Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» для специальностей 050118 «Русский язык и литература», 050504 «Журналистика», 050207 «Переводческое дело», 050301 «Юриспруденция», 050902 «Туризм» Усть-Каменогорск, 2005

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» для студентов гуманитарных специальностей Учебная программа дисциплины Цели курса 3. График выполнения и сдачи заданий 1 рубежный контроль 2 рубежный контроль 3 рубежный контроль 2. Учебно-методические материалы по дисцилине Кредит 3 Социальная философия Философияи ее роль в жизни общества Тема 2. зарождение философской мысли. древнеиндийская, древнекитайская и античная философия Древнеиндийская философия Философия Древнего Китая Античная философия. Тема 3. философия средних веков, возрождения, нового времени и просвещения Средневековая философия в западной европе. Средневековая философия исламск0г0 востока. Философия эпохи возрождения. Философия нового времени. Тема 4. классическая и постклассическая европейская философия xix-xx вв. русская философия. казахская философия. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14. Детская литература (уд-04. 13-004), 1346.92kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности», 596.12kb.
• Учебно-методический комплекс дпп ф. 03. Старославянский язык Специальность 050301 Русский, 2969.23kb.
• Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 03 Старославянский язык Специальность 050301 Русский, 623.41kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Русская литература XVIII века Специальность, 311.23kb.
• Методические указания к практическим занятиям Специальность 050301 «Русский язык, 836.34kb.
• Учебно-методический комплекс опд. Ф. 04 Теория и методика обучения русскому языку Специальность, 658.5kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 04 В. Шукшин в школе (уд-04. 13-020), 1483.8kb.
• Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 01. Теория языка Специальность 050301 Русский, 889.66kb.
• Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 06 Современный русский язык. Синтаксис сложного, 518.2kb.

ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С. АМАНЖОЛОВА


Институт истории и международных отношений


Кафедра философии и социально-политических теорий


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


по дисциплине «Философия»


для специальностей 050118 – «Русский язык и литература», 050504 – «Журналистика», 050207 – «Переводческое дело», 050301 – «Юриспруденция», 050902 – «Туризм»


Усть-Каменогорск, 2005

Составители Должников А.К., доцент кафедры философии и социально-политических теорий и Рябцовский Г.Г., доцент кафедры философии и социально-политических


УМК обсужден и одобрен на заседании кафедры философии и социально-политических теорий

Протокол № 1 от 08.09.2004 г.


УМК обсужден и одобрен на заседании методического совета Института Истории м международных отношении

Протокол № 1 от 14.10.2004 г.


УМК" рекомендован к изданию методическим отделом

от «__»______________ 2005 г.


Аннотация


УМК по дисциплине «Философия» предназначен для студентов гуманитарных специальностей. Включает в себя учебную программу (Syllabus), учебно-методические материалы по дисциплине: аннотация лекций, задания для семинаров, задания для самостоятельной работы cтудентов, задания под руководством преподавателя, литературу и методические указания.


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» для студентов гуманитарных специальностей


/Сост.Должников А.К., Рябцовский Г.Г. - Усть-Каменогорск: Изд-во BKГУ, 2004.


Восточно-Казахстанский государственный университет

им.С.Аманжолова, 2004

1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(Syllabus)


1. Общие сведения:

1. Название дисциплины: Философия
   
2. Кафедра философии и социально-политических теорий
   
3. Доцент Должников Александр Константинович, доцент Рябцовский Геннадий Григорьевич.
   
4. Контактная информация: д.т. 252797, 238800 тел. кафедры 286476,
   
5. Место проведения занятий – учебные корпуса № 1, 4, 5, 9.
   
6. Количество кредитов 3
   
7. Выписка из учебного плана
   

Курс	Семе-стр	Кредиты	Лекции	Семи-нары	СРСП	СРС	Всего	Форма контроля
1	2	3	30	15	45	45	135	экзамен

1.8 Пререквизиты курса

Предварительные требования для посещения курса «Фило­софия»: знание Всемирной истории, Истории мировой культуры и искусства. Умение работать с литературой: конспектировать, ана­лизировать, подбирать, работать с картотекой и т.д. Студент дол­жен уметь писать рефераты, доклады и конспектировать первоисточники.


1.9 Постреквезиты

Знание философии необходимо для общего развития каждо­го человека, т.к. оно аккумулирует в себе не просто знание (са­мых разных областей познания), но и приучает к культуре мышления, обеспечивает студентов концептуальной системой мироотношения. Формирование подлинно научного мировоззре­ния предполагает выявление личностного отношения студента к содержанию изучаемого материала. Дает знание основ истории философии, онтологии, гносеологии, владение основными философскими категориями, которые используются всеми науками.


Цели курса:

• дать представление о предмете философии и значении философского знания в современной культуре;
  
• познакомить с философскими понятиями и категориями - инструментарием философских знаний;
  
• дать знания по основным разделам философии: онтологии, гносеологии, учении об обществе и человеке;
  
• дать понятие об исторических типах философии и философствования, концепциях и направлениях философской мысли;
  
• познакомить с отечественной философией, ее становлением, идеями и концепциями;
  

♦ помочь преобразовать, систематизировать стихийно сложившиеся взгляды в обоснованное миропонимание;

• научить определять направление деятельности не только в отношении ближайшей цели, но и свою причастность к тому, что происходит в мире;
  
• воспитывать культуру разумного мышления и ценностную оценку явлений действительности.
  

Задачи:

♦ овладеть философским инструментарием, ориентироваться в социокультурном знании;

• знать о назначении философии в современной культуре, ее структуру и исторические типы;
  
• уметь ориентироваться в огромном множестве мнений и концепций, верований и ценностей и раскрывать взаимосвязи между различными явлениями действительности;
  
• определять, откуда появились современные идеи и куда они ведут постигать причины явлений, «смотреть в корень»;
  
• правильно мыслить, отделяя главные проблемы от второстепенных;
  
• осмысленно подходить к жизни;
  
• понимать глобальные аспекты и их последствия.
  

Содержание курса.

Содержание изучаемого курса включает основные разделы философской системы знания: историю философии, онтологию (учение о бытии), гносеологию (учение о познании), диалектику (всеобщая теория познания), актуальные проблемы человека, об­щества и природы (социальная философия), а также предполагает овладение основными философскими категориями, умение читать философскую литературу, осмысливать критически социальные проблемы действительности.


3. График выполнения и сдачи заданий

№	Виды работ	Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Продолжительность выполнения	Баллы, согласно рейтинг-шкале	Формы контроля	Сроки сдачи
1	2	3	4	5	6	7	8
I	1 рубежный контроль
1	Разобрать основные вопросы по темам № 1 и2	Цель: Разобрать основной материал тем (не просто изучить различные философские концепции, а сопоставить различные философские подходы в решении отдельных фил.проблем). Содержание: Работа на семин. Темы 1 и 2	См. список основной литературы – 1-2 темы	С 1 по 5 неделю	8	Конспект, тестирование	5 неделя
2	Подготовка реферата (доклада) по предлагаемой тема тике.	Цель: 1. Вхождение в философские проблемы, формирование основ научного анализа. 2. Усвоение и закрепление материала. 3. Умение работать с философской литературой.	См. список основ- ной литературы - 1-2 темы	С 1 по 5 неделю	10 реферат, доклад	Реферат или доклад	5 неделя
3	Подготовка глосса- рия основных тер- минов	Усвоение категори- ального аппарата философии.	Философский энц.словарь, филос. энциклопедия	С 1 по 5 неделю	2	Решение лог.задач	1-5 неделя
II	2 рубежный контроль
4	Подготовка к фило софской дискуссии по теме «Материя и формы ее существования»	Рассмотреть историю развития категорий бытия и материи, различные философские и научные концепции по данной проблеме. Показать в дискуссии особенности филос. проблем.	См. список основной литературы - тема № 5	6 неделя	2 за участие в диск., текущий 8	Конспект, контр.работа	6-7 неделя
5	Подготовка к контрольной работе по Темам 3-4 Конспектирование Первоисточников	Разобрать основной материал тем 3-4	См. список основной литературы – темы № 3,4	С 6 по 10 неделю	10	Контрольная работа	10 неделя
ІІІ	3 рубежный контроль
6	Разобрать вопросы тем с 6 по 8	Цель: Уяснение материала тем. Разобрать основной материал тем 6-8	См. список основной литературы - темы с 6 по 8	С 11 по 15 неделю	10	Тестирование	15 неделя
7	Подготовиться к обсуждению темы «Социальное прогнозирование и глобальные проблемы современности» на дебатах	Цель: Умение вести спор, философское осмысление проблем современности. Содержание заданий предварительной подготовки у преподавателя		14 неделя	2 за участие в деб., текущий 8		14 неделя

Литература

Основная

1. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов. - М., 2003.
   
2. История философии / Под ред. Ч.С.Кирвеля. - Минск, 2001.
   
3. Рассел П. История западной философии. - М., 1999.
   
4. Сегизбаев О. История философии Казахстана. - Алматы: Кайнар, 1997.
   
5. Философия: Учеб. для вузов/Под ред. В.Н.Лавриненко, В.II.Ратникова. - М., 2001.
   

Дополнительная

1. Алексеев П.В., Панин Л.В. Философия. - М., 1997.
   
2. Антология мировой философии. В 4 т. - М., 1969-1971.
   
3. Антология мировой философии.- М., 1971.- Т.1. - Ч.2.- С. 694-708; Т.2. - С.720-750; Т.4. - С.57-464.
   
4. Антология философской мысли. - М., 1993.
   
5. Асмус В.Ф. Античная философия. - М., 1976.
   
6. Бабкин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни и стиль мышления. - М., 1978.
   
7. Баласагунский Ю. Благодатное знание. – М.: Наука, 1983.
   
8. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. - М., 1990.
   
9. Бердяев Н.А. Смысл истории. - М., 1990.
   

10. Бестужев-Лада И.В. Альтернативная цивилизация. - М., 1998.
    
11. Богомолов А.С. Античная философия. - М., 1985.
    
12. Бурлацкий Ф.М. Загадки и уроки Никколо Макиавелли. - М., 1977.
    
13. Вальцева Р.А. Очерки русской утопической мысли XX века. - М., 1992.
    
14. Вебер М. Избранные произведения. - М., 1990.
    
15. Вернадский В. И. Философские мысли натуралиста. - М., 1998.
    
16. Взгляд на русскую философию // Вопросы философии. - 1994. - №1.
    
17. Герменевтика: история и современность. - М., 1985.
    
18. Глазачев С.Н., Козлова О.Н. Экологическая культура. – М., 1998.
    
19. Гоббс Т. Левиафан. - М., 1936.
    
20. Горфункель А.Г. Философия эпохи Возрождения. - М., 1960.
    
21. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. - М., 1986.
    
22. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. - М., 1991.
    
23. Древнекитайская философия // В 2 т. - М., 1972.
    
24. Дхаммапада. - Рига, 1991.
    
25. Зеньковский В. В. История русской философии. - Л., 1991.
    
26. Ильин В. История философии: Учеб. для вузов. - СПб., 2003.
    
27. Кампанелла Т. Город Солнца. - М., 1954.
    
28. Камю А. Бунтующий человек. - М., 1990.
    
29. Кант И. Основы метафизики нравственности. - М., 1965. - Ч.1.
    
30. Кантор В. В поисках личности - опыт русской классики. - М., 1994.
    
31. Карасев Л.В. Русская идея (символика и смысл) // Вопросы философии. - 1992. - № 8.
    
32. Каратини Р. Введение и философию. - М., 2003.
    
33. Касымжанов А.Х. Аль-Фараби. - М.: Наука, 1982.
    
34. Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Краткий философский словарь. - М., 2003.
    
35. Косарева Л.М. Социокультурный генезис науки Нового времени (Философский аспект проблемы). - М., 1989.
    
36. Кун Т. Структура научных революций. - М., 1977.
    
37. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм //Полн.собр.соч. - Т.18.
    
38. Ломоносов М.В. Избранные философские произведения. - М., 1950.
    
39. Лосев А. Ф. Эстетика Возрождения. - М., 1982.
    
40. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. - М., 1998.
    
41. Лосский Н.О. История русской философии. - М., 1991.
    
42. Майэрон Г.Г. Формирование средневековой философии. - М., 1979.
    
43. Маркс К. Тезисы о Фейербахе //Маркс К. и Энгельс Ф. Сочинения. - 2-е изд. - Т.3. - М, 1974.
    
44. Маркузе Г. Одномерный человек. - М., 1994.
    
45. Мор Т. Утопия. - М., 1978.
    
46. Мудрое слово Древней Руси. - М., 1989.
    
47. Мусульманская философия средневековья. //Антология мировой философии. - М.: Мысль, 1969. - Т.1. - Ч.2.
    
48. Нарский И.С. Западно-европейская философия XVII века. - М., 1974.
    
49. Немировская Л.3. Философия: Курс лекций. - М., 1998.
    
50. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. - М., 1990.
    
51. Ортега-и-Гассет X. Что такое философия? - М., 1991.
    
52. Печчеи А. Человеческие качества. – М., 1985.
    
53. Писарев Д.И. Исторические эскизы. - М., 1989.
    
54. Платон. Государство. Закон // Платон. Соч. в 3 т. - М., 1971-1972.-Т.3.- Ч.1-2.
    
55. Пригожин И., Стенерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. - М., 1986.
    
56. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. - М., 1998.
    
57. Радугин А.А. Хрестоматия по философии. - М., 1998.
    
58. Рассел Б. Мудрость Запада / Под ред. В.А.Малинина. - М., 1998.
    
59. Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4 т. - СПб., 1997.
    
60. Россия и Запад // Вопросы философии. - 1992. - № 2, 5.
    
61. Русский космизм. Антология философской мысли //Сост. С.Г.Семенова, А.Г. Грачева. - М., 1993.
    
62. Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре. - М., 1938.
    
63. Сагадеев А.В. Ибн-Рушд (Аверроэс). - М.: Мысль, 1973.
    
64. Сартр Ж.-П. Избранные произведения. - М., 1992.
    
65. Семенов В.С. Уроки ХХ века и путь в ХХІ (социально-философский анализ и прогноз). – М., 2000.
    
66. Смит Л., Рейпер В. Путешествие по миру мысли. Введение в историю философии. - 2000.
    
67. Современная западная философия. Cловарь. - М., 1991.
    
68. Современная философия. Словарь и хрестоматия. – Ростов-на-Дону, 1995.
    
69. Современный философский словарь. - М., 1998.
    
70. Соколов В. В. Европейская философия XV-XVII веков. - М., 1964.
    
71. Соколов В.В. Средневековая философия. - М., 1979.
    
72. Соловьев Э.Ю. Непобежденный еретик. - М., 1984.
    
73. Степанянц М.Т. Восточная философия: вводный курс. - М.: Наука, 1974.
    
74. Степин B.C., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. - М., 1994.
    
75. Сумерки богов. Ф.Ницше, З.Фрейд, Э.Фромм, Ж.-П.Сартр, А.Камю / Под общ. ред. А.А.Яковлевой. - М., 1989.
    
76. Тарнас Р. История западного мышления. - М., 1995.
    
77. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. - М., 1987.
    
78. Трубецкой Н.И. Славянофильство. - М., 1986.
    
79. Федоров Н.Ф. Философия общего дела. - М., 1982.
    
80. Феномен человека. Антология. - М., 1993.
    
81. Философия и методология познания: Учеб. для магистров и аспирантов. - СПб., 2003.
    
82. Философия и методология познания: Учеб. для магистров и аспирантов. - СПб., 2003.
    
83. Философия и методология познания: Учеб. для магистров и аспирантов. - СПб., 2003.
    
84. Философия. Конспект лекций / Под ред. В.В.Трушкова. - М., 2001.
    
85. Флоренский П.А. Сочинения в 2 т. - М., 1990. - Т. 1, 2.
    
86. Фрагменты ранних греческих философов. - М., 1969. - Ч.1.
    
87. Франк С.Л. Духовные основы общества. - М., 1992.
    
88. Франк Ф. Философия и наука. - М., 1990.
    
89. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. - М., 1989.
    
90. Фромм Э. Бегство от свободы. - М., 1990.
    
91. Фромм Э. Иметь или быть? - М., 1990.
    
92. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. - М., 1977.
    
93. Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге. - М., 1991.
    
94. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. - М., 2003.
    
95. Хейзинга Й. Homo Ludens. В тени завтрашнего дня. - М., 1992.
    
96. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир - эпоха Просвещения. - М., 1991.
    
97. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. XIX в. - М., 1991.
    
98. Честертон Г.К. Вечный человек. - М., 1991.
    
99. Шестов Л. Апофеоз беспочвенности. - Л., 1991.
    
100. Шпенглер О. Закат Европы. - М., 1993.
     
101. Шпет Г.Г. Очерк развития русской философии. В кн.: Шпет Г.Г. - Сочинения. - М., 1984.
     
102. Энгельс Ф. Анти-Дюринг //Маркс К. и Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. - Т.20. - М., 1974.
     
103. Юнг К.Г. Архетип и символ. - М., 1991.
     
104. Ясперс К. Смысл и значение истории. - М., 1991.
     

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИЛИНЕ


2.1 Тематический план курса

Всего (кредитов) 3

№	Название темы	Часы
		лек­ции	семи­нары	СРСП	СРС
	Кредит1 Философия, её предмет. Основные этапы и направления развития философии.
1	Философия и роль в жизни общества	2		2	2
1.1	Основные этапы и направления развития философии
1.2	Зарождение философской мысли. Древнеиндийская, древнекитайская и античная философия	4	2	4	4
1.3	Философия средних веков, Возрождения, Нового вре­мени и Просвещения	6	2	8	8
1.4	Классическая и постклассическая европейская философия XIX-XX вв. Казахская философия. Русская философия	6	2	6	6
	Кредит 2 Онтология, гносеология и диалектика
2.1	Основы философского понимания мира	6	3	7	7
	Кредит 3 Социальная философия
3.1	Социальная философия. Общество, культура, цивилизация	2	2	6	6
3.2	Философская антропология: проблемы человека	2	2	6	6
3.3	Философское осмысление глобальных проблем современности.	2	2	6	6
	Итого	30	15	45	45