Взаимодействие психических состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности студентов
Диссертация - Психология
Другие диссертации по предмету Психология
?. Принцип системности в современной психологии: основания, проблемы, тенденции развития / В.А.Барабанщиков // Идея системности в современной психологии / под ред. В.А.Барабанщикова. - М.: Ин-т психологии РАН, 2005. - С.9-47.
13.Белоусова, А.Б. Психологические детерминанты личностной застенчивости: автореф. дис. ... канд. психол. наук / А.Б.Белоусова. - Казань, 2004. - 19с.
14.Березин, Ф.Б. Психологическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф.Б.Березин. - Л.: Наука, 1988. - 270с.
15.Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия, контроль / Л.Берковиц. - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002. - 512с.
16.Блонский, П.П. Память и мышление / П.П.Блонский. - СПб.: Питер, 2001. - 288с.
17.Бодров, В.А. Информационный стресс: учебное пособие для вузов / В.А.Бодров. - М.: ПЕР СЭ, 2000. - 352с.
18.Бодров, В.А. Когнитивные процессы и психологический стресс / В.А.Бодров // Психологический журнал. - 1996. - Т. 17. - №4. - С.64-74.
19.Болотова, А.К. Прикладная психология: учебник для вузов / А.К.Болотова, И.В.Макарова. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 383с.
20.Большой психологический словарь / под ред. Б.Г.Мещерякова, В.П.Зинченко. - 3-е из., доп. и перераб. - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2006. - 672с.
21.Бреслав, Г.М. Психология эмоций / Г.М.Бреслав. - М.: Смысл; Издательский центр "Академия", 2004. - 544с.
22.Брушлинский, A.B. Ментальная репрезентация как системная модель когнитивной психологии / A.B.Брушлинский, Е.А.Сергиенко // Ментальная
репрезентация: динамика и структура. - М.: Ин-т психологии РАН, 1998. - 320с.
23.Брушлинский, А.В., Субъект: мышление, учение, воображение: Избранные психологические труды / А.В.Брушлинский. - 2-е изд., испр. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2003. - 408с.
24.Бэрон, Р. Социальная психология: ключевые идеи / Р.Бэрон, Д.Бирн, Б.Джонсон. - СПб.: Питер, 2003. - 512с.
25.Ванюхина, Н.В. Особенности психических состояний детей подросткового возраста: автореф. дисс. ... канд. психол. наук / Ванюхина Н.В. - Казань, 2004. - 20с.
26.Васильев, И.А. Исследование соотношения познавательных и эмоциональных процессов в американской психологии / И.А.Васильев // Вопросы психологии. - 1976. - №2. - С. 172-182.
27.Васильев, И.А. К анализу условий возникновения интеллектуальных эмоций / И.А.Васильев // Психологические исследования интеллектуальной деятельности / под ред. О.К.Тихомирова. - М.: Изд-во МГУ, 1979. - С.55-61.
28.Васильев, И.А. Роль интеллектуальных эмоций в регуляции мыслительной деятельности / И.А.Васильев // Психологический журнал. - 1998. - Т.19. - №4. - С.49-60.
29.Васильев, И.А. Эмоции и мышление / И.А.Васильев, В.Л.Поплужный, О.К.Тихомиров. -М.: МГУ, 1980. - 192с.
30.Васильева, Т.Н. Характерологические корреляты психических состояний: дис. ... канд. психол. наук / Т.Н.Васильева. - Казань, 2002. - 188с.
31 .Веккер, Л.М. Психика и реальность. Единая теория психических процессов / Л.М.Веккер. - М.: Смысл, 1998. - 685с.
32.Величковский, Б.М. Когнитивная наука: Основы психологии познания: в 2 т. / Б.М.Величковский. - М.: Смысл; ИЦ Академия, 2006. - Том. 2. - 432с.
33.Вилюнас, В.К. Основные проблемы психологии эмоций / В.К.Вилюнас // Психология эмоций. - СПб.: Питер, 2007. - С.8-40.
34.Виноградов, Ю.Е. Влияние аффективных следов на структуру мыслительной деятельности / Ю.Е.Виноградов // Психологические исследования интеллектуальной деятельности / под ред. О.К.Тихомирова. - М.: МГУ, 1979. - С.50-55.
35.Выготский, Л.С. Мышление и речь. Психологические исследования / Л.С.Выготский. -М.: Лабиринт, 1996. -416с.
36.Вяткин, Б.А. О системном анализе психических состояний / Б.А.Вяткин, Л.Я.Дорфман // Новые исследования в психологии. - 1987. - №1. - С.3-6.
37.Габдреева, Г.Ш. Изменение психического состояния при напряженной умственной деятельности / Г.Ш.Габдреева // Психологические и психофизиологические особенности студентов / под ред. Н.М.Пейсахова. - Казань: КГУ, 1977. - С.208-224.
38.Габдреева, Г.Ш. Методы регуляции психического состояния / Г.Ш.Габдреева // Психология состояний. Хрестоматия / сост. Т.Н.Васильева, Г.Ш.Габдреева, А.О.Прохоров / под ред. проф. А.О.Прохорова. - М.: ПЕР СЭ; СПб.: Речь, 2004. - С.516-530.
39.Габдреева, Г.Ш. Самоуправление психическим состоянием / Г.Ш.Габдреева. -Казань: КГУ, 1981.-63с.
40.Ганзен, В.А. Системные описания в психологии / В.А.Ганзен. - Л.: ЛГУ, 1984.-235с.
41.Генинг, Г.Н. Особенности психических состояний младших школьников: дис. ... канд. психол. наук/ Г.Н.Генинг. - Казань, 1997. - 189с.
42.Герих, И.Г. Память / И.Г.Герих // Психологические и психофизиологические особенности студентов / под ред. Н.М.Пейсахова. - Казань: КГУ, 1977. - С.83-102.
43.Гиппенрейтер, Ю.Б. Деятельность и внимание / Ю.Б.Гиппенрейтер // Психология внимания / под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. - М.: ЧеРо; "Омега - Л", 2005. - С.543-558.
44.Горбатков, A.A. Модальная зона активности: к проблеме зависимости эмоций от успешности деятельности. / А.А.Горбатков // Психологический журнал. - 2003. - Т.24. - №4. - С.78-91.
45.Горбов, Ф.Д. Детерминация психических состояний / Ф.Д.Горбов // Вопросы психологии. - 1971. - №5. - С.20-29.
46.Давыдов, В.В. Виды обобщения в обучении (логико-психологические проблемы построения учебных предметов) / В.В.Давыдов. - М.: Педагогика, 1972.-424с.
47.Давыдов, В.В. Концепция учебной деятельности школьников / В.В.Давыдов,
48.К.Маркова // Вопросы психологии. - 1981. - №6. - С.13-26.
49.Давыдов, В.В. Основные вопросы современной психологии детей младшего школьного возраста / В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин, А.К.Маркова // Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии / под ред. В.В.Давыдова. - М.: Педагогика, 1978. - С. 180-205.
50.Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения: учебное пособие для студ. высш. учеб. зав. / В.В.Давыдов. - М.: ИЦ Академия, 2004. - 288с.
51.Давыдов, В.В. Состояние и проблемы исследований учебной деятельности /
52.В.Давыдов // Деятельн?/p>