Формирование связной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
вещение, 1990.
.Власова Т. А., Лубовский В. И., Цыпина Н. А. Дети с задержкой психического развития. - М.: Педагогика, 2003.
.Волосовец Т. В. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению. - М.: Академия, 2000.
.Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекций - М.: Академия, 1996.
.Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. Практикум по возрастной психологии: Учеб. Пособие. - СПб.: Академия, 2002.
.Гонеев А. Д. и др. Основы коррекционный педагогики: Учеб. Пособие - 2 издание., перераб. - М.: Академия, 2002.
.Ефименкова Л. Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов: Кн. Для логопедов. - М.: Просвещение, 1991.
.Зикеев А. Г. Развитие речи учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений: Учеб. Пособ. - М. Академия, 2000.
.Карпенко Л. А. Краткий психологический словарь. - М.: Академия, 1993.
.Ковалева А. Г., Степанова А. А., Шабалина С. Н. Психология. - М. Академия, 1966.
.Корнев А. Н. нарушения чтения и письма у детей. - СПб.: Речь, 2003.
.Крутетский Р. С. Психология: Учеб. пособ. - 2 издание, перераб. и доп. - М. Просвещение, 1986.
.Ладыженская Т. А. Определение уровня развития связной речи учащихся. - М.: просвещение, 1974.
.Лалаева Р. И. Нарушение процесса овладения чтением у школьников: Учеб. пособие. - М. Просвещение, 2004.
.Лолетев Т. П. Язык и речь. - М.: Просвещение, 2000.
.Люблинская А. А. Учителю о психологии младшего школьника. - М.: Просвещение, 2000.
.Немов Р. С. Психология: Учеб. пособие - М.: Просвещение, 1994.
.Нигаев А. Н., Шиврина Е. В. Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья: Сб. науч. тр. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т., 1998.
.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. - М.: Педагогика, 1989.
.Шевченко С. Г. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: Пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего обучения. - М.: АРКТИ, 2001.
.Шевченко С. Г. Программно-методические материалы. Коррекционно-развивающее обучение. Начальная школа. - 2-е изд. - М.: Дрофа, 1999.
.Ястребова А. В., Бессонова Т. П. Как помочь детям с недостатками речевого развития: Пособие для учителя - 2 изд., испр. и доп. - М.: АРКТИ, 2002.