Психологическое исследование эффективности стилей управленческой деятельности в организации
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ется, чтобы его заместители были квалифицированными специалистами;
b) Добивается безотказного подчинения заместителей и помощников;
c) Руководителю безразлично, кто у него работает заместителем (помощником);
d) Осторожен по отношению к заместителям, потому что боится за свое положение;
e) Не желает иметь рядом очень квалифицированных специалистов.
. Эмоциональная удовлетворенность исполнителя в отсутствие руководителя:
a) Исполнители довольны, когда отсутствует руководитель, они чувствуют некоторое облегчение;
b) С руководителем работать интересно, поэтому ожидают его возвращения;
c) Отсутствие руководителя не замечается исполнителями;
d) Вначале исполнители довольны, что руководитель отсутствует, а потом скучают;
e) Сначала отсутствие руководителя чувствуется исполнителями, а затем быстро забывается.
. Преобладающие методы воздействия на подчиненных:
a) Для выполнения какой-то работы ему нередко приходится уговаривать своих подчиненных;
b) Всегда что-нибудь приказывает, распоряжается, наставляет, но никогда не просит;
c) Часто обращается к подчиненным с поручениями, просьбами, советами;
d) Часто делает подчиненным замечания и выговоры;
e) Его замечания всегда справедливы.
. Характер обращения руководителя с подчиненными:
a) Всегда обращается к подчиненным вежливо и доброжелательно;
b) По отношению к подчиненным бывает нетактичен и даже груб;
c) В обращении к подчиненным часто проявляет равнодушие;
d) Создается впечатление, что вежливость руководителя неискренняя;
e) Характер обращения к подчиненным у него часто меняется.
. Участие членов коллектива в управлении:
a) Руководитель привлекает к управлению членов коллектива;
b) Нередко руководитель перекладывает свои функции на других;
c) Управленческие функции не закрепляются стабильно, их распределение может меняться;
d) Бывает, что управленческие функции фактически принимает на себя не руководитель, а другие члены коллектива.
e) Управленческие функции выполняет только руководитель.
. Поддержание руководителем трудовой дисциплины:
a) Руководитель стремится к формальной дисциплине и идеальному подчинению;
b) Не может влиять на дисциплину;
c) Руководитель умеет поддерживать дисциплину и порядок;
d) Дисциплина выглядит хорошей, так как подчиненные боятся руководителя;
e) Руководитель недостаточно пресекает нарушения дисциплины.
. Характер общения руководителя с исполнителями:
a) Общается с подчиненными только по деловым вопросам;
b) Заговаривая с подчиненными о деле, руководитель спрашивает и о личном, о семье;
c) Часто общается по личным вопросам, не касаясь дела;
d) Инициатива общения исходит от исполнителей, руководитель редко заговаривает сам;
e) Нередко руководителя трудно понять в общении с ними.
. Характер принятия решений по руководству коллективно:
a) Руководитель единолично вырабатывает решения или отменяет их;
b) Редко берется за выполнение сложного дела, скорее уходит от этого;
c) Старается решать вместе с подчиненными, единолично решает только самые срочные и оперативные вопросы;
d) Решает только те вопросы, которые сами возникают, не старается заранее предусмотреть их решения;
e) Берется за решение в основном мелких вопросов.
. Взаимоотношения между людьми в коллективе:
a) В руководимом коллективе недостаточно развиты взаимопомощь и взаимное доверие;
b) Старается, чтобы у подчиненных на работе было хорошее настроение;
c) В его коллективе наблюдается повышенная текучесть кадров, люди нередко уходят из коллектива и не жалеют об этом;
d) Люди, которыми он руководит, относятся друг к другу чутко, по-дружески;
e) В присутствии руководителя исполнителям постоянно приходится работать в напряжении.
. Предоставление самостоятельности подчиненным:
a) Способствует тому, чтобы подчиненные работали самостоятельно;
b) Иногда руководитель навязывает свое мнение, а говорит, что это мнение большинства;
c) Исполнители работают больше по указаниям руководителя, нежели самостоятельно;
d) Исполнители предоставлены самим себе;
e) Предоставляет подчиненным самостоятельность лишь время от времени.
. Отношение руководителя к советам других:
a) Регулярно советуется с исполнителями, особенно с опытным работниками;
b) Советуется с подчиненными только в сложной ситуации;
c) Обычно советуется с заместителями и нижестоящими руководителями, но не с рядовыми исполнителями;
d) С удовольствием прислушивается к мнению коллег;
e) Советуется только с вышестоящими руководителями.
. Соотношение инициативы руководителя и подчиненных:
a) Инициатива подчиненных руководителем не принимается;
b) Считает, что лучше сделать меньше (тогда меньше спросят);
c) Руководитель поддерживает инициативу подчиненных;
d) Он не может действовать сам, а ждет подталкивания со стороны;
e) Инициативы не проявляют ни он сам, ни его подчиненные.
. Характер требовательности руководителя:
a) Его любимый лозунг: Давай- давай! ;
b) Он требователен, но одновременно и справедлив;
c) О нем можно сказать, что он бывает слишком строгим и даже придирчивым;
d) Пожалуй, он не очень требовательный человек;
e) Руководитель требователен к себе и к другим.
. Отношение руководителя к нововведениям:
a) Наверное, он консервативен, потому чт?/p>