Система управления вассальными землями в империи Цин
Информация - История
Другие материалы по предмету История
ошения к вассалам: "В грамоте белый царь не соблюдает нашего календаря, многие выражения непочтительны" (14,110). А грамота, привезенная Н.Г.Спафарием в 1676 г. для императора от русского царя и переданная в Лифаньюань, после перевода на маньчжурский язык звучала как "набор извинений и просьб от низшего к высшему" (14, 149). Как видно из примеров, все поступавшие документы переводились и редактировались в "соответствующей" манере обращения к императору от данника. Во главе отделения был маньчжур, заместителями назначались три монгола. В функции отделения входило составление личных дел и досье всех сотрудников ведомства, предоставление рекомендации в случае назначения на должность и аудиенции у императора (инъцзянъ), составление поручений командируемым чиновникам. Палата направляла своих сотрудников либо в составе гарнизонных войск, либо в свиту военного наместника, как правило, в качестве секретаря или делопроизводителя. Такая командировка называлась "цю паи" (высочайше назначенная поездка).
4)Монгольское переводческое отделение и китайское переводческое
отделение осуществляли перевод документации на китайский язык и хранение документов. Внутри китайского отделения имелось монгольское переводческое отделение, где документы соответственно переводились на монгольский язык. Во главе отделения стоял маньчжур, заместитель - китаец из числа китайских знаменных войск, 7 писцов маньчжуров и 6 писцов китайцев.
5)Внутреннее и Внешнее подворья были предназначены для прибывших
из "внешних" и "внутренних" хошунов. При каждом подворье состоял чиновник-комендант (цзянду), под началом которого состояло 10 чиновников, которые организовывали прием и размещение гостей. Комендантами прикомандировывались служащие шести центральных министерств сроком на год. При каждом подворье стоял отряд охраны и сопровождения из знаменных войск во главе с офицером дзангином.
- Монгольское и тибетское учебные отделения вели обучение монгольскому и тибетскому языкам. Учащиеся набирались только из состава знаменных войск. Кроме языков студенты изучали географию, историю Тибета и Монголии. При монгольском отделении насчитывалось 24 студента и три преподавателя - профессора в звании цзяоси из Академии Ханьлинь, три преподавателя в звании цзунцай (одно из высших ученых званий академии Ханьлинь). При тибетском отделении было 48 студентов и два цзяоси. Студенты тибетского отделения после изучения тибетского языка по окончании направлялись служить в Лхасский ямэн под началам цинского амбаня в Тибете. Эти учебные отделения были прикреплены к Казенному училищу при Дворце Сяньань, где учились дети высших чинов знаменных войск (45,15).
- Русское подворье было создано в 1694 г. специально для размещения русских торговых караванов, прибывавших в Пекин в соответствии с Нерчинском договором 1689 г. Торговые караваны направлялись периодически, почти через каждые 2-3 года (83, 261). В "Уложении" Лифаньюань были оговорены правила проживания и ведения торговли: "Отныне, торговые караваны из России составом 200 человек, прибывающие в Пекин, должны останавливаться в Русском подворье. В течение 80 дней разрешается беспошлинная торговля" (143, 154). Ограничение числа прибывающих с караваном отражало общий подход к регламентации пребывания в императорской столице иноземцев, будь то своих данников, либо иностранных посольств. Например, число свиты монгольских князей тоже ограничивалось, поименные списки заблаговременно подавались через канцелярии наместников в Монголии в Лифаньюань. При Русском подворье, также как и при других подворьях, находился комендант и охрана. При этом подворье было и отделение русского языка, но, по мнению П.С.Попова, "школа русского языка, также как и школа тибетского языка, существовала на бумаге" (94, 28).
Учебные отделения Лифаньюань, обучавшие студентов маньчжурскому, монгольскому, тибетскому языкам выполняли очень важную функция, так как помимо грамоты отпрыски княжеских семей, присланные ко двору, обучались азам делопроизводства, перевода документации на государственные языки Цинской империи. Что было важно в их дальнейшей службе в качестве государственных чиновников по возвращении в кочевья или командировании к канцеляриям наместников. Чиновники Лифаньюань следили за обучением студентов, составляли досье на учеников, наиболее способные и преданные оставлялись для дальнейшей службы в других подразделениях Лифаньюань, из их числа затем подбирались кандидатуры в императорские зятья эфу. Это стало частью программы подготовки и "просвещения" монгольских князей в качестве чиновников императора, преобразованию "степной аристократии", нравы которой были далеки от иделов китайской бюрократии.
Другие функции Лифанъюанъ
В своей деятельности Палата выполняла целый ряд функций внешнеполитического характера. При династии Мин внешние связи, в том числе и с вассальными территориями, контролировались Ведомством церемоний (Либу). Видимо, это положение сохраняется и в начале правления династии Цин. Свидетельство тому - совмещение должностей глав Либу и Лифаньюань до середины XVII века. В обзоре архивных документов династии Цин по управлению вассальными народами и внешним связям из каталогов Лифаньбу, хранящихся в 1 -ом историческом архиве КНР (34), составителями приведен отрывок из указа императора Фулиня 1661 г. о разграничении деятельности Либу и Лифаньюань: "Лифанъюанъ занимается только делами внешних в?/p>