Разработка мероприятий по повышению производительности за счет повышения квалификации кадров предприятия
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
лежит конституционное право граждан на образование. Это право закреплено в Конституции РБ и выступает в качестве субъективного права граждан.
В условиях производственной деятельности вопросы организации подготовки и повышения квалификации кадров регулируются Трудовым кодексом РБ и локальными нормативными актами [7,с.30].
.3 Связь квалификации кадров с производительностью труда
Повышение квалификации - это образовательный процесс, направленный на углубление, расширение и обновление профессиональных знаний, умений и навыков, обусловленный научно- техническими и социально- экономическим развитием, индивидуальными потребностями граждан, заканчивающийся выдачей документов установленного образца. В условиях производства повышение квалификации проходят рабочие, специалисты и руководители[1,с.252].
Существует четкая взаимосвязь между уровнем квалификации рабочей силы и повышением производительности. С одной стороны, производительный труд в реальных технологических, экономических и организационных условиях требует высококвалифицированных работников широкого профиля. С другой стороны, существующие профессиональные навыки и квалификация рабочей силы ограничивают возможности реакции предприятия на изменение рыночного спроса. Таким образом, с экономической точки зрения человеческие ресурсы больше не могут оцениваться как технически заменяемый фактор, а должны рассматриваться как фактор, ограничивающий повышение производительности, внедрение нововведений и достижение экономического успеха.
В настоящее время на предприятиях, подчиненных Министерству промышленности РБ, работает более 1068 тысяч рабочих, или свыше 70% от общего количества работающих в отрасли. Качество рабочей силы определяется, прежде всего, сочетанием уровня образования и производственного опыта[5,с.70].
В нашей стране, к сожалению, сохраняется негативная тенденция ухудшения качественного состава рабочей силы. В значительной степени это связано с низким уровнем и несвоевременной выплате заработной платы.
Происходит значительный отток квалифицированных кадров из отраслей промышленности из-за неудовлетворенности результатами труда и общей нестабильностью положения работников. Также немаловажным фактором качества рабочей силы является социально- психологический климат в коллективе и в стране в целом. Неуверенность в завтрашнем дне, боязнь потерять работу, усиливаемая отсутствием условий для передвижения рабочей силы, уменьшают стимулы к эффективному труду и снижают его производительность.
Качество рабочей силы обусловливает 10-15% уровня производительности труда и занимает второе место после фактора научно- технического прогресса.
Повышение квалификации рабочих кадров имеет целью улучшение технико- экономических показателей их работы за счет более глубокого понимания технологических процессов, прочного овладения технико- экономическими знаниями, повышения уровня профессиональных навыков и умений, овладения передовыми методами труда[6,с.8].
Обучение рабочих по повышению квалификации может осуществляться: на производственно- экономических курсах и курсах целевого назначения как в учебных центрах, учебно-курсовых комбинатах, на отделениях переподготовки и повышения квалификации средних специальных и профессионально-технических учебных заведениях, так и непосредственно на предприятиях.
Производственно- экономические курсы создаются iелью углубления и повышения профессиональных и экономических знаний, умений и навыков рабочих для получения более высоких тарифных разрядов в соответствии с потребностью производства. На таких курсах проходят также обучение рабочие, у которых уровень квалификации не в полной мере соответствует тарифному разряду, классу, категории, которые они имеют.
Комплектование учебных групп осуществляется, как правило, с рабочих одной или родственных профессий близкой квалификации и примерно одинакового общеобразовательного уровня на основании заявления рабочих и рекомендаций руководителей участка, цеха. Численный состав группы рекомендуется от 25 до 30 человек. При отсутствии возможности создания групп может проводиться индивидуальное обучение рабочих по соответствующим планам и программам.
Стажировка проводится на рабочих местах предприятия. В процессе прохождения стажировки рабочие под руководством бригадира, мастера или высококвалифицированного рабочего обязаны выполнять работы, которые по сложности соответствуют потребностям тарифных разрядов профессий, получаемых в результате обучения.
Обучение на производственно- экономических курсах заканчиваются сдачей квалификационных экзаменов независимой государственной комиссии. По профессиям, по которым предусматривается стажировка, квалификационные экзамены проводятся после ее завершения.
Курсы целевого назначения создаются на предприятиях для изучения новой техники, оборудования, материалов, технологических процессов, новых методов хозяйствования, прогрессивных форм организации труда, трудового законодательства, правил технической эксплуатации оборудования, техники безопасности, вопросов, связанных с повышением качества продукции и т.д.
Обучение на курсах целевого назначения проводятся по учебным программам, разрабатываемым предприятием.
Занятия на курсах рекомендуется проводить в группах с численным составом от 25 до 30 человек. Комплектование учебных групп осуществляется в