Методика работы с тестом Кеттелла на примере группы 82-06 экономического факультета СибГТУ

Курсовой проект - Психология

Другие курсовые по предмету Психология

?табильных проявлений поведенческих особенностей, свойственных полюсу.

Малоубедительными выглядят и попытки Р. Кеттелла вычленить посредством полюса мечтательности личностей, с преобладанием в характере маниакально - депрессивных черт.

Формирование полюса мечтательности представителями сильного, уравновешенного типа темперамента со сбалансированным характерологическим типом ставит под сомнение возможности такого вычленения.

По утверждению Р. Кеттелла, высокие значения по фактору М имеют художники, исследователи, администраторы, плановики и редакторы.

Это говорит о том, что поведенческие особенности, определяемые фактором М относительно нейтральны для системы моделирования эффективной производственной деятельности.

Насколько важнее в эффективной деятельности творческий потенциал или надежность практических суждений?

Креативность в современном понимании является одной из ведущих личностных черт и свойств психики, способствующих успешности деятельности.

С другой стороны - чрезмерная мечтательность, это оторванность от здравого смысла и уход в фантазирование как форма существования.

Трудно представить высокохудожественную натуру, претендующую на должность главного инженера производственной организации и, наоборот - человека, строго следующего общепринятым нормам и при этом стремящегося заниматься театральными постановками или кубизмом в живописи.

Взаимозависимость ведущих психических особенностей и свойств личности и условий деятельности еще в стадиях первичного профессионального отбора производит соответствующую коррекционную ориентацию.

Данный фактор особым образом высвечивает баланс мечтательности и практичности в психической личностной структуре. Каким он должен быть и как способствует, или препятствует эффективности деятельности, является вопросом больше риторическим и зависящим от многих факторов, тем или иным образом влияющих на личность и формирующих ее направленность и иные аспекты проявления активности.

Считается, что этот вопрос уходит корнями в интеллектуальные структуры психики, потенциал активности и активность мотивационную (потребностную).

Интеллектуальные структуры и потенциал активности сами по себе объекты длительных и больше риторических дискуссий. Так что определять, насколько практичность отражает механистическое следование инструкциям, а мечтательность - оптимальный для деятельности уровень креативности приходится конкретно, в каждом конкретном случае.

)Фактор N.

-3 стена = наивность:

Простоватость. Откровенный, естественный, непосредственный.

Прямой, но бестактный в обращении. Имеет неконкретный ум.

Общительный, несдержан эмоционально. Простые вкусы.

Отсутствие проницательности. Неопытен в анализе мотивировок.

Довольствуется имеющимся.

Слепо верит в человеческую сущность. Сентиментален.

-10 стенов = проницательность:

Хитрость. Опытный, искушенный, расчетливый, разумный.

Изысканный, умеет вести себя в обществе. Имеет точный ум.

Эмоционально выдержан. Искусственный. Эстетически изощрен.

Проницателен по отношению к окружающим.

Честолюбивый, возможно не надежен.

Осторожен. Интеллектуальный, несентиментальный подход к ситуации.

Склонен к цинизму. Гибкость точки зрения. Осторожность в манерах.

Добросовестное отношение к общественным обязанностям и к реакции общества.

Хорошая корреляция с умственными способностями и полюсом доминирования фактора Е и повышением шкал психопатии и гипомании в методике MMPI указывает на то, что данный фактор определяет своеобразную комплексную поведенческую систему, которую можно назвать социальным контролем.

Полюс проницательности в основном формируют личности с сильным, неуравновешенным типом темперамента и психопатическим типом характера и демонстрирующие комплексную систему поведения, которую можно определить как тенденцию манипулирования окружающими.

Полюс доминирования фактора Е и полюс проницательности коррелируют между собой как состояние личности и поведенческие особенности реализации активности.

Такая корреляционная зависимость отражает личностное отношение к социальному положению в группе и формы и методы достижения такого положения в социуме. Своеобразное объединение тенденции желаний и возможностей и тенденции поведенческого стиля.

При развитом интеллекте поведенческие особенности полюсов доминирования и проницательности реализуются на высоком общественном уровне, так как высокое социальное положение является доминирующей личностной целью и предоставляет и более широкие возможности для реализации личностно значимых особенностей.

При менее развитом интеллекте, в системе личностных целей больше преобладает достижение независимости как состояния, нежели формирование определенных условий социально-общественных взаимодействий.

Доминирование и проницательность - это стойкий тандем возможностей и средств реализации сугубо личностных мотивов (отсюда и ненадежность) и тенденции манипулирования как состояния, а не средства достижения личностных целей.

Повышенное внимание к полюсу проницательность объясняется важностью различения мотивации деятельности у лиц, демонстрирующих такое поведение.

Для эффективного осуществления деятельности и развитое доминирование и развитая проницательность - своеобразная базовая поведенческая основа и принципы и методы организации эф?/p>