Особенности представлений о личности преступника у старшеклассников
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
представлений обыденного сознания получает в С. п. к. наименование объективации и включает ряд фаз: персонификацию (ассоциирование объекта представления с конкретными личностями), образование фигуративной схемы представления (визуально-репрезентируемой ментальной конструкции) и натурализацию (оперирование в обыденном сознании элементами фигуративной схемы, как автономными объективными сущностями).
. В С. п. к. изучены системы представлений о психоанализе (С.Московичи), о городе (Ст.Милгрем), о женщине и детстве (М.-Ж.Шомбар де Лов), о человеческом теле (Д.Жоделе), о здоровье и болезни (К.Херзлиш) и др.
8. Классическое определение социального представления дано самим Московичи и рядом его сотрудников. [1, 207].
Определить социальные представления пытались и в отечественной социальной психологии. Например, Е.Б. Маценова предложила такое определение: Социальное представление - это способ осмысления, интерпретации человеком феноменов социальной жизни [ 9].
. С категорией социальные представления смыкается категория житейские понятия, разработанная в отечественной психологической науке Л.С. Выготским (1982). Житейские понятия противопоставлялись им научным понятиям. Первые формируются раньше вторых и образуются на основе собственного опыта, вторые - на основе связей с другими понятиями [5].
Подобного мнения придерживается и О.К. Тихомиров. Житейские понятия (наряду с научными понятиями) он связывал непосредственно с обобщениями.
. В дальнейшем возникла необходимость пересмотра структуры социального представления. Согласно концепции последователя С. Московичи Ж.К. Абрика, структура социального представления представлена следующими компонентами:
. Центральное ядро, которое связано с коллективной памятью и историей группы.
. Периферическая система, обеспечивающая интеграцию индивидуального опыта каждого члена группы и поддерживающая ее гетерогенность.
. Социальное представление выполняет три основные функции:
) оно является инструментом познания социального мира
) функция - опосредования - подразумевает собой опосредование, ориентацию и регуляцию поведения, социальных отношений и коммуникаций в группе, а также способствует выделению ценностей, которые регулируют поведение индивида.
) оно является средством адаптации совершающихся событий к уже имеющимся, т.е. способствует сохранению сложившейся картины мира.
. Сегодня насчитывается более сотни экспериментов, в которых изучается, как испытуемый представляет себе различные аспекты экспериментальной ситуации. Все вместе эти экспериментальные исследования внесли большой вклад в освещение процессов, связывающих индивидуальное и коллективное, действия и представления [16].
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПОДРОСТКОВ О МОТИВАХ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
.1 Методики исследования и условия проведения эмпирической части исследования
В эмпирической части были поставлены следующие задачи:
. Подобрать методы и методики для исследования социальных представлений у старшеклассников.
Для исследования социальных представлений у подростков мы применяли:
) Методику на отношение для исследования у подростков особенностей представлений о личности преступника.
Для определения эмоциональной составляющей социальной установки к закону испытуемым предлагалось представить закон, как комплекс норм поведения личности выраженной в Уголовном кодексе Российской Федерации. Попытаться определить к какому понятию, чувству, характеристике он ближе и насколько. Для этого, необходимо было определить, к какому понятию он ближе, а затем определить выраженность этого отношения по шкале от 0 до 3. При этом 0 - отсутствие явно выраженного отношения, 2 - слабая его выраженность, а 3 - сильная выраженность.
Приводился следующий пример, К кошке я отношусь с любовью (необходимо было выбрать правую шкалу от 0 до 3), но не очень сильно (Выбираю - 2). Далее предлагалась таблица с полярными выражениями отношения к закону и выраженности этого отношения в виде цифр.
Таблица 1. Для подсчетов необходимо использовать следующую таблицу
Ненависть -3-2- 10123ЛюбовьПечаль- 3- 2- 10123ВосхищениеДосада -3 -2- 10123СчастьеНапряжение- 3- 2 -10123СпокойствиеСкука- 3 -2- 10123ВозбуждениеЗлость- 3 -2- 10123НепринужденностьОтвращение- 3 -2 -10123ОдобрениеОгорчение- 3- 2- 10123РадостьПротест-3-2-10123ПринятиеНепонимание-3-2-10 1 2 3ПониманиеНейтралитет -3 -2 -1 0 1 2 3Сопереживание
Среднее значение эмоциональной составляющей установки (эмоционального отношения) к чему-либо определяется как среднее арифметическое полученных баллов по всем шкалам (с учетом знака).
Данные теста заносились в специальные таблицы.
Знак соответствует типу отношения: - - негативное, отрицательное, а + - позитивное, положительное.
Цифра - соответствует выраженности отношения.
Для того чтобы определить уровень выраженности отношения, используем параметры, отражённые в таблице 3.
Таблица 2. Параметры оценивания уровня выраженности отношения
Количество БалловСтепень выраженности отношения0 - 0,2Отношение не выражено0,3 - 0,8Отношение очень слабо выражено0,9 - 1,4Отношение слабо выражено1,5 - 1,9Отношение сильно выражено2,0 - 2,6Отношение очень сильно выражено2,7 - 3Патологически сильно выражено, наличие мании или стрессового состояния в момент тестированияПриведём пример выявления эмоциональной составля?/p>