Geum.ru

Дипломная работа

  • 23421. Форми організації навчання природознавству в початковій школі
    Педагогика

     

    1. Актуальні проблеми соціології, психології та педагогіки // Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. „Тенденції розвитку психології в Україні: історія та сучасність”. К.: Либідь, 2006. 480 с.
    2. Анн Л.Ф. Психологический тренинг с подростками. СПб.: Питер, 2005. 271 с.
    3. Бабій М.Ф. Нові психологічні напрями організації навчального процесу з природознавства. Луцьк: Редакційно-видавничий відділ ”Вежа” Волинського держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2003. 118 с.
    4. Будмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения. М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998. 272 с.
    5. Бондар В.І. Дидактика. К.: Либідь, 2005. 240 с.
    6. Байбара Т.М. Методика навчання природознавства впочаткових класах. К.: Веселка, 1998. 334 с.
    7. Байбара Т.М. Природознавство в 3 класі // Початкова школа. 2003. № 2. С. 41-46.
    8. Байбара Т.М. Природознавство в курсі „Я і Україна” // Навчання і виховання учнів 3 класу: Методичний посібник для вчителя / Упор. О.Я. Савченко. К.: Початкова школа, 2004. С. 300-318.
    9. Байбара Т.М. Диференційовані завдання на уроках природознавства // Початкова школа. 1991. № 4. С. 33-36.
    10. Барабаш Ю.Г., Позінкевич Р.О. Педагогічна майстерність:теоретичні й навчально-методичні основи. Луцьк: Редакційно-видавничий відділ ”Вежа” Волинського держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. 472 с.
    11. Біда О.А. Досліди на уроках природознавства та сільськогосподарської праці // Рідна школа. 2000. № 2. С. 53-54.
    12. Біда О.А. Підготовка вчителів до екологічного виховання молодших школярів на уроках природознавства. К. :Науковий світ, 2000. 44 с.
    13. Біда О.А. Природознавство і сільськогосподарська праця: Методика викладання. К.: Ірпінь: ВТФ ”Перун”, 2000. 400 с.
    14. Богданець Т.П. Летние наблюдения по природоведению. Задания для детей 8-9 лет // Начальная школа. 2004. № 4. С. 27-33.
    15. Бондар Л.М. Уроки мислення серед природи у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського // Початкова школа. 2005. № 9. С. 12-14.
    16. Варзацька Л.О., Шевченко Л.М. Уроки мислення серед природи // Початкова школа. 1991. № 6. С. 29-46.
    17. Вербицький В.В. Шляхи залучення школярів до позашкільної юннатської роботи // Початкова школа. 1995. № 1. С. 30-32.
    18. Вишневський О.І., Кобрій О.М., Чепіль М.М. Теоретичні основи педагогіки: Курс лекцій / За ред. О.І. Вишневського. Дрогобич: Відродження, 2001. 268 с.
    19. Волкова Н.П. Педагогіка: Посіб. для студ. вищ. навч. закл. К.: Видавничий центр “Академія”, 2001. 576 с.
    20. Воловик А.Ф., Воловик В.А. Педагогіка дозвілля. Харків: Харківська державна академія культури, 1999. 332 с.
    21. Гаврилюк О.О. Основи психології та педагогіки. Хмельницький: ХНУ, 2004. 218 с.
    22. Галузяк В.М., Сметанський М.І., Шахов В.І. Педагогіка. Вінниця: ДП “Державна картографічна фабрика”, 2006. 400 с.
    23. Гетьман В.Ф. Екскурсії з природознавства в 2 і 3 класах. К.: Радянська школа, 1985. 92 с.
    24. Голант Е.Я. Методы обучения в советской школе. М.: Педагогіка,1957. 345 с.
    25. Горощенко В.П., Степанов И.А. Методика преподавания природоведения. М.: Просвещение, 1984. 159 с.
    26. Грицай Ю.О. Теорія і методика виховання. Миколаїв: МДУ ім. В.О. Сухомлинського, 2005. 207 с.
    27. Грущинська І.О. Ведення спостережень за природою влітку // Початкова школа. 2001. № 3. С. 59-60.
    28. Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості. (Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді) // Зб. наук. праць. Кн. 1 К.: ВіРА Інсайт, 2001. 339 с.
    29. Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості. (Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді) // Зб. наук. праць. Кн. 2. К.: ВіРА Інсайт, 2001. 336 с.
    30. Денисова Т. И. Урок-путешествие по родному краю // Начальная школа. 1991. № 2. С. 47-48.
    31. Дидактика современной школы: Пособие для учителей / Б.С. Кобзарь, Г.Ф. Кумарина, Ю.А. Кусый и др. Под ред. В.А. Онищука. К.: Радянська школа, 1987. 351 с.
    32. Збірник наукових праць: Педагогіка та методика навчання і виховання. Ч. 1. Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2002. 132 с.
    33. Жаркова І.І., Мечник Л.А. „Я і Україна. Природознавство”. Зошит для 3 класу. Тернопіль: Підручники і посібники, 2007. 48 с.
    34. Жаркова І.І., Мечник Л.А. Уроки з курсу “Я і Україна. Природознавство”. 3 клас. К.: Грамота, 2007. 200 с.
    35. Ильина Т.А. Педагогика. М.: Просвещение, 1984. 495 с.
    36. Інновації в методиці викладання початкового курсу природознавства. Луганськ: Альма-матер, 2006. 86 с.
    37. Казанский Н.Г., Назарова Т.С. Дидактика (начальные классы). М.: Просвещение, 1978. 224 с.
    38. Кисельов Ф.С. Методика викладання природознавства у початкових класах. К.: Вища школа, 1975. 176 с.
    39. Клепко С.Ф. Наукова робота і управління знаннями: Навчальний посібник. Полтава: ПОІППО, 2005. 201 с.
    40. Книга вчителя біології, природознавства, основ здоровя: Довідкові матеріали для організації роботи вчителя. Харків: ПП „Торсінг плюс”, 2006. 368 с.
    41. Коберник О.М. Теорія і методика психолого-педагогічного проектування виховного процесу в школі. К.: Науковий світ, 2001. 182 с.
    42. Коваль М.А., Коваль А.М. Основи психології та педагогіки. К.: ВІТІ НТУУ „КПІ”, 2005. 230 с.
    43. Кондрашова Л.В., Пермяков О.А., Зеленкова Н.І., Лаврешина Г.Ю. Педагогіка в запитаннях і відповідях. К.: Знання, 2006. 252 с.
    44. Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи: Методичні рекомендації. К.: Початкова школа, 2003. 128 с.
    45. Коротяєв Б.І. Педагогіка у питаннях, відповідях та прогностичних очікуваннях. Донецьк: ТОВ “Лебідь”, 2000. 163 с.
    46. Косоротова Ю.В. Використання творчих завдань на уроках природознавства // Психолог. № 24-22. 2004. С. 94-100.
    47. Куцай Т.П. Урізноманітнення форм навчання як засіб гуманізації педагогічного процесу // Початкова школа. 1995. № 3. С. 18-23.
    48. Лозова В.І., Троцко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання: Навчальний посібник. Харків: „ОВС”, 2002. 400 с.
    49. Миронов А.В. Методика изучения окружающего мира в начальных классах. М.: Педагогическое общество России, 2002. 360 с.
    50. Миронов М.И. Современный урок. 2-е изд., испр. и доп. М.: Педагогика, 1985. 184 с.
    51. Нарочна Л.К., Ковальчук Г.В., Гончарова К.Д. Методика викладання природознавства. К. : Вища школа, 1990. 302 с.
    52. Онищук В.А. Типы, структура и методика урока в школе. К.: Радянська школа, 1976. 183 с.
    53. Онищук В.А. Урок в современной школе: Пособие для учителя. 2-е изд., перераб. М.: Просвещение, 1986. 160 с.
    54. Пакулова В.М., Кузнецова В.И. Методика преподавания природоведения. М.: Просвещение, 1990. 192 с.
    55. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. 400 с.
    56. Програми для середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи. К.: Початкова школа, 2006. С. 246-276.
    57. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи: Підручник. для студентів. К.: Генеза, 1999. 368 с.
    58. Савченко О.Я. Урок у початкових класах: Навчально-методичний посібник. К.: Освіта, 1993. 224 с.
    59. Скаткин М.Н. Совершенствование процесса обучения в школе. М.: Просвещение, 1971.
    60. Скаткін М.М. Методика викладання природознавства в початковій школі: Посібник для вчителів. К.: Радянська школа, 1953. 227 с.
    61. Сорокин Н.А. Дидактика. М.: Просвещение, 1974. 222 с.
    62. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві. К.: Радянська школа, 1988. 310 с.
    63. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. М.: Изд-во МГУ, 1975. 343 с.
    64. Шевченко С.Д. Школьный урок: Как научить каждого. М.: Просвещение, 1991. 175 с.
    65. Ягодовський К.П. Питання загальної методики природознавства. К.: Радянська школа, 1953. 215 с.
  • 23422. Форми та методи державної підтримки експортерів
    Менеджмент

    У розвинутих країнах прийнято, що податки повинні застосовуватися так, щоб вони були нейтральними стосовно зовнішньої торгівлі, тобто імпортовані товари повинні обкладатися внутрішніми податками так само, як і національна продукція. Однак на практиці ця умова виконується далеко не завжди. Але навіть якщо умова нейтральності внутрішніх податків стосовно зовнішньої торгівлі виконується, виникає проблема подвійного оподатковування (при експорті і при імпорті), тобто конкурентоспроможність даного товару знижується. Загальноприйнято, що стягуються податки тільки в країні-імпортері, а оподатковування не може бути більшим, ніж оподатковування аналогічних національних товарів. Але в той же час експортні товари не можуть бути звільнені від податків у більшому ступені, ніж якби вони направлялися на внутрішній ринок. Ця проблема ускладнюється ще й тим. що повертаються тільки непрямі податки, а прямі не повертаються. Держава може установлювати валютні обмеження, тобто визначати спосіб використання валюти (примусовий продаж валюти державі і т.п.), а також зобов'язувати одержувати дозвіл на оплату у валюті. Наслідки ті самі, що і при кількісних обмеженнях. Способом "обходу" є клірингові угоди, зустрічна торгівля. Можуть застосовуватися й інші нетарифні обмеження зовнішньої торгівлі, наприклад, державна монополія зовнішньої торгівлі, вимога обов'язкового використання вітчизняної сировини, у результаті чого скорочується попит на імпортну сировину й ін. Під експортними субсидіями маються на увазі допомоги, переважно в грошовій формі, надані державою підприємствам для стимулювання експорту і підвищення конкурентоспроможності їхньої продукції на закордонних ринках шляхом надання їм можливості знижувати експортні ціни без скорочення прибутку. Розрізняють кілька видів субсидій: 1) прямі субсидії, безпосередньо виплачувані державою експортерові в трьох формах: виплата деякої суми у визначеній пропорції до експорту; повернення експортерові різниці між внутрішньою і світовою цінами, якщо перша вище фінансування державою деяких витрат експортера, наприклад, витрат на дослідження зовнішніх ринків, рекламу, транспорт і т. д.: 2) непрямі субсидії, що надаються у вигляді різних пільг з метою зниження витрат експортера або одержання їм додаткових доходів в інших сферах: податкові пільги (держава може надавати різні пільги по податку на прибуток, по прибутковому податку, по виплатах із заробітної плати; виключати деякі витрати із суми, що підлягає оподатковуванню; дозволяти прискорену амортизацію, повертати мита на імпортну сировину при подальшому експорті продукції, зробленої з цієї сировини); державне кредитування (держава може надавати кредити експортерам на пільгових умовах по відсотках і терміна, кредити закордонним державам для закупівлі товарів на вітчизняному ринку, а також здійснювати державне страхування експортних кредитів по знижених ставках. У цьому випадку держава бере на себе ризик неплатежу. Ризики в даному випадку бувають комерційними і політичними (неотримання платежу від імпортера, затримка постачання товару, зміна умов валютного і ліцензійного контролю в країні-імпортері, зміна курсу валют, експропріація, державний переворот і т. д.). У ряді країн для цих цілей створені спеціальні установи, наприклад, у США Експортно-імпортний банк, у Великобританії Департамент гарантій експортних кредитів. До цієї групи непрямих субсидій також відносяться різного роду пільги, що надаються в кредитній сфері, особливо коли в країні мають місце певні обмеження. Прямі субсидії мають занадто явний характер, що істотно підвищує імовірність прийняття країнами-імпортерами відповідних мір. Тому звичайно експортерам надаються непрямі субсидії. Субсидії є таким самим істотним елементом протекціонізму, як і мита, але якщо останні встановлюються для захисту вітчизняної продукції на внутрішньому ринку з метою розширення виробництва в імпортозаміщюючому секторі економіки, то експортні субсидії на зовнішньому. При наданні експортних субсидій збільшується випуск експортних товарів у результаті залучення ресурсів з галузей, що конкурують з імпортом. Економічні втрати виникають через те, що вартість випуску експортної продукції перевищує дохід від експортних продажів. Крім того, оскільки при наданні експортних субсидій збільшується відтік товарів із внутрішнього ринку на зовнішній, внутрішні ціни на експортні товари зростають. Споживачам доводиться також платити додаткові податки, що потрібні для фінансування експортних субсидій. Водночас експортні субсидії сприяють стабілізації внутрішнього ринку і можуть поліпшити становище країни в міжнародній торгівлі.

  • 23423. Формирование "Образа-Я" и проблема социальной идентичности в подростковом возрасте
    Психология

     

    1. Психология человека от рождения до смерти./ Под общей редакцией Реан А. А. - М., 2002 - 656 с.
    2. Фельдштейн Д. И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте. // Вопросы Психологии. - 1988. № 6. - С.8-31
    3. Кон И. С. Психология ранней юности. - М.: Просвещение, 1989. - 342 с.
    4. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 419 с.
    5. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М., 1986 347 с.
    6. Столин В.В.. Самосознание личности. - М.: Издательство Московского Университета, 1983. - 376 с.
    7. Вильям Джемс. Психология. - М.: Педагогика, 1991. - 583 с.
    8. Розенберг М. Развитие образа себя, образа сверстника и взаимоотношений детей в процессе общения. - М.: Педагогика, 1989. - 261 с.
    9. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту./ Под ред. Дубровиной И.В. - М.: Педагогика, 1987.- 478 с.
    10. Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка. - М.: Педагогика, 1972. 439 с.
    11. Павленко В.Н., Корж Н.Н. Трансформация социальной идентичности в пост-тоталитарном обществе. // Психол. журн. 1998. № 1. С. 83-95.
    12. Баранова Т.С. Социальная идентификация личности. - М.: Институт социологии РАН, 1993. - 168 с
    13. Ядов В.А. Социальная идентичность личности. - М., 1994. - 397 с.
    14. Зейгарник Б.В. Теория личности Курта Левина. - М., 1981. - 287 с.
    15. Эриксон Э. Детство и общество. - СПб., 1999. - 328 с.
    16. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: пер. с англ. / общ. ред. И предисл. А.В. Толстых. 2e изд. М.: Флинта:2006. - 352 с.
    17. Микляева А. В., Румянцева П. В. Социальная идентичность личности: содержание, структура, механизмы формирования.: Монография. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. - С. 8-47
    18. Кули Ч. Социальная самость. В кн.: Американская социологическая мысль: Тексты. - М.: МГУ, 1994. - 643 с.
    19. Мид Дж. Интернализированные другие и самость // Американская социологическая мысль. - М.: Изд-во МГУ, 1994. - 436 с.
    20. Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс. / Пер. с фр. - М.: «Центр психологии и психотерапии», 1998. - 480 с.
    21. Московичи С. Машина, творящая богов. пер. с фр. - М., 1998. - 560 с.
    22. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: Социально-психологические проблемы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. С. 201-211.
    23. Агеев В.С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов.// Вопросы психологии. №2, 1987 - С. 44 - 67.
    24. Агеев В. С. Социальная идентичность личности. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов/Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. М.: Аспект Пресс, 2003 - 475 с. С. 349 - 362.
    25. Tajfel H., Turner J.C. An integrative theory of intergroup conflict.// W.G. Austin, S Worchel (eds.). The social psychology of intergroup relations. - Monterrey, Calif., 1979. - 324 p.
    26. Тернер Дж. Социальное влияние. М. 2003, 256 с.
    27. Turner J. Social categorization and the self-concept: a social cognitive theory of group behaviour//Advances in Group Processes Ed. E. Lawer. 1985. V. 2. P. 77 121.
    28. Якимова Е.В. Социальное конструирование реальности: социально-психологические подходы. - М., 1999. - 247 c.
    29. Майерс Д. Социальная психология. - М., 2004. - 673 с.
    30. Кон И.С. Социологическая психология. - М., 2002. - 324с.
    31. Клёцина И. С. Аналитические подходы к определению причин гендерных конфликтов и путей их преодоления: Противоречия, конфликты, кризисы личности: субъектно-бытийный подход: матер. - Всерос. науч.- практ. семинара. Краснодар: Кубанский гос. Ун-т, 2007 С. 30-44.
    32. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. - М.: Институт психологии РАН, «Академический проект», 1999. - 320 с.
    33. Phinney, J. S. Ethnic identity in adolescents and adults: Rework of research. Psychological Bulletin, 108, p. 499-514.
    34. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). - СПб.: Питер, 1999. - 267с.
    35. Казанская В. Г. Подросток. Трудности взросления. - Спб.: Питер, 2008. - 230с.
    36. Петровский А. В. Предпосылки и очерк стратометрической концепции групповой сплоченности. Возрастная и педагогическая психология. - Материалы Всесоюзного семинара-совещания. С. 1 - 37.
    37. Кенкманн П.О. Роль системы образования в жизненном самоопределении молодежи: Докт. дис. Тарту.,1985. - 263 c.
    38. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2000. - 688 с.
    39. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М.,1973. - 537 с.
    40. Петровский А.В. К проблеме самоопределения личности в группе. - М.,1972.
    41. Петровский А.В. Психологическая теория коллектива. - М.,1979.
    42. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М., 1989. - 245 с.
    43. Сафин В.Ф., Ников Г.П. Психологический аспект самоопределения.// Психологический журнал, 1984, №4. С. 65-74.
    44. Мудрик А.В. Время поисков и решений. - М., 1990. - 183 с.
    45. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968. - 381 с.
    46. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии.1979.№4.С.23-24
    47. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту / под ред. И.В. Дубровиной. - М.,1983. - 234 с.
    48. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба. - М.,1991. - 216 с.
    49. Румянцева Т. В. Психологическое консультирование: Учебное пособие. - СПб.: Речь, 2006. - 176 с.
    50. Карелин А. Большая энциклопедия психологических тестов. - М., 2005. - 420 с.
    51. Немов Р. С. Психология. Книга 3. - М.: ВЛАДОС ИМПЭ им. А.С. Грибоедова. 2001. - 632 с.
    52. Сидоренко Е. Методы математической обработки в психологии. - М., 2003. - 223 с.
    53. Мещеряков Б., Зинченко В.. Большой психологический словарь. - М., 2002. - 640 с.
    54. Кордуэлл М. Психология. А - Я: Словарь-справочник / Пер. с англ. К. С. Ткаченко. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. - 448 с.
    55. Бурлачук Л.Ф. Словарь - справочник по психодиагностике. Киев, 1989. - 200 с.
    56. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Академический Проект, 2000. - 624 с.
    57. Шаповаленко И. В. Возрастная психология. - М. 2005. - 349 с.
    58. Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология: Учебник. - М., Российское педагогическое агентство, 1996. - 374 с.
    59. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 2002. - 629 с.
  • 23424. Формирование адекватной самооценки как условие успешности обучения младших школьников
    Психология
  • 23425. Формирование адекватной самооценки младших школьников в учебном процессе через создание воспитывающих ситуаций
    Педагогика
  • 23426. Формирование анимационной программы для гостей на примере гостиничного комплекса "Пасифик Плаза Сахалин"
    Туризм

    Гостиничная анимация организуется самой гостиницей, туркомплексом, создает соответствующую гостеприимную, комфортную, дружескую атмосферу в отеле, удовлетворяет потребностям туристов в физическом и духовном развитии, в эмоциональном обогащении через приятные переживания; имеет комплексный характер из-за охвата всех видов и форм анимации; создает возможность для хорошего общения, приятных личных и совместных переживаний, развлечений; мобильна, непринужденна, интимна, воздейственна, убедительна из-за довольно продолжительного времени проживания туриста в гостинице, воспринимаемой как свой дом; имеет постоянный характер, ежедневный контакт с туристом, позволяет учесть их пожелания вплоть до альтернативных, выбрать подходящую форму, учесть особенности группы и индивидуальные; достаточно легко организуема особенно при хорошем техническом оснащении. Кроме того, в гостинице, туркомплексе в определенных программах, в определенное время, при определенных условиях возможно вовлечение персонала отеля (особенно контактной службы) в анимационные программы, что придает им особый колорит и дружественный гостеприимный характер [14, с. 75].

  • 23427. Формирование антикризисной маркетинговой стратегии организации
    Менеджмент

    Маркетинговая информация и маркетинговые рекомендации рассматриваются как базовая информация к принятию антикризисных управленческих решений, направленных на стабилизацию и выход организации из кризиса. Чаще всего в кризисных условиях разрабатывается среднесрочная стратегия до трех лет. Любая стратегия маркетинговой деятельности реализуется в конкретной программе. Маркетинговые программы включают мероприятия, которые следует выполнить организации для стабилизации ситуации на рынке и по выходу из кризиса неплатежеспособности (неуправляемости, неконкурентоспособности). Маркетинговые антикризисные программы могут быть частью стратегического и тактического плана организации по выходу из кризиса или антикризисного бизнес-плана, или по предотвращению кризиса. Приоритетными в антикризисном маркетинге являются стратегии продвижения товаров на новые рынки, упрочения положения на старых рынках, диверсификации. При выборе маркетинговой стратегии существенную помощь менеджеру может оказать выделение признаков и классификация стратегий. Особенность такой классификации - в выделении признаков, комплексно характеризующих не только будущее положение организации на рынке, но и пути его достижения. Признаки, определяющие характер производственно-хозяйственной деятельности, ее функциональное назначение, место в экономике страны, ключевые проблемы, решаемые в данной сфере, вид бизнеса, стадию развития организации , имеют интеграционный характер и формируют социально-экономическую и организационно-правовую базу для разработки реальной маркетинговой стратегии организации. Вид и масштаб рынка определяют поведение организации в достижении устойчивого рыночного положения: расширение и углубление рынка, продвижение товара на новые рынки, I стратегия конкурентных преимуществ. Критерием такой оценки выступает доля продукции организации на рынке и ее абсолютная и относительная величины. Чаще всего в качестве методологического принципа в данном процессе выступает жизненный цикл товара: выведение на рынок, стратегия расширения рынка, рост продаж (стратегия проникновения в глубь рынка), зрелость и стабилизация (стратегия осваивания своей доли на рынке), упадок (стратегия повышения рентабельности). В соответствии с изменением стратегии изменяются приоритеты средств маркетинга. На стадии выведения товара на рынок организация имеет небольшое количество покупателей, наиболее подготовленных и готовых заплатить высокую цену за новый товар. Объем продаж небольшой, и при высокой цене прибыль невысока. Реклама направлена на сообщение о преимуществах товара для потенциальных покупателей, число конкурентов небольшое, затраты на маркетинг высокие. На каждой стадии жизненного цикла товара изменения средств маркетинга имеют особый характер, что и принимается во внимание при формировании антикризисных программ. Естественно, при устойчивой рыночной ситуации стратегии, выделяемые по приоритетам средств маркетинга, могут выполнять роль самостоятельной стратегии или конкурентного преимущества. Например, стратегия повышения цен или стратегия фирменного товара. Рыночная конъюнктура оказывает главное воздействие на стратегию спроса и предложения, т. е. воздействие на производителя. Особенности спроса дают основание для использования ряда стратегий рыночной политики организации. Стимулирующая стратегия спроса используется для привлечения потребителей к покупке товара (услуги), когда интерес к предлагаемому товару снижается. Креативная стратегия используется, когда потенциальные потребности следует преобразовать в реальный спрос. Поддерживающая стратегия используется в условиях устойчивых рынков для поддержания спроса и доли рынка. По мнению зарубежных экспертов, правомерна и противодействующая стратегия, реализуемая в интересах отдельных субъектов рынка для уменьшения нерационального спроса. Рыночное поведение как признак выделения стратегии опирается на ряд характеристик организации: размеры, отраслевую принадлежность, охват рынка, предполагаемые виды на прибыль, конкурентные преимущества. Ключевыми выступают размеры организации, вид продукции и тип рынка. Главная особенность стратегии рыночного поведения мелких фирм заключается в гибкости, адаптивности, позволяющей эффективно действовать при небольшом ресурсном потенциале, но с высокопрофессиональным персоналом. По мнению зарубежных маркетологов, мелкие фирмы, производящие два-три вида товаров высокого качества, соответствующего потребности целевой группы покупателей, реализуют стратегию «хитрых лис». Стратегию, получившую название «серые мыши», реализуют мелкие фирмы, выполняющие любые заказы, не обеспечивающие высокого качества и ориентированные на быстрое получение и изъятие прибыли. Такие стратегии могут иметь место в системе развивающихся рыночных отношений в России. Для организаций среднего размера, по опыту зарубежных исследователей, характерна стратегия рыночных ниш, или патентная, предполагающая тщательный выбор сегмента рынка и способа поведения организации, имеющего значение для данного сегмента. Используется .также инновационное поведение. Фирмы-новаторы работают в условиях высокого риска, в отраслях, где требуется научный и технологический прорыв. Стратегия выбора сегмента рынка, используемая для данных условий, обусловливает необходимость всестороннего исследования потребностей, установления тесных связей с потребителем. Стратегия интенсивного маркетинга осуществляется для формирования спроса и стимулирования сбыта посредством комплекса средств, таких, как высокие цены и большие затраты на рекламу, чтобы создать благоприятное отношение потенциальных потребителей к продукции.

  • 23428. Формирование антропонимикона современного немецкого языка усеченными мужскими именами
    Разное

    В отличие от нарицательной лексики, имеющей обычно достаточно четкий структурированный характер, антропомическая лексика такой особенностью зачастую не обладает. Это объясняется, прежде всего, неоднородностью с именника с точки зрения его происхождения. В именную систему любого языка входят новые и старые имена, созданные в языке данном и заимствованные. При этом в противовес новым именам, структура которых доступна для наблюдения вследствие их возникновения на базе антропонимов и наличия в них тем самым активных в настоящее время, «живых» словообразовательных основ и формантов, старые имена, генетически восходящие к апеллятивам, структурируются нередко с большим трудом. В связи с генетической вторичностью древних имен (образонием на базе апеллятивов), их структура подлежит не актуальному, а историческому членению. Однако и историческое членение этих личных имен не всегда может вскрыть достаточно достоверно их морфемную сегментацию. Многие из них восходят к апеллятивам чужих языков. Есть среди них и имена с полностью утраченными апеллятивами. Из-за отсутствия в подавляющем большинстве случаев внутренней мотивированности антропонимов, определяемой смыслом лежащих в их основе нарицательных слов, личные имена нередко воспринимаются как непроизводные и лишенные внутренней формы. Все вместе взятое обусловливает существенные расхождения между структурно-словообразовательными классификациями этого разряда СИ в отечественной и зарубежной лингвистике, а иногда их неполноту.

  • 23429. Формирование ассортимента и экспертиза качества вареных колбас, реализуемых в торговом предприятии
    Маркетинг

    Далее батоны разрезают продольно и поперек и определяют цвет фарша и шпика на разрезе и под оболочкой, консистенцию батонов, наличие серых пятен и инородных предметов. Запах устанавливают после быстрого разлома батона. При определении цвета обращают внимание на интенсивность и равномерность окраски поверхности изделий, фарша или тканей мяса, отмечают наличие серых пятен и желтого шпика на поверхности изделия. Консистенцию определяют легким надавливанием пальцами на поверхность и разрез изделий, разрезанием, разжевыванием, размазыванием (для паштетов). Результаты органолептической оценки сопоставляют с показателями качества, приведенными в нормативном документе на данный вид продукта, определяя при этом соответствие продукта требованиям стандарта или технических условий. Качество колбасных изделий оценивают по наличию дефектов, образующихся при производстве и хранении, а также по содержанию соли и влаги, нормируется содержание нитритов (не более 0,005%), крахмала и фосфора, а также микробиологические показатели: остаточная активность кислой фосфатазы и др. Продукты из недоброкачественного сырья в реализацию не допускают. У доброкачественных колбасных изделий поверхность оболочки должна быть чистая, сухая, без пятен, слизи и плесени, без повреждений, плотно прилегать к фаршу (кроме целлофановой). Консистенция вареных колбас нерыхлая, упругая, плотная. Цвет батонов на разрезе однородный, соответствующий каждому виду колбас. Окраска фарша на разрезе как около оболочки, так и в центральной части однородная, фарш без серых пятен и равномерно перемешанный с кусочками шпика. Шпик белого цвета с розовым оттенком (в колбасах I сорта допускается до 10% пожелтевшего, II сорта - 15%). Консистенция ливерных и других колбас мажущаяся. У доброкачественных колбас чувствуется аромат пряностей, приятный вкус без признаков затхлости, кисловатости, постороннего привкуса и запаха. Содержание влаги в колбасных изделиях составляет 55-80%. Чем ниже сорт изделия, тем влаги в нем больше. Максимальное количество влаги (80%) содержат студни. Содержание соли - 1,5-3,5%; крахмала - 1-3 ( в ливерных колбасах - до 5) а в паштетах 1-го сорта - до 10): в вареных колбасах и мясных хлебах высших сортов крахмал отсутствует. Содержание нитритов в вареных колбасах, сосисках, сардельках, мясных хлебах должно быть не более 5мг на 100г продукта (или 0,005%)[4]. Сравнительная органолептическая оценка качества вареных колбас от поставщиков "Калининградский Деликатес" и "Альмак-мясопродукт" представлена в таблице 4:

  • 23430. Формирование ассортимента крепких алкогольных напитков в супермаркете
    Маркетинг

    На фоне этой трагедии одни «горячие головы» стали требовать введения госмонополии на все относящееся к производству и реализации спиртосодержащих жидкостей, а другие (не менее горячие) предложили обеспечить (видимо за государственный счет) страждущих соотечественников дешевой, но не опасной для жизни водкой <http://click.begun.ru/kick.jsp?url=4vrJyB7JvnOkUsOkdw_OTEL0HBG64qhbWL_-LFdtOtkd4u6h3_SDZplmg9U4ZVRtPmOsE6n2D_E1-cPiCgpwgt_gJQk8XnKom4P67QGIZPlUPSefAn-Lf1PIXupNplnpAVam_m13QJhMGixe4q6f-n-Z_L0fkXHS19IpUmFaNbz4BwtEOhFmgw78YVTcm05SfsOubnV_JEt_OKccicGYZZAds6NjijsFsCwrEdV5Jbp1cI7BBxlfmr7548PkAbwqb67JPWeTcp9WPrEYfLA9EZ97paVfX7_9Vm5kS5Gw3L9sF40dCi2iUTNUwCB_bXJKSL1T6YmDugizCg-2HMOpQSRFXSuWfBU1bmhi4xhvwG5pyVkDEkc_AOWqOqxJRn-Hxx5ww__O5wA10c78t_eyBF03woz7XpyH>. Между тем, еще никогда в российской истории водка («царское вино») не стоила так дешево, как сегодня.

  • 23431. Формирование ассортимента продукции на предприятии на примере ОАО «Калнышевский винный завод»
    Маркетинг

    НаименованиеХарактеристикаКлассические вина Вино виноградное натуральное полусладное красное без выдержки "ЛИДИЯ".Изготовлено из виноматериалов, выработанных из сортов Изабелла и Лидия. Обладает сложным ароматом, с выраженными тонами, характерными для винограда этого сорта и полным гармоничным вкусом.Вино виноградное натуральное полусладное красное без выдержки "ИЗАБЕЛЛА".Изготовлено из виноматериалов, выработанных из сорта Изабелла. Обладает сложным ароматом, с выраженными тонами, характерными для винограда этого сорта и полным гармоничным вкусом.Вино виноградное натуральное полусладное красное без выдержки "КАБЕРНЕ СОВИНЬОН".Изготовлено из импортных или отечественных сухих виноградных виноматериалов сорта Каберне-Совиньон. Обладает характерным сортовым букетом и ароматом, полным, гармоничным, мягким вкусом.Вино виноградное натуральное полусладное красное без выдержки "МУСКАТ".Изготовлено из виноградных виноматериалов мускатных сортов винограда. Обладает сложным ароматом, характерным для мускатных вин и полным, гармоничным, мягким вкусом.Вино виноградное натуральное полусладное красное без выдержки "ЗЕМФИРА".Изготовлено из виноматериалов, выработанных из сортов Изабелла и Лидия. Обладает сложным ароматом, с выраженными тонами, характерными для винограда этого сорта и полным гармоничным вкусом.Вино виноградное натуральное полусладное красное без выдержки "ДОМАШНЕЕ"Изготовлено из сухих виноматериалов. Обладает сложным ароматом и полным, гармоничным вкусомВино виноградное натуральное полусладное красное без выдержки "ПИНО". Изготовлено из виноградных виноматериалов выработанных из сорта Пино Фран. Обладает сложным ароматом с выраженными тонами винограда этого сорта и полным, гармоничным, мягким вкусом.Вино виноградное натуральное полусладное красное без выдержки "МЕРЛО". Изготовлено из импортных или отечественных виноградных виноматериалов сорта Мерло. Обладает сортовым ароматом, характерным для винограда этого сорта и полным, гармоничным, мякгим вкусом.Вино виноградное натуральное сухое красное без выдержки "САПЕРАВИ". Изготовлено из импортных или отечественных сухих виноградных виноматериалов сорта Саперави. Обладает характерным сортовым ароматом и полным, гармоничным вкусом.Вино виноградное натуральное сухое красное без выдержки "КАБЕРНЕ".Изготовлено из импортных или отечественных сухих виноградных виноматериалов сорта Каберне. Обладает характерным сортовым ароматом и полным, гармоничным вкусом.Грузинские вина Вино виноградное натуральное полусладкое красное "ХВАНЧКАРА".Вино обладает сильно развитым сортовым букетом. Вкус гармоничный с бархатистыми малиновыми тонами.Вино виноградное натуральное полусладкое "ОДЖАЛЕШИ".Обладает богатым ароматом с фруктовыми оттенками и бархатистым вкусом.Вино виноградное натуральное полусладкое красное "ХВАНЧКАРА".Вино обладает сильно развитым сортовым букетом. Вкус гармоничный с бархатистыми малиновыми тонами.Вино виноградное натуральное полусладкое "ОДЖАЛЕШИ".Обладает богатым ароматом с фруктовыми оттенками и бархатистым вкусом.Вино виноградное натуральное полусладкое красное "АЛАЗАНСКАЯ ДОЛИНА".Обладает богатым букетом, включающим ароматы всех входящих в него сортов винограда, и приятным гармоничным вкусом.Вино виноградное натуральное полусладкое красное "КИНДЗМАРАУЛИ".Обладает характерным сортовым букетом и ароматом, гармоничным и бархатистым вкусом.Вино виноградное натуральное полусладкое красное "АЛАЗАНСКАЯ ДОЛИНА".Обладает богатым букетом, включающим ароматы всех входящих в него сортов винограда, и приятным гармоничным вкусом.Вино виноградное натуральное полусладкое красное "КИНДЗМАРАУЛИ".Обладает характерным сортовым букетом и ароматом, гармоничным и бархатистым вкусом.Вино виноградное натуральное полусладкое красное без выдержки "Мускат" .Изготовлено из виноградных виноматериалов красных мускатных сортов винограда. Обладает сложным ароматом, характерным для мускатных вин и полным гармоничным мягким вкусом. Крепленые вина Портвейн кавказВино виноградное специальное крепкое красное. Обладает сложным ароматом, характерным букетом, полным гармоничным вкусомПортвейн ЮжныйВино виноградное специальное крепкое красное. Обладает необычным ароматом и приятным оригинальным вкусомПортвейн 72Вино виноградное специальное крепкое красное. Отличается сложным ароматом и приятным вкусом. Портвейн 555Вино виноградное специальное крепкое красное. Отличается полным гармоничным мягким вкусом. Десертные винаВино виноградное специальное десертное красное КАГОР "ЧЕРНЫЙ АГАТ". Изготовлено из десертных виноматериалов кагорного типа. Обладает сложным ароматом с характерными черносливовыми тонами и мягким гармоничным бархатистым вкусом.Вино виноградное специальное десертное красное без выдержки КАГОР "ЧЕРНЫЙ АГАТ". Изготовлено из десертных виноматериалов кагорного типа. Обладает сложным ароматом с характерными черносливовыми тонами и мягким гармоничным бархатистым вкусом.Вино виноградное специальное десертное красное без выдержки "ЛИДИЯ". Изготовлено из специальных виноградных виноматериалов сортов Лидия и Изабелла. Обладает ароматом, характерным для крепкого вина, с выраженными тонами винограда сорта Изабелла и гармоничным мягким вкусом.Вино виноградное специальное десертное красное без выдержки "МУСКАТ". Изготовлено из импортных или отечественных специальных виноматериалов. Обладает сложным винным ароматом с характерным мускатным тоном и полным гармоничным вкусом.Вино виноградное специальное десертное красное без выдержки "ЗЕМФИРА". Изготовлено из специальных виноградных виноматериалов сортов Лидия и Изабелла. Обладает ароматом, характерным для крепкого вина, с выраженными тонами винограда сорта Изабелла и гармоничным мягким вкусом.Вино виноградное специальное десертное красное без выдержки "ИЗАБЕЛЛА". Изготовлено из специальных виноградных виноматериалов сорта Изабелла. Обладает ароматом, характерным для крепкого вина, с выраженными тонами винограда сорта Изабелла и гармоничным мягким вкусом.Как видно из табл. 2, ассортимент вин представлен достаточно полно.

  • 23432. Формирование ассортимента, качества и оценка конкурентоспособности косметических товаров
    Экономика

     

    1. ГОСТ 29188.0-91 «Изделия парфюмерно-косметические. Правила приемки, отбор проб, методы органолептических испытаний».
    2. ГОСТ Р 51391-99 «Изделия парфюмерно-косметические. Информация для потребителей».
    3. ГОСТ 28303-89 «Изделия парфюмерно-косметические. Упаковка, маркировка, транспортирование и хранение».
    4. ГОСТ 28546-2002 «Мыло туалетное твёрдое. Общие технические условия».
    5. ГОСТ Р 51579-2000 «Изделия косметические жидкие. Общие технические условия».
    6. ГОСТ Р 52345-2005 «Изделия косметические гигиенические моющие. Общие технические условия».
    7. ГОСТ Р 52341-2005 «Изделия декоративной косметики на эмульсионной основе. Общие технические условия».
    8. ГОСТ Р 52342-2005 «Изделия декоративной косметики на жировосковой основе. Общие технические условия».
    9. ГОСТ Р 52343-2005 «Кремы косметические. Общие технические условия».
    10. ГОСТ Р 52344-2005 «Изделия косметические порошкообразные и компактные. Общие технические условия».
    11. ГОСТ Р 52701-2006 «Изделия косметические для ухода за ногтями. Общие технические условия».
    12. Аванесов А.Ю., Клочко А.Н. Основы коммерции на рынке товаров и услуг. М.: Дело, 2005.
    13. Агафонова М.Н. Оптовая и розничная торговля. М.: Бератор Пресс, 2005.
    14. Варакута С.А. Управление качеством продукции: Учебное пособие. М.: Инфра-М, 2001.- 207 с.
    15. Вилкова С.А. Товароведение и экспертиза парфюмерно-косметических товаров: Учебник для вузов. М.: Издательский дом «Деловая литература», 2000. - 286 с.
    16. Виноградова С.Н. Организация и технология торговли. М.: Инфра М, 2006.
    17. Дашков Л.П., Памбухчиянц В.К. Организация, технология и проектирование торговых предприятий: Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений. М.: ИВЦ «Маркетинг», 1995. 255 с.
    18. Ильенкова, С.Д. Управление качеством: Учебник для вузов. М.: Юнити, 2000.
    19. Лифиц И.М. Конкурентоспособность товаров и услуг: учебное пособие.- М.: Высшее образование, 2007.- 390 с.
    20. Невернова А.Н., Чалых Т.И. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами: Учебник. М.: ИРПО; Изд. центр «Академия», 2000.- 464 с.
    21. Невернова А.Н., Чалых Т.И. Товароведение и экспертиза промышленных товаров: Учебник. М.: МЦФР, 2006. 848 с.
    22. Николаева Т.И. Технология и коммерческая деятельность. Часть 2: Оптовая торговля. М.: Дело, 2004.
    23. Памбухчиянц О.В. Организация коммерческой деятельности: Учебник.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2005.- 448 с.
    24. Панкратов Ф.Г., Серёгина Т.К. Коммерческая деятельность: Учебник для вузов. 5-е изд., перераб. и доп. М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», 2002. 580 с.
    25. Половцева Ф.П. Коммерческая деятельность: Учебник.- М.:ИНФРА-М, 2005. -248 с.
    26. Сыцко В.Е., Миклушов МН., Турилкина Г.С. Товароведение непродовольственных товаров: Учебное пособие. Мн.: Высшая школа, 2000.- 633с.
    27. Теплов В.И., Сероштан М.В., Боряев В.Е., Панасеенко В.А. Коммерческое товароведение: Учебник.- М.: Издательский Дом «Дашков и К», 2000. 620 с.
    28. Удалова Л.П. Управление качеством: Учебное пособие. Белгород: Кооперативное образование, 2003. 221 с.
    29. Ходыкин А.П., Ляшко А.А., Волошко Н.И., Снитко А.П. Товароведение непродовольственных товаров: Учебник. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. 540 с.
    30. Шепелев А.Ф., Печенежская И.А. Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров: Учебное пособие. М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2003. 672 с.
  • 23433. Формирование баз данных по учёту планов и остатков сырья в цехе (FoxPro)
    Компьютеры, программирование

    ÑÓÁÄ FoxPro îáëàäàåò èñêëþ÷èòåëüíî âûñîêèìè ñêîðîñòíûìè õàðàêòåðèñòèêàìè è â ýòîì îòíîøåíèè çàìåòíî âûäåëÿåòñÿ ñðåäè èíòåðïðåòèðóþùèõ ñèñòåì. Ñðàâíèòåëüíî åå ñêîðîñòü íå òîëüêî íå óñòóïàåò, íî è â íåñêîëüêî ðàç âûøå, ÷åì ñêîðîñòü ñèñòåì-êîìïèëÿòîðîâ. Ïðàêòè÷åñêè ïî âñåì ïîêàçàòåëÿì Fox-ïðîãðàììû ðàáîòàþò çíà÷èòåëüíî áûñòðåå Clipper-ïðîãðàìì. Íàáîð êîìàíä è ôóíêöèé, ïðåäëàãàåìûõ ðàçðàáîò÷èêàì ïðîãðàììíûõ ïðîäóêòîâ â ñðåäå FoxPro, ïî ìîùè è ãèáêîñòè îòâå÷àåò ëþáûì ñîâðåìåííûì òðåáîâàíèÿì ê ïðåäñòàâëåíèþ è îáðàáîòêå äàííûõ. Çäåñü ìîæåò áûòü ðåàëèçîâàí ìàêñèìàëüíî óäîáíûé, ãèáêèé è ýôôåêòèâíûé ïîëüçîâàòåëüñêèé èíòåðôåéñ.  FoxPro ïîääåðæèâàþòñÿ ðàçíîîáðàçíûå âñïëûâàþùèå è ìíîãîóðîâíåâûå ìåíþ, ðàáîòà ñ îêíàìè è ìûøüþ, ðåàëèçîâàíû ôóíêöèè íèçêîóðîâíåâîãî äîñòóïà ê ôàéëàì, óïðàâëåíèå öâåòàìè, íàñòðîéêà ïðèíòåðà, äàííûå ìîãóò áûòü ïðåäñòàâëåíû â âèäå, ïîõîæåì íà ýëåêòðîííûå òàáëèöû è òîìó ïîäîáíîå. Ñèñòåìà òàêæå îáëàäàåò ñðåäñòâàìè áûñòðîé ãåíåðàöèè ýêðàíîâ, îò÷åòîâ è ìåíþ, ïîääåðæèâàåò ÿçûê SQL, õîðîøî ðàáîòàåò â ñåòè.  ïàêåòå èìååòñÿ êîìïèëÿòîð, ïîçâîëÿþùèé ïðè æåëàíèè ñôîðìèðîâàòü EXE-ôàéëû ãîòîâûõ ïðîãðàìì.

  • 23434. Формирование библиотечных фондов с помощью интернет-ресурсов
    Культура и искусство

    Законодательство об авторском праве особенно в связи с принятием федерального закона РФ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об авторском праве и смежных правах" № 72-ФЗ от 20 июля 2004 г. устанавливает определенные ограничения для библиотек. Эти ограничения касаются предоставления электронной текстовой копии документа во внешних электронных сетях, в частности в сети Итернет. Так, в соответствии со ст. 19, п. 2 "Допускается без согласия автора и без выплаты авторского вознаграждения предоставление во временное безвозмездное пользование библиотеками экземпляров произведений, введенных в гражданский оборот законным путем. При этом экземпляры произведений, выраженных в цифровой форме, в том числе экземпляры произведений, предоставляемых в порядке взаимного использования библиотечных ресурсов, могут предоставляться во временное безвозмездное пользование только в помещениях библиотек при условии исключения возможности создать копии этих произведений в цифровой форме". Тем самым, нормы права, зафиксированные в этой статье, вступают в противоречия с положениями, провозглашенными в ст. 29, п. 4 Конституции Российской Федерации, касающимися доступности информации, в том числе текстовой. Это одна из наиболее важных и сложных проблем, ограничивающая развитие электронных ресурсов в условиях внедрения новых информационных технологий в современных российских библиотеках.

  • 23435. Формирование бизнес-плана торгового предприятия на примере магазина цветов
    Экономика

    %20%d0%9c%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%b2%d1%8b%20%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%b5%d1%82%20%d0%be%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%be%20130%20%d0%ba%d0%b2.%20%d0%ba%d0%bc,%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%2012%20%%20%d0%bf%d0%bb%d0%be%d1%89%d0%b0%d0%b4%d0%b8%20%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%86%d1%8b.%20%d0%97%d0%b4%d0%b5%d1%81%d1%8c%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82%201%20%d0%bc%d0%bb%d0%bd.%20275%20%d1%82%d1%8b%d1%81.%20%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%ba.%20%d0%a1%20%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%b0%d0%b4%d0%b0%20%d0%b8%20%d0%b2%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d0%ba%d0%b0%20%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%bc%d0%b8%20%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b0%d0%bc%d0%b8%20%d1%81%d0%bb%d1%83%d0%b6%d0%b0%d1%82%20%d0%91%d0%b8%d1%82%d1%86%d0%b5%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9%20%d0%bb%d0%b5%d1%81%d0%be%d0%bf%d0%b0%d1%80%d0%ba,%20%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b0%20%d1%80%d0%b5%d0%ba%d0%b8%20%d0%9a%d0%be%d1%82%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b8%20%d0%b8%20%d0%9c%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%b2%d0%b0-%d1%80%d0%b5%d0%ba%d0%b0.%20%d0%92%d1%81%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%b2%20%d0%ae%d0%90%d0%9e%2016%20%d1%80%d0%b0%d0%b9%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%b2,%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d0%b5%20%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%20%d0%be%d1%82%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%20%d0%be%d1%82%20%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b0.%20%d0%a7%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d0%be%d0%ba%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b0,%20%d0%b2%20%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d1%8d%d1%82%d0%be%20%d0%ba%d0%b0%d1%81%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d1%81%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%82%d0%b5%d1%80%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8,%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bc%d1%8b%d0%ba%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b9%20%d0%ba%20%d0%a6%d0%90%d0%9e,%20%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%bb%d0%b8%20%d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c%20%d0%b6%d0%b8%d0%bb%d1%8b%d0%bc%d0%b8%20%d0%b4%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bc%d0%b8%20%d0%b5%d1%89%d0%b5%20%d0%b2%20XVIII-XIX%20%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%b0%d1%85.%20%d0%a0%d0%b0%d0%b9%d0%be%d0%bd%d1%8b%20%d0%a7%d0%b5%d1%80%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%20<javascript:newWindow('nv8b.htm')>,%20-%d0%9e%d1%80%d0%b5%d1%85%d0%be%d0%b2%d0%be%20%20%d0%91%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%be%20<http://www.prime-realty.ru/cmi/c2/2.173..htm>,%20%d0%a6%d0%b0%d1%80%d0%b8%d1%86%d1%8b%d0%bd%d0%be,%20%d0%91%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b5%d0%b2%d0%be,%20%d0%be%d1%81%d0%b2%d0%be%d0%b5%d0%bd%d1%8b%20%d0%b2%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%86%d0%b5%20XX%20%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%8f%20%d0%b8%20%d0%bd%d0%b0%d0%b3%d0%bb%d1%8f%d0%b4%d0%bd%d0%be%20%d0%b4%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%bd%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b8%d1%80%d1%83%d1%8e%d1%82%20%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%bc%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b0.">ООО «Многоцвет» расположен по адресу Братиславская, 18, м. Братиславская. Южный административный округ (ЮАО) <http://www.prime-realty.ru/cmi/c2/2.158..htm> Москвы занимает около 130 кв. км, или 12 % площади столицы. Здесь проживает 1 млн. 275 тыс. человек. С запада и востока естественными границами служат Битцевский лесопарк, долина реки Котловки и Москва-река. Всего в ЮАО 16 районов, которые значительно отличаются друг от друга. Часть округа, в основном это касается его северной территории, примыкающей к ЦАО, начали застраивать жилыми домами еще в XVIII-XIX веках. Районы Чертаново <javascript:newWindow('nv8b.htm')>, -Орехово Борисово <http://www.prime-realty.ru/cmi/c2/2.173..htm>, Царицыно, Братеево, освоены в конце XX столетия и наглядно демонстрируют последние достижения московского строительного комплекса.

  • 23436. Формирование благоприятного организационного климата, как основы управления конкурентоспособностью кредитной организации
    Экономика
  • 23437. Формирование бухгалтерского баланса и отчета о прибылях и убытках
    Бухгалтерский учет и аудит

    По объемам региональных авиаперевозок компания занимает 3-е место по России среди крупных компаний таких как: "Utair" Авиакомпания "Объединенные Тюменские Авиалинии" и Авиакомпания "Сибавиатранс". Также входит в 20 крупнейших компаний Российской Федерации по объемам межрегиональных перевозок. Приоритетом в деятельности Авиакомпании является безопасность полетов. Авиационно-техническая база Авиакомпании "Якутия" имеет уникальный опыт эксплуатационной и экспериментальной деятельности в условиях экстремально низких температур до 60 градусов ниже нуля. На базе выполняются все виды технического обслуживания самолетов Ту-154Б (М), Ан-12, Ан-24 (26), а также оперативное техобслуживание самолетов Ил-62М, Ил-76, Як-40, Ан-74 и других типов воздушных судов, прилетающих в аэропорт города Якутска. Высококвалифицированный летный и технический персонал, наличие собственного технического комплекса по обслуживанию самолетов способствует выполнению полетов на высоком уровне. Авиационно-техническая база (АТБ) Авиакомпании "Якутия" осуществляет техническое обслуживание почти всех типов воздушных судов, прилетающих в аэропорт города Якутска. Производственный комплекс АТБ включает в себя два ангара размером 48х48х14м., построенных на вечной мерзлоте, способных вместить в себя по одному ТУ-154 или по три АН-24. Предоставляет полный спектр услуг, связанных с обслуживанием авиационной техники, имеет лабораторию по техническому обслуживанию радиоэлектронного, навигационного и приборного оборудования. Центр авиационной метрологии проводит метрологическую проверку средств измерения не только принадлежащих АТБ, но и другим предприятиям авиации Якутии.

  • 23438. Формирование бухгалтерской информации для заполнения отчета о прибылях и убытках
    Бухгалтерский учет и аудит

    Изменение принятых содержания и формы бухгалтерской отчетности допускается в исключительных случаях, например, при изменении вида деятельности. Организацией должно быть обеспечено подтверждение обоснованности каждого такого изменения. Существенное изменение должно быть раскрыто в пояснениях вместе с указанием причин, вызвавших это изменение;

    1. По каждому числовому показателю бухгалтерской отчетности, кроме отчетности, составляемой за первый отчетный период, должны быть приведены данные минимум за два года - отчетный и предшествующий отчетному;
    2. Для составления бухгалтерской отчетности отчетным периодом считается последний календарный день отчетного периода. При составлении бухгалтерской отчетности за отчетный год годом является календарный год с 1 января по 31 декабря включительно. Первым отчетным годом для вновь созданных организаций считается период с даты их государственной регистрации по 31 декабря соответствующего года, а для организаций, созданных после 1 октября, - по 31 декабря следующего года;
    3. Бухгалтерская отчетность должна быть составлена на русском языке и в валюте РФ.
  • 23439. Формирование бюджета г. Улан-Удэ за счет использования городских земель
    Экономика

    %20%c2%ab%d0%9e%20%d0%b2%d0%bd%d0%b5%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9%20%d0%b2%20%d0%bd%d0%b5%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d0%b5%20%d0%bf%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%9f%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%20%d0%a0%d0%b5%d1%81%d0%bf%d1%83%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b8%20%d0%91%d1%83%d1%80%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f,%20%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d1%81%20%d1%83%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%bc%20%d1%80%d0%b5%d0%b7%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%b2%20%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b8%20%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%ba%d0%be%d0%b2%20%d0%b2%20%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b5%20%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bb%d1%8c%20%d1%81%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d0%ba%d0%be%d1%85%d0%be%d0%b7%d1%8f%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%a0%d0%b5%d1%81%d0%bf%d1%83%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b8%20%d0%91%d1%83%d1%80%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f,%20%d0%b8%20%d1%83%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9%20%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%bf%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9%20%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b8%d0%bc%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bb%d1%8c%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b9%20%d0%a0%d0%b5%d1%81%d0%bf%d1%83%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b8%20%d0%91%d1%83%d1%80%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f%c2%bb%20%d1%83%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20"%d0%9e%d0%b1%20%d1%83%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d1%80%d0%b5%d0%b7%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%b2%20%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b8%20%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%ba%d0%be%d0%b2%20%d0%b2%20%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b5%20%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bb%d1%8c%20%d1%81%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d0%ba%d0%be%d1%85%d0%be%d0%b7%d1%8f%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%a0%d0%b5%d1%81%d0%bf%d1%83%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b8%20%d0%91%d1%83%d1%80%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f"%20%d0%b2%20%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8,%20%d0%b0%20%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b6%d0%b5%20%d1%83%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%8b%20%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%bf%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9%20%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b8%d0%bc%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bb%d1%8c%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b9%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b8%d0%bc%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8c%20%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%83%d0%b5%d0%bc%d1%8b%d1%85%20%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%ba%d0%be%d0%b2.">Постановлением Правительства Республики Бурятия от 07.03.2007 № 61 <http://r03.kadastr.ru/documents/docs/legislation/228133/> «О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Республики Бурятия, связанные с утверждением результатов государственной кадастровой оценки земельных участков в составе земель сельскохозяйственного назначения Республики Бурятия, и утверждении значений удельных показателей кадастровой стоимости земель различных категорий Республики Бурятия» утверждено приложение "Об утверждении результатов государственной кадастровой оценки земельных участков в составе земель сельскохозяйственного назначения Республики Бурятия" в новой редакции, а также утверждены значения удельных показателей кадастровой стоимости земель различных категорий для определения кадастровой стоимости вновь образуемых земельных участков.

  • 23440. Формирование бюджета на предприятии
    Экономика

    Для бюджетирования важно, что в расчетном балансе <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/itcejramvr.shtml> отражаются все ресурсы, вовлеченные в данный <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/ktuecramxp.shtml> бизнес <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/nttebramam.shtml>. Как и бюджет движения денежных средств, расчетный баланс <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/itcejramvr.shtml> может быть составлен не только для юридического лица, подобно форме № 1, но и для любого объекта <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/vtgehramie.shtml> хозяйствования, приносящего доходы <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/stkedramfh.shtml>, прибыль <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/itoeiramvr.shtml> или генерирующего денежные потоки <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/ttzecramgg.shtml>. Без расчетного баланса <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/itoebramvr.shtml>, т. е. без определения всего того, что так или иначе вовлечено в данный <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/ktuecramxp.shtml> бизнес <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/nttebramam.shtml>, невозможно получить исходную информацию <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/stoeeramfh.shtml> для финансового анализа <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/etjebramrv.shtml> и оценки инвестиционной привлекательности проекта <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/wtreiramjd.shtml>, контракта <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/mtjeframzn.shtml>, предприятия <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/ttmeiramgg.shtml> и т. п. Например, нельзя рассчитать большинство финансовых коэффициентов <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/ptoeframck.shtml>. Без расчетного баланса <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/itoebramvr.shtml> нельзя принимать многие управленческие решения <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/utpejramhf.shtml>, касающиеся распределения <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/ntzeiramam.shtml> прав <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/itkeiramvr.shtml> и ответственности в финансовой сфере между руководителями центров финансовой ответственности или отдельных структурных подразделений <http://www.SmartCat.ru/Referat/FinancialManagement/vtdeiramie.shtml>.