Программа по предмету «технология» умк «Перспективная начальная школа.»
Вид материала | Программа |
- Рабочая программа по информатике 4 класс умк "Перспективная начальная школа", 466.69kb.
- Рабочая программа по литературному чтению (умк «Перспективная начальная школа»), 926.8kb.
- Рабочая программа по окружающему миру (умк «Перспективная начальная школа»), 694.92kb.
- Р. Г. Чуракова концептуальные основы учебно-методического комплекта «перспективная, 214.49kb.
- Пояснительная записка по умк «перспективная начальная школа», 4024.51kb.
- Пояснительная записка по умк «перспективная начальная школа», 6273.64kb.
- Рабочая программа для начальных классов (3 класс) Программа составлена на основе программы, 1209.51kb.
- Рабочая учебная программа по математике умк «Начальная школа 21 века» Разработчики:, 989.17kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на период 2011 2015, 5079.5kb.
- Рабочая учебная программа по литературному чтению умк «Начальная школа 21 века» Разработчики:, 590.99kb.
I | 2 | 3 | 4 | 5 | б | 7 | 8 | 9 | 10 | II | 12 |
59 | Практика | Технические | 1 | Комби- | Назначение основных уст- | Знать понятие «информация»; | Беседа, | | С. 82- | | |
| работы | устройства | | нирован- | ройств для ввода, вывода, | как можно получить, сохранить | прак- | | 83 | | |
| на ком- | для работы | | ный | обработки информации. | информацию, выполнить вычис- | тиче- | | | | |
| пьютере | с информа- | | | Включение и выключение | ления (преобразовать) числовую | ская | | | | |
| (10 ча- | цией | | | компьютера и подключае- | информацию. | работа | | | | |
| сов) | | | | мых к нему устройств. | Уметь анализировать техни- | | | | | |
| | | | | Соблюдение безопасных | ческие устройства для работы | | | | | |
| | | | | приемов труда при работе | с информацией | | | | | |
| | | | | на компьютере. Бережное | | | | | | |
| | | | | отношение к техническим | | | | | | |
| | | | | устройствам | | | | | | |
60 | | Компьютер. | 1 | Комби- | Назначение основных уст- | Знать, что компьютер - техни- | Беседа, | Про- | С. 84- | | |
| | Правила безо- | | нирован- | ройств для ввода, вывода, | ческое устройство для получения, | прак- | стейшие | 86 | | |
| | пасной рабо- | | ный | обработки информации. | передачи, хранения и преобразо- | тиче- | приемы | | | |
| | ты на компью- | | | Соблюдение безопасных | вания информации; понятия | ская | поиска | | | |
| | тере | | | приемов труда при работе | «системный блок», «монитор», | работа | инфор- | | | |
| | | | | на компьютере. Бережное | «клавиатура», «мышь», «наушни- | | мации | | | |
| | | | | отношение к техническим | ки», «микрофон»; правила безо- | | | | | |
| | | | | устройствам | пасной работы на компьютере. | | | | | |
| | | | | | Уметь показывать основные | | | | | |
| | | | | | устройства, из которых состоит | | | | | |
| | | | | | компьютер; рассказывать, зачем | | | | | |
| | | | | | нужны эти устройства; выпол- | | | | | |
| | | | | | нять правила работы на компью- | | | | | |
| | | | | | тере | | | | | |
61 | | Технические | 1 | Комби- | Вывод текста на принтер. | Знать технические устройства, | Беседа, | Про- | С. 87- | | |
| | устройства, | | нирован- | Бережное отношение к тех- | которые можно подключать к | прак- | стейшие | 88 | | |
| | которые мож- | | ный | ническим устройствам | компьютеру: принтер, сканер, | тиче- | приемы | | | |
| | но подклю- | | | | цифровой фотоаппарат, цифровая | ская | поиска | | | |
| | чить к компь- | | | | видеокамера; видеопроектор, мо- | работа | инфор- | | | |
| | ютеру | | | | дем, звуковые колонки. | | мации | | | |
| | | | | | Уметь рассказывать, из каких | | | | | |
| | | | | | устройств состоит компьютер; | | | | | |
| | | | | | какие устройства можно подклю- | | | | | |
| | | | | | чать к компьютеру | | | | | |