Совершенствование техники выполнения упражнений с лентой гимнастками 10-14 лет
Дипломная работа - Туризм
Другие дипломы по предмету Туризм
еского пакета Stat Graphics Plus for Windows. Рассчитывались следующие числовые характеристики: среднее арифметическое (x), ошибка среднего арифметического (Sx), медиана и достоверность различий.
В связи с тем, что упражнения оценивались в баллах для сравнения результатов тестирования контрольной и экспериментальной группах, использовался непараметрический критерий Вилкоксона для связанных выборок.
Данный критерий для связанных выборок подразумевается, что вид распределения генеральных совокупностей может быть любым.
2.3 Организация исследования
Первый этап исследования (02.2004 - 08.2006гг.) - подготовительный.
На этом этапе проводились изучения исследуемой проблемы в теории и практике, разрабатывались исходные положения исследования: были определены объект, предмет, цель, основные задачи, сформирована рабочая гипотеза и методы исследования.
Второй этап исследования (09.2006 - 01.2008 гг.) - основной.
На этом этапе создавались и апробировались опытно-экспериментальная работа. Организованы экспериментальная и контрольная группы. Экспериментальная группа состояла из 7 девочек в возрасте 10-14 лет занимающиеся художественной гимнастикой. В формирующем эксперименте принимало участие 7 девочек этого же возраста (контрольная группа). iелью определения эффективности комплексного использования методики проведения разминки с лентой определялась техническая подготовленность у испытуемых в начале эксперимента и изменения показателей, испытуемых в конце эксперимента.
Третий этап исследования (01.2008 - 04.2008 гг.) - заключительный. На этом этапе проводилась серия сравнительных экспериментов, в ходе которых определялись результаты воздействия разминки с лентой на техническую подготовленность испытуемых. Осуществлялась обработка, интерпретация результатов исследования, написание и оформление работы.
Глава 3. Анализ результатов исследования
.1 Анализ правил соревнований
Анализ правил соревнований представляет собой изучения требований к выполнению упражнений с лентой, существующие сбавки и надбавки.
Анализ правил соревнований предъявляемые техническим комитетом FIG по художественной гимнастике представлен в таблицах 3 и 4.
Таблица 3
Использование предмета (сбавки)
КритерииСбавки (баллы)ПримечанияВыход предмета за площадку0,2 0,5Один шаг Более 1 шагаОтсутствие элементов левой рукой0,5Менее 50% в композицииНарушение рисунка0,1-Узел, приводящий к перерыву в исполнении упражнения0,2-Конец ленты ненамеренно остается на полу0,2-Неудачно выполненный во время упражнения рисунок0,5-Неправильная работа предмета в значительной части упражнения0,5-Непроизвольное закручивание0,3 и болееВокруг тела или его части с перерывом в упражненииБроски, эшаппе - конец ленты ненамеренно остается на полу0,2-Отсутствие элементов другой структурной группы0,5-Потеря предмета0,3 0,5Один шаг Более 1 шагаНеправильная ловля предмета0,2Конец палочки виден из кулака
Таблица 4
Использование предмета (надбавки - бонусы, баллах)
Базовый технический элемент Критерии мастерства : 0,10: 0,10 с помощью кистейТрудность: полная волнаA 0,20,20,20,2За каждый дополнительный прыжок/поворот (максимум 3)AA AAA0,20,2--Фрагмент ритмических шагов0,10,10,10,1Серия (для движений предметом)0,20,20,1-Без помощи кистей рук (на теле или на открытой ладони) - - - 0,1На полу (c потерей контакта)---0,1Без зрительного контроля0,10,1--Изменение плоскости/ направления предмета - 0,1 0,1 -Полный проход над предметом (прыжок) или через рисунок 0,1 0,1 0,1 -За каждый дополнительный проход в предмет (во время того же прыжка) - - 0,1 -Вращение тела0,10,10,1-Передача предмета под прыжком,или передача без помощи кисти - - - 0,1
Дополнительные критерии мастерства: большие броски, высота которых должна составлять приблизительно двойной рост гимнастки, измеряемый от ее головы. Лишь высота броска бумерангом ленты может быть ниже, в то время как бросок бумерангом на полу следует оценивать по критериям маленьких/средних бросков.
За каждый из перечисленных ниже критериев: 0,10 балла (или более)
vБез помощи кистей рук ;
vБез зрительного контроля ;
vВо время элемента с вращением вокруг вертикальной или горизонтальной оси тела: поворота, вертолета , шене, и т.д.) ;
vВо время прыжка ;
vПод ногой/ногами ;
vПроход через предмет и тут же бросок ;
vБросок с вращением предмета ;
vБросок из положения на полу (также можно в опоре на колене ) ;
vОбратный бросок (бросок и, без ловли, немедленный бросок еще раз) или отталкивание : 0,10 за каждый ;
vБольшой бросок и ловля во время или непосредственно в конце:
Одного элемента или комбинации из 2-х или более 2-х динамических элементов, без трудности, с переходом или без перехода на пол, все с вращением или изменением положения тела (вращение вокруг вертикальной или горизонтальной оси тела): , или
-0,10 за ловлю во время 1го элемента с вращением или немедленно в конце;
-0,20 за ловлю во время 2 го элемента с вращением или немедленно в конце;
-0,30 за ловлю во время 3 го или более элемента с вращением или немедленно в конце;
+ 0,10 или + 0,20 или более, в зависимости от трудности ловли, если таковая имеет место.
Проанализировав правила судейства по художественной гимнастике можно сделать следующие заключения:
требования к технике выполнения упражнений с лентой высоки, малейшее невыполнение правил наказывается большой сбавкой, для гимнастки желающей добиться