Часовий аналіз праці
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
Д.А Ошанін). Елементи схеми служать знаками елементів обєкта і дозволяють субєктові вирішувати визначені задачі, взаємодіючи з обєктом. Звязки виражають, позначають просторову безперервність обєкта.
Просторове знання виражає, фіксує упорядкованість елементів усередині обєкта, відносно один одного, представляє симультанну схему процесу в безлічі його елементів, разом з елементами навколишнього простору.
Схема відповідає реальному світові. Розрізняють локальну і глобальну, оглядову і процедурну схеми простору. Рішення просторових задач вимагає перетворень, що проводяться в рамках або однієї системи відліку, або комплексу систем відліку. Просторове знання це уміння переходити від однієї системи відліку до іншої, уміння використовувати комплекси систем відліку. Просторова схема нерівнозначна в різних своїх місцях по емоційній насиченості, значеннєвому наповненню, функціонально деформована
Схема як просторове знання дістає наповнення актуальними враженнями (зоровими, слуховими, нюховими), спогадами (збереженими враженнями), думками, переживаннями, рухами, мовою, що звучить. Це особливо чітко видно, коли один пояснює іншому дорогу або своє розуміння того, як варто озвучувати музичний твір. Знання запускається уявою і дією
Послідовність і тривалість. Субєкт є носієм і хазяїном часового знання Часове знання це знання послідовності і тривалості Субєкт знає про зміни і рух, знає закони зміни і руху різних предметів Він здатний схоплювати й антиципирувати напрямку руху предмета, шлях, швидкість і прискорення. Знання про часовий обєкт містить відомості про його протікання, про швидкість і прискорення його змін.
Часове знання - знання якого-небудь визначеного процесу, послідовності участі в ньому різних елементів обєкта і тривалості виконання кожним своєї функції Часовим знанням можна назвати все те, що може бути зображене на карті часового ряду (подібно запису музичного твору на нотному стані). Часовий опис включає також характеристику того ряду, з яким зіставляється розглянутий нами процес і зовнішні події. Відповідно до такого знання людин може успішно діяти в мінливому оточенні.
Просторове і часове знання відрізняються типом функціонування, тим, як вони застосовуються при рішенні задач. Застосування часового знання про процес вимагає відтворення функцій елементів у послідовності і тривалості. Стійкими елементами професійної діяльності є рухи - субєкт здатний відтворювати, повторювати руху, зберігаючи тими і ритм, початок і кінець процесу, його основні події і підпроцеси. Це функції тілесної памяті субєкта. Вона утримує і звязок між елементами процесу. Ці звязки позначають злитість, безперервність переходів у процесі. В часовому знанні ці переходи засновані на переживанні тривалості.
Просторові структури будуються так, щоб субєкт міг точно по місцю, з огляду на розміри і форму обєктів, кути і відстані між ними, виконати свою задачу в навколишньому світі. Просторові структури не припускають тривалості, але вони дозволяють розрізнити предмети, що мають обсяг і форму, а також порожні проміжки між предметами.
Часова структура конституюється так, щоб вона могла забезпечити синхронізацію діяльності субєкта з якимсь зовнішнім процесом у навколишньому світі. Принципи синхронізації і послідовного упорядкування закладені в основі пристрою і функціонування тимчасової структури.
Часова схема містить ряди подій і періоди ті й інші розрізняються по емоційній насиченості і значеннєвому наповненні.
Переживання. Одних схем недостатньо для того, щоб охарактеризувати досвід субєкта. Необхідні механізми застосування схеми і переживання субєктом навколишніх подій і своєї дії.
Термін переживання необхідний, щоб показати, як субєкт відслідковує тривалість часового обєкта в ході його живого здійснення. Крім того, переживання вказує на деякий активний процес, що відбувається на стороні субєкта в ході виконання діяльності. Переживання відноситься до субєкта і до того, що відбувається в обєкті. Хід переживань відповідає тим змінам, що відбуваються в обєкті. Субєкт переживає те, що відбувається у відбиваному обєкті. Переживання виступає як складний процес, у який входять відчуття, - вони зливаються з обєктом. Зміни в обєкті відповідають змінам у відчуттях з точністю до розпізнавальної здатності людини. Процеси сприйняття (схоплювання) часового обєкта в цілому (або більш великих його частин) теж повинні ввійти до складу переживання, так само як і розумові операції аналізу, синтезу, узагальнення, категоризації і т.д. Переживання містить емоційну складову. Переживання - це проживання обєкта.
Переживання дозволяє пізнати складний часовий обєкт у ході його розгортання. Переживання тимчасового обєкта дозволяє субєктові взаємодіяти з часовим обєктом, не випереджаючи і не спізнюючись, відповідно до логіки його розгортання. Синхронна взаємодія і є свідченням того, що в субєкта мається схема часового обєкта і механізм, що забезпечує функціонування схеми
Структури досвіду - просторові і часові схеми - керують поводженням людини.
Застосування схеми вимагає розгляду цілої діяльності субєкта, у яку входять: 1) сприйняття власної дії і процесів у навколишньому світі, 2) виконавчі процеси (руху рук, ніг і т.п., мова), 3) зусилля субєкта по синхронізації рухів із процесами в навколишньому світі, 4) зусил