Теоретическая реконструкция Н.И. Бухариным философии Карла Маркса
Контрольная работа - Философия
Другие контрольные работы по предмету Философия
Таким образом, философ приходит к выводу, что все части планирования научно-исследовательской работы должны быть взаимно связаны и предоставлять единое органическое целое: планирование тематики, средств, кадров, все это - функциональные части одного плана, а весь этот план в свою очередь составляет функциональную часть общегосударственного плана.
В связи с планированием научно-исследовательской работы Бухарин рассматривает вопрос о методах ее планирования, которые должны быть тщательно продуманы. Здесь обязательно должны быть приняты во внимание специфические особенности научно-исследовательской работы, ее качественная характеристика, ее оригинальные черты. Наиболее общий принцип методики планирования должен заключаться в том, что сверху указываются лишь самые общие проблемы, указываются главные направления работы, узловые пункты, крупнейшие и особо актуальные задачи.
Методика планирования должна, по Бухарину, обеспечить наитеснейшую связь с практикой - это есть главный и основной регулятивный принцип всего планирования - следовательно, методы планирования должны, в первую очередь, обеспечить эту связь. Поэтому разработка планов должна идти не только сверху вниз, но и снизу вверх, причем во всех соответствующих звеньях должно происходить согласование планов научных работ с планами производственных единиц . Из этого положения Бухарин делает ряд выводов, касающихся методики планирования.
Во-первых, проблема новых, выдвигаемых в ходе самого исследования, вопросов, в связи с чем возникает проблема гибкости и эластичности плана. Философ считает, что эта проблема решается следующим образом: всякое научно-исследовательское учреждение должно иметь известное количество забронированного пустого времени, известный его резерв, который заполняется в ходе его работ. Это время включено в план именно как резерв. Данное учреждение, данный институт, данная лаборатория по собственной инициативе, по собственному своему разумению наполняет его тем конкретным содержанием, которое заранее не может быть учтено и которое выявляется лишь в ходе научно-исследовательской работы.
Во-вторых, проблема плана и индивидуальных работ. При составлении плана научно-исследовательских работ необходимо, по правилу, заранее включать индивидуальные работы в план; при распределении и расстановке научно-исследовательских сил вообще, особо крупных ученых в частности, считаться с их особыми свойствами, научными интересами и склонностями, включая их в соответствующие (по объему, оборудованию, людским кадрам, направлению и характеру работ) научно-исследовательские учреждения. При таком положении конфликты между планом и индивидуальными работами будут минимальны, полагает Бухарин.
В-третьих, проблема научно-исследовательского риска. В области научно-исследовательской работы, где принцип новых творческих сочетаний является основным, право на риск должно быть особо подчеркнуто и закреплено. При этом должен быть налажен и усилен контроль за исполнением.
В-четвертых, проблема учета эффективности научно-исследовательских работ. В области научно-исследовательского труда Бухарин особо подчеркивает категорию качества и считает, что необходим переход на систему сложных показателей с учетом качественных характеристик, или к качественному описанию, сопряженному с количественным учетом в допустимых пределах этого учета, или к косвенным методам экономической оценки.
В-пятых, проблема подбора научно-исследовательских кадров. В научно-исследовательской работе необходим более сложный, более дифференцированный подход и определенный отбор научно-исследовательских работников: отбор из рабочих-изобретателей, рационализаторов; из талантливых и выдающихся рабочих на фабриках и заводах. Фабрично-заводские лаборатории, производственные совещания, всевозможные научные и технические кружки могут здесь сыграть исключительную роль. В вузах и втузах, в повседневной работе студентов необходимо внимательно присматриваться к людям особой складки и выдвигать их на научно-исследовательскую работу .
Коротко формулируя задачи Бухарин писал: Теоретическая работа у нас, от установления частных закономерностей вплоть до высочайших обобщений, конденсирующих в кратких формулах огромное богатство конкретного содержания, есть совершенное орудие для переделки нашей страны и, в последней инстанции, для переделки всего мира. В одиннадцатом тезисе Маркса о Фейербахе говорилось: Философы лишь объясняли мир так или иначе; но дело заключается в том, чтобы его изменять. Этот тезис есть действительная философия нашей эпохи, эпохи великих работ, героических усилий, широких планов, огромных воль, творчества миллионов, напряженной борьбы. Познание растет из материального труда, из живой жизненной практики .
Проблема отношений между обществом, практикой хозяйственной жизни и научной теорией определила направление движения бухаринской мысли. В 1932 году Бухарин выступил на торжественном заседании Академии наук с речью Дарвинизм и марксизм. В докладе отмечалось, что достижения генетики Менделя-Моргана, закон гомологических рядов Н.И. Вавилова и другие последарвиновские открытия не только не отменили установленной Дарвином основной закономерности эволюции органического мира, но, напротив, с ней гармонируют. Вместе с тем, тот факт, что человек, как и доказал Дарвин, является выходцем из животного стада, не дает оснований сводить к естественном