Интегрированные занятия как условие формирования толерантных качеств детей старшего дошкольного возраста
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ку Схематично изобразите больную Валю и веселую Мусю.
Театрализация Жестами и мимикой покажите, что должна была сделать Муся для Вали (1 ребенок показывает - остальные отгадывают).
.Чтение произведения А. Потапова "Хорошие слова"
Урок толерантности "Не плюй в колодец - пригодится воды напиться"
Воспитание добрых чувств Почему Женя вдруг сочинил добрые слова?
Речевая зарядка: Как вы думаете, что означает выражение "толпачем толченное". Подставьте частицу "не" к именам героев рассказа Вадику и Жене? Кто мог бы оказаться на их месте? Подходит ли к рассказу пословица: "клин клином вышибают"?
Сказка и математика Кто больше назовет "хороших слов"?
Сказка и экология Почему нос похож на помидор, а яблоки на щеки?
Развитие мышления и воображения Эмблема хороших слов, какая она?
Сказка развивает руку Рисуем эмблему добра.
Театрализация Произносим хорошие слова голосом того героя, которого я вам назову.
.Чтение произведения А. Седугина "Дом с трубой и дом без трубы"
Урок толерантности "Вместе тесно, а врозь скучно"
Воспитание добрых чувств Кого из детей можно назвать верными друзьями, а кого плохими товарищами?
Речевая зарядка Как вы понимаете фразу "было бы все - не стало ничего"? Напишем письмо Коле, что мы ему посоветуем? Подходит ли к рассказу пословица: "куда иголка, туда и нитка?"
Сказка и математика Какие геометрические фигуры понадобятся для строительства домика?
Сказка и экология Какие деревья мог видеть Коля, шагая по садовым дорожкам?
Развитие мышления и воображения Что случилось после того как друзья встретились? Решим задачку: у Пети заводная машинка, а у Коли книга. Пете хочется ее посмотреть. Что нужно сделать Пете?
Сказка развивает руку Коллективная работа "История из нашей жизни" (вспомнить, согласовать со всеми)
Театрализация Скажи своему другу о том, что он не прав. Постарайся его не обидеть.