовая занятость (стройотряд в период лета).
Приложение 6
Распределение и направление использования бюджетных средств
Направления финансирования | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год |
Краевой бюджет (субвенция на обеспечение государственных гарантий на получение общего образования) | ||
| 7709893,68 руб. | 9752901,08 |
| 190401,00 руб. | 206496,00 |
| 52147,40 руб. | 48840,00 |
Муниципальный бюджет | ||
| 1060683,21 руб. | 1217760,92 |
| - | - |
| 10685 руб. | 12540,03 |
| 5215,00 руб. | 7405,80 |
Внебюджетные средства | ||
| 17983,00 руб. | 43797,40 |
| 40018,55 руб. | 73405,40 |
| 13252,00 руб. | 40000,00 |
| 32155,00 руб. | 332,44 |
| 119062,60 | - |