Развитие основных свойств внимания у младших школьников с нарушениями речи
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?но-двигательного вниманияКруги диаметром 30-35 см (нарисованные на полу мелом)2Можно проводить под музыкальное сопровождение Всего 20 минут
№ занятия№ упражненияСтруктура занятияЦельОборудованиеВремя проведения (мин)Примечания51Игра РучеекПсиходиагностика3В игре участвует нечетное количество детей2Выкладывание из палочек по образцуРазвитие произвольного внимания и мелкой моторикиПалочки и образец (лист 13)5Разрезать лист 13 на отдельные карточки3Игра Узнай по голосу-2Развитие слухового вниманияНарисованный на полу большой круг, платок для завязывания глаз5Круг диаметром 3 метра4Задание Найди пять отличийРазвитие произвольного вниманияКарточка 2 (лист 18)4Разрезать лист 18 на отдельные карточки5Игра По новым местамРазвитие моторно-двигательного вниманияКруги диаметром 30-35 см (нарисованные на полу мелом)2Можно проводить под музыкальное сопровождение Всего 20 минут
№ занятия№ упражненияСтруктура занятияЦельОборудованиеВремя проведения (мин)Примечания61Упражнение Смотри на рукиРазвитие активного вниманияМузыкальное сопровождение32Выкладывание мозаики по образцуРазвитие концентрации и объема внимания, мелкой моторикиОбразец (3) (лист 20)5Разрезать лист 20 на отдельные карточки3Игра Совушка - соваФормирование внимания, воспитание выдержкиНарисованный на полу большой круг, маска для совы54 Найди два одинаковых отличияРазвитие сенсорного внимания, объема вниманияКарточка 3 (лист 9)4Разрезать лист 9 на отдельные карточки5Задание Найди все отличияРазвитие произвольного вниманияКарточка (лист 3)6Игра Будь внимателенСтимулирование внимания, развитие скорости реакцииМагнитофон5 Всего 25 минут
№ занятия№ упражненияСтруктура занятияЦельОборудованиеВремя проведения (мин)Примечания71Упражнение Смотри на рукиРазвитие активного вниманияМузыкальное сопровождение32Задание Найди два одинаковых предметаРазвитие зрительного внимания, объема вниманияКарточка 4 (лист 10)2Разрезать лист 10 на отдельные карточки3Задание Найди пять отличийРазвитие произвольного вниманияМузыкальное сопровождение34Совушка - соваФормирование внимания, воспитание выдержкиНарисованный на полу круг, маска совы55Выкладывание из палочек по образцу 2-го уровня сложностиРазвитие произвольного внимания, мелкой моторикиПалочки и образец (лист 14)5Разрезать лист 14 на карточки6Игра Четыре стихииРазвитие внимания, координации слухового анализатора7 Всего 25 минут
№ занятия№ упражненияСтруктура занятияЦельОборудованиеВремя проведения (мин)Примечания81Упражнение Смотри на рукиРазвитие активного вниманияМузыкальное сопровождение42Задание Найди два одинаковых предметаРазвитие зрительного внимания, объема вниманияКарточка 4 (лист 10)2Разрезать лист 10 на отдельные карточки3Упражнение Исключение лишнегоРазвитие мышления и объема вниманияКарточка 2 (лист 15)3Разрезать лист 15 на отдельные карточки4Выкладывание из мозаики по образцуРазвитие концентрации и объема внимания, мелкой моторикиОбразец 4 (лист 20)5Разрезать лист 20 на отдельные карточки5Игра Что слышно?Развитие слухового вниманияПредметы, издающие знакомые звуки56Игра Кого назвали, тот и ловиФормирование внимания, развитие скорости реакцииБольшой мяч5 Всего 25 минут
№ занятия№ упражненияСтруктура занятияЦельОборудованиеВремя проведения (мин)Примечания91Упражнение Смотри на рукиРазвитие активного вниманияМузыкальное сопровождение32Выкладывание из палочек по образцу Развитие произвольного внимания, мелкой моторикиПалочки и образец (лист 14)2Разрезать лист 14 на карточки3Игра Слушай звукиРазвитие активного вниманияАудиозапись54Задание Найди пять отличийРазвитие произвольного внимания Карточка (лист 16)3Разрезать лист 16 на отдельные карточки5Задание Найди два одинаковых предметаРазвитие зрительного внимания, объема вниманияКарточка 5 (лист 10)2Разрезать лист 10 на карточки6Игра Кого назвали, тот и ловиФормирование внимания, развитие скорости реакцииБольшой мяч5 Всего 25 минут
№ занятия№ упражненияСтруктура занятияЦельОборудованиеВремя проведения (мин)Примечания101Упражнение Смотри на рукиРазвитие активного вниманияМузыкальное сопровождение42Упражнение Исключение лишнего Развитие мышления, объема вниманияКарточка 3 (лист 15)2Разрезать лист 15 на отдельные карточки3Найди два одинаковых предметаРазвитие зрительного вниманияКарточка 6 (лист 10)3Разрезать лист 10 на отдельные карточки4Игра Узнай по голосу 2Развитие слухового внимания Начерченный на полу большой круг, платок55Выкладывание мозаики по образцуРазвитие концентрации и объема внимания, мелкой моторикиОбразец 1 (лист 21)5Разрезать лист 21 на карточки6Игра Кого назвали, тот и ловиФормирование внимания, развитие скорости реакцииБольшой мяч6 Всего 25 минут
Игры и упражнения для коррекционно-развивающей работы
Ручеек
Цель: создание веселого и жизнерадостного настроения.
Описание. Из пар, стоящих друг за другом с поднятыми и сцепленными руками, образуется длинный коридор. Игрок, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару и берет за руку того, кто ему симпатичен. Образованная пара идет в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало ручейка. Так ручеек движется долго, беспрерывно.
Инструкция: Сейчас мы поиграем. Для этого нужно стать парами - кто с кем хочет. Образованные пары должны взяться за руки и держать их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась идет к началу ручейка и походя, под сцепленными руками, ищет себе пару. Новая пара, взявшись за руки, пробирается в конец коридора, а