Часовий аналіз праці
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
, намічений у ході попередньої підготовки, аналізує минулі успіхи або невдачі, він застосовує поняття часу. Необхідність застосувати поняття часу виникає там, де людина повинна вирішити тимчасові задачі: синхронізації і послідовного упорядкування. Коли ці задачі не піддаються автоматичному рішенню, людина формулює їх явно, за допомогою понять термін, устигати, випереджати і ін., шукає шляхи їхнього рішення і будує тактики дій, що запамятовує і виконує.
Аналізуючи трудову діяльність і професійний досвід
штурманів, праця авіадиспетчерів, операторів-технологів, керуючих прокатом листової сталі, праця збирачів на конвеєрі, ділову активність менеджера, ми розглядаємо діяльність людини як включену в деякий стійкий, повторюваний технологічний процес, виконуваний строго за схемою,
що добре відома людині.
Якщо руховий, виконавчий процес стійкий, то руху людини стають мірою часу. Застосування поняття власного часу дозволяє побудувати особливу характеристику процесу за допомогою термінів початок, кінець, тривалість, темп, ритм і т.п. Час звичайний використовується як міру виконавчих рухів (у тому числі і мовних) людини. Однак міркування над роботами Э. Гуссерля, В.И. Молчанова, М.К. Мамардашвілі, вивчення робіт М. Хайдеггера, М. Мерло-Понті, Г. Шпета, А. Бергсона, Н.Н.Трубникова, Ж. Делеза привели нас до переконання, що така обєктивна часова характеристика процесу виявляється поверхневою, оскільки залишається тільки в рамках розгляду самих рухових процесів і не схоплює плану свідомості.
Часовий обєкт
В аналізі Э.Гуссерля міститься детальна розробка феноменології внутрішньої свідомості часу із застосуванням арсеналу психологічних понять, що доречно було б включити в сучасні підручники: відчуття, сприйняття, первинна і вторинна память, чекання, операції мислення, свідомість, час і ін. Це дозволило Гуссерлю розкрити психологічний механізм побудови й утримання тимчасового обєкта в ході його розгортання. Гуссерль показує, як можлива обєктивація з потоку свідомості, відчуттів і переживань.
Поняття часового обєкта стало ключовим для нас, воно допомогло інакше глянути на поняття досвіду і трудового процесу. Часовий обєкт - це триваючий обєкт, що міняється, що рухається. У його характеристиці є і переживання субєкта, і віднесеність до зовнішнього предмета, і тривалість, необоротність змін і неминучість відходу. Як про часовий можна мислити про будь-який предмет, але ми хотіли б обмежитися масштабами, доступними природним перцептивним можливостям людини. Кращими прикладами часових обєктів є: музичний твір, симфонія запахів, кінофільм або жива картина сцени. Прикладом часового обєкта є сама людина, субєкт діяльності: тіло, життєві і психічні процеси дані самому субєктові в неможливості повернення минулого. Як часовий обєкт можна розглядати окремий рух предмета, зміна готельного предмета, цілу ситуацію або фрагмент трудового процесу, наприклад, складання на конвеєрі, рейс пасажирського літака або цикл прокату листової сталі.
Часовий обєкт Гуссерль зображує прямокутним трикутником, поверненим гострим кутом уліво. Горизонтально розташований катет зображує тривалість, що проходить через точку тепер і іде в минуле, уліво. Горизонталь показує, як протікали зміни у відчутті. Відчуття представлені як процес, розтягнутий у його тривалості. Таке уявлення можливе завдяки утриманню відчуттів у первинній памяті Вертикально розташований катет символізує часову вертикаль сьогодення у ній субєктові дані відразу всі зміни, що відбулися в часовому обєкті з моменту його появи. Ця схема показує звязок тільки між сьогоденням і минулим. Щоб розширити часовий обєкт у майбутнє і відобразити на схемі чекання й антиципації, М Мерло-Понті розгорнув геометричну модель, спрямувавши стрілу перспективи в майбутнє. Нам показалося можливим обєднати два трикутники й одержати графічну модель, де часовий обєкт містить тепер-крапку, крапку-стиск у минулому і крапка-стиск у майбутньому. Частиною або цілком, часовий обєкт обовязково в сьогоденні, до чого б він ні відносився - до сьогодення, минулому або майбутньому Обєктивація субєктивних процесів стає можливою завдяки роботі мислення і свідомості.
Структури досвіду як моделі часових обєктів
Психологія праці зосереджена на розгляді субєкта (по Е.А. Климову), володіючи свідомістю, субєкт здійснює діяльність у навколишньому світі. Дія заснована на просторовому знанні, однієї з форм якого є когнітивна карта (Е. Толмен). Субєкт носій і хазяїн просторового знання. Йому відоме розташування предметів у якомусь місці, він може описати розташування предметів за допомогою тієї або іншої моделі. Моделювання показує, які перетворення в розташуванні предметів можуть бути проведені. Будучи одним із предметів, субєкт відрізняється здатністю відчувати найменші відтінки змін кожного предмета, сприймати сукупність навколишніх предметів, виділяти серед них один, зіставляти предмети з діями: мети, перешкоди, засобу. Субєкт будує свої дії в ситуації і переживає них. У просторовому знанні субєктові представлені структура або схема обєкта. Представлена цілком, уся відразу, у виді елементів і звязків між ними. Елементи схеми позначають якісь частини обєкта, що виконують визначені функції, кожний свою. Образ обєкта функціонально деформований (