Geum.ru

Методическое пособие

  • 1781. Правовое регулирование страхования в Российской Федерации
    Банковское дело

    Òàêèì îáðàçîì, ïðè íåáðåæíîñòè â îôîðìëåíèè äîãîâîðà ìåäèöèíñêîãî ñòðàõîâàíèÿ ïðàâèëà ñòðàõîâàíèÿ ñòàíîâÿòñÿ îáÿçàòåëüíûìè äëÿ ñòðàõîâùèêà, íî íå îáÿçàòåëüíûìè äëÿ ñòðàõîâàòåëÿ.  òàêîé ñèòóàöèè ñóùåñòâóåò îïàñíîñòü òîãî, ÷òî íåäîáðîñîâåñòíûé, íî þðèäè÷åñêè ïîäãîòîâëåííûé ñòðàõîâàòåëü ìîæåò âîñïîëüçîâàòüñÿ ïîäîáíîé îøèáêîé ñòðàõîâùèêà è äîêàçàòü â ñóäå ñâîå ïðàâî íà âûïëàòó èëè îêàçàíèå ìåäèöèíñêèõ óñëóã â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðàâèëàìè ñòðàõîâàíèÿ, äàæå â ñëó÷àå íàðóøåíèÿ èì òàêèõ ïðàâèë ñòðàõîâàíèÿ, â ñèëó òîãî, ÷òî â ñëîæèâøåéñÿ ñèòóàöèè ïðàâèëà ñòàíîâÿòñÿ äëÿ íåãî íåîáÿçàòåëüíûìè. ×òîáû èçáåæàòü ïîäîáíîé îøèáêè, öåëåñîîáðàçíî, â òîì ñëó÷àå, åñëè â äîãîâîðå åñòü óïîìèíàíèå î ïðàâèëàõ ñòðàõîâàíèÿ, ïðèêëàäûâàòü ê äîãîâîðó ýòè ïðàâèëà è âêëþ÷àòü â òåêñò äîãîâîðà òàêóþ çàïèñü: «Ïðàâèëà ìåäèöèíñêîãî ñòðàõîâàíèÿ ÿâëÿþòñÿ íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ íàñòîÿùåãî äîãîâîðà. Îíè âðó÷åíû ñòðàõîâàòåëþ, êîòîðûé ñ íèìè îçíàêîìëåí è îáÿçóåòñÿ âûïîëíÿòü». Ê ñîæàëåíèþ, íàïðèìåð, Ïðèìåðíûå ïðàâèëà äîáðîâîëüíîãî ìåäèöèíñêîãî ñòðàõîâàíèÿ, óòâåðæäåííûå Ðàñïîðÿæåíèåì Ðîññòðàõíàäçîðà ¹02-03-44 îò 12.10.93, óòðàòèëè ñèëó. È êàæäàÿ ìåäèöèíñêàÿ ñòðàõîâàÿ êîìïàíèÿ äåéñòâóåò òåïåðü ñàìîñòîÿòåëüíî, èñõîäÿ òîëüêî èç ñâîèõ ÷àñòíûõ èíòåðåñîâ, ÷òî çà÷àñòóþ ïðèâîäèò ê íàðóøåíèþ èíòåðåñîâ çàñòðàõîâàííûõ.

  • 1782. Правовое регулирование товарного знака
    Юриспруденция, право, государство

    Согласно ст. 29 Закона о товарных знаках, правовая охрана товарного знака прекращается:

    1. в связи с истечением срока действия регистрации товарного знака;
    2. на основании вступившего в законную силу решения суда о досрочном прекращении правовой охраны коллективного знака в связи с использованием этого знака на товарах, не обладающих едиными качественными или иными едиными характеристиками;
    3. на основании принятого в установленном порядке решения о досрочном прекращении правовой охраны товарного знака в связи с его неиспользованием;
    4. на основании решения федерального органа исполнительной власти по интеллектуальной собственности о досрочном прекращении правовой охраны товарного знака в случае ликвидации юридического лица - правообладателя или прекращения предпринимательско деятельности физического лица - правообладателя;
    5. в случае отказа от нее правообладателя;
    6. на основании решения, принятого по поданному в Палату по патентным спорам заявлению любого лица о досрочном прекращении правовой охраны товарного знака в случае превращения зарегистрированного товарного знака в обозначение, вошедшее во всеобщее употребление как обозначение товаров определенного вида.
  • 1783. Правовые и организационные основы защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и в...
    Безопасность жизнедеятельности

    1. Силы и средства наблюдения и контроля:

    • службы (учреждения) организаций федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих контроль и наблюдение за состоянием окружающей природной среды, за обстановкой на потенциально опасных объектах и прилегающих к ним территориях и анализ воздействия вредных факторов на здоровье населения;
    • формирования государственного комитета санитарно-эпидемиологического надзора РФ;
    • ветеринарная служба Минсельхоза и продовольствия РФ;
    • службы (учреждения) наблюдения и лабораторного контроля за качеством пищевого сырья и продуктов питания Комитета РФ по торговле и Минсельхоза и продовольствия РФ;
    • геофизической службы РАН, оперативных групп постоянной готовности Федеральной службы России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды и подразделений Минатомэнерго Росси;
    • учреждений сети наблюдения и лабораторного контроля ГО;
    • Силы и средства ликвидации ЧС:
    • военизированные и невоенизированные противопожарные, поисковые, аварийно-спасательные, аварийно-восстановительные, восстановительные и аварийно-технические формирования федеральных органов исполнительной власти;
    • формирования и учреждения Всероссийской службы медицины катастроф;
    • формирования ветеринарной службы и службы защиты растений Минсельхоза и продовольствия РФ;
    • военизированные службы по активному воздействию на гидрометеорологические процессы Федеральной службы России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды;
    • формирования ГО РФ территориального и объектового уровня;
    • специально подготовленных сил и средств Войск ГО РФ, др. войск и воинских формирований, предназначенных для ликвидации ЧС;
    • аварийно-технические центры Минатомэнерга РФ;
    • службы поискового и аварийно-спасательного полетов гражданской авиации федеральной авиационной службы России;
    • восстановительные и пожарные поезда МПС РФ;
    • аварийно-спасательные службы и формирования Федеральной службы морского флота России, Федеральной службы речного флота России;
  • 1784. Правовые основы развития нефтегазовой отрасли
    Производство и Промышленность
  • 1785. Правознавство
    Юриспруденция, право, государство

     

    1. Загальна характеристика держави. Державний суверенітет.
    2. Поняття і риси правової держави.
    3. Форми держави.
    4. Загальна характеристика права. Поняття норм права.
    5. Джерела права. Нормативно-правовий акт і його види.
    6. Система права. Предмет і метод правового регулювання.
    7. Конституція України - основний закон держави.
    8. Державне право України. Апарат держави як система державних органів.
    9. Верховна Рада України - орган законодавчої влади в Україні.
    10. Правовий статус народного депутата України.
    11. Правове положення Президента України та Кабінету Міністрів України.
    12. Органи місцевого самоврядування в Україні.
    13. Поняття адміністративного права. Адміністративно-правові норми. Адміністративні правовідносини.
    14. Державне управління. Субєкти адміністративного права.
    15. Адміністративне правопорушення як підстава юридичної відповідальності: ознаки і елементи.
    16. Суть і види адміністративних стягнень.
    17. Порядок притягнення особи до адміністративної відповідальності.
    18. Органи, посадові особи, уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення.
    19. Цивільне право як галузь права. Предмет і метод правового регулювання.
    20. Зміст цивільно-правових відносин. Правосубєктність сторін.
    21. Поняття і види угод (правочинів).
    22. Форми угод (правочинів).
    23. Поняття та строки позовної давності.
    24. Право власності.
    25. Захист права власності. Поняття віндикаційного та негаторного позовів.
    26. Поняття зобов'язального права. Суб'єкти зобов'язань. Способи забезпечення виконання зобовязань.
    27. Цивільно-правовий договір.
    28. Система та види цивільно-правових договорів.
    29. Недоговірні зобов'язання, що виникають внаслідок заподіяння шкоди.
    30. Поняття та підстави спадкоємства. Час і місце відкриття спадщини.
    31. Поняття та порядок спадкування за законом.
    32. Поняття та порядок спадкування за заповітом.
    33. Поняття трудового права. Трудові правовідносини. Субєкти трудових правовідносин.
    34. Поняття, види та порядок укладання трудового договору.
    35. Контракт як особлива форма трудового договору.
    36. Випробування при прийнятті на роботу.
    37. Підстави припинення трудового договору.
    38. Порядок розірвання трудового договору з ініціативи працівника.
    39. Підстави та порядок розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу.
    40. Поняття, види та тривалість робочого часу.
    41. Порядок встановлення та обмеження щодо нічних та надурочних робіт.
    42. Правове регулювання часу відпочинку: перерви, вихідні, святкові, неробочі дні.
    43. Поняття, види та тривалість відпусток.
    44. Правове регулювання оплати праці.
    45. Матеріальна відповідальність працівників.
    46. Трудова дисципліна, порядок застосування заохочень і стягнень.
    47. Особливості правового регулювання праці жінок.
    48. Особливості правового регулювання праці молоді.
    49. Розгляд трудових спорів комісією по трудових спорах.
    50. Розгляд трудових спорів судами.
    51. Забезпечення зайнятості вивільнюваних працівників. Переважне право на залишення на роботі при скороченні чисельності або штату працюючих.
    52. Поняття кримінального права. Предмет і метод правового регулювання. Дія кримінального закону в часі і просторі.
    53. Поняття, ознаки і елементи злочину.
    54. Форми вини в кримінальному праві. Види умислу і необережності.
    55. Обставини, що виключають злочинну діяльність. Необхідна оборона, крайня необхідність.
    56. Поняття і види стадій вчинення навмисного злочину.
    57. Поняття і форми співучасті. Види співучасників.
    58. Обставини, що пом'якшують та обтяжують відповідальність за вчинення злочину.
    59. Поняття і мета покарань. Система і види покарань за кримінальним законодавством.
    60. Сімейне право. Загальні положення про шлюб і сімю.
    61. Порядок укладання шлюбу.
    62. Порядок розірвання шлюбу.
    63. Права і обовязки подружжя дітей та інших членів сім'ї.
    64. Позбавлення батьківських прав.
    65. Шлюбний договір.
    66. Аліментні обов'язки батьків і дітей.
    67. Усиновлення (удочеріння).
    68. Опіка і піклування.
    69. Загальна характеристика земельного права. Земельний кодекс України.
    70. Види земель та їх правовий режим.
    71. Набуття права на землю громадянами та юридичними особами.
    72. Форми власності на землю. Право користування землею.
    73. Оренда землі.
    74. Охорона земель.
    75. Вирішення земельних спорів.
    76. Житлове право України: загальна характеристика. Житловий кодекс України.
    77. Право громадян на житло і форми його реалізації.
    78. Приватизація державного житлового фонду.
  • 1786. Правопис слів іншомовного походження
    Иностранные языки

    Лізинг довготермінова оренда машин, обладнання, споруд виробничого призначення. Лізинг є способом фінансування інвестицій і активізації збуту, що базується на збереженні прав власності на товар за орендодавцем. При лізингових операціях орендодавець купує машини, обладнання, транспортні засоби, виробничі споруди, ЕОМ, інші основні фонди і передає їх за угодою орендареві для використання з виробничою метою, зберігаючи при цьому право власності на них до кінця угоди. Лізинг є специфічною формою фінансування капітальних вкладень, альтернативною традиційному банківському кредитуванню і використанню для придбання основних фондів власних фінансових ресурсів. Він дає змогу підприємствам та організаціям отримати необхідні виробничі фонди без значних одноразових витрат, а також уникнути втрат, повязаних з моральним старінням засобів виробництва. (З «Фінансового словника»).

  • 1787. Правопис. Основні орфограми в коренях, префіксах і суфіксах
    Иностранные языки

    Добрії молодці багато інколи діяли людям шкоди по Вкраїні, да, мимо того, якось припадали до душі всякому. Не раз доводилось мені самому слухати, як інший дід, споминаючи їх пакості, зачне було їх коренити, а далі, як заговориться, як забалакається про їх звичаї да ходи, то й сам не знає, чого йому її жаль стане сіромах, і зачне сива голова гуторити про них, як про своїх родичів. Чим же то, чим тії запорожці так припадали до душі всякому? Може, тим, що вони безпечні, да разом якось і смутно дивились на божий мир. Гуляли вони і гульнею доводили, що все на світі суєта одна. Не треба було їм ні жінки, ні дітей, а гроші розсипали, як полову. Може, тим, що Запорожжє іспоконвіку було серцем українським, що на Запорожжі воля ніколи не вмирала, давні звичаї ніколи не забувались, козацькі предковічні пісні до посліду днем не замовкали. І було на Запорожжі, як у горні іскра: який хоч, такий і розідме з неї вогонь. Тим-то, мабуть, воно й славне поміж панами й мужиками, тим воно й припадало до душі всякому!

  • 1788. Правопис. Складні випадки правопису м'якого знака, апострофа
    Педагогика
  • 1789. Православие и исторический процесс в России
    История

    Османская империя, веками символизировавшая собой угрозу самому существованию европейской цивилизации, с ходу захватила и до самого заката «Блистательной Порты» контролировала православные страны и народы. Однако, несмотря на все усилия, исламской Турции так и не удалось надолго закрепиться ни в одном из католических регионов. Показательно и то, что три из покоренных Турцией православных народа абхазы, албанцы, боснийцы полностью перешли в ислам. Удержать можно лишь то, что с большими или меньшими усилиями ассимилируется, обретает взаимоприемлемую форму сосуществования и не порождает реакцию органического отторжения. По ту сторону Карпат завоеватель Руси хан Батый сталкивался с такими сопротивлением и потерями, которые вынудили его повернуть назад. Граница православного и католического мира оказалась границей, отделявшей регион, способный к ассимиляции в монголо-татарскую империю. К ХIII ХIV векам складываются основные черты русской этнокультурной общности, определяются сюжетные линии национальной истории. Духовным стержнем этой общности, тем, что позволило множеству людей, разбросанных в рамках различных политических единиц, осознавать себя как единое целое, противостоящее всему остальному миру, было православие. В ХУ веке, в то время как православные народы юга Европы оказались под владычеством Турции, Русь завершает консолидацию вокруг Москвы, без видимых усилий стряхивает с себя остатки зависимости от Орды и выступает на арену европейской истории. Православная культурная парадигма вновь входит в европейскую реальность. Церковь и русские цари рассматривали себя как прямых наследников Византии. Вместе с православием из Византии на Русь пришла идея божественного происхождения власти, государства правды. В обществе утверждалась идея того, что Московское царство есть отображение Царства Небесного и что царь это икона всемогущего Бога на земле. Теория божественного призвания монарха дополнялась теорией ответственности царя перед Богом за грехи своих подданных, которых он обязан спасти и тем самым восстановить «правду» на земле. Для этих целей царю дана неограниченная власть. Вероятно, поэтому в психологии русских есть идеал властителя жестокого, всемогущего, а не безвольного.

  • 1790. Православное вероучение и культ
    Разное

    Приходской совет является исполнительным и распорядительным органом приходского собрания, подотчетен настоятелю и приходскому собранию. Приходской совет состоит из председателя церковного старосты, его помощника и казначея. Состав приходского совета избирается из числа членов приходского собрания сроком на три года без ограничения числа переизбраний. Епархиальный архиерей утверждает избрание председателя приходского совета либо назначает на эту должность своим указом настоятеля или другое лицо с введением его в состав приходского собрания. Епархиальный архиерей имеет права отстранить от работы члена приходского совета, если таковой нарушает каноны, положения устава или гражданского устава прихода. В период между заседаниями приходского собрания приходской совет выполняет различные функции в соответствии с уставом, в частности:

    1. отвечает за сохранность и содержание в надлежащем порядке храмовых зданий, других сооружений, строений, помещений и прилегающих территорий, принадлежащих приходу земельных участков и всего имущества, находящегося в собственности или пользовании прихода, и ведет его учет;
    2. приобретает потребное для прихода имущество, ведет инвентарные книги;
    3. решает текущие хозяйственные вопросы;
    4. распоряжается денежными средствами прихода с ведома и под контролем настоятеля и ведет их учет;
    5. по согласованию с настоятелем и в соответствии со штатным расписанием принимает рабочих и служащих на работу;
    6. заботится об охране и благолепии храма, о поддержании благочиния и порядка во время богослужений и крестных ходов;
    7. осуществляет контакты с органами государственной власти, местного самоуправления, общественными объединениями и гражданами.
  • 1791. Праграма "Пралеска"
    Педагогика

    ИГРА создает благоприятные возможности и для удовлетворения и развития потребности ребенка в самоутверждении, признании, для формирования такого важного образования личности, как самооценка. Программа «Пралеска» нацеливает педагога на реализацию этих возможностей игры в условиях дошкольного учреждения. Важное условие этого проявление индивидуального подхода к детям. Зная способности, возможности, интересы каждого воспитанника, педагог будет способствовать развитию в группе таких игр, участие в которых дает возможность проявить лучшие качества конкретным детям, пройти им «через успех», получив при этом признание сверстников. С этой целью могут быть использованы различные игры: не только подвижные, но и игры-драматизации, дидактические, музыкальные (23; 33; 35; 37) и др. Важно учесть индивидуально-типологические особенности детей. Так, экстравертам (в числе которых сангвиники, холерики) легче самоутвердиться в творческой игре, выполняя роль, предполагающую непосредственное живое общение с партнерами по игре; для малообщительных же, интровертов, предпочтительнее роли иного характера, основной смысл которых общение с куклой или другим предметом. Вместе с тем, как показало наше исследование (совместно с Л. Брылевой), и экстраверты, и интроверты могут самоутверждаться, проявив свои организаторские способности, но по-разному и, как правило, в разных видах игр. Для первых наиболее «подходящими» для этого являются сюжетно-ролевые и подвижные игры; для вторых дидактические.

  • 1792. Праздник "Первый школьный день"
    Педагогика

    В действительности разработать удобную шариковую ручку было нелегко. В октябре 1888 года Джон Д. Лауд из Массачусетса запатентовал "авторучку с вращающимся наконечником". Он использовал маленький шарик, который одной стороной находился в чернилах. За последующие тридцать лет Патентное Ведомство США выдало 350 патентов на аналогичные шариковые ручки, но, ни одна из них не стала товаром. Обратившись к этому историческому факту, можно сделать вывод, что родоначальником идеи шариковой ручки был Джон Д. Лауд. Однако, не так давно, армянскими археологами был обнаружен свиток, датированный 1166 годом, на котором было изображено странное орудие письма. Они попытались воссоздать его при помощи тех средств, которые были указаны на рисунке, - бамбуковый ствол, внутри которого полый шарик с красящей жидкостью. Когда эксперимент был завершен, исследователи с удивлением обнаружили у себя в руках... древнюю шариковую ручку.

  • 1793. Практика составления отчетности по МСФО и трансформации отчетности в формат МСФО
    Менеджмент

    Завершение составления баланса и отчета о прибылях и убытках. Завершение процесса заполнения корректировочных таблиц еще не означает завершение работы по составлению баланса и отчета о прибылях и убытках. После того как будут подготовлены корректировочные таблицы для периода, предшествующего отчетному, и отчетного периода при первоначальной трансформации, или после заполнения корректировочной таблицы за отчетный период (при последующих трансформациях) необходимо составить пробные балансы за каждый год, представленный в отчетности и на дату перехода. Затем следует соответствующим образом оформить баланс и отчеты о прибылях и убытках. Например, в корректировочной таблице целесообразнее отдельно показывать первоначальную стоимость основных средств и их амортизацию, в балансе уместнее образовать одну статью, в которой будет отражена балансовая стоимость основных средств. Также в корректировочной таблице необходимо разделить статьи прибыли/убытки на «Прибыли/убытки прошлых лет» и «Прибыли/убытки отчетного года», а в балансе целесообразно представить одну статью «Нераспределенная прибыль» («Накопленная прибыль») и т.п. В отчете о прибылях и убытках могут быть также представлены показатели базовой прибыли на акцию, разводненной прибыли на акцию, эффективной ставки налогообложения. Кроме того, в балансе и в отчете о прибылях и убытках должны быть представлены как минимум два периода - отчетный и предшествующий ему.

  • 1794. Практикум по решению линейных задач математического программирования
    Компьютеры, программирование

    Прибыль, получаемая от единицы продукции Р1 и Р2, соответственно 2 грн. и 3 грн.

    1. На приобретение оборудования для нового производственного участка общей площадью 375м2 предприятие обладает необходимым количеством денежных средств. Предприятие может заказать оборудование двух видов: машины первого типа стоимостью 10000 грн., требующие производительную площадь 6м2 (с учетом проходов), производящие 4000 единиц продукции за смену, и машины второго типа стоимостью 20000 грн., занимающие 10м2 площади, производящие 5000 единиц продукции за смену. Общая производительность данного производственного участка должна быть не менее 221000 единиц продукции за смену. Построить модель задачи при условии, что оптимальным для предприятия вариантом приобретения оборудования считается тот, который обеспечивает наименьшие общие затраты.
    2. Фермер планирует произвести не менее 120 тонн пшеницы, 70 тонн кукурузы и 15 тонн гречихи. Для этого можно использовать два массива сельскохозяйственных угодий в 1000 и 800 га. В таблице приведены урожайность каждой культуры на различных участках (верхний показатель) и затраты на 1 га сельскохозяйственных угодий при производстве различных культур (нижний показатель). Требуется составить такой план засева, чтобы валовой сбор зерна удовлетворял плановому заданию, а стоимость затрат была наименьшей.
  • 1795. Практическое применение дидактических игр на уроках английского языка
    Иностранные языки

     

    1. Английский для детей М., Экслибрис 1992 № 1-5, 1993 № 1-20
    2. Бедарев Г.К. Организаторам веселого досуга М., Сов.Россия 1979
    3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры: пер. с англ. Берн Э.Л., Лениздат 1992
    4. Бим И.Л. Цели обучения иностранному языку в рамках базового курса. Иностранные языки в школе. 1996 № 1 с. 48-52
    5. Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей М. Просвещение, 1991
    6. Былеева Л.В. Русские народные игры: ч.11 М., Сов.Россия 1988
    7. Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. Тетрадь по английскому языку для самостоятельной работы М., Просвещение 1992
    8. Возрастная и педагогическая психология. Под ред. Петровского А.В. М., Просвещение 1973
    9. Воронова В.Я. Творческие игры старших дошкольников М., Просвещение 1981
    10. Гейперт С Переворот в сознании: Дети, компьютеры и плодотворны идеи М., Педагогика - 1989
    11. Гомза С.Х. Веселый английский(1-2). Рабочая тетрадь для детей дошкольного возраста. Мн., Вышейшая школа 1997
    12. Жуковская Р.И. Игра и ее педагогическое значение М., педагогика 1975
    13. Ильчинова О. Английский для маленьких мальчиков и девочек Казань 1993
    14. Иностранный язык для дошкольников МКО, МИПКРО.Центр инноваций в педагогике. М. 1997
    15. Красильщикова В.С., Грошева З.Н. Детские игры в Великобритании М., 1992
    16. Максаков А.Н., Тумакова Г.А. Учите, играя: Игры и упражнения со звучащим словом М., Просвещение 1979
    17. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре М., Просвещение 1982
    18. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Как играть с ребенком М., Педагогика 1990
    19. Могучая Н.В. Веселый алфавит М., Книга и бизнес 1992
    20. Наш «взрослый» детский сад. Под.ред. Галаховой П.В.М., Просвещение 1991
    21. Преподавание иностранного языка в Великобритании: методические и политические дебаты. Иностранные языки в школе 1996, № с. 61-65
    22. Программа «Истоки». Центр «Дошкольное детство» им. Запорожца. МДО. Центр инноваций в педагогике М., 1995, с 29-31
    23. Программа по иностранным языкам с углубленным изучением иностранного языка и гимназией Третья и четвертая модели, М., 1996
    24. Ростовцева О.М. Английский для детей дошкольного возраста Тула, Ясность 1992
    25. Соркина А.И. Дидактические игры в детском саду (старшие группы) М., Просвещение 1982
    26. Швайко Г.С. Игра и игровые упражнения для развития речи М., Посвещение 1988
    27. Шмаков С.А. Ее величество игра. Забавы, потехи, розыгрыши для детей, родителей, воспитателей М., Магистр 1992
    28. Эйкерсли К.Е. Универсальный самоучитель английского языка С-П.,Политехника 1991 (книга !)
    29. Эльконин Д.Б. Психологические игры. М., Педагогика 1978
    30. Большая Советская Энциклопедия. Под ред. Прохорова А.М. М., Сов. Энциклопедия 1972 т. 10 с. 31-32
    31. Психология, Словарь Под ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. М., Политиздат 1990
    32. Современная западная философия. Словарь. Под ред. Малахова В.С., Филатова В.П. М., Политиздат 1991
    33. ABCs and Such, Videocours and supplied materials. Waterford Institute, 1997
    34. Alvin Schwartz. Ten Copycats in a Boat and Other Riddles New York. Scholastic Book Services 1980
    35. Animal Nursery Rhymes. Dorling Kindersley, London, New York, Stuttgart 1994
    36. Childrens Poetry Kingfisher 1985
    37. Cramer .L., Hammond WD and others.Words and Skills Scott, Foresman and Co. 1981
    38. Mother Goose Nursery Rhymes. Pan Books Ltd. 1975
    39. Peas in a Pod. Finger Rhymes. Ed. Kate Ruttle and Richard Brown. Camr.Univ.Press.1996
    40. Playground Games. Ed lulie Ashworth and John Clark. Longman, 1996
    41. this Little Puffin… Ed Elizabeth Matterson/ - Penguin. 1991
  • 1796. Практичне вивчення метрології, стандартизації і контролю якості
    Производство и Промышленность
  • 1797. Практичні рекомендації з дисципліни "Інженерні вишукування"
    Геодезия и Геология

     

    1. Види інженерних вишукувань
    2. Окреслити місце економічних вишукувань в загальній схемі проектно-вишукувальних робіт.
    3. Які завдання економічних вишукувань ?
    4. Окреслити місце технічних вишукувань в загальній схемі проектно-вишукувальних робіт.
    5. Яке завдання технічних вишукувань ?
    6. Якою є послідовність виконання проектно-вишукувальних робіт ?
    7. Визначення економічних вишукувань та мета їх проведення.
    8. Склад економічних вишукувань
    9. Періоди проведення економічних вишукувань.
    10. Якими є джерела інформації при проведенні економічних вишукувань ?
    11. Що таке дорожні витрати ?
    12. Що таке транспортні витрати ?
    13. Показники порівняльної та загальної економічної ефективності.
    14. Якою є умова оптимальності дорожніх мереж ?
    15. Якою є послідовність визначення конфігурації дорожніх мереж ?
    16. Економічні вишукування як основа економічного проектування.
    17. Транспортні вишукування як складова економічних вишукувань.
    18. Склад транспортних вишукувань.
    19. Як проводиться облік руху транспортних потоків ?
    20. Встановлення (вишукування) основних характеристик транспортних потоків.
    21. Якими є методи визначення інтенсивності та складу руху ?
    22. Визначення перспективної інтенсивності руху.
    23. Визначення приведеної інтенсивності руху.
    24. Швидкості руху.
    25. Що таке миттєва швидкість, яка її відмінність від інших швидкостей ?
    26. Як визначити середню швидкість транспортного потоку та швидкість організації руху ?
    27. Що таке швидкості руху транспортного потоку 15%, 50% та 85% забезпеченості, як вони визначаються?
    28. Визначення швидкості сполучення, встановленої швидкості.
    29. Визначення технічної, експлуатаційної швидкостей руху.
    30. Послідовність проведення технічних вишукувань
    31. Види технічних вишукувань
    32. Підготовчий період технічних вишукувань
    33. Польовий період технічних вишукувань
    34. Камеральний період технічних вишукувань
    35. Особливості технічних вишукувань при різних формах рельєфу
    36. Особливості технічних вишукувань на перетинах доріг
    37. Особливості та склад технічних вишукувань мостових переходів
    38. Основні документи, які треба отримати в результаті вишукувань мостового переходу
    39. Що таке ситуаційний топографічний план ?
    40. Що таке крупномасштабний топографічний план ?
    41. Яка мета проведення інженерно-геодезичних вишукувань ?
    42. Склад інженерно-геодезичних вишукувань.
    43. Опірні геодезичні мережі.
    44. Які особливості дорожніх інженерно-геодезичних вишукувань ?
    45. Трасування та закріплення основних елементів траси на місцевості.
    46. Які особливості складання пікетажного журналу при різних формах рельєфу ?
    47. Як виконується нівелювання та висотне закріплення траси ?
    48. Як виконується нівелювання поперечників?
    49. Окреслити особливості інженерно-геодезичних вишукувань мостових переходів.
    50. Яким є склад інженерно-геологічних вишукувань ?
    51. В чому полягають польові інженерно-геологічні вишукування ?
    52. Електророзвідувальні та сейсмоакустичні методи геологічних вишукувань.
    53. Які особливості інженерно-геологічних вишукувань мостових переходів?
    54. Як проводяться вишукування місцевих дорожньо-будівельних матеріалів?
    55. Який склад інженерно-гідрометричних вишукувань ?
    56. Як проводяться водомірні спостереження?
    57. Які є методи промірювання глибин на річках ?
    58. Як визначається швидкість течії ?
    59. Як визначаються витрати в заданому перерізі?
    60. Який склад екологічних вишукувань ?
    61. В чому полягає мета розробки та який склад ОВНС ?
    62. Як визначити концентрацію у повітрі шкідливих речовин від руху транспортних потоків?
    63. Як визначити вплив шкідливих речовин від руху транспортних потоків на стан здоровя населення ?
    64. Як визначити забруднення довкілля відпрацьованими газами ?
    65. Яким є вплив транспортного шуму на стан здоровя населення?
    66. Як визначаються рівні транспортного шуму ?
    67. Якими можуть бути заходи по зниженню рівнів загазованості, транспортного шуму ?
    68. Аеровишукування та методи їх проведення.
    69. Передбудівні вишукування.
    70. Особливості вишукувань при реконструкції.
    71. Експлуатаційні вишукування.
    72. Особливості містобудівних вишукувань.
    73. Проаналізувати взаємозв`язок різних видів інженерних вишукувань
  • 1798. Предмет економічного аналізу та його значення в умовах ринкової економіки
    Экономика

    Серед зазначених видів аналізу найбільш розвинутим i важливим є наступний. До нього можна включити ще 6 видів аналізу.

    • Фінансово-економічний аналіз здійснюється після завершення кварталу, або року. Головне - оцінка фінансових результатів роботи підприємства: прибутку, рентабельності, продажу продукції. Його звичайно проводять сторонні установи: банки, адміністративні, наукові та посередницькі організації.
    • Техніко-економічний аналіз є більш змістовним i різнобічним. Має галузеву специфіку, а ФЕА - однаковий для вcix підприємств. TEA кpiм економічних показників вивчає використання техніки, технології, інших матеріальних pecypciв підприємства.
    • Статистико-економічний аналіз за допомогою статистичних методів дослідження та обробки інформації вивчає діяльність не підприємств, а великих господарських комплексів.
    • Порівняльний (міжгосподарський) аналіз так, як i статистичний, використовує більший обсяг інформації, ніж перші два. Проте він обмежується даними кількох споріднених підприємств, що дає змогу одержати більш зважену оцінку роботи конкретного підприємства.
    • Функціонально-вapmicнuй аналіз - порівняно новий вид аналізу. Тому його методика недосконала. Він пов'язаний з випуском та експлуатацією певних видів продукції, наприклад, вивчення ефективності роботи відносно дорогої побутової техніки у користувачів. Труднощі цього виду аналізу - нема налагодженої системи збору інформації про експлуатаційні характеристики продукції від споживачів.
    • Системний аналіз застосовують для досліджень важливих народногосподарських проектів, складних економічних проблем. Його здійснює бригада фахівців з різних галузей знань: економічних, технічних, соціальних, демографічних, екологічних тощо. Прикладом системного аналізу в Україні є проект побудови нафтового терміналу в Одесі: транспортування каспійської нафти через Україну в Західну Європу. Цей вид аналізу має широкі перспективи свого подальшого розвитку.
  • 1799. Предмет и метод статистики
    Экономика

    Гораздо ближе к современному пониманию статистики была английская школа политических арифметиков, которая возникла на 100 лет раньше немецкой описательной школы. Основоположниками школы политическая арифметика были Д. Граунт (1620 - 1674), Э. Галлей (1656 - 1742) и В. Петти (1623 - 1687). В их трудах наметились два направления: демографическое с преобладанием вопросов страхования жизни у Д. Граунта и Э. Галлея и экономическое у В. Петти.

  • 1800. Предмет и методы социологии
    Социология