Психологический портрет одиноких женщин
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ывают некую внутреннюю характеристику психики человека, относительно неизменную во времени составляющую психического процесса. В этом плане состояние выступает как форма саморегуляции психики и как один из важнейших механизмов интеграции человека как целостности - как единства его духовной, психической и телесной организации.
В структуру психологического состояния (синдром) входит определенная модальность переживания, конкретные изменения в протекании психических процессов (психической деятельности) в целом, отражение особенностей личности и характера, а также предметной деятельности и соматического состояния. Психические состояния имеют различные характеристики, к которым относятся:
эмоциональные (их иногда называют модальными: тревога, наслаждение, созерцание);
-активационные (отражающие интенсивность психических процессов);
тонические (отражающие тонус, ресурс сил индивида);
тензионные (отражающие степень напряжения);
временные (отражающие продолжительность, устойчивость состояния);
полярность состояний, т.е. знак описываемого состояния (благоприятное, положительное или неблагоприятное, отрицательное).
Напряжение является одной из важнейших характеристик психического состояния. Ее поэтому называют тензионной (от англ. tension - напряжение). Понятие "напряжение" тесно связано с понятием "стресс", и некоторые психологи даже употребляют их как синонимы. Однако, надо помнить, что понятие "стресс" используется для обозначения обширного круга состояний человека, возникающих в ответ на разнообразные экстремальные воздействия. Стресс представляет собой явление, имеющее множество биохимических, физиологических, психологических, социальных проявлений. Для напряжения такие особенности не всегда характерны.
Понятие "напряжение" имеет разные значения: напряжение как вид состояния и напряжение как характеристика многих других видов состояний (тензионная характеристика). Причем эта характеристика имеет как субъективное содержание (внутренний комфорт, непринужденность в действиях и поведении или, напротив, внутренний дискомфорт, вынужденность поведения, переживание несвободы), так и объективное - повышение напряжения снижает энергетические ресурсы индивида и качество деятельности, ограничивает возможные виды поведения, уменьшает успешность деятельности и поведения.
Можно выделить следующие главные группы факторов, вызывающих тензионные состояния:
а) повышенную нагрузку (физическую, физиологическую, эмоциональную, информационную, рабочую), повышенные требования к результатам деятельности, осознание высокой ответственности;
б) выход за границы приемлемой для данного субъекта интенсивности взаимодействия с внешней средой (природной, предметной, социальной);
в) препятствия на пути удовлетворения потребностей, достижения целей и решения задач. К значительному напряжению приводят конфликты, блокированная потребность в устойчивых, интимных межличностных связях и доверительных, эмоционально насыщенных отношениях, а также невозможность периодически побыть в уединении;
г) физические и психические травмы, тревогу за судьбу близких или их утрату, лишение условий, необходимых для нормальной жизнедеятельности и для полноценной самореализации, раскрытия потенциалов личности. Клинические и экспериментальные опыты свидетельствуют о высокой сложности структуры тензионного напряжения [12; 25]. Многообразие субъективных и объективных характеристик напряжения обусловливает различные варианты течения этого состояния.
Т.А. Немчин выделяет три степени выраженности состояния нервно-психического напряжения.
Первая степень несущественная. По сути дела, это состояние покоя и невключенности субъекта в деятельность для достижения цели. У испытуемых отсутствуют мотивы к деятельности, они не ощущают явлений соматического или психического дискомфорта, а также не обнаруживают заметных признаков реагирования на ситуацию.
Вторая степень характеризуется мобилизацией психической деятельности, повышением активности соматического функционирования и чувством общего подъема морально-психических, душевных и физических сил. Отчетливо проявляется мотивация к достижению цели, есть стремления к энергичным действиям, и испытывается удовлетворение от самой деятельности.
Третья степень характеризуется дезорганизацией психической деятельности, существенными отклонениями в психомоторике, глубокими сдвигами в нейродинамических характеристиках, серьезными отклонениями в ряде энергетических показателей и ярко проявляющимся чувством физического и психического дискомфорта. Дискомфорт у испытуемых сопровождается отрицательным эмоциональным фоном, падением настроения, ощущением тревоги, беспокойства, острым ожиданием неудачи, провала и других неприятных последствий сложившейся экстремальной ситуации [25].
Со стороны психической деятельности также наблюдаются серьезные сдвиги. Сюда относятся: ухудшение внимания, снижение памяти, умственной работоспособности, помехоустойчивости, настроения, эмоциональной устойчивости, координации движении, неверие в возможность собственными силами преодолеть затруднения.
Одиночество как тензионное состояние отражает третью степень напряжения и, по мнению многих психологов, представляет собой серьезный фрустрирующий фактор [12; 25; 49]. Как показывают клинические эксперименты, а также самонаблюдение людей, длительное одиноч?/p>