Интегрированный урок биологии и химии на тему "Структурная организация живой клетки"
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ть внедрения интегрированных уроков в школах на примере биологии и химии по теме Структурная организация живой клетки с целью повышения успеваемости учащихся. В связи с этим, считающийся сложным предмет Химия, в настоящее время целесообразно частично интегрировать с предметом Биология. Это позволит школьникам облегчить понимание предмета и более успешно применить полученные знания по обоим предметам на практике и в жизни.
. Во время исследования нами были составлены планы проведения интегрированных уроков по биологии и по химии на тему: Структурная организация живой клетки. Данный раздел по биологии включает в себя 5 уроков (5 часов по программе). Тему раздела Структурная организация живой клетки в нашем эксперименте мы разделили на следующие подтемы:
) Строение растительной и животной клетки: цитоплазма и входящие в нее органоиды: клеточная стенка, клеточная мембрана, гладкая ЭПС, шероховатая ЭПС, вакуоль и лизосома. Их функции. Химический состав клетки (1 час).
) Строение растительной и животной клетки: цитоплазма и входящие в нее органоиды: аппарат Гольджи, рибосомы и микротрубочки, митохондрия и хлоропласт. Их строение и функции. Вода и ее свойства. Натрий-калиевый насос (1 час).
) Строение растительной и животной клетки: строение и функции ядра. Процесс фотосинтеза (1 час).
) Круговорот биогенных элементов в природе и клетке: кислород, азот, углерод (1 час).
Также нами был интегрирован материал по химии по следующим темам (4 часа):
1.Вода. Строение и свойства молекулы воды (1 час).
.Кислород. Получение в процессе фотосинтеза (1 час).
.Азот. Его круговорот в природе (1 час).
.Углерод. Его круговорот в природе (1 час).
5) После изучения учащимися 9 Б класса темы раздела по биологии Структурная организация живой клетки в форме интегрированного нами материала по биологии и химии, школьникам были предложены, также разработанные тестовые задания по обоим предметам, включающие 15 вопросов по биологии и 15 - по химии по теме раздела (1 час. Урок контроля и проверки знаний и умений - урок-зачет). Это позволило нам определить изменение показателя успеваемости в 9 Б классе в течение экспериментального периода.
Таким образом, задачи, поставленные в начале работы, выполнены, цель достигнута.
Методическая часть. Планы интегрированных уроков и тестовые задания по биологии и химии на тему Структурная организация живой клетки для учащихся экспериментального 9 Б класса МОУ СОШ №20 г. Крымска
Урок 1
Тема: Строение растительной и животной клетки: цитоплазма и входящие в нее органоиды: клеточная стенка, клеточная мембрана, гладкая ЭПС, шероховатая ЭПС, вакуоль и лизосома. Их функции
Химический состав клетки (1 час)
Цель: изучить строение основных органоидов цитоплазмы растительной и животной клетки и химическую организацию самой клетки.
Задачи:
общеобразовательная: дать представление о строении растительной и животной клетке, их органоидах, изучить химический состав клетки;
развивающая: продолжать развивать умение анализировать, сопоставлять информацию по биологии и по химии, выделять главное и устанавливать причинно-следственные связи;
воспитывающая: формировать экологическую культуру.
Тип урока: изучение нового материала.
Форма урока: урок формирования новых знаний - мультимедийный.
Оборудование: таблицы: Форма клеток, Схема строения растительной и животной клетки и таблица Химический состав клетки в электронном варианте, раздаточный материал, опорный конспект.
Основные понятия: клеточная мембрана, гладкая ЭПС, шероховатая ЭПС, вакуоль и лизосома, биогенные элементы, макроэлементы, микроэлементы, ультрамикроэлементы.
План
1.Организационный момент: приветствие, проверка присутствующих (2 мин.)
.Изложение нового материала: цель, тема Строение растительной и животной клетки: цитоплазма и входящие в нее органоиды: клеточная стенка, клеточная мембрана, гладкая ЭПС, шероховатая ЭПС, вакуоль и лизосома. Их функции. Химическая организация клетки: органические и неорганические вещества (16 мин.)
.Закрепление изученного материала: заполнение таблицы Строение и функции клетки, формулировка выводов (15 мин.)
.Сообщение домашнего задания (2 мин.)
.Подведение итогов: вспомнить поставленную в начале урока цель, оценить работу учащихся (5 мин.)
Ход урока
Тема: Строение растительной и животной клетки: цитоплазма и входящие в нее органоиды: клеточная стенка, клеточная мембрана, гладкая ЭПС, шероховатая ЭПС, вакуоль и лизосома. Их функции. Химический состав клетки
Изложение нового материала. Начало биологической эволюции связано с появлением на Земле клеточных форм жизни - одноклеточных и многоклеточных организмов. Клетка этих форм жизни является структурной и функциональной единицей живого. Мультимедийная схема Форма клеток, (нервная, эпителиальная, яйцеклетка, мышечная - клетки).
Как мы видим, клетки разнообразных организмов - от простейших до высших растительных и животных - отличаются сложностью и разнообразием. А теперь, рассмотрим подробнее строение и химический состав клетки.
Мультимедийная Схема строения растительной и животной клетки.
Клеточная стенка, клеточная мембрана, гладкая ЭПС, шероховатая ЭПС, вакуоль и лизосома (рассматривается строение).
Необходимо также зн?/p>