Дети с нормальным психофизическим развитием, имеющим легкую степень дизартрии

Вид материала

Реферат

Содержание Массаж мышц лица (стимулирующий) Массаж мышц губ (укрепляющий губную мускулатуру). Проводится поглаживание, растирание, разминание, вибрация губ. Массаж мышц языка (укрепляющий).

Подобный материал:

• И с нормальным психическим развитием (2-5 класс) Научный Е. В. Глазанова Работа представляет, 6.48kb.
• «ранняя диагностика предрасположенности к дислексии у младших школьников с нормальным, 1243.93kb.
• Реферат по коррекционной педагогике Роль семьи в воспитании детей с нормальным и нарушенным, 112.64kb.
• Новое в пенсионном законодательстве, 13.71kb.
• 1 Фонетико-фонематические нарушения у дошкольников со стертой формой псевдобульбарной, 102kb.
• Ii. Изучение особенностей просодической стороны речи и сформированности слухового самоконтроля, 827.33kb.
• Ая црб» по реализации пнп «Здоровье», полноте и доступности предоставления государственной, 71.26kb.
• Алимханова Т. Р. Социально-педагогический подход к интеграции детей с дцп в образовательное, 18.69kb.
• Ывал на необходимость создания такой системы обучения, в которой ребенок с ограниченными, 140.64kb.
• Врачи и психологи различают три степени адаптации: легкую, среднюю и тяжелую, 232.88kb.

Массаж мышц лица (стимулирующий)

1. Поглаживание лба от середины к вискам.
   
2. Поглаживания щёк от носа к ушам и от подбородка к ушам.
   
3. Растирания мышц лица: под подбородком — 4 петли, до углубления над подбородком - 4 петли, до углов рта - 4 петли, от углов рта по верхней губе - 4 петли, по верхней губе обратно - 4 петли, на крыльях носа 4 петли.
   То же самое по нижней губе. Заканчивается движение поглаживанием по нижнему краю круговой мышцы глаз к вискам.
   

4. Растирание мышц носа: на крыльях носа - 4 петли, чуть выше - 4 петли, затем скользящим движением переход на лоб в области переносья.
   
5. Растирание мышц лба: от центра лба к виску — 4 петли, на височной впадине - 4 петли, в области онолоушной слюнной железы - 4 петли, скользящие движения по диагонали щек в переносье - лоб.
   
6. Растирание щечной мышцы:
   

а) 8 петель на щеках от углов рта по направлению к завитку уха б) щёки растираются от центра по спирали к наружи и от наружных областей к центру

в) вытягиваются и перетираются мышцы щёк большим пальцем \во рту\ и 3-мя пальцами наружу по направлению от скул к углам рта "на выход".

7. Растирание скуловой и щечной мышц от нижней части виска к
   подбородку.
   
8. Разминание мышц подбородка и щек: от середины подбородка к мочке уха - 8 щипков, от углов рта к козелку - 8 щипков (все по 3 раза).
   

9. Защипывание по носогубной складке снизу вверх.
10.Защипывание морщин между бровями.

11.Защипывание морщин лба:

а) по линии роста волос - 8 щипков,

б) по середине лба - 8 щипков,

в) по линии роста бровей - 8 щипков.

12.Вибрация при движении вверх - вниз от бровей до волосистой части головы.


13.Вибрация от середины бровей к корню носа (при нахмуривании бровей) только в одном направлении.

Н.Вибрация по крыльям носа снизу вверх (только в одном направлении

15.Вибрация от углов рта к скуловой кости.

16.Вибрация от углов рта к уху.

17.Вибрация по всей щечной поверхности лица (в обоих направлениях).

18. Вибрирующими движениями сжимают двумя пальцами губы в направлении от углов рта к середине.

Массаж мышц губ (укрепляющий губную мускулатуру). Проводится поглаживание, растирание, разминание, вибрация губ.

1. От середины верхней губы к углам.
   
2. От середины нижней губы к углам.
   
3. Пощипывание губ.
   
4. Перетирание мышц губ вокруг губ между пальцами (большой внутри,
   указательный снаружи).
   
5. Глубокий захват до носа верхней губы двумя пальцами (большим и указательным) и перетирание её.
   
6. Захват и перетирание двумя пальцами нижней губы.
   

7. Поглаживание верхней губы с сильным- надавливанием от углов к середине и обратно -"усики".
   
8. Вытягивание пальцами верхней губы вперёд, нижней губы вперед, обеих губ вперед.
   
9. Весь массаж губ делается сначала при закрытом рте, а затем при открытом.
   

Массаж мышц языка (укрепляющий).

(рот открыт, язык лежит на нижней губе, логопед держит кончик языка салфеткой)

1. Продольные мышцы языка массируются:

а) путём поглаживания его от средней части к кончику,

б) путём подтяга большим пальцем верхних продольных мышц языка от корня к кончику вперед изо рта (при этом указательный и средний пальцы находятся под языком и фиксируют его положение).

2. Поперечные мышцы языка активизируются с помощью следующих
приёмов:

а) поглаживание по спинке языка указательным пальцем от одного края языка к другому

б) Сжатие языка пальцами с двух сторон.

Сжатие языка пальцами с двух сторон.
а) б) в)

3. Сжатие языка с двух сторон около корня и плавное скольжение к кончику языка.




4. Сжатие языка с двух сторон в средней его части и перетирание вверх вниз по бокам в направлении к корню.

5. Сжатие середины языка с двух сторон и покручивание языка вправо-влево.
   

5. Сжатие боков языка и утапливание середины пальцами с равной степенью нажатия.
   
6. Сжатие языка с двух сторон и перетирание сверху вниз от корня к кончику
   языка.
   

Помимо этого делается боковой подтяг языка руками. Это упражнение очень важно для развития боковых мышц, которые руководят слюнотечением и частично расширением боковых краев языка в процессе звукопроизношения. Боковой подтяг языка делается на большой палец, а указательный подтягивает бок языка. Язык как бы выкручивается сначала вправо на большой палец (левый бок подтягивается указательным), потом влево на большой палец (правый бок подтягивается указательным пальцем). Рот при работе открыт, при подтяге хорошо виден корень языка.

Для укрепления верхнего подъёма языка полезно делать поглаживание указательным и средним пальцем под языком с подтягом кончика языка вперед и вверх, так, чтобы кончик языка дотрагивался до бугорков за верхними зубами, тем самым можно растягивать уздечку.

Легкие вибрирующие движения, передаваемые через шпатель (палец), ритмичные надавливания на язык шпателем также способствуют активизации мышц языка.