Аффективные свойства личности Интернет–аддиктов в старшем подростковом возрасте
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
»и, поведение в контексте с реальностью "Здесь и сейчас". Он сопоставляет желание с возможностями.
Ребенок - чувства, мысли, поведение, которые мы пережили в более ранних возрастах. Чаще всего, человек находясь в эго-состоянии ребенка пожимает плечами, поддразнивает, смеется, спонтанно хихикает, грызет ногти и т.п. Девиз: "Я хочу!"; "Я желаю!"; "Я не знаю"; "Мне все равно".
Существует несколько видов транзакции:
Параллельная:
Пока транзакции остаются параллельными, коммуникация может продолжаться бесконечное время.
Пересекающая:
При пересекающей транзакции происходит разрыв или остановка коммуникации. Для того чтобы коммуникация возобновилась, партнеры должны перейти в другие эго-состояния.
Скрытые транзакции - это транзакция, в которой существует два уровня коммуникации:
А) Социальный (открытый);
Б) Психологический (скрытый).
Поведенческий результат скрытой транзакции происходит на психологическом уровне, а не на социальном.
К скрытым транзакциям можно отнести угловую.
Также Берн вводит понятие "Игра" - это паттерн скрытых транзакций, которые приводят к четко определенному результату. Также "Игра" является негативным способом общения, по мнению Берна.
Такие авторы, как Тойч Дж. и Тойч Ч. утверждают, что поведение в ходе общения определено генетически. Данные факторы формируют обусловленную модель поведения, которая устойчиво повторяется в каждом поколении. В свое время модель поведения - это систематически повторяющаяся, неизменная, но узнаваемая форма поведения - паттерны поведения. Персональная история личности повторяет историю его предков. Авторы утверждают, что паттерн складывается из предшествующего опыта и сознания.
В обобщенных классификациях выделяется три основные стороны общения:
Коммуникативная;
Интерактивная;
Перцептивная.
К коммуникативной стороне общения можно отнести:
. Процесс обратной связи: ожидание реакции. Сама обратная связь может быть - оценочной и безоценочной.
. Наличие коммуникативных барьеров - психологические препятствия, возникающие на пути передачи информации. Барьеры могут быть:
Барьер непонимания (фонетические, стилистические, логические, семантические);
Барьеры социально-культурных различий (социальные, политические, религиозные, профессиональные);
Барьеры отношений, то есть на общении отражаются отрицательные эмоции и чувства.
. Социально-психологическое влияние:
Внушение;
Убеждение;
Заражение;
Подражание.
. Различные уровни передачи информации и влияние пространства и времени на эту передачу.
Интерактивная сторона - построение общей стратегии взаимодействия:
Конкуренция;
Кооперация.
Конкуренция: действие происходит в условиях соревнования. В крайних ситуациях это может приобрести форму конфликта.
Кооперация: объединение участников для достижения определенных целей.
Перцептивная сторона: способы, через которые человек интерпретирует, оценивает, понимает другого - механизмы социальной перцепции: то есть это названные ранее рефлексия, идентификация плюс эмпатия, аттракция, каузальная атрибуция.
Аттаркция - форма восприятия и познания другого человека, которая основывается по отношению к нему положительными характеристиками.
Каузальная атрибуция - предписывание человеком причин поведения личностных качеств, характеристик (намерений и чувств) к другим людям на основе обыденного уровня. Предписание причин возникает из-за дефицита информации. Причины:
. Внутренние
установки;
настроение;
стремления;
черты личности, ее способности.
. Внешние - это особенности социальной и физической среды. [3]
1.3.2 Виртуальное общение
Общение охватывает все сферы деятельности, а также оно и само является деятельностью. Виртуальное общение повторяет реальное, так как работает принцип переноса. Взаимодействие также проходит в режиме "Человек-человек". Виртуальное общение считает опосредованным, причем опосредовано компьютером, который в свою очередь подключен в сеть. Взаимодействия уже происходят в пространстве виртуальной реальности. Общение приобретает письменный вид.
Если выделять формы общения в интернете, то они различны:
социальные сети;
различные блоги;
чаты;
форумы;
гостевые книги;
e-mail (электронная почта);
ICQ (mail агент).
1.3.3 Психологические аспекты виртуального общения
Выделяют ряд общих характеристик, которые свойственны формам общения в интернете:
1. Анонимность и ощущение безопасности:
В интернете можно найти анкетные сведения, фотографию собеседника, но они не являются реалистичным представлением о нем. Собеседник может проявить немалую свободу высказываний. Анонимность в интернете дает больше возможностей самопрезентации человека. Он может создавать о себе впечатление по своему выбору, то есть быть тем, кем он захочет. Пользователь легко, без принуждения может завязать контакты и с такой же легкостью уйти от них в любое время, что может привести к возникновению отклоняющего поведения. Невидимость и возможность скрыть реальную информацию приводят к чувству безопасности, то есть некой иллюзии, что за отрицательным поведением он не понесет наказания.
Сулер Дж., один из авторов, который выделяет эффект раскрепощения. В рамках данного эффекта леж?/p>