Учебно-методический комплекс подготовлен Тарасовой О. Н., экономистом Iкатегории Планово-экономического отдела Дирекции единого заказчика жилищно-коммунальных услуг.
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
Содержание2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения Установочная лекция по |
- Порядок рассмотрения требований потребителя в связи с неоказанием (оказанием с недостатками), 244.21kb.
- Конкурсная документация по проведению открытых конкурсов по привлечению подрядных организаций, 2091.04kb.
- Методический комплекс подготовлен на кафедре менеджмента экономического факультета, 138.55kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А. С, консультантом отдела экономического, 1137.19kb.
- Положение о порядке заключения договоров на капитальный ремонт многоквартирного жилого, 581.3kb.
- Стенографический отчёт о заседании президиума Госсовета по проблемам жкх д. Медведев, 549.4kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалин В. Н., кандидат экономических наук, 1257.4kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А. С. Учебно-методический комплекс, 1284.72kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Чернышовой В. Ю, старшим преподавателем Учебно-методический, 2409.97kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Чернышовой В. Ю, старшим преподавателем Учебно-методический, 2174.24kb.
2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения
| Темы | Общее кол-во часов | Аудиторные часы | Сам. работа | ||
| Всего | Лекции | Сем. и практ занятия | |||
| Тема 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека. Объект и предмет исследования. | 9 | 1 | 1 | - | 8 |
| Тема 2. Системный анализ в исследовании управления. | 11 | 1 | 1 | - | 10 |
| Тема 3. Разработка гипотезы и концепции исследования системы управления. Функциональная роль исследования в развитии систем управления. | 9 | - | - | - | 9 |
| Тема 4. Логический аппарат исследования систем управления. Приемы анализа и обоснования. | 7 | - | - | - | 7 |
| Тема 5. Состав и выбор методов исследования систем управления. | 13 | 4 | 2 | 2 | 9 |
| Тема 6. Исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования. Тестирование в исследовании систем управления. | 11 | - | - | - | 11 |
| Тема 7. Параметрическое исследование и факторный анализ систем управления. | 9 | - | - | - | 9 |
| Тема 8. Социологические исследования систем управления. Экспертные оценки в исследовании систем управления. | 9 | - | - | - | 9 |
| Тема 9. Рефлексионное исследование систем управления. | 5 | - | - | - | 5 |
| Тема 10. Планирование процесса исследования систем управления. Организация процесса исследования систем управления. | 8 | 1 | 1 | - | 7 |
| Тема 11. Научная и практическая эффективность исследования. | 14 | 3 | 1 | 2 | 11 |
| Тема 12. Диагностика систем управления. | 5 | - | - | - | 5 |
| Установочная лекция по дисциплине | 2 | 2 | 2 | - | - |
| ВСЕГО | 112 | 12 | 8 | 4 | 100 |
Рекомендуемый план установочной лекции (2 часа):
Исследование систем управления и их роль в научной и практической деятельности человека. Теоретические и методологические основы исследования систем управления. Целевой подход к исследованию систем управления и их дальнейшему организационному развитию. Методы исследования и анализа систем управления. Планирование и организация исследовательских работ. Этапы проведения исследования систем управления. Методические основы использования результатов исследования систем управления и методы организационного проектирования их развития. Методы оценки эффективности реализации работ на различных стадиях проектирования систем управления. Управление нововведениями и внедрением оргпроектов развития систем управления.