Учебно-методический комплекс дисциплины «логопедия. Дизартрия» Специальность 050715 Логопедия

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 1. Выписка из стандарта 2. Пояснительная записка В области коррекционно-развивающей деятельности В области диагностико-аналитической деятельности В области консультативной деятельности В области учебно-воспитательной деятельности 3. Объем дисциплины и виды учебной работы 4. Учебно-тематический план дисциплины «дизартрия» По блоку № 3 5. Содержание разделов дисциплин Тема 2. Введение в проблемы дизартрии. Основные представления об этиопатогенетических механизмах дизартрий. Различные подходы к Тема 3. Бульбарная дизартрия. Тема 4. Подкорковая дизартрия. Тема 5. Мозжечковая дизартрия. Тема 6. Корковая дизартрия. Тема 7. Псевдобульбарная дизартрия. Тема 8. Детская псевдобульбарная дизартрия. Тема 9. Современные представления о легкой степени дизартрии. Структура речевого дефекта у детей с легкой степенью дизартрии. Тема 10. Обследование детей с дизартрией. Тема 11. Дифференциальная диагностика легкой степени дизартрии и дислалии. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс дисциплины «логопедия. Афазия» Специальность 050715 Логопедия, 749.33kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «формирование готовности к обучение грамоте», 588.97kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «обучение и воспитание дошкольников с ффн, 799.77kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «неврологические основы логопедии» Специальность, 684.13kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «основы медицинских знаний и здорового образа, 768.74kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «логопедические технологии. Технология формирования, 289.68kb.
• Н. Н. Волоскова дизартрия учебное пособие, 16914.24kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «основы нейропсихологии» Специальности 050715, 420.49kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050715 «Логопедия», 870.98kb.
• Что такое логопедия? Логопедия, 53.03kb.

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»


Утвержден

на заседании кафедры логопедии

Протокол № от____________200

Зав.кафедрой_________________


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«ЛОГОПЕДИЯ. ДИЗАРТРИЯ»



Специальность 050715 Логопедия

факультет коррекционной педагогики


Составитель:

К.п.н., доцент О.Ю. Федосова


Самара - 2010


1. ВЫПИСКА ИЗ СТАНДАРТА

ДПП.Ф.02 Дислалия, ринолалия, дизартрия: история, статистика, терминология, определение, классификация, формы и методика логопедического воздействия, эффективность, профилактика, специальные пособия, медицинское и общепедагогическое воздействие, социальная адаптация.


2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса предназначена для студентов 2-го курса (5-й семестр) отделения логопедии и направлена на усвоение понятий, фактов, закономерностей, связанных с характеристикой такой сложной формы речевой патологии, как дизартрия.

В содержании курса предусмотрено:

1) получение студентами знаний о структуре речевого дефекта при дизартрии, причинах и механизмах этого речевого расстройства, психолого-педагогических критериях дифференциации основных клинических форм дизартрии;

2) формирование у студентов теоретических и практических представлений:

- обследование детей и взрослых с дизартрией;

- анализ данных анамнеза и результатов комплексного обследования;

- определение структуры речевого дефекта и умение делать диагностические и прогностические выводы;

- составление психолого-педагогической характеристики на ребенка и взрослого с дизартрией;

- разработка комплексной программы коррекционного психоло­го-педагогического воздействия и составление планов-конспектов индивидуальных и фронтальных логопедических занятий на разных этапах коррекционно-формирующего воздействия;

- осуществление обоснованного выбора методических средств и приемов коррекции и компенсации речевого дефекта, нарушений моторной сферы, познавательных и эмоционально-волевых процессов у детей с дизартрией.

Дисциплина ориентирует на коррекционно-развивающий, диагностико-аналитический, консультативный и учебно-воспитательный виды профессиональной деятельности, ее изучение способствует решению следующих типовых задач:

В области коррекционно-развивающей деятельности:

- коррекционное обучение детей и подростков с нарушениями речи;

- реализация личностно-ориентированного подхода к образованию и воспитанию детей с нарушениями речи;

- осуществление профилактики речевых нарушений;

В области диагностико-аналитической деятельности:

- проведение обследования моторных функций, звукопроизношения, ритмоинтонационной стороны речи у детей с дизартрией;

- дифференциальная диагностика для определения типа нарушений;

- проведение психолого-педагогического обследования;

В области консультативной деятельности:

- консультирование детей с дизартрией, их родителей и педагогов по проблемам обучения, развития жизненного и профессионального самоопределения;

В области учебно-воспитательной деятельности:

- планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;

- использование современных и наиболее адекватных приемов, методов и средств обучения.

Курс рассчитан на 36 часов лекционных, 52 часа лабораторных занятий; отдельные вопросы курса выносятся для самостоятельной работы. Экзамен. Внутрисеместровая аттестация проводится в виде контрольной работы.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Виды занятий	Всего часов
Общая трудоемкость	176
Аудиторные занятия	90
Лекции	36
Практические занятия (семинары)
Лабораторные занятия	52
Самостоятельная работа	88
Указать другие виды работы (если есть), в том числе курсовые проекты, рефераты	Курсовые работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Экзамен