Пути улучшения управления системой образования

Дипломная работа - Экономика

Другие дипломы по предмету Экономика

образны: публикации, творческие отчёты, презентации, выступления на методических объединениях, защита проектов. В настоящее время действуют 18 базовых школ и 46 творческих лабораторий Областного института усовершенствования учителей. Опыт победителей проекта показан на 43 семинарах и предметных курсах.

В 2009 году увеличилось число участников образовательных конкурсов. Активное участие принимали образовательные учреждения в областных спортивных мероприятиях.

За 2009-2010 года осуществлена поддержка 17 представителей талантливой молодежи на федеральном уровне (0,51 млн. руб.); 14 - на областном уровне (0,210 млн. руб.). Ежегодно поощряются лучшие учащиеся и студенты за высокие успехи в учебе, спорте на муниципальном уровне.

Ежегодно более 1000 учащихся и студентов поощряются за высокие успехи в учебе, спорте на муниципальном уровне.

Впервые в рамках национального проекта был нормативно закреплен статус классного руководителя, и данный вид деятельности включен в структуру заработной платы учителя, что значительно повысило мотивацию педагогических работников к осуществлению воспитательной деятельности [12].

Ежемесячно получают дополнительное денежное поощрения за классное руководство более 900 учителей (таблица 11).

образование региональный национальный проект

Таблица 11 Дополнительное ежемесячное денежное вознаграждение классным руководителям, человек

ГодКол-воФедеральный бюджетОбластной бюджеткол-вомлн. руб.кол-вомлн. руб.20091093109315,44410933,734201099099018,4899902,035

Внимание к работе классного руководителя позитивно сказалось на повышении доступности общего образования, что проявилось в уменьшении числа второгодников в образовательных учреждениях и снижении числа детей школьного возраста, не обучающихся в общеобразовательных учреждениях. По состоянию на 1 сентября 2010 года число необучающихся учащихся, не имеющих основного общего образования в учреждениях общего образования, составило 76 человек, (0,41 %).

Благодаря своевременному выявлению данной категории детей и работе с их семьями удалось снизить число необучающихся в 3,5 раза по сравнению с 2008 годом.

Почти в 2,5 раза сократилось число учащихся, отчисленных из школ по решению комиссии по делам несовершеннолетних за неуспеваемость, пропуски, нарушения устава школ (2008 - 62 человека, 2009 - 26) [12].

Кроме того, на 10 процентов снизилось количество несовершеннолетних, совершивших преступления. Наибольшее сокращение с 25 до 12 детей, участвовавших различного рода преступлениях, произошло в Облученском районе.

Вместе с тем, необходимо усилить как индивидуальную работу с учащимися по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности, так и работу по этим проблемам с семьями. Требуют обновления и совершенствования содержание, формы и методы работы по проблемам духовно-нравственного воспитания детей и учащейся молодежи.

Решение этих задач во многом зависит от кадрового состава школ. Важно отметить, что усилился процесс пополнения школ новым поколением учителей вследствие повышения привлекательности учительской профессии. В 2009 году в образовательные учреждения области прибыло 53 молодых специалиста (для сравнения в 2007 году - 19 человек). Отмечается положительная динамика трудоустройства в школы молодых учителей иностранного языка, начальных классов.

Развитие задела, созданного в ПНПО, возможно лишь в условиях кардинального обновления управленческого корпуса системы образования, наличия у работников, занимающих административные посты, современных управленческих компетентностей. В начале декабря 2009 года проведена первая сессия профессиональной переподготовки 80 руководителей образовательных учреждений по дополнительной образовательной программе Менеджмент в образовании. Проводится повышение квалификации учителей для работы с новым учебным оборудованием, в том числе по работе с интерактивной доской.

В современных условиях большое значение в развитии системы общего образования играет оснащение общеобразовательных учреждений современным учебным оборудованием, наличие подключения к сети Интернет, организация подвоза учащихся к образовательным учреждениям (таблица 12).

 

Таблица 12 Технические основы современных информационных образовательных технологий, включая подключение школ к сети интернет

ГодКол-воФедеральный бюджетОбластной бюджеткол-вомлн. руб.кол-вомлн. руб.20097777-770,182201077--772,464

общеобразовательных учреждений обеспечены доступом к сети Интернет (с оплатой трафика в течение двух лет с момента подключения), все школы оснащены лицензионным программным обеспечением. С 34 до 20 снизилось число школьников на 1 компьютер, что соответствует общероссийскому показателю 20 школьников на 1 компьютер. Наибольший уровень оснащенности компьютерной техникой в образовательных учреждениях Биробиджанского района - 9 учащихся на 1 компьютер, наименьший по г. Биробиджану 32 ученика на 1 компьютер [12].

% учителей, используют информационные технологии при подготовке к учебным занятиям, 41 % - используют Интернет технологии в учебной и внеклассной деятельности. За три года среднемесячный объем Интернет трафика на одно образовательное учреждение увеличился с 100 Мб до 1 Гб.

% лабораторных и практических работ проводится с применением электронных учебных пособий. Все средние и основные школы имеют электронную почту и осуществляют сетевое взаимодействие. В три раза увеличилось количество школ, имеющих свой сайт в сети Интернет, с 23 (7 %) до 72 (96 %) школ. В о?/p>