Мир памяти, мир сердца, мир души (Сценарий праздника 1 сентября)
| Вид материала | Сценарий |
- Сценарий праздника «Мир Кавказу», 168.14kb.
- Мир, в котором я живу, 417.45kb.
- Собрание сочинений в 4 т. Т. М., Мысль, 1993 с. 347 Основной, 749.26kb.
- Сказка об уходе в мир людей, 28.63kb.
- Доклад: «Праздник мира. Рождество», 36.32kb.
- Канова Ирина Васильевна. Восход, 2008 Портрет Николая Васильевича Гоголя 1840 г. Автор:, 183.72kb.
- Программа окружающий мир плешаков («мир вокруг нас») Данная линия учебников имеет грифы, 929.05kb.
- Мир Арании, мир непохожий на другие. Мир, где технология и магия развиваются не отдельно, 800.45kb.
- Программа | "Встречи в комнате сказок" литературная викторина | "Гуляй, Масленица!", 168.42kb.
- Урок литературы и биологии в 6 классе «Путешествие в мир природы и мир поэзии», 58.82kb.
Мир памяти, мир сердца, мир души
(Сценарий праздника 1 сентября)
1-й ведущий. В наше бешеное время, когда человек и человечество теряют свое лицо в погоне за удовольствием, преуспеванием и наживой; когда отовсюду в нашем обществе слышны разговоры о росте цен и понижении уровня жизни населения; когда наркотик телевизионного экрана притупляет свежесть чувств и ощущения неповторимости собственной жизни и обостряет остроту погони за благами и жажду владеть всем, так трудно остановиться и трезво рассудить, куда идет страна и человечество, вспомнить уроки истории, осознать, что не хлебом единым жив человек. В 2005 году исполнилось 60 лет со дня Победы советского народа над фашистской Германией, и среди нас есть такие, кто считает, что все пережитое человечеством нас не касается. Касается! Мы обязаны помнить о кровавых следах фашизма, обязаны помешать его реставрации в новых формах. Должны понять, что любой фашизм – угроза человеческому достоинству и праву каждого человека на свободу.
2-й ведущий.
Д. Самойлов
Я зарастаю памятью
Я зарастаю памятью,
Как лесом зарастает пустошь.
И птицы-память по утрам поют,
И ветер-память по ночам гудит,
Деревья-память целый день лепечут.
Но в памяти моей такая скрыта мощь,
Что возвращает образы и множит…
Шумит, не умолкая, память-дождь,
И память-снег летит и пасть не может.
3-й ведущий. Течет река времени. Минуло уже более полувека с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные, от Баренцева до Черного моря, двери войны. Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось не просто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчета 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа.
4-й ведущий.
М. Луконин
Напоминание
Самый светлый,
Самый летний день в году,
Самый длинный день Земли –
Двадцать второго.
Спали дети,
Зрели яблоки в саду.
Вспоминаем,
Вспоминаем это снова.
Вспоминаем эту ночь и в этот час
Взрыв, что солнце погасил в кромешном гуле,
Сквозь повязки неумелые сочась,
Кровь народа заалела в том июне.
Шаг за шагом вспоминаем,
День за днем,
Взрыв за взрывом,
Смерть за смертью,
Боль за болью,
Год за годом, опаленные огнем,
Год за годом, истекающие кровью.
1-й ведущий. Когда я вижу пожилого человека с колодочками наград на лацкане пиджака за подвиги в той войне, мне хочется уловить в его взгляде нечто, что было характерным для него в далекой молодости. Это «нечто», наверно, легче представить себе, читая пожелтевшие письма с фронта, слушая воспоминания ветеранов. Как трагично было то время! Сколько слез и горя, боли и отчаяния! Сколько надежд на скорую победу, веры в свою страну и свой народ!
2-й ведущий.
Г. Шпаликов
Я жизнью своею рискую
…Я помню страны позывные,
Они раздавались везде –
На пункты идти призывные,
Отечество наше в беде.
Живыми вернуться просили.
Живыми вернутся не все,
Вагоны идут по России,
По травам ее, по росе.
И брат расставался с сестрою,
Покинув детей и жену.
Я юностью связан с войною,
И я ненавижу войну.
Я знаю, я понял, как важно
Веслом на закате грести,
Сирени душистой и влажной
Невесте своей принести.
Я видел и радость, и горе,
И я расскажу молодым,
Как дым от пожарища горек
И сладок Отечества дым.
3-й ведущий. Войны остаются в памяти поколений главными своими битвами. Но для солдата, где бы он ни воевал, ни голодал, ни мерз, война была войной, и каждый день ее был длиннее многих жизней.
М. Петровых
Проснемся, уснем ли – война, война…
Проснемся, уснем ли – война, война.
Ночью ли, днем ли – война, война.
Сжимает нам горло, лишает сна,
Путает имена.
О чем ни подумай – война, война.
Наш спутник угрюмый – она одна.
Чем дальше от битвы, тем сердцу тесней,
Тем горше с ней.
Восходы, закаты – все ты одна,
Какая тоска ты – война, война.
Мы знаем, что с нами
Рассветное знамя,
Но ты, ты, проклятье, – темным-темна,
Где павшие братья, – война, война!
В безвестных могилах…
Мы взыщем за милых,
Но крови святой неоплатна цена.
Как солнце багрово! Все ты одна.
Какое ты слово: война, война…
Как будто на слове
Ни пятнышка крови,
А свет все багровей во тьме окна.
Тебе говорит моя страна:
Мне трудно дышать, – говорит она, –
Но я распрямлюсь и на все времена –
Тебя истреблю, война!
4-й ведущий. Идут годы, сменяются десятилетия, и многое из того, что у нас превозносилось как славные деяния, которые переживут века, померкло. Но этому подвигу – подвигу народа в Отечественной войне – суждено навсегда остаться в истории. Все меньше и меньше ветеранов Великой Отечественной остается среди нас. Миллионы ушли, не ощутив даже малой заботы о себе. Вначале и взять было неоткуда – полстраны разрушено. А потом, за гигантскими нашими планами – все не до них было, не до них, постепенно старящихся, теряющих здоровье и силы. Минует еще лет 20 – и уйдут из жизни последние, самые молодые ветераны. И если мы хотим отдать долг памяти и уважения им, то надо делать это сейчас. Каждым своим поступком. А на сегодняшний день главная наша задача – получить прочные знания.
1-й ведущий. Перед нами открыты все дороги,
Как много от судьбы своей мы ждем.
Но помните у школьного порога:
Что мы посеем, то и пожнем!
От знаний наших зависит,
Чтобы могуча была и сильна,
День ото дня становилась все краше
Родина наша, наша страна!
2-й ведущий. 1 сентября в официальном российском календаре обозначено как День знаний. Тем самым лишний раз подтверждается, что начало учебного года – это общегосударственный праздник. Школы распахнут свои двери, прозвенят звонки, и начнутся уроки. А какая там будет жизнь – во многом зависит от власти.
Волгоградская область славится успехами школьников и, конечно, квалифицированными и талантливыми учителями. В минувшем году к отраслевым наградам представлены 364 работника образования области, 27 учителям присвоено почетное звание «Заслуженный учитель РФ», трое награждены медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.
3-й ведущий. В 2002/2003 учебном году 119 школьников стали победителями и призерами областной олимпиады, из которых 22 ученика получили сертификаты Волгоградского государственного педагогического университета.
В прошлом учебном году олимпиады продолжились, в них приняло участие 1126 учеников, 133 стали победителями и призерами.
Более 800 выпускников окончили школу в прошлом году с золотой медалью, 1394 – с серебряной. Губернатор области издал постановление присудить премии в размере 2 тысяч рублей победителям всероссийских олимпиад по учебным предметам, конкурсов профессионального мастерства, чемпионатов России, Европы по различным видам спорта. Их получили 19 юных представителей Волгоградской области.
4-й ведущий. Итак, звени, звонок!
Занятия начинаются.
Звени, звени, наш звонок дорогой!
Нам нравится твой голос молодой!
Нам нравится, что здесь мы собрались!
Да здравствует учеба!
Занятия начались.
Каждый год мы входим вместе
В новый класс, как в новый порт,
И опять мечты и песни,
Как всегда, берем на борт.
Новый школьный год открывая,
Пусть звенит наш школьный звонок,
Колокольным звоном встречая
Всех пришедших на первый урок!
Урок Мира
Цель мероприятия: продолжить развитие у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за свой народ, страну, чувства уважения к героическим поступкам людей в военное время.
Оформление: плакаты, музыка.
Звучат фанфары.
Вступительное слово учителя. Ежегодно наша страна отмечает великий праздник День Победы в Великой Отечественной войне. Эта война на многие поколения. Вот поэтому наш первый урок – урок Мира. Что означает слово «мир»? Толковый словарь С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведова дает несколько определений этого слова:
1) совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве;
2) отдельная область жизни, явлений, предметов;
3) согласие, отсутствие вражды, ссоры, войны;
4) тишина, спокойствие.
День тишины и спокойствия пришел 9 мая 1945 года. Вот почему это день величия подвига, торжества мира над войной, жизни над смертью.
Такого еще не было встарь –
Пусть радость повсюду гремит, не смолкая:
Праздником мира войдет в календарь
Праздник Победы – Девятое мая!
1-й ученик. Май 1945 года. Победа. Мир. Что может быть проще, сильнее и человечнее этих слов?
Победа. Мир. Они пришли к нам не в лавровом венке, торжественные и спокойные. Они пришли в образе солдатской матери, с устало опущенными натруженными руками, и в образе русского солдата с глубокой скорбью в глазах. И впервые за 1418 дней над Европой воцарилась тишина.
Мир. Народ ждал тебя четыре года. Четыре долгих года он шел к тебе дымными полями сражений, хоронил своих сыновей, недоедал и недосыпал, тянулся из последних сил и все же выстоял и победил.
Но прежде были Брест и Смоленск, Орел и Курск, Сталинград и Ленинградская блокада, миллионы погибших наших людей…
Был и первый день, горький день войны…
НАЧАЛО ВОЙНЫ
1-й ученик. Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
Над страной проносилась светлая тень короткой ночи – самой короткой из всех ночей в году. В эту ночь рождалось лето северного полушария. Под Москвой отцветали яблони. Рожь колосилась. Заря сошлась с зарей, занимался рассвет.
Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.
2-й ученик. Воскресное утро 22 июня 1941 года в Сталинграде началось обычно. Мощно гудели гудки заводов с непрерывным производством, извещая о начале дневной смены. В разные концы страны отправлялись эшелоны с новыми тракторами. Яркие афиши приглашали в летний театр, где с успехом шла пьеса Корнейчука «В степях Украины». В кинотеатрах демонстрировались фильмы «Сокровища погибшего корабля», «Песнь о любви», «Большой вальс». В помещении драмтеатра начался городской смотр детской художественной самодеятельности.
День выдался жарким. Тысячи горожан устремились за Волгу, в любимые места отдыха – на Бакалду, Крит, Островную. Юркие пароходики, прозванные сталинградцами «речными трамвайчиками», едва успевали перевозить людей. Всюду гремела музыка, звучали песни, беззаботный смех…
В полдень сталинградцы узнали страшную весть: война! Смолкли песни. Посуровели лица. Женщины спешили к детям, мужчины – на предприятия, в военкоматы.
3-й ученик. Отцов и прадедов примета –
Как будто справдилась она:
Таких хлебов, такого лета
Не год, не два ждала война.
Как частый бор, колосовые
Шумели глухо над землей.
Не пешеходы – верховые
Во ржи скрывались с головой.
В свой полный цвет входило лето,
Земля ломилась, всем полна…
Отцов и прадедов примета –
Как будто справдилась она:
Гром грянул – началась война.
4-й ученик. Мы помним суровые даты –
Они всему миру известны,
В те дни умирали солдаты
Под стенами древнего Бреста.
С отчаянной пальбой мчатся мотоциклисты, напролом рвутся тысячи серых танков с крестами на борту. Самолеты засыпают бомбами города, окопы, дороги. Кровь, смерть… Пылающая Брестская крепость продолжает сопротивляться, подает сигналы о помощи.
Большинство защитников Брестской крепости погибли, лишь немногим удалось вырваться из вражеского кольца.
Мы помним ваши подвиги, майор Гаврилов, комиссар Фомин, капитан Зубачев, военный фельдшер Авакумова, лейтенанты Виноградов и Семененко, старшина Мейер и многие-многие другие.
МОСКВА
5-й ученик. Москва! До последних патронов,
До дольки последней свинца
Мы в битвах! Твоя оборона
Идет через наши сердца!
30 сентября 1941 года началось генеральное наступление немцев на Москву. К середине октября враг вплотную подошел к столице. В немецкие бинокли отлично просматривались башни Кремля.
Колоссальным напряжением сил, беспримерным мужеством и героизмом защитников столицы наступление немцев в первых числах ноября было остановлено.
Победа под Москвой означала окончательный крах немецких планов молниеносной войны.
6-й ученик. Кружилась в поле злая осень,
Летела поздняя листва,
Их было только двадцать восемь,
А за спиной у них Москва.
На них чудовища стальные
Ползли, сжимая полукруг…
«Так защитим Москву, родные!», –
Сказал гвардейцам политрук.
Летят бутылки и гранаты,
Последний бой всегда суров!
«Бей за Москву, за нас, ребята!», –
Последний раз кричал Клочков.
Не пропустили вражьи танки
Герои Родины своей,
В сырой земле лежат останки,
Лежат тела богатырей.
И славу им ветра разносят,
И слышит Родина слова:
«Их было только двадцать восемь,
За их спиной была Москва!».
ЛЕНИНГРАД
7-й ученик. Еще 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру и захватили Шлиссельбург, отрезав Ленинград от страны.
Да, Ленинград остыл и обезлюдел,
И высятся пустые этажи,
Но мы умеем жить, хотим и будем,
Мы отстояли это право – жить.
Здесь трусов нет, здесь не должно быть робких,
И этот город тем непобедим,
Что мы за чечевичную похлебку
Достоинство свое не продадим.
Есть передышка – мы передохнем,
Нет передышки – снова будем драться.
За город, пожираемый огнем,
За милый мир, за все, что было в нем;
За город наш, испытанный огнем,
За право называться ленинградцем!
Блокада Ленинграда длилась 880 дней и осталась самой кровопролитной осадой в истории человечества.
СТАЛИНГРАД
8-й ученик. Трудно, наверное, найти место на Земле, где бы не слышали о героическом городе на Волге. А осенью 1942 года слова «Сталинград», «Сталинградская битва» не сходили с уст народов всей планеты. К событиям, развернувшимся на берегах Волги, было приковано внимание сотен миллионов людей. Здесь, в величайшей битве второй мировой войны, решались судьбы не только нашего государства, но и всего человечества.
Строгий над Волгой стоит Сталинград,
В битве суров и спокоен.
Город бесстрашия, город-солдат,
Город – испытанный воин.
9-й ученик. Люди решимости твердой полны,
В грохоте грозных орудий
Здесь умирают за счастье страны
Люди, кремневые люди.
И потерявшего силы бойца
Старый сменяет рабочий,
И канонада гремит без конца
Ночи и дни, дни и ночи.
Волга от взрывов встает на дыбы,
Город горит над рекою.
От непрерывной бомбежки, стрельбы
Нет ни минуты покоя.
Гневом и местью пылают сердца,
И от соседа к соседу
Клятва доходит – стоять до конца
За Сталинград, за победу!
Звучит песня «На Мамаевом кургане тишина…».
10-й ученик. Защитники Сталинграда… «Железный ветер бил им в лицо, а они все шли вперед, и снова чувство суеверного страха охватывало противника: люди ли шли в атаку, смертны ли они?».
Да, они были простыми смертными, и мало кто уцелел из них, но все они выполнили до конца свой патриотический долг перед священной матерью-Родиной.
Вы в нашей памяти, герои Сталинграда.
30 вражеских танков устремились на позицию, занятую четырьмя советскими бронебойщиками: Петром Болото, Иваном Алейниковым, Александром Беликовым, Григорием Самойловым. 15 машин уничтожили герои, остальных заставили отступить.
С бутылкой горючей смеси в руке встретил фашистский танк краснофлотец Михаил Паникаха. Пуля разбила бутылку, огонь охватил бойца. Словно горящий факел, с последней бутылкой бросился моряк навстречу танку, разбил бутылку о решетку люка, и огромное пламя поглотило героя вместе с танком.
В опасную минуту боя из строя выбыл командир отряда ополченцев завода «Красный Октябрь»: фашисты вырвались вперед. И тогда подняла в атаку бойцов Ольга Ковалева, первая в Сталинграде женщина-сталевар. За ней устремились вперед ополченцы и отбили атаку врага. Ольга погибла в этом бою.
11-й ученик. 7 августа летчик Владимир Землянский четыре раза за день поднимал в воздух свое подразделение. Во время четвертого боя его самолет был подбит с земли, и тогда он направил свою горящую машину в скопление вражеских танков и автомашин.
Всех героев не назвать, но их помнят. В их честь называют дома, улицы, площади. В память о них зажигают Вечный Огонь.
Их теперь не обнять,
Не пожать им ладонь.
Но восстал из земли
Негасимый огонь –
Скорбный огонь,
Гордый огонь,
Светлый огонь.
Это павших сердца
Отдают до конца
Свое яркое пламя живущим.
Окончание войны
12-й ученик. Весной и летом 1944 года Красная армия отвоевала почти всю захваченную советскую территорию. Предвоенная советская граница была восстановлена на всем своем протяжении. Бои теперь шли на земле других стран Европы, захваченных немцами, – от Норвегии до Австрии.
В 1945 году сражения шли уже на территории Германии. В начале февраля советские войска перешли реку Одер. Их внезапное появление в каких-нибудь 70 км от Берлина было для немцев полной и потрясающей неожиданностью.
16 апреля началось сражение за Берлин. С обеих сторон в нем участвовали 3,5 млн человек. С 21 апреля сражение развернулось на окраинах германской столицы. 25 апреля город был полностью окружен, и начался завершающий штурм.
29 апреля начался штурм рейхстага. 30 апреля 1945 года над еще не побежденным рейхстагом было поднято Красное Знамя Победы. 2 мая берлинский гарнизон сложил оружие.
В ночь с 8 на 9 мая 1945 года Германия безоговорочно капитулировала. В Европе наступил долгожданный мир.
13-й ученик. Победа! Славная победа!
Какое счастье было в ней.
Пусть будет вечно ясным небо,
И травы будут зеленей.
Салют и слава годовщине
Навеки памятного дня.
Салют победе, что в Берлине
Огнем попрала мощь огня.
Салют ее большим и малым
Творцам, что шли путем одним,
Ее бойцам и генералам,
Героям павшим и живым –
Все. Салют!
Звучит песня «Поклонимся великим тем годам…».
Я – ВОЛГОГРАДЕЦ!
(Сценарий урока знаний)
Оформление:
Доска: записана тема цветными мелками; рисунки учащихся художественно-эстетического цикла, иллюстрирующие стихи на военную тему волгоградской поэтессы М. Агашиной.
Реквизит: ваза, цветы на столе у каждого ученика, свечи, оформление стола (подсвечники, скатерть-драпировка).
Музыкальное оформление: запись песни «Священная война», «День Победы» (мелодия).
Ведущий. Маргарита Агашина – волгоградская поэтесса, много стихов посвятившая Сталинграду. Наши лицеисты проиллюстрировали некоторые из них, пропустив каждое через свое сердце, вложив частичку своей души, разворошив в памяти услышанное и увиденное о войне.
Прочитать иллюстрированные эпизодами войны стихи.
Всем, кто ушел в бессмертие, – посвящается!
1. Звучит песня «Священная война…».
Звук убавляется, и на фоне музыки звучит голос ученика.
Ученик. Сегодня, 22 июня 1941 года, в 4 часа утра фашистская Германия без объявления войны вероломно напала на нашу Родину.
Классный руководитель. Эти слова голосом Левитана прозвучали, как взрыв, в душах людей необъятного Союза Советских Социалистических Республик 43 года назад.
2. На фоне музыки читает чтец (сидя):
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
Музыка выключается.
Ученик. Война… Мы знаем о ней понаслышке: по фильмам и книгам, наградам своих дедушек и бабушек. Мы знаем, что она еще где-то есть.
Ученик. Задумайтесь! Как это страшно – один народ убивает другой народ. Человек убивает человека, изощряется в пытках, изобретает оружие, унижает – и унижается. Ради чего? По какому праву?
Учитель литературы. Это страшная дата – 22 июня 1941 года… День, когда для миллионов жителей нашей огромной страны рухнули все планы на будущее – каникулы, экзамены, свадьбы… Вся жизнь перевернулась. Все поникло, ушло куда-то очень далеко, в прошлое, перед зловещим словом ВОЙНА.
Самая короткая ночь России,
Ночь мужества, воли, бесстрашия.
Вражьих орудий стволы голые.
Армия фашистов, замершая перед маршем.
И не было в мире темнее и короче
Этой тяжелой июньской ночи.
Ученик. Да, не ожидали. Да, не были готовы. Но уже 22 июня смерть уносила жизни людей. Уже 22 июня земля гудела под гусеницами танков, рвалась снарядами, пробивалась автоматными очередями. Начался счет 1418 кровавых дней Великой Отечественной войны.
Все встают, в руках цветы.
Ученик. Страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, прибавляя себе год-два. И уходили, чтобы не вернуться. Почти весь школьный выпуск 1941 года не вернулся с фронта…
Вереницей вслед за учителем ставят цветы в вазу, потом возвращаются на места, садятся.
Ученик. Разве погибнуть ты нам завещала, Родина!
Жизнь обещала, любовь обещала Родина.
Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Разве хотела ты нашей смерти, Родина?
Ученик. Пламя ударило в небо, ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» Родина.
Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина!
Просто был выбор у каждого – я или Родина.
Ученик (зажигает свечу). Как это – спать на ходу? Как это можно так устать, чтобы заснуть, примерзнуть к стеклу окна? И не почувствовать холода. И как это можно привыкнуть к грохоту и вою снарядов? И годами не иметь крыши над головой?! И хоронить после каждого боя друзей?!
Ученик (зажигает свечу). И самое страшное – знать, что сейчас ты поделишься с другом мирными воспоминаниями, а через несколько минут тебя или друга не будет в живых! Так было на фронте – все 1418 дней войны!
Ученик (зажигает свечу).
О, сколько их было –
Сердец нерастраченных, юных!
Ах, сколько в столице стонало
Гитар шестиструнных!
Ученик (зажигает свечу).
О, сколько их было –
Парней ясноглазых, веселых!
Ах, сколько гармошек
Рыдало в поселках и селах!
Ученик (зажигает свечу).
По всей необъятной,
По всей затемненной России
Военные ветры по-бабьи
Войну голосили.
Ученик (зажигает свечу).
По всей необъятной,
На каждой дощатой платформе
Топтались мальчишки
В непригнанной воинской форме.
Ученик (зажигает свечу).
Вспомним всех поименно,
Сердцем вспомним своим,
Это нужно не мертвым –
Это нужно живым!
Объявляется минута молчания.
Классный руководитель (с зажженной свечой).
Помните!
Через века, через года –
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда,
Помните!
Собирает свечи и ставит их в импровизированный подсвечник.
Звучит мелодия песни «День Победы».
На ее фоне учитель литературы озвучивает иллюстрации на доске: Сталинград, превращенный в руины, груды камней, начиненный металлом так, что много лет на Мамаевом кургане не могла расти даже трава, восстал из пепла, расчистив руины, выкорчевав из земли эхо войны – осколки снарядов. И зашумели кронами деревья, заулыбались стеклами выстроенные после войны дома.
Но не забыты страшные годы войны, напоминают о них и очевидцы, и те, кто знает о ней по книгам и фильмам.
УРОК ПАМЯТИ, ПОСВЯЩЕННый
ПОБЕДе НАД ФАШИЗМОМ
Вступительное слово ведущего. Для нас Великая Отечественная война – это не только прошлое. Ее дыхание многие чувствуют и теперь. Ведь она круто повернула всю жизнь страны, вошла в каждый дом, в каждую семью. Она поглотила в своем пламени миллионы людей, принесла народу колоссальные разрушения, страдания и горечь, которые и поныне остро тревожат народную память.
Разрешите урок Памяти считать открытым.
Звучит гимн России.
Ведущий. Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
На фоне музыки «Священная война» голос диктора:
Сегодня, 22 июня 1941 года, в 4 часа утра фашистская Германия без объявления войны вероломно напала на нашу Родину.
Ведущий. Война… Мы знаем о ней понаслышке: по фильмам и книгам, наградам своих дедушек и бабушек. Мы знаем, что она еще где-то есть.
Задумайтесь! Как это страшно – один народ убивает другой. Человек убивает человека. Изощряется в пытках, изобретает оружие, унижает – и унижается. Ради чего? По какому праву?
22 июня 1941 года. Страшная дата. День, когда для миллионов жителей нашей огромной страны рухнули все планы на будущее – каникулы, экзамены, свадьбы… Вся жизнь перевернулась. Все поникло, ушло куда-то очень далеко, в прошлое, перед зловещим словом «война».
Чтецы. Самая короткая ночь России,
Ночь мужества, воли, бесстрашия.
Вражьих орудий стволы голые.
Армия фашистов, замершая перед маршем.
И не было в мире темнее и короче
Этой тяжелой июньской ночи.
Да, не ожидали. Да, не были готовы. Но уже 22 июня смерть уносила жизни людей. Уже 22 июня земля гудела под гусеницами танков, рвалась снарядами, пробивалась автоматными очередями. Начался счет 1418 кровавых дней Великой Отечественной войны.
Страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, прибавляя себе год-два. И уходили, чтобы не вернуться. Почти весь школьный выпуск 1941 года не вернулся с фронта…
Ведущий. Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?
Жизнь обещала, любовь обещала Родина.
Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Разве хотела ты нашей смерти, Родина?
Пламя ударило в небо, ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: «Вставайте на помощь… Родина.
Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина!
Просто был выбор у каждого – я или Родина.
Чтецы (после чтения зажигают свечи):
Как это – спать на ходу? Как это можно так устать, чтобы заснуть, примерзнуть к стеклу окна? И не почувствовать холода. И как это можно привыкнуть к грохоту и вою снарядов? И годами не иметь крыши над головой?! И хоронить после каждого боя друзей?
И самое главное – знать, что сейчас ты поделишься с другом мирными воспоминаниями, а через несколько минут друга не будет в живых? Так было на фронте – все 1418 дней войны!
На костре в дыму трещали ветки,
В котелке дымился крепкий чай.
Ты пришел усталый из разведки,
Много пил и столько же молчал.
Синими замерзшими руками
Протирал вспотевший автомат
И о чем-то думал временами,
Головой откинувшись назад.
* * *
О, сколько их было –
Сердец нерастраченных, юных!
Ах, сколько в столице стонало
Гитар шестиструнных!
По всей необъятной,
По всей затемненной России
Военные ветры по-бабьи
Войну голосили.
По всей необъятной,
На каждой дощатой платформе
Топтались мальчишки
В непригнанной воинской форме.
* * *
Вспомним всех поименно,
Сердцем вспомним своим,
Это нужно не мертвым –
Это нужно живым!