Специфика немецкой народной загадки
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
?тва текстов и свидетельствует о реальности высказываемого. В загадке индикатив призван приблизить мир метафоры к реальному миру слушателя. Его формы формируют основную часть загадки, в которой содержатся основные метафоры - смысловое ядро всего текста. Из всех трех наклонений только индикатив может образовывать мономодальные тексты загадок.
Конъюнктив выражает условие, при котором может совершиться то или иное действие. В загадке конъюнктив, как правило, сочетается с формами 1 лица, когда повествование ведется от имени самого предмета загадывания или в речи автора. Так, например, в загадке о зайце, автор с помощью глагола wissen в конъюнктиве задает вопрос адресату косвенно, приглашая его вместе подумать над ответом:
Wenn ich nur wt,das ist,immer mit zwei Lffeln frit?
Интересно в этой загадке и то, что вопрос отражен только графически, поэтому на форму конъюнктива ложится функция дополнительного маркера вопросительности. Автор как будто бы намекает слушателю на истинный смысл своего высказывания - просьбу найти ответ. Читатель, конечно, видит знак вопроса и для него функция данного высказывания не вызывает сомнений. Однако не стоит забывать, что загадка - это, прежде всего, устный фольклорный жанр, поэтому необходимы иные средства. Одним из таких средств и становится конъюнктив.
Несколько по-другому функционируют формы сослагательного наклонения в загадке - вопросе. Такая разновидность загадки содержит в себе чаще всего одно предложение и содержит в себе все необходимое для вопроса: вопросительное слово, обратный порядок слов и пр. В таких загадках конъюнктив выполняет функцию условия, при котором произойдет тот или иной процесс, являющийся объектом загадывания. В качестве примера можно привести загадку весьма философского (или даже богословского) свойства:
Wenn Einer alles Glck der Welt,Gottes und die ewige Seligkeit htte,wre doch noch besser?
Ответом к этой загадке служит фраза Wenn wir alle sie htten. Несмотря на причудливое содержание, форма этого текста вполне обыденна и типична.
Ту же роль условное наклонение может играть и в загадках - повествованиях, в которых вопрос обособлен и стоит, как правило, в конце. Например, загадка о дороге:
Richtete es sich auf,Himmel wrde es strzen;tte es Hnde,Dieb wrde es fangen. ist das?
Императив встречается в загадках довольно часто. В большинстве случаев в этом наклонении встречается глагол raten в форме 2 лица ед. или мн.ч.: rat(e), ratet, и иногда сочетается с обращением. Часто такая форма глагола образует односоставное предложение, стоящее в начале текста. В угоду ритмическому рисунку она может дублироваться, как, например, в загадке о ветре:
Rate, rate, was ist das,ist kein Fuchs und ist kein Has,kein Haar hat kein Haut,heult doch alleweil so laut?
Поскольку такая четкая стихотворная форма встречается у загадок не часто, то и повторы подобного рода тоже редкость. Императив встречается чаще всего в рамочных элементах текста загадки: в зачине или в концовке. В приведенном примере автор изначально настраивает слушателя на вопрос, привлекая его внимание просьбой. Меж тем императив может стоять и в конце текста, подытоживая таким образов вышесказанное. Так происходит, например, в загадке о щетке:
Ein hlzerner Rcken, ein haariger Bauch,
dort liegt es im Kasten;rat es halt auch!
Наряду с глаголом raten в подобной функции могут использоваться и другие глаголы. Так, например, глагол denken в императиве может призывать слушателя не торопиться с ответом, а глагол sagen, наоборот, требовать как можно более быстрого ответа.
Нередко встречается в загадках обращение автора иного рода. Оно не имеет прямого отношения к вопросу или поиску ответа. Это скорее выход автора за рамки формальных отношений рассказчик - слушатель. Такие вставки способствуют преодолению границ между миром загадки и миром реальным. Автор как будто бы устанавливает более близкие отношения со слушателем. Так, например, в загадке о муфте, читаем следующую вставку:
Junggesellen, frcht euch nicht,
meine Rauhe beit euch nicht.
немецкий народный загадка жанр
Загадки - ситуации, которые представляют вопрос в виде описания необыкновенного события - метафоры, могут содержать в себе формы императива, создающие дополнительное эмоциональное напряжение слушателя, обостряющие его внимание. Например, в загадке о смокве читаем:
Oben Lederhaut, unten Lederhaut,dazwischen Hirse - schaut!
Приведенные выше примеры использования императива служат образцами загадок, в которых автор обращается к слушателю. Еще одну подгруппу текстов образуют загадки, в которых сам объект загадывания обращается к слушателю. Такое использование императива помогает автору приблизить мир таинственного предмета или явления к адресату, предположив возможный между ними контакт. Так происходит, например, в загадке о ручном жернове:
Spreize die Beine und fa mich an,
an deinen Busen leg mich dann,mich auch hin und her,bewege dich, dass ich es hren kann.
Императив в загадке является наиболее ярким выразителем специфической модальности побуждения, свойственной всем текстам-вопросам. Прочие средства выражения модальности, как то модальные слова, наречия типа berzeugend, глаголы типа zweifeln, конструкции haben/sein + zu + Infinitiv и пр., практически не встречаются в загадках в силу предельной четкости и простоты данного сорта текстов, структура которых во многом определяется их вопросительной функцией.
Рассмотрев три компонента категории предикативности: лицо, время и наклонение, можно сказать, что немецкая наро