Исследование особенностей социализации младших школьников
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
обие для студ сред пед учеб заведений / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - М.: Издательский центр Академия, 1999. - 320с.
. Выготский, Л. С. Психология развития как феномен культуры: избр. психол. труды / Л. С. Выготский / МПСИ; Воронеж: НОО МОДЕК; редкол.: М. Г. Ярошевский (отв. ред.) [и др.]. - М.: 1996. - 510 с.
. Гендерный подход в школьной педагогике: теория и практика / под ред. Л. В. Штылевой. Мурманск: ОУ КРЦДОиРЖ, 2001. - 40 - 47 с.
17. Гоморова А.А. Младший школьный возраст. Доступно с
18. Дружинин В.Н. Психология семьи. Екатеринбург: Деловая книга, 2000. - 512с.
. Кон И.С. Ребенок и общество. М., 2003 - 336с.
. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1997. - 240с.
. Коноваленко С.В. Коммуникативные способности и социализация детей 5-9 лет. Комплекс коррекционно-развивающихся знаний и психологических тренингов. Картинный материал. - М.: Издательство Гном и Д, 2001.-48с.
. Краткий словарь по социологии. Под общей ред. Гришиани Д.М., Лагина И.И. - М., 1998г.
. Кулагина Н.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. - М., 2003 - 464с.
. Лосева В., Луньков А. ...Ими вы растете. / Знание - сила - 1994 - №10.
. Лусканова Н.Г. Пути психологической коррекции аномалий развития личности. В сб.: Здоровье, развитие, личность. М.: Медицина, 1990.
Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б.Дерманова. - СПб., 2002. - 308с.
. Максимов В.Г. / Педагогическая диагностика в школе. - М., 2002
. Младшие школьники. - Психология и воспитание.
Доступно с
28. Могилевская Г.Л. Семья и младший школьник/ Школьный психолог . - № 27-28, 2004
. Мудрик А.В. Социализация человека: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/А.В.Мудрик-2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр Академия, 2006.-304с.
. Мухина В.С. Возрастная психология. - М., 2006. - 320с.
. Мухина В.С. Возрастная психология: Учебное пособие для вузов. - М.: Академический Проект, 2004. - 256
. Научно - теоретический журнал российской академии образования №3, 2009
. Немов Р. С. "Психология" Книга 1. М., 1998 г. - 320с.
. Немов Р.С. Псхология: Учеб для студ. выс. пед. Заведений: В 3кн. - 4 - е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии.
. Новикова Л.И. Профессиональный словарик: компетенция и компетентность - одно и то же? // Преподаватель XXI век. - 2005.-№1
. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М., 1995. - 374с.
. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник для вузов. - М.: высшее образование; МГППУ, 2007. - 460с.
. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. - М.: ТЦСфера, 1996. - 400с.
. Осницкий А.К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся. / Вопр. психол. - 1994 - №3
. Осорина М.В. Секретный мир Детей в пространстве мира взрослых. - Спб.- Пиетр, 1999. - 288с.
. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Анцупова - Ростов Н/Д: Феникс, 2000. -332с.
. Педагогика: учебное пособие для студ колледжей /Под редакцией И. Пидкасистого . - М.: пед общ - во России, 2001. - 640с.
. Першина Л.А. Возрастная психология: Учебное пособие для вузов. - М.: Академический Проект, 2004. - 256с.
44. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. - М., 2000. - 184с.
45. Психология детства/ под ред. Реана А.А. - М., 2003. - 368с.
. Развитие умственных способностей младших школьников. - М.: Просвещение: Владос, 1994. - 143с.
. Репина Т. А. Особенности общения мальчиков и девочек в детском саду // Вопр. психол. 1984. № 7. .
. Розум С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека. - СПб.: Речь., 2007. - 365с.
. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. - М., 2001. - 460с.
. Семаго Н.Я., Семаго Н.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Докольный и младщ. щк. в. - СПб.: Речь, 2005. - 384с.
. Тейлор К. Психологические тесты и упражнения для детей. Книга для родителей и воспитателей - М., 2005.
Доступен с
. Хуторский А.В. Ключевые компетенции: технология конструирования // Народное образование. - 2003. - № 2.
. Шведовская А.А. Специфика позиции родителей при различных типах взаимодействия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста/ Психологическая наука и образование. - №1, 2006. - 214с.
. Языканова Е.В. Учитесь учиться: развивающее занятие для младших школьников( Е.В. Языканова). - М.: Чистые пруды, 2006. - 301с.
социализация младший школьник гендерный
Приложение А
Анкета, направленная на выявление уровня адаптации к школе
1.Тебе нравится в школе?
А) не очень
Б) нравится
В) не нравится
. Когда звенит звонок
А) иду в класс
Б) продолжаю гулять с одноклассниками
В) занимаюсь своими делами
. Нравится ли тебе, когда у вас отменяют какие - либо уроки?
А) не нравится
Б) бывает по - разному
В) нравится
. Ты часто рассказываешь о школе родителям*
А) часто
Б) редко
В) не рассказываю
. Когда заканчиваются уроки я
А) иду домой делать домашнее задание
Б) иду гулять с одноклассниками
В) иду домой смотреть телевизор
. Когда я отвечаю у доски
А) чувствую себя уверенно
Б) волнуюсь
В) переговариваюсь с одноклассниками
. У тебя в классе много друзей
А) много
Б) мало
В) нет друзей
. Когда идет контрольная
А) пишу сам
Б) списываю из тетрадки, книжки
В) спрашиваю у соседа
. Когда получаю двойку