Выявление лингвосинэргетических закономерностей в процессе порождения и восприятия вербального и музыкального текстов
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
вномерное распределение языковой материи: области с повышенной концентрацией элементов чередуются с областями, характеризующимися их разрежением. Усиление или ослабление интенсивности обмена с окружающей средой энергией и информацией * обусловливает своеобразную пульсацию структуры текста, которая то уплотняется, то разрежается, то организуется, то дезорганизуется, при этом, образно говоря, происходит "перекачка" звукового субстрата из одних фрагментов структуры в другие. Таким образом, динамическое развитие ритмомелодической структуры определяется периодической сменой волн сгущения и разрежения, ускорения и замедления процессов самоорганизации. Области повышенной интенсивности протекания процессов, где преобладают асимметричные тенденции, сменяются участками менее напряженными.
Необходимо отметить, что области обострения характеризуются скоплением, концентрацией в них асимметричных элементов, интонирование которых связано с повышением частоты основного тона, а, следовательно, и с увеличением интенсивности, поскольку существует закономерность, согласно которой сила звука необходимо связана с его высотой. Как подчеркивают Е.Н. Князева и СП. Курдюмов, "сама нелинейность, если она достаточно сильная, обусловливает существование двух областей: области обострения (там, где начальное возмущение возрастает) и области затухания (там, где начальное возмущение сходит на нет, нивелируется)" (Князева, Курдюмов, 1997, с. 75-76).
Пульсирующий характер становления ритмомелодической структуры может определяться конкуренцией аттракторов.
Одной из существенных особенностей функционирования открытых нелинейных систем является взаимодействие двух противоположных тенденций, связанных с энтропией и негэнтропией: разрушительной, формирующейся в результате присущего материи стремления к достижению равновесного состояния, поскольку для его поддержания не требуется дополнительных затрат энергии, и созидательной, опирающейся на стремление материи к созданию и поддержанию неравновесных состояний, которые предполагают при определенных условиях переход системы на более высокий уровень сложности. Для замкнутых систем более характерна первая тенденция, означающая регрессивное развитие, постепенное уменьшение разнообразия, стирание различий, что приводит со временем к. разрушению упорядоченной структуры. В открытых саморегулирующихся системах, обменивающихся со средой энергией, веществом и информацией, напротив, преобладает тенденция поддержания энтропии приблизительно на одном уровне или даже снижение ее. Поступление в систему кванта энергии или информации из внешней среды выводит ее из относительно устойчивого структурно-функционального состояния, что обусловливает возобновление процесса самоорганизации, в ходе которого достигается новая интеграция компонентов звуковой структуры. В результате система обретает некоторую устойчивость в качественно новом функциональном состоянии.
Основной тенденцией прогрессивного развития нелинейной системы является усложнение ее организации; более сложно организованная структура меньше разрушается при случайных флуктуациях, то есть способна противостоять возрастанию энтропии. В изолированных системах рост структурного разнообразия приводит к росту внутреннего беспорядка, дезорганизации, хаосу, в открытых системах, напротив, - связан с достижением более высокой степени организации. В процессе усложнения система приобретает эмерджентные свойства. Эмерджентностъ характеризуется наличием у системного целого особых свойств, не присущих его подсистемам и блокам, а также сумме элементов, не объединенных системообразующими связями. При этом "наблюдается не простой переход количества в качество, но особая форма интеграции, подчиняющаяся иным законам формообразования, функционирования и эволюции (курсив мой.- М.Ч.)" (Реймерс, 1990, с. 608). Таким образом, свойства новой возникшей системы не равны свойствам ее исходных составляющих компонентов. Это особенно явно проявляется в речевой деятельности. Как отмечает В.А. Пищальникова, "смыслы детерминируются одновременным воздействием совокупности факторов. Поэтому смысловая цельность речевого произведения (текста) не вытекает из дискретных языковых значений его компонентов" (Пищальникова, 2001, с. 111). В результате текст предстает как "сложный, иерархически организованный репрезентант некоей смысловой нелинейной целостности" (Герман, Пищальникова, 1999, с. 13).
По мере усложнения повышается степень структурной упорядоченности системы, при этом энтропия уменьшается, а негэнтропия (отрицательная энтропия) увеличивается. Необходимо отметить, что чем сложнее и организованнее система, тем больший объем информации она может передать. Процесс развития представляет собой процесс накопления информации. Чрезвычайно важно, что упорядоченная определенным образом система приобретает способность влиять на организацию движения (функционирование) взаимодействующих с ней систем.
Понимание (усвоение смысла) речевого произведения (текста) является синергетическим процессом и рассматривается как "частный случай взаимодействия: субъекта с информационным феноменом" (Пищальникова, 2001, с. 113), в ходе которого в концептуальной системе реципиента порождается функциональная система смыслов. Система репрезентантов включает реципиента в креативный речемыслительный процесс понимания, при этом "непрерывное пространство смысла текста д