М. В. Ломоносова проект примерная основная образовательная программа
Вид материала | Основная образовательная программа |
- М. В. Ломоносова проект примерная основная образовательная программа, 4456.48kb.
- М. В. Ломоносова проект примерная основная образовательная программа, 4456.63kb.
- М. В. Ломоносова проект примерная основная образовательная программа, 4574.66kb.
- Проект примерная основная образовательная программа образовательного учреждения, 8590.58kb.
- М. В. Ломоносова Примерная основная образовательная программа, 643.46kb.
- М. В. Ломоносова Примерная основная образовательная программа, 1939.66kb.
- М. В. Ломоносова Примерная основная образовательная программа, 325.65kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 659.36kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 10927.55kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1680.5kb.
Наименование дисциплины: «Социология компромисса»
Рекомендуется для направления подготовки «Социология»
Квалификации (степени) выпускника: магистр
- Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины:
Раскрыть специфику социологии компромисса как теории среднего уровня через овладения студентами системой знаний по теории, методологии и практике междисциплинарного социологического исследования процедур и механизма поиска, «строительства», осуществление опережающего глобального компромисса между народами мира и правящими классами по поводу глобальных правил игры со смыслами жизни в условиях глобальной гуманитарной структурной революции XXI века.
Задачи дисциплины
- рассмотрение теоретико-методологических основ социологии компромисса;
- раскрытие особенностей политики руководителей государства по достижению глобального опережающего компромисса;
- определение сущности и значение единой гуманитарной парадигмы (геополитика, геоэкономика, геокультура);
- определение сущности гуманитарных взаимодействий в приоритетах, процедурах и механизмах духовных факторов (доверие, справедливость, честность);
- определение и воспитание сущности конструктивной позиции в гуманитарных инновациях;
- изучение механизмов и процедур создания компромисса по созидательному осуществлению точек роста (гуманитарных инноваций);
- изучение социального механизма обеспечения компромисса и особенностей его функционирования на федеральном, региональном и структурно-отраслевом уровнях.
- Место дисциплины в структуре ООП:
Курс читается в течение одного семестра на основе полученных ими знаний в области истории социологии, методологии и методики социологических исследований, социологии конфликта в соответствии с основной образовательной программой подготовки социолога в системе классического университетского образования.
- Требование к результатам освоения дисциплины
Учебно-методический комплекс на основе аудиторной и внеаудиторной работы будет способствовать:
- овладению системой знаний по теории, методологии и практике исследования компромисса;
- воспитанию у студентов компромиссности в выработке, принятии и реализации своих поступков;
- осознанию объективного реалистического подхода к оценке состояния безопасности, личному участию в процессе модернизации России;
- развитию уровня профессиональных навыков и основ социологического анализа в познании разных сфер общественной жизни;
- формированию умения диагностики уровня конфликтогенности общества и выработки механизма предотвращения угроз и рисков на основе компромисса.
- Содержание дисциплины
ПРОГРАММА КУРСА
Раздел I. Теоретико-методологические основы феномена компромисс.
Тема 1. Компромисс как научная проблема
Суть и содержание понятия «компромисс». Различные значения толкования компромисса. Компромисс как уступка элемента процедуры урегулирования. Компромисс как технология формирования глобальной или региональной среды. Компромисс как институт, удерживающий социальное и политическое равновесие. Компромисс как основополагающий принцип геокультурной парадигмы.
Порядок связей феноменов «компромисс», «консенсус», «конфликт». Сущностные черты феномена «компромисс».
Позиция «компромиссность – справедливость». Дуальная оппозиция «компромиссность – бескомпромиссность». Теоретическая дилемма консенсуса и конфликта в общества в работах Э.Гидденса, К.Шмитта, А.Эффендиева, В.Кузнецова.
Состояние изучение компромисса в научных работах В.Парето, Ю.Гермейера, Н.Моисеева, Т.Шеллинга.
Консенсуологическая традиция в работах О.Конта, Э.Дюргейма, Т.Парсонса, П.Сорокина, М.Вебера.
П.Сорокин и его теория конвергенции.
Пять основополагающих принципов новой архитектуры глобальной безопасности изложенных в речи Президента России Д.А.Медведева в Эвиане (2008).
Тема 2. Социологический смысл феномена компромисс.
Суть и содержание социологического смысла феномена «компромисс».
Социологичность новых смыслов развития России, изложенных Президентом России Д.А.Медведевым в постановлении 5 ноября 2008 года (Стратегическая концептуальность, инновации через культуру, новая национальная идеология развития, консолидация народа). Механизм решения – компромисс.
Суть и содержание понятия «социология компромисса».
Область исследований и предметное поле социологии компромисса.
Основные принципы: всеохватность, равноправие партнеров, справедливость, транспарентность.
Основные функции: теоретическая, опережающая, прогностическая, эвристическая.
Структура и содержание гуманитарного стратегического компромисса.
Суть и содержание категорий: геокультура, доверие, диалог, солидарность, сотрудничество, предотвращение.
Взаимодействие в сфере развития через компромисс. Взаимодействие в сфере культуры развития через культуру компромисса. Кооперативные взаимодействия в работах Н.Моисеева, О.Яницкого, А.Аузана, В.Кузнецова.
Тема 3. Основные категории теории компромисса.
Суть и содержание понятия «компромиссогема». Связь понятий культурогема, мифологема, идеологема, компромиссогема.
Три этапа: паттерн, антитюд, интериоризация. Логика дуальной позиции: компромиссное – справедливое и дуальной оппозиции компромиссное – бескомпромиссное.
Суть и содержание объекта и субъекта компромисса. Логика изменения субъектно-объектных отношений в работах В.Кузнецова, Г.Джемаля, М.Делягина, Ю.Степанова, В.Канке.
Качественно и существенно новые процессы в духовной сфере и сфере интеллектуальных инноваций.
Суть и содержание процесса производства новых смыслов, конструктов и концептов.
Классификационные показатели социологии компромисса.
Суть и содержание понятий «опережение» и «предотвращение». Скорость взаимодействие и обратных связей.
Суть и содержание понятий индивидуальный, групповой и общественный компромисс.
Предметность компромисса.
Суть и содержание понятия «степень интенсивности компромисса».
Суть и содержание процесса защищенности цели, идеала, ценностей.
Тема 4. Методология социологии компромисса.
Компромисс как основание единой гуманитарной парадигмы. Социология формирования нового мироустройства в работах В.Кузнецова, С.Кравченко, И.Пригожина, И.Стенгерса.
Нелинейная динамика в работах Д.Ритцера, М.Грина, Ю.Хабермаса, А.Глюксмана, Х.Хофмайстера.
Главное противоречие: культура смерти и культура жизни.
Суть и содержание понятия «правила игры» и ее главные постулаты.
Суть и содержание парадигмальной матрицы Кузнецова.
Суть и содержание институционально-сетевой методологии.
Содержание сетевого подхода в работах А.Олексина, Л.Василенко, О.Яницкого, Е.Сакир, М.Кастельса, В.Радаева, А.Барда, Я.Зодерквиста.
Различие системного и сетевого подхода. Сетевая структура инновационного процесса.
Основные типы локальных сетевых инновационных систем. Матрица целей и стратегий в работах С.Переслегина.
Примерная функциональная структура идеологического общества.
Суть и содержание слабых, средних и сильных взаимодействий субъектов и объектов компромисса.
Соотношение взаимодействий внутренней среды и внешней. Логика и динамика взаимодействий общенациональной цели с формирующейся идеологией развития.
Суть и содержание сетевого и кластерного характера глобальной структурной гуманитарной революции XXI века.
Раздел II. Механизмы и технологии достижения компромисса
Тема 5. Социология компромисса как институциональная социология
Институализация компромиссного. Суть и содержания концепции институализации в работах Д.Норта, В.Бранского, В.Капустина, Е.Князевой.
Суть и содержание понятия «Правила Игры».
Среда и контекст компромиссного для Субъекта компромисса. Динамика и механизмы взаимодействия Правил Игры с внешней и внутренней средой. Суть и содержания сфер повседневности классификация миров по Л.Болтански и Л.Тавено. Классификация сфер справедливости по М.Уолцеру. Суть и социологическое содержания категории «Партнерства» как одного из видов взаимодействий на представление, поддержку, продвижения целей, ценностей, интересов.
Виды компромиссов с учетом времени, пространства и масштаба для объекта компромисса.
Суть и содержание Российского социологического геокультурного проекта Возрождение России (проекта В.В.Путина).
Ключевые императивы, концепты и смыслы единой гуманитарной парадигмы для становления и функционирования социологии компромисса.
Суть и содержания источника в динамике компромиссного.
Тема 6. Воспитание компромиссности
Суть и содержания понятия «механизм компромиссности» как устойчивой структуры взаимосвязи и взаимодействий субъектов и объектов компромисса, реального дискурса для обсуждения состояния и перемен в сфере компромиссного.
Суть и содержание динамики взаимосвязи компромиссности человека с его идеологией, менталитетом, самоидентификацией и мировоззрением.
Логика изменений компромиссологических ориентаций человека в период юности, зрелости и старости. Три этапа воспитания: докомпромиссный, компромиссный и послекомпромиссный.
Работы А.Давыдова, о «теории социальных фрагментах», В.Радаева о сетевых взаимодействиях.
Суть и содержание моделей «докомпромиссного поля» ребенка 4-6 лет, моделей доидеологического поля ребенка 7-12 лет.
Суть и содержание модели «предкомпромиссного поля» подростков 13-16 лет. Суть и содержание негативного влияния преступности, криминальной субкультуры. Суть и содержания негативного влияния СМИ и Интернета.
Интериоризация положительного опыта.
Логика и динамика модели компромиссного поля ребенка, подростка и молодого человека. Взаимосвязь мифологемы, культурогемы и идеологемы. Их роль в процессе общения, развития языка и сознания. Механизмы и процессы их развития.
Механизмы и процессы устранения негативного влияния криминальной субкультуры.
Суть и содержание понятий: идентичность, менталитет, мировоззрение.
Вариант модели «компромиссного поля» для переходного периода 16-22 лет. Роль образования и ВУЗа.
Роль гражданского общества в процессе воспитания компромиссности.
Тема 7. Социология оформления институтов компромиссного.
Смысл и понимание института «Позиция» в теории практики компромиссного.
Категория «Позиция» в пространстве и времени.
Смысл и логика института «Поступок».
Социологический характер процедур учреждения компромисса.
Справедливость и компромисс в работах В.Кузнецева, В.Канке, М.Бахтина.
Смысл и динамика институтов «Уступка» и «Торг».
Два фактора институционализации феномена «Уступка»: процесс согласования качества и структуры уступки; подготовка компромисса как торга.
Социологическая модель деятельности и субъекта компромисса по его учреждению (время и пространства докопромисного; учреждения компромисса; время и пространство компромиссного).
Суть и содержание категории «Игра с ненулевой суммой».
Смысл и содержание деятельности института «Договор о компромиссе».
Суть и содержание института «Результат компромисса».
Компромисс как риск.
Тема 8. Технологии социологии компромисса.
Суть и содержание логики гуманитарного обеспечения функционирования Российской Национальной Инновационной системы.
Суть и содержание семантического ряда активов.
Смысл и назначение социологии гуманитарных инноваций как технологий компромисса.
Суть и содержание идеологического компромисса. Интегрирующий и стимулирующий фактор движения эклектического института к синкретическому идеологическому конгломерату.
Динамика институализации идеологий. Плюралистические идеологические институты; эклектический институт «идеологический компромисс»; синкретический институт «идеологический конгломерат»; гуманитарный институт «российская идеология XXI века».
Суть и содержание влияния итогов идеологического компромисса на объекты – субъекты компромисса (I, II, III этапы).
Структура формирующейся идеологии развития России.
Компромисс и конвергенция в работах П.Сорокина, Д.Гелбрейта, У.Ростоу, Ж.Фурастье, А.Сахарова, В.Кузнецова.
Модель условий устойчивого функционирования идеологии развития России. Вызовы, угрозы и риски устойчивого функционирования идеологии развития.
Суть и содержание компромисса как конформизма.
Типология форм индивидуального приспособления в работах Р.Мертона, Э.Фромма, Н.Смелзера, Т.Парсонса.
Конформизм и гражданское общество. Конформизм как посткомпромиссность в контексте дуальной оппозиции «компромиссность – бескомпромиссность».
Иерархия ценностных показателей измеряемых по методике Ш.Шварца.
Раздел III. Практики социологии компромисса
Тема 9. Компромисс как справедливость.
Компромисс как согласованная логистика деятельности всех сфер безопасности, прогнозируемая и продуктивная процессуальность.
Выводы И.Валлерстайна, А.Абулмагда, Л.Арисне, Х.Ашрави об институализации мировой жизни. Традиции в осуществлении гуманитарных взаимодействий в СССР, в России.
Новизна в поддержании Россией смыслов, процедур, Правил Игры укоренившихся гуманитарных взаимодействий (создание и усиление функционирования кластера БРИК, Московско-Шанхайской модели).
Типы равновесия по Нэшу, Штакельбергу, Парето.
Сферы справедливости как сферы повседневности по Майклу Уолцеру, по Люку Болтански и Лорану Тевено.
Легитимные порядки значимого.
Суть и содержание категории «Справедливость» и «Доверие».
Модель первоначальной фазы создание доверия по Мак-Найту.
Модель процесса доверия по Д.Данкину.
Социологическое обоснование проблем справедливости в работах Дж.Ролза, М.Уолцера, Ю.Хабермасса, М.Фуко, У.Бека, Д.Александера.
Компромиссность и справедливость – ключевая методологическая линия обновления общественных наук.
Логика становления, функционирования и взаимодействия в социологических исследованиях Глобальной безопасности через Глобальную игру и Глобальный компромисс.
Тема 10. Компромисс как адаптация.
Суть и содержание социологии адаптации в работах Л.Корель. Стадии адаптивного процесса в ситуации бифуркации (стадии социального шока; мобилизации защитных сил; ответа на вызов среды).
Сравнительных анализ бифуркационных и эволюционных сред и происходящих в них адаптаций.
Особенности эволюционных и бифуркационных сред по времени, скорости изменений, глубине изменений, характере и прогнозируемых изменений, характеристике индивидов, населения и институтов.
Взаимосвязь адаптивности и компромиссности.
Суть и содержание процесса «Обогащения» субъектов компромисса новыми конструктивными смыслами.
Потенциал компромиссности в процессе предотвращения нежелательных рисков и угроз.
Модель развивающейся системы в работах Мальтуса, Ферхлюста, Лотка-Вольтера.
Теория длинных волн Н.Кондратьева, Ф.Найта.
Моделирование политических процессов в работах Гольдстайна, Клинберга, Михайлова.
Роль воспитания компромиссности в процессе социальной адаптации.
IV. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема «Теория изучения компромисса».
- Возможность и необходимость социологической науки о компромиссе.
- Позиция «компромиссность – справедливость».
- Оппозиция «компромиссность – бескомпромиссность».
- Состояние изучения компромисса как научной проблемы.
Литература:
Примаков ЕМ. Россия перед выбором // Российская газета. 2010. 14 января.
Медведев Д.А. Послание Президента РФ Дмитрия Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации // Российская газета. 2009. 13 ноября.
Кузнецов В.Н. Геокультурная энциклопедия—2009: Культура развития через культуру безопасности. М., 2009.
Капто А.С. Энциклопедия «Мир». В 2 т. М., 2009.
Александер Дж. Власть, политика и гражданская сфера // Социологические исследования. 2009. № 10.
Штомпка П. В фокусе внимания повседневная жизнь // Социологические исследования. 2009. № 8.
Тема «Социологический смысл компромисса».
- Мир XXI века как глобальная игра, как глобальный компромисс.
- Теория компромисса как научная проблема.
- О социологическом смысле феномена компромисс.
Тема «Методология социологии компромисса».
- Основные категории теории компромисса.
- Классификационные показатели категории компромисса.
- Исследования В.Парето, Ю.Гермейера, Н.Моисеева компромиссности.
- Социология компромисса как теория среднего уровня.
Литература:
Ашкеров А. Экспертократия. Управление знаниями: производство и обращение информации в эпоху ультракапитализма. М., 2009.
Буравой М. Транзит без трансформации: инволюция России к капитализму // Социологические исследования. 2009. № 9.
Гудков Л. Условия воспроизводства «советского человека» // Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. 2009. № 2.
Добреньков В.И. Ценностные ориентиры современной социологии // Социологические исследования. 2009. № 8.
Кузнецов В.Н. Мир после кризиса: Основные гуманитарные тенденции становления в XXI веке концепции культуры развития человека, общества и цивилизации: Научный доклад. М., 2009.
Кузнецов В.Н. Социология глобального компромисса: К апрельскому совещанию «двадцатки» 2009 года в Лондоне: Научный доклад. М., 2009.
Кузнецов В.Н. Социология компромисса. М., 2007.
Кузнецов В.Н. Социология справедливости. Смысл мечты России — реальное достоинство каждого человека и укрощение несправедливости здесь и сейчас. Т. 2. М., 2008 // Кузнецов В.Н. Гуманитарные взаимодействия. В 3 т. М., 2008—2009.
Лихачёв В. Россия и миросообщество: современный дискурс // ВПК. Военно-промышленный курьер. 2009. № 38. 30 сентября — 6 октября.
Медведев Д. А. «Будущее — за умной политикой»: Выступление президента Российской Федерации Дмитрия Медведева // НГ Политика. 2009. № 13. 22 сентября.
Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. М., 2006.
Моисеев Н.Н. Быть или не быть... человечеству? М., 1999.
Моисеев Н.Н. Восхождение к Разуму. Лекции по универсальному эволюционизму и его приложениям. М., 1993.
Моисеев Н.Н. Расставание с простотой. М., 1998.
Моисеев Н.Н. Универсум. Информация. Общество. М., 2001.
Муази Д. Конфликт эмоций: Страх, унижение, надежда и новый мировой порядок // Россия в глобальной политике. 2007. № 1.
Садовничий В.А. «Демократия должна опираться на реальные ресурсы и ценности» // НГ Политика. 2009. № 13. 22 сентября.
Сахаров А. Мир, прогресс, права человека: Статьи и выступления. Л., 1990.
Сорокин П. О современном состоянии России // Безопасность Евразии. 2001. №4.
Сорокин П. Социальная и культурная динамика: Исследование изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений. СПб, 2000.
Степин B.C. Наука и образование в контексте современных циилизационных изменений // Наука и образование на пороге III тысячелетия. Минск, 2001.
Степин B.C. Теоретическое знание. М., 2000.
Тощенко Ж. Т. Время мифов и пути их их преодоления // Социологические исследования. 2006. № 1.
Тощенко Ж. Т. К читателю // Социологические исследования. 2002. №1.
Тощенко Ж. Т. Социология жизни как концепция исследования социальной реальности // Социологические исследования. 2000. №2.
Тощенко Ж.Т., Романовский Н.В. О тенденциях развития социологии в современном мире // Социологические исследования. 2007. № 6.
Урсул А. Д. Переход России к устойчивому развитию: Ноосферная стратегия. М., 1998.
Фадеев В. Неотвратимость // Эксперт. 2010. № 2.
Ясин Е.Т., Снеговая М.В. Тектонические сдвиги в мировой экономике: что скажет фактор культуры. М., 2009.
Тема «Компромисс как основание единой гуманитарной парадигмы».
- Компромисс как основание единой гуманитарной парадигмы.
- Особенности становления институционально-сетевой методологии.
- Слабые, средние и сильные взаимодействия.
Литература
Абдикерова Г.О. Евразийская ментальность как основа создания интегральной модели социализации личности // Социологические исследования. 2009. № 9.
Аннан К. Мы, народы: роль Организации Объединённых Наций в XXI веке // Безопасность Евразии. 2000. № 1.
Бек У. Власть и её оппоненты в эпоху глобализма: Новая всемирно-политическая экономия. М., 2007.
Бельков О. А. Эволюция войн и представлений о них (конец XX — начало XXI вв.). // Безопасность Евразии. 2009. № 4.
Буравой М. Транзит без трансформации: инволюция России к капитализму// Социологические исследования. 2009. № 9.
Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века. М., 2003.
Капто А.С. Энциклопедия «Мир»: В 2 т. М., 2008.
Коршунов СВ. Национальная идентичность: Постижение смысла. М., 2009.
Кузнецов В.Н. Геокультурная энциклопедия—2009: Культура развития через культуру безопасности. М., 2009.
Кузнецов В.Н. Мировоззрение и культура развития // Безопасность Евразии. 2009. № 4.
Кузнецов В.Н. Социология идеологии: Учебное пособие. М., 2009.
Кузнецов В.Н. Социология справедливости. Т. 2. М., 2008 // Кузнецов В.Н. Гуманитарные взаимодействия: В 3 т. М., 2008—2009.
Медведев Д.А. Послание Президента РФ Дмитрия Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации // Российская газета. Столичный выпуск. 2009. 13 ноября.
Медведев Д.А. Послание Президента РФ Федеральному Собранию // Российская газета. Неделя. 2008. 06—12 ноября.
Основы учения Русской Православной Церкви о достоинстве, свободе и правах человека // Безопасность Евразии.2009. № 1.
Пляйс Я. Тотальная системная модернизация — абсолютный императив для России // Власть. 2009. № 8.
Путин В. В. «Прошу на меня не сердиться»: Выступление Президента России на Мюнхенской конференции по вопросам политики безопасности. 10 февраля // Российская газета. Столичный выпуск. 2007. 13 февраля.
Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года // Безопасность Евразии. 2009. № 2.
Шеллинг Т. Стратегия конфликта. М., 2007.
Яновский Р.Г. Мировоззрение. М., 2007.
Тема «Социология компромисса как институциональная социология».
- Социология компромисса как институциональная социология.
- Среда и контекст компромиссного для субъекта компромисса.
- Виды компромиссов с учетом времени, пространства и масштабов для объекта компромиссов.
Литература:
Аннан К. Мы, народы: роль Организации Объединённых Наций в XXI веке // Безопасность Евразии. 2000. № 1.
Ашкеров А. По справедливости: эссе о партийности бытия. М., 2008.
Бабурин С.Н., Небренчин С.М. Кризис: Россия спасет мир? М., 2009.
Бузгалин А., Колганов А. Мы пойдём другим путём: От «капитализма Юрского периода» к России будущего. М., 2009.
Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века. М., 2003.
Викторов А.Ш. Введение в социологию безопасности: Курс лекций. М., 2008.
Гайдар Е. Т. Власть и собственность: Смуты и институты. Государство и эволюция. СПб, 2009.
Добренькое В.И. Ценностные ориентиры современной социологии // Социологические исследования. 2009. № 8.
Доклад Митрополита Смоленского и Калининградского Кирилла, председателя Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата, «Об основах учения Русской Православной Церкви о достоинстве, свободе и правах человека» на Архиерейском Соборе Русской Православной Церкви 2008 года // Безопасность Евразии. 2008. № 3.
Капто А.С Энциклопедия «Мир». В 2 т. М., 2008.
Касьянов М. Без Путина: Политические диалоги с Е. Киселёвым. М., 2009.
Колодко Г.В. Мир в движении. М., 2009.
Коршунов С.В. Национальная идентичность: Постижение смысла. М., 2009.
Кравченко С.А. Социология модерна и постмодерна в динамически меняющемся мире. М., 2007.
Кузнецов В.Н. Геокультурная Энциклопедия—2009: Культура развития через культуру безопасности. М., 2009.
Кузнецов В.Н. Основания глобальной безопасности. Т. 3. М., 2009 // Кузнецов В.Н. Гуманитарные взаимодействия: В 3 т. М., 2008-2009.
Кузнецов В.Н. Социология компромисса. М., 2007.
Лужков Ю.М. Транскапитализм в России. М., 2009.
Медведев Д.А. Послание Президента РФ Дмитрия Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации // Российская газета. Столичный выпуск, 2009. 13 ноября.
Панарин А.С. Стратегическая нестабильность в XXI веке. М., 2003.
Переслегин С. Новые карты будущего, или Анти-Рэнд. М.; СПб, 2009.
Примаков Е.М. Мир без России? К чему ведёт политическая близорукость. М., 2009.
Путин В. О стратегии развития России до 2020 года // Россия 2020: Главные задачи развития страны. М., 2008.
Путин В.В. «Прошу на меня не сердиться»: Выступление Президента России на Мюнхенской конференции по вопросам политики безопасности. 10 февраля // Российская газета. Столичный выпуск. 2007. 13 февраля.
Ролз Дж. Справедливость как честность (1958) // Логос. 2006. №1.
Синельников А.В. Трансформация семьи и развитие общества: Учебное пособие. М., 2008.
Сорокин П. Социальная и культурная динамика: Исследование изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений. СПб, 2000.
Сухарев А.И. Трансгуманитарное измерение политики. Опыт исследования институционализации НПО—сети в международных отношениях. М., 2009.
Штомпка П. В фокусе внимания повседневная жизнь. Новый поворот в социологии // Социологические исследования. 2009. №8.
Яницкий О.Н. Кризис и социология // Социологические исследования. 2009. № 5.
Яницкий О.Н. Экологическое мышление эпохи «великого передела». М., 2008.
Яновский Р.Г. Мировоззрение. М., 2007.
Тема «Воспитание компромиссности».
- Воспитание компромиссности.
- Оформленность институтов компромиссного: «позиция», «поступок», «уступка», «торг», «договор о компромиссе», «результат компромисса».
- Компромисс как справедливость.
- Компромисс как адаптация.
Литература:
De futuro, или История будущего. М., 2008.
Ашкеров А. По справедливости: Эссе о партийности бытия. М., 2008.
Ашкеров А. Экспертократия: Управление знаниями: производство и обращение информации в эпоху ультракапитализма. М., 2009.
Безопасность России: Правовые, социально-экономические и научно-технические аспекты: Анализ риска и проблем безопасности: В 4 ч. Ч. 1: Основы анализа и регулирования безопасности. М., 2006.
Безопасность России: Правовые, социально-экономические и научно-технические аспекты: Анализ риска и проблем безопасности: В 4 ч. Ч. 2: Безопасность гражданского и оборонного комплексов и управление рисками. М., 2006.
Безопасность человека сегодня: Комиссия по безопасности человека. Нью-Йорк, 2003.
Будущие поколения — национальное достояние России: Программный документ XIII Всемирного русского народного собора (23 мая 2009 г., г. Москва) // Безопасность Евразии. 2009. № 3.
БузгалинА., Колганов А. Мы пойдём другим путём! От «капитализма Юрского периода» к России будущего. М., 2009.
Викторов А.Ш. Введение в социологию безопасности. Курс лекций. М., 2008.
Возьмителъ А.А., Осадная Г.И. Образ жизни: теоретико-методологические основы анализа // Социологические исследования. 2009. № 8.
Гайдар Е. Т. Власть и собственность: Смуты и институты. Государство и эволюция. СПб, 2009.
Горшков М.К. Российская повседневность в условиях кризиса: социологическое измерение // Социологическое измерение. 2009. №12.
Григорьев СИ. Человек в современном мире: Сохранение жизненных сил, безопасность индивидуального и социального бытия // Социологические исследования. 2009. № 11.
Доклад о развитии человека 2007/2008: Борьба с изменениями климата: человеческая солидарность в разделенном мире: Программа развития Организации Объединённых Наций. М., 2007.
Дубинин С. К. Россия против кризиса: Кто победит? М., 2009.
Закария Ф. Постамериканский мир. М., 2009.
Зубков В.И. Социологическая теория риска. М., 2003.
Канке В.А. Этика ответственности: Теория морали будущего. М., 2003.
Касьянов М. Без Путина: Политические диалоги с Евгением Киселёвым. М., 2009.
Колодко Г. В. Мир в движении. М., 2009.
Корель Л.В. Социология адаптации: Вопросы теории, методологии и методики. Новосибирск, 2005.
Кравченко С.А., Красиков С.А. Социология риска: Полипарадигмальный подход. М., 2004.
Кузнецов В.И. Мир после кризиса: Основные гуманитарные тенденции становления в XXI веке концепции культуры развития человека, общества и цивилизации: Научный доклад. М., 2009.
Кузнецов В.Н. Геокультурная энциклопедия—2009: Культура развития через культуру безопасности. М., 2009.
Кузнецов В.Н. Мир после кризиса: Основные гуманитарные тенденции становления в XXI веке концепции культуры развития человека, общества и цивилизации: Научный доклад. М., 2009.
Кузнецов В.Н. Основания глобальной безопасности. Т. 3. М., 2009 // Кузнецов В.Н. Гуманитарные взаимодействия: В 3 т. М., 2008-2009.
Кузнецов В.Н. Основания глобальной безопасности: Социологический гуманитарный аспект. Т. 3. М., 2009 // Кузнецов В.Н. Гуманитарные взаимодействия: В 3 т. М., 2008—2009.
Кузнецов В.Н. Основы современного мировоззрения. М., 2010.
Кузнецов В.Н. Социология компромисса. М., 2007.
Кузнецов В.Н. Социология компромисса. М., 2007.
Кузнецова А. В. Справедливое мироустройство XXI: Тенденции формирования политики справедливого мироустройства в XXI веке. М., 2009.
Кургинян С. Профессионализм и ценности // Однако, 2009, 12.10.
Мир после кризиса: Глобальные тенденции — 2025: меняющийся мир: Доклад Национального разведывательного совета США. М., 2009.
Основы учения Русской Православной Церкви о достоинстве, свободе и правах человека // Безопасность Евразии. 2009. № 1.
Переслегин СБ. Новые карты будущего, или Анти-Рэнд. М.; СПб, 2009.
Примаков Е.М. Россия перед выбором // Российская газета. 2010. 14 января.
Римский В.Л. Воздействие сети Интернет на социальную активность, формирование и развитие идентичностей // Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. 2009. № 1.
Ролз Дж. Справедливость как честность // Логос. 2006. № 1.
Россия vs Европа: Противостояние или союз? / Под ред. С.А. Караганова, И.Ю. Юргенса. М., 2010.
Синельников А. Б. Трансформация семьи и развитие общества: Учебное пособие. М., 2008.
Смакотина Н.Л. Основы социологии нестабильности и риска: философский, социологический и социально-психологический аспекты: Монография. М., 2009.
Сорокин П. О современном состоянии России // Безопасность Евразии. 2002. № 4.
Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года// Безопасность Евразии. 2009. № 2.
Уроки Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг. и проблемы безопасности России: Материалы заседания Философского клуба. М., 2005. (Библиотека «Мегапир»)
Феофанов К.А. Российская социология риска: Состояние и перспективы // Социологические исследования. 2007. № 4.
Человек: Философско-энциклопедический словарь. М., 2000.
Чупров В.И., Зубок Ю.А., Уильяме К. Молодёжь в обществе риска. М., 2001.
Шевченко А.А. Моральные и политические контексты справедливости. Новосибирск, 2007.
Яницкий О.Н. Россия: Экологический вызов (общественные движения, наука, политика). Новосибирск, 2002.
Яницкий О.Н. Социология риска. М., 2003.
Яновский Р.Г. Мировоззрение. М., 2007.
Вопросы для дискуссии по итогам собственных исследований.
Раздел I.
- Можно ли идентифицировать феномен «компромисс» как реальный конструктивный и созидательный фактор, помогающий людям и народам практически всегда добиваться достойного итога до, во время, после самых сложных конфликтов?
- Как обосновать важность, практичность и перспективность, востребованность «хорошей теории» компромиссного?
- Почему необходимо воспитывать у молодёжи, зрелых людей во всех возрастных группах потребность в компромиссах; умение их искать, осуществлять; анализировать итоги и готовить новые компромиссы?
- Почему именно феномены «компромисс», «компромиссное», «компромиссность» востребованы всеми общественными науками для участия в сохранении среды жизнеобеспечения?
- Как можно охарактеризовать особенности научного дискурса по проблемам теории компромисса?
- Зачем необходимо воспитывать у людей потребность, умение и волю к поиску компромиссов, их учреждению, осуществлению, анализу результативности?
- Когда возможно и необходимо готовить и продвигать опережающий, предотвращающий компромисс для ситуаций с неантагонистическими и антагонистическими противоречиями?
- Как возможна методология единой гуманитарной парадигмы?
- В чём особенности сопоставления методологий геополитики, геоэкономики и геокультуры на основе парадигмальнои матрицы Кузнецова?
- Почему методология социологии компромисса формируется как институционально-сетевая методология?
- Зачем для понимания методологии и теории компромиссного необходим анализ и синтез процессуальности в контексте функциональной структуры (по Кузнецову) современного общества?
- Можно ли рассматривать методологию гуманитарных взаимодействий как среду для проявления компромиссности, справедливости, безопасности?
Раздел II.
- Можно ли обосновать мир компромиссов как Культуру-Сеть?
- Когда стало правомерным определить в качестве Субъекта Глобальной Игры, Глобального Компромисса народ России?
- Какие характеристики определяют сущность глобального гуманитарного стратегического компромисса?
- Почему для понимания смысла сферы компромиссного необходимо уточнять особенности миропорядка в качестве контекста и состояние мировоззрения как среды события, процесса?
- Как можно соотнести методологию воспитания компромиссности с методологией компромиссного?
- Почему процессуальность компромисса выражается через институционализацию деятельности субъекта компромисса?
- Когда в процессе оформления компромиссного возникают риски?
- Можно ли теоретически обосновать взаимосвязь институтов и механизмов компромисса?
Раздел III.
- Как «работают» высокие гуманитарные технологии в процессе достижения идеологического компромисса?
- Можно ли сравнить методологический аспект диалога цивилизаций и конвергенции образов жизни, государств?
- В чём концептуально можно проследить сходство и различие конформизма и конвергенции?
- Почему институты компромиссного (позиция, поступок, торг, уступки и т. д.) не получили развития в теориях и практиках конформизма?
- Как соотносятся теории, методологии, институты и практики компромиссного?
- Почему в повседневной жизни справедливость и правда устойчиво и повсеместно связаны с компромиссом и безопасностью?
- Можно ли позицию и поступок человека по учреждению справедливости и компромисса трактовать как основание гуманитарной безопасности?
- Зачем вводить социологический процесс адаптации для понимания взаимодействия человека с другим человеком, с группой людей, со средой жизнеобеспечения?
- Что необходимо и возможно привести в обоснование тезиса о реально оформившемся глобальном специализированном научном дискурсе по проблемам социологии компромисса?огда можно обосновано констатировать, что социологическая наука о компромиссном заняла своё место в сообществе общественных наук?
ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
Контрольные вопросы к теме 1.
- Какова целевая необходимость изучение курса «Социология компромисса»
- Раскройте суть и содержание понятия «компромисс».
- В чем заключается порядок связей феномена конфликт, компромисс, консенсус.
- Концепция консенсуса в работах О.Конта, Э.Дюркгейма, П.Сорокина, Т.Парсонса.
Контрольные вопросы к теме 2.
- Раскройте суть и содержание социологического смысла «компромисс»
- В чем заключается особенность социологии компромисса как научной дисциплины.
- Назовите внешние и внутренние факторы, обуславливающие безопасность в современном мире.
- Раскройте суть и содержание кооперативных взаимодействий в работах В.Кузнецова, Н.Моисеева, О.Яницкого.
Контрольные вопросы к теме 3.
- Что такое высокие гуманитарные технологии.
- Раскройте суть и содержание понятие «компромиссогема».
- В чем заключается суть этапов: паттерн, антитюд, интериоризация.
- В чем заключается логика изменений субъектно-объектных отношений.
Контрольные вопросы к теме 4.
- Раскройте суть и содержание парадигмальной матрицы В.Кузнецова.
- В чем заключается содержание институционально-сетевого подхода.
- Приведите пример основных типов локальных инновационных сетевых систем.
- Раскройте особенности сетевого подхода в работах М.Кастельса, В.Радаева, Е.Сапир, О.Яницкого.
Контрольные вопросы к теме 5.
- Раскройте суть и содержание понятий среда и контекст перемен для субъекта компромисса.
- Каковы представления М.Уолцера по классификации сфер справедливости.
- Раскройте социологический смысл феномена партнерства.
- Раскройте суть и содержание геокультурного проекта Возрождение России (проекта В.В.Путина).
Контрольные вопросы к теме 6.
- Раскройте суть и содержание процесса воспитание компромиссности.
- Перечислите основные этапы воспитания компромиссности.
- Раскройте модель докомпромиссного поля ребенка 4-6 лет.
- Суть и содержание модели предкомпромиссного поля подростков 13-18 лет.
- Раскройте механизмы устранения негативного влияния криминальной субкультуры.
Контрольные вопросы к теме 7.
- Раскройте суть и содержание институтов «позиция», «поступок», «договор о компромиссе», «результат компромисса».
- В чем специфика русской историко-культурной традиции понимания феномена справедливость.
- Раскройте особенности времени и пространства в достижении компромисса.
- Раскройте особенности компромисса как риска.
Контрольные вопросы к теме 8.
- Раскройте суть и содержание понятия «идеологический компромисс».
- Как вы оцениваете взгляд С.Хантингтона на культурное противостояние Востока и Запада.
- Раскройте суть и содержание влияния итогов идеологического компромисса на объекты-субъекты компромисса.
- Раскройте суть модели условий устойчивого функционирования идеологии развития России.
- Компромисс и конформизм.
Контрольные вопросы к теме 9.
- В чем новизна в деятельности Президента России Д.А.Медведева в поддержании и выработке Новых Правил игры в мире.
- Суть и содержание выступлений Президента России Д.А.Медведева в Эвиане (2008), на Красной Площади в честь 65-й годовщины победы над фашизмом, президентском послании (2008).
- Раскройте социологический смысл категории «справедливость», «честность», «доверие» в работах Дж.Ролза, У.Бека, М.Уолцера, М.Фуко, Д.Александера.
Контрольные вопросы к теме 10.
- Раскройте суть и содержание подхода Л.Корель в вопросах социологии адаптации.
- В чем заключается связь адаптации и компромисса.
- Раскройте суть «обогащения» процесса компромисса новыми смыслами.
- В чем суть производства новых смыслов, концептов и категорий.
- Раскройте модель развивающейся системы в работах Мальтуса, Ферхлюста, Лотка-Вольтера.
- Компромисс и теория длинных волн Н.Кондратьева, Ф.Найта.
VIII. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
- Особенности социологии компромисса как научной дисциплины.
- глобализация и глобальные проблемы человеческой цивилизации.
- Основные направления безопасности российского общества в XXI веке.
- Мир XXI века как Глобальная Игра, как Глобальный компромисс.
- Теория компромисса как практическая проблема.
- Компромисс – мировоззренческий принцип.
- Компромисс как основной принцип мироустройства в рамках Московско-Шанхайской модели миропорядка.
- Компромисс как основной методологический принцип геокультурной парадигмы.
- Основные категории компромисса.
- Философские и социологические основы создания науки о компромиссе.
- Основные функции и принципы социологии компромисса.
- Особенности становления институционально-сетевой методологии.
- Слабые, средние и сильные взаимодействия.
- Основные типы локальных, сетевых инновационных систем.
- Матрица целей и стратегий.
- Возникновение новых субъектов на границах старой субъектности.
- Сетевой и кластерный характер глобальной структурной гуманитарной революции XXI века.
- Власть и ее оппоненты в эпоху глобализма.
- Мировоззрение и культура развития.
- Социология компромисса как институциональная социология.
- Логистика как технология нового гуманитарного синтеза на пути к культуре безопасности.
- Среда и контекст компромиссности для субъекта компромисса.
- Виды компромиссов с учетом времени, пространства и масштабов для объекта компромисса.
- Социально-психологические методы воспитания компромиссности.
- Особенности современной криминальной субкультуры.
- Особенности современного международного терроризма.
- смысл и логика института «Поступок» по учреждению компромисса его субъектом.
- Модель этической деятельности субъекта.
- Смысл и динамика институтов «Уступка» и «Торг» в практиках теории компромисса.
- Смысл и надежность в создании и практике деятельности института «Договор о компромиссе».
- Суть и содержание концепции инновационного развития России.
- Социологическая теория анализа возникновения социальных и культурных травм.
- Будущие поколения – национальное достояние России.
- Компромисс и конвергенция.
- Суть и содержание идеологического компромисса.
- Компромисс и конформизм.
- Компромисс как справедливость.
- Компромисс как адаптация.
- Социология культурно-духовной сферы.
- Суть и содержание идеологи развития России в XXI веке.
- Особенности социологического изучения общественного мнения о феномене «компромисс».
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
- Предметная область социологии компромисса.
- Место и роль социологии компромисса в структуре социологического, общественного и гуманитарного знания.
- Функции и принципы социологии компромисса.
- Позиция «компромиссность – справедливость».
- Оппозиция «компромиисность – бескомпромиссность».
- Состояние изучения компромисса как научной проблемы.
- Мир XXI века как глобальный компромисс.
- Компромисс как основание единой гуманитарной парадигмы.
- Особенности становления институционально-сетевой методологии в работах М.Кастельса, В.Кузнецова, В.Радаева, О.Яницкого.
- Слабые, средние и сильные взаимодействия.
- Гуманитарные взаимодействия.
- Социология компромисса как институциональная социология.
- Среда и контекст компромиссного для субъекта компромисса.
- Виды компромиссов с учетом времени, пространства и масштабов для объекта компромисса.
- Воспитание компромиссности.
- Оформление институтов компромиссного.
- Компромисс как риск.
- Идеологический компромисс.
- Компромисс и конвергенция.
- Компромисс и конформизм.
- Компромисс как справедливость.
- Компромисс как адаптация.
- Сферы справедливости как сферы повседневности по М.Уолцеру.
- Миры справедливости как сферы повседневности по Л.Болтански и Л.Товено.
- Легитимные порядки значимого по Л.Болтански и Л.Товено.
- Сравнительный анализ бифуркационных и эволюционных сред и происходящих в них эволюций.
- Иерархия ценностных показателей, измеряемых по методике Ш.Шварца.
- Матрица целей и стратегий.
- Парадигмальная матрица В.Кузнецова.
- Модель сетевой организации инновационно-интеллектуального процесса.
- Типы равновесий.
- Модель социологии становления Московско-Шанхайской модели миропорядка.
- Примерная функциональная структура «идеологического поля» общества.
- Сетевой и кластерный характер глобальной структурной гуманитарной революции XXI века.
- Российский Геокультурный Созидающий проект XXI века (Проект В.В.Путина).
- Ключевые императивы, концепты и смыслы единой гуманитарной парадигмы и кластерной негуманитарной для функционирования социологии компромисса.
- источник динамики компромиссности.
- Модель «дополнительного поля» ребенка 4-6 лет.
- Модель «предкомпромиссного поля» подростка 13-16 лет.
- Модель «компромиссного поля» для переходного периода 16-22 лет.
- Модель «компромиссного поля» пожилых людей старше 60 лет.
- Динамика институционализации идеологий.
- Динамика формирования гуманитарного института «российская идеология 21».
- Типология форм индивидуального приспособления.
- Модель процесса осуществления компромисса.
- Механизмы предотвращения влияния криминальной субкультуры и идеологии терроризма.
- Содержание и структура глобального гуманитарного стратегического компромисса.
- Взаимодействия в сфере развития через компромисс.
- Социологическая модель создания компромисса.
- Модель первоначальной фазы создания доверия (Мак-Найт).
- Модель процесса доверия (Д.Данкин).
- Социлогический смысл категорий «справедливость», «Доверие» в работах Дж.Ролза, У.Бека, М.Уолцера, М.Фуко, Д.Александера.
- Культурное противостояние Востока и Запада в работах С.Хантингтона.
- Суть и содержание выступлений Президента России Д.А.Медведева в Эвиале (2008 г.), на Красной площади в 65-ю годовщину Победы над фашизмом.
- Модель развивающейся системы в работах Мальтуса, Ферхлюста, Лотка-Вольтера.
- Концепция консенсуса в работах О.Конта, Э.Дюркгейма, П.Сорокина, Т.Парсонса, Т.Шеллинга, Е.Примакова.
- Кооперативные взаимодействия в работах В.Кузнецова, Н.Моисеева, О.Яницкого, Е.Ясина.
- Взаимодействия в сфере культуры развития через культуру компромисса.
- Инновационность и компромиссность в работах В.Садовничего.
- Мировоззрение, мироустройство и миропорядок.
Разработчики:
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова | чл.-корр. РАН, профессор, д.с.н. | Кузнецов В.Н. |
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины: "Социология глобализации"
Рекомендуется для направления подготовки «Социология».
Квалификации (степени) выпускника: магистр
- Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины – освоение магистрантами глобализации как явления современности, возникшего на рубеже ХХ-ХХ1 вв., и стремительно распространяющегося по всему миру. Есть все основания характеризовать её как последующую стадию развития капитализма, претендующего на мировое господство в своем новом качестве - глобального империализма.
Задачи дисциплины – изучение студентами социологического подхода к анализу происходящих в мире глобальных процессов, с использованием методов макросоциологического анализа.
- Требования к результатам освоения дисциплины. Предполагается знание мировых экономических и социальных проблем современности, позволяющих реально оценивать глобальные изменения, происходящие в мире.