Geum.ru

Курсовой проект

  • 15801. Особенности музыкальной культуры и танца в эпоху Возрождения
    Культура и искусство

    Бас-данс (фр. basse danse «низкий танец») собирательное название придворных танцев в умеренном или умеренно-медленном темпе и, как правило, в 4-дольном размере, распространенных во Франции, в Италии, Нидерландах между 2-й половиной XIV и серединой XVI века. Происхождение названия не вполне ясно. Возможно, оно связано с практикой исполнения музыки данных танцев на инструментах низкого регистра, а возможно, с отсутствием в бас-дансах высоких прыжков танцоров. Вследствие отсутствия быстрых па и прыжковых движений, характерных для «высоких танцев» (фр. haute danse, итал. alta danza), бас-дансы часто называли «променадными». Композиционный рисунок мог строиться в виде хоровода, шествия. Бас-дансы составляли как бы небольшую хореографическую композицию, в которой танцующие показывали себя собравшемуся обществу и демонстрировали свое богатство, пышность нарядов и благородство манер. В XV столетии, по словам К. Сакса, бас-данс «…не следовал никакому установленному порядку шагов. Пестрый, как краски в калейдоскопе, он комбинировал всякий раз новые движения». Музыка для бас-данса, имеющая часто хоральный склад, обычно импровизировалась на основе cantus firmus. Свободной хореографии соответствовала и незамкнутая (открытая) музыкальная структура с произвольным количеством разделов. Для исполнения бас-данса употреблялись различные инструментальные составы: лютня, арфа и барабан; тромбон, флейта с малым барабаном и др. В качестве одной из частей, бас-данс входил в ранние инструментальные сюиты. Разновидности бас-данса: бассаданца более изысканная итальянская разновидность бас-данса, популярная в XV веке. Отличается более подвижным темпом; пива - итальянский танец XV века, темп еще быстрее чем у бассаданца, до XVI века название «пива» охранялось за быстрым 3-дольным танцем, перед которым часто исполнялись павана и сальтарелло.

  • 15802. Особенности мышления у больных с церебральным атеросклерозом
    Психология

    Например: лампа-свет 1. день - обед 2. инструмент - работа 3. охотник - ружье 4. большой - маленький 5. слово - буква 6. июль - лето 7. горячий - холодный 8. лимон - кислота 9. дождь - сырость 10. ласточка - быстрота 11. луг - трава 12. инвалид - костыль 13. чулки - штопать 14. свет - тьма 15. лиса - хитрость 16. палец - кольцо 17. вулкан - землетрясение 18. минута - час 19. школа - ученик 20. задача - решение 21. колос - зерно 22. еда - обжорство 23. художник - картина 24. поезд - рельсы 25. море - вода 26. колбаса - мясо 27. океан - капля 28. магазин - продавец 29. море - река 30. часы - время 31. война - мир 32. человек - западня 33. глухой - зрениепечка? (тепло) вечер? _______ кукла? _______ рыбак? _______ сытый? _______ дом? _______ апрель? _______ теплый? _______ конфета? _______ жара? _______ черепаха? _______ лес? _______ близорукий? _______ одежда? _______ молчание? _______ лев? _______ ухо? _______ река? _______ час? _______ больница_______ вопрос_______ соты_______ вино_______ писатель_______ автомобиль_______ небо_______ сыр_______ толпа_______ библиотека_______ площадь_______ градусник_______ буря_______ муха_______ слепой _______

  • 15803. Особенности наглядно-образного мышления детей с общим недоразвитием речи
    Психология

    Нами была выбрана данная тема, которая, по нашему мнению, является актуальной в наше время, особое внимание было обращено на проблему, отраженную в гипотезе: наглядно-образное мышление дошкольников с нарушениями в развитии характеризуется рядом специфических особенностей: несформированность гибкости мышления, неспособность проводить аналогии, слабая способность к установлению конкретных связей и зависимостей. Для изучения наглядно-образного мышления нами была использована батарея тестов, которые показали, что дети с речевыми нарушениями имеют некоторые отклонения в развитии наглядно-образного мышления, но они не значительно отличаются от результатов детей с нормальным речевым развитием. Три ребенка экспериментальной группы имеют низкий уровень наглядно-образного мышления, в то время как в контрольной группе только у двух детей низкий уровень наглядно образного мышления. Из результатов протоколов исследования (см. приложение, протокол 1 и 2) мы видим, что наибольшее затруднение у детей обеих групп вызвал субтест №4 на выявление способности к установлению конкретных связей и зависимостей, однако у детей из экспериментальной группы это задание было выполнено несколько лучше, чем у детей контрольной группы (по среднеарифметическому показателю). Лучше всех, у обеих групп было выполнен субтест №6 на изучение уровня понятийного вербального мышления, но лучшие результаты (см. приложение, протокол 1 и 2) показали дети контрольной группы. Обобщенные результаты показали, что общий уровень наглядно-образного мышления детей экспериментальной группы не на много отличается от общего уровня наглядно-образного мышления детей контрольной группы.

  • 15804. Особенности наглядно–образного мышления умственно отсталых дошкольников
    Психология

    Мышление является главным инструментом познания. Оно протекает в форме таких операций, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстракция, конкретизация. Как показывают исследования (В.Г. Петрова, Б.И. Пинский, И.М. Соловьев, Н.М. Стадненко, Ж.И. Шиф и др.), все эти операции у умственно отсталых недостаточно сформированы и имеют своеобразные черты. Так, анализ предметов они проводят бессистемно, пропускают ряд важных свойств, вычленяя лишь наиболее заметные части. В результате такого анализа они затрудняются определить связи между частями предмета. Устанавливают обычно лишь такие зрительные свойства объектов, как величину, цвет. При анализе предметов выделяют общие свойства предметов, а не их индивидуальные признаки. Из-за несовершенства анализа затруднен синтез предметов. Выделяя в предметах отдельные их части, они не устанавливают связи между ними, поэтому затрудняются составить представление о предмете в целом. Ярко проявляются специфические черты мышления у умственно отсталых в операции сравнения, в ходе которого приходится проводить сопоставительный анализ и синтез. Не умея выделить главное в предметах и явлениях, они проводят сравнение по несущественным признакам, а часто - по несоотносимым. Затрудняются устанавливать различия в сходных предметах и общее в отличающихся. Особенно сложно для них установление сходства. Так, сравнивая ручку и карандаш, они отмечают: "Похожи тем, что длинные, а еще у них кожа одинаковая". Отличительной чертой мышления умственно отсталых является некритичность, невозможность самостоятельно оценить свою работу. Они часто не замечают своих ошибок. Это особенно ярко проявляется у психически больных детей, у детей с поражением лобных отделов головного мозга и у имбецилов. Они, как правило, не понимают своих неудач и довольны собой, своей работой. Для всех умственно отсталых детей характерны сниженная активность мыслительных процессов и слабая регулирующая роль мышления. Умственно отсталые обычно начинают выполнять работу, не дослушав инструкции, не поняв цели задания, без внутреннего плана действия, при слабой мотивации к действиям. Развитие мышления осуществляется от наглядно- действенного к наглядно- образному, а затем к словесно- логическому. Новые виды мышления развиваются в недрах предшествующих. Все виды мышления тесно взаимосвязаны. Во всех видах мышления встречаются такие мыслительные операции, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование и другие. Характеризуя тот или иной вид мышления, всегда имеют в виду, как протекают у человека эти мыслительные операции. Результаты исследований отечественных ученых позволяют констатировать, что у умственно отсталых учеников в процессе коррекционного обучения совершенствуются не только элементарные виды мышления, но и более сложные. Основным источником развития мышления этой категории детей исследователи считают включение их в самостоятельное выполнение практической умственной деятельности (Ж.И.Шиф, В.Н.Синев). Бытует мнение, что наглядно- действенное и наглядно- образное мышление умственно отсталых детей относительно сохранно. Целым рядом исследований в то же время показано, что умственно отсталые школьники значительно отстают от своих нормальных сверстников по уровню развития всех видов мышления. Для наглядно-образного мышления характерно решение мыслительных задач в результате умственных действий с образами, представлениями. Оперирование образами предметов реального мира осуществляется во внутреннем умственном плане, посредством внутренней речи. У нормально развивающихся детей наглядно- образное мышление формируется в основном в дошкольном возрасте. У умственно отсталых школьников отмечается недоразвитие анализа и синтеза воспринимаемых и представляемых предметов. Их внимание привлекают несущественные свойства предметов, а отчетливо выступающие внешние- зрительно воспринимаемые признаки. У учеников специальных школ наблюдаются трудности представления отдельных предметов и предметных ситуаций по словесному описанию. Данная категория учащихся, сопоставляя хорошо знакомые им предметы, при сравнении оказываются не в состоянии выделить главные, общие их свойства. У них наблюдается непонимание самой задачи сравнения по представлению. Школьники не могут свободно использовать слово как средство осмысления ситуации. Працко Т.А. изучала особенности решения словесно-образных задач умственно отсталых детей на материале загадок. Она установила, что на начальном этапе осмысления загадки ученики выделяют те элементы ее содержания, которые находят свое выражение в словах, наиболее конкретных. Изобразительные средства языка остаются им недоступны. Однако мыслительную деятельность умственно отсталых школьников можно активизировать с помощью наглядных средств. В целом можно отметить, что в условиях школьного обучения и развивается наглядно-образное мышление. Увеличивается полнота мыслительного анализа объектов, возрастает роль воображения, обнаруживаются значительные сдвиги в развитии способности к абстракции, от первого к пятому классу прослеживается положительная динамика в развитии наглядно-образного мышления. Вместе с тем выявлено, что уровень наглядно-образного мышления умственно отсталых школьников все же ниже , чем у нормально развивающихся сверстников. У многих умственно отсталых школьников мыслительные действия, осуществляемые при оперировании сложившимися в жизненном опыте знаниями и представлениями не достигает должного уровня обобщенности. Вследствие этого они не могут свободно пользоваться словесными значениями при решении умственных задач. Таким образом можно сделать вывод о том , что наглядно-образное мышление умственно отсталых детей имеет особенности: непоследовательность мышления, низкий уровень обобщенности , трудности представления отдельных предметов и предметных ситуаций по словесному описанию, недоразвитие анализа и синтеза воспринимаемых предметов.

  • 15805. Особенности назначения и проведения судебно-медицинской экспертизы
    Криминалистика и криминология

     

    1. Авдеев М.И. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц. М., 1968.
    2. Белкун В.В., Голубович Л.Л. Судебная медицина. К., 1999.
    3. Вещественные доказательства: информационные технологии процессуального доказывания. /Отв. ред. В.Я.Колдин. М., 2002.
    4. Експертизи у судовій практиці. /За ред. В.Г.Гончаренка. К., 2005.
    5. Капитонов Ю.В. Возможности судебно-медицинской экспертизы при убийствах колюще-режущими орудиями. //Раскрытие тяжких преступлений против личности. М., 1973. С.105.
    6. Колмаков В.П. Следственный осмотр. М., 1969
    7. Коршунов В.М. Следы на месте происшествия. Обнаружение, фиксация, изъятие. М., 2001.
    8. Крюков В.Н. Судебная медицина. М., 1990.
    9. Настільна книга слідчого. /Панов М.І., Шепітько В.Ю. та інш. К., 2003.
    10. Науково-практичний коментар Кримінального кодексу України від 5 квітня 2001 року. /За ред. М.І.Мельника, М.І.Хавронюка. К., 2001.
    11. Осмотр места происшествия. /Под ред. А.И.Дворкина. М., 2001.
    12. Райский М.И. Судебная медицина. М., 1963.
    13. Расследование и предупреждение телесных повреждений. М., 1964.
    14. Сафранов С.О. Методика розслідування умисного заподіяння тяжких і середньої тяжкості тілесних ушкоджень. Харків, 2003. С.105.
    15. Скорченко П.Т. Расследование изнасилований. М., 2004.
    16. Тагаев Н.Н. Судебная медицина. Харьков, 2003.
    17. Ципковский В.П. Осмотр места происшествия и трупа на месте его обнаружения. К., 1969.
    18. Шульга Н.Н. Некоторые вопросы проведения комплексных медико-криминалистических исследований следов орудий травмы. //Криминалистика и судебная экспертиза. К., 1991. Вып.43. С.108-112.
  • 15806. Особенности назначения конфискации имущества как вида наказания
    Юриспруденция, право, государство

    При уголовном виде ответственности интересы собственника не ущемляются, поскольку в силу части 1 статьи 61 <consultantplus://offline/ref=6342A34D647B040E4B8A16677D1CA6C81492E9339C284BBF62C66823A3F37F90DCA6D58C61BDA18E8F4181A031dBr0J> УК такой вид наказания, как конфискация имущества, применяется только в отношении всего или части имущества, являющегося собственностью осужденного. Согласно части 6 статьи 61 <consultantplus://offline/ref=6342A34D647B040E4B8A16677D1CA6C81492E9339C284BBF62C66823A3F37F90DCA6D58C61BDA18E8F4182A035dBr2J> УК при применении специальной конфискации также установлено ограничение. Безвозмездно в собственность государства изымаются только орудия и средства совершения преступления, принадлежащие осужденному. При менее строгом виде ответственности (административной) при применении конфискации как вида административного взыскания во главу угла ставится фискальный интерес. Уголовный и уголовно-процессуальный закон при решении вопроса о недопустимости конфискации имущества, не принадлежащего виновному, исходят из положений статьи 44 <consultantplus://offline/ref=6342A34D647B040E4B8A16677D1CA6C81492E9339C2B42B567C7677EA9FB269CDEA1DAD376BAE8828E4185A2d3r7J> Конституции Республики Беларусь, говорящей о том, что государство гарантирует каждому право собственности, ее неприкосновенность и допускает ее принудительное отчуждение лишь по мотивам общественной необходимости.

  • 15807. Особенности налогообложение банковской деятельности
    Экономика

    Среди других налогов коммерческими банками вносятся в бюджет:

    • налог на превышение фонда оплаты труда по сравнению с нормируемой величиной. Ставка данного налога равна 35% в первом квартале и 43% (для Москвы) - во втором. Нужно сказать, что налоговые отчисления существенны по этому налогу, так как уровень заработной платы работников банковской сферы намного превышает соответствующий уровень работников других сфер производства и услуг;
    • налог на дивиденды или на доход от участия в совместных предприятиях. Облагается налогом доход на вложенный капитал в размере 18% у источника выплаты;
    • налог на пользователей автомобильных дорог. Ставка установлена в размере 0,4% от объема реализации работ и услуг, однако предоставлено право субъектам Федерации осуществлять увеличение ставки;
    • транспортный налог. Ставка - 1% от фактической оплаты труда;
    • налог с владельцев автотранспортных средств. Объект налогообложения - мощность двигателя. Ставка дифференцирована;
    • налог на приобретение транспортных средств. Облагается налогом продажная цена без НДС, спец налога (по легковым автомобилям - без акцизов) в размере 20%;
    • налог для образования пенсионного фонда. Ставка 28% от средств, направляемых на оплату труда;
    • налог на социальное страхование . Ставка 5,4% от средств, направляемых на оплату труда;
    • взнос в Государственный фонд занятости. Ставка 2% от средств, направляемых на оплату труда;
    • обязательное медицинское страхование. Ставка 3,6% от средств, направляемых на оплату труда;
    • отчисления на нужды образования. Ставка 1% от средств, направляемых на оплату труда;
    • отчисления на содержание жилищно-культурного фонда. Ставка 1,5% от стоимости работ и услуг;
    • земельный налог. Ставки устанавливаются местными органами за 1 квадратный метр;
    • налог на рекламу. Ставка 5% от объема услуг по рекламе без НДС.
  • 15808. Особенности налогообложения в Российской Федерации
    Экономика

     

    1. Налоговый кодекс Российской Федерации. Части I и II. М.:ИНФРА-М, 2007.-640 с.
    2. Гражданский кодекс РФ: Официальный текст. М., 2006
    3. Закон РФ «Об основах налоговой системы в Российской Федерации» от 27.12.1991 г. №2118-1
    4. ФЗ «О внесении изменений в статьи 359 и 361 части второй налогового кодекса Российской Федерации» от 20.08.2004 №108 ФЗ
    5. ФЗ «О внесении изменения в статью 284 части второй Налогового кодекса Российской Федерации» от 20.08.2004 №107 ФЗ
    6. ФЗ «О внесении изменений в главу 29 части второй налогового кодекса Российской Федерации» от 30.06.2004 №60-ФЗ
    7. ФЗ «О внесении изменения в главу 22 «Акцизы» части второй Налогового кодекса Российской Федерации» (об индексации специфических ставок акцизов) от 28.07.2004 №86
    8. ФЗ «О внесении изменений в ст.8 Закона Российской Федерации «О плате за землю» от 20.08.2004 №116 ФЗ
    9. ФЗ «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации, а также о признании утратившими силу отдельных законодательных актов Российской Федерации в связи с осуществлением мер по совершенствованию государственного управления» от 26.06.2004 №59 ФЗ
    10. ФЗ «О внесении изменений и дополнений в часть вторую Налогового кодекса Российской Федерации и в отдельные законодательные акты Российской Федерации" от 29.05.2002 №57 ФЗ
    11. ФЗ «О внесении изменений в часть вторую Налогового кодекса Российской Федерации и статью 21 Закона Российской Федерации», а также о признании утратившими силу отдельных актов (положений актов) законодательства Российской Федерации о налогах т сборах» (глава «Земельный налог») от 29.11.2004 №141-ФЗ
    12. ФЗ «О внесении дополнений и изменений в Налоговый кодекс Российской Федерации и в некоторые законодательные акты Российской Федерации о налогах и сборах» от 31.12.2001 №198 ФЗ
    13. ФЗ «О внесении изменений в части первую и вторую Налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие законодательные акты Российской Федерации, а также о признании утратившими силу отдельных законодательных актов (положений законодательных актов) Российской Федерации» («Государственная пошлина») от 02.11.2004 №127-ФЗ
    14. ФЗ «О внесении изменений в части первую и вторую Налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие законодательные акты Российской Федерации, а также о признании утратившими силу отдельных законодательных актов (положений законодательных актов) Российской федерации» от 02.11.2004 № 127-ФЗ
    15. ФЗ «О внесении изменений в часть вторую Налогового кодекса Российской Федерации, изменения в статью 19 Закона Российской Федерации «Об основах налоговой системы в Российской Федерации», а также о признании утратившими силу отдельных законодательных актов Российской Федерации» (Водный налог) от 28.07.2004 №83 ФЗ
    16. ФЗ «О внесении изменений в часть вторую Налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие акты Российской Федерации» от 18.08.2004 №102 ФЗ
    17. ФЗ «О внесении изменений в часть вторую Налогового кодекса Российской Федерации и Федеральный закон «О внесении изменений в главу 26-1 части второй Налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие акты законодательства Российской Федерации» (в части уточнения порядка перехода на уплату единого сельскохозяйственного налога и возврата к общему режиму налогообложения) от 05.04.2004 №16 ФЗ
    18. ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Налоговый кодекс Российской Федерации и признании утратившим силу Закона Российской Федерации «Об основах налоговой системы в Российской Федерации» от 29.07.2004 №95 ФЗ
    19. ФЗ «О внесении изменений и дополнений в часть вторую налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие акты законодательства Российской Федерации, а также о признании утратившими силу отдельных актов законодательства Российской Федерации о налогах и сборах» от 24.07.2002 г. №104-ФЗ
    20. ФЗ «О внесении изменений и дополнений в часть вторую налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие акты законодательства Российской Федерации» от 24.07.2002 г. №110-ФЗ
    21. ФЗ «О внесении изменений и дополнений в часть вторую налогового кодекса Российской Федерации и внесении изменения и дополнения в статью 20 закона Российской Федерации «Об основах налоговой системы в Российской Федерации», а также о признании утратившими силу актов законодательства Российской Федерации в части налогов и сборов» от 11.11.2003 №139 ФЗ
    22. ФЗ «О внесении изменений и дополнений в часть вторую Налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие акты законодательства Российской Федерации о налогах и сборах» от 29.12.2001 №187 - ФЗ
    23. ФЗ «О федеральном бюджете на 2005 год» от 23.12.2004 г. №173-ФЗ
    24. ФЗ «О внесении изменений и дополнений в главы 22, 24, 25, 262, 263 и 27 части второй налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие акты законодательства Российской Федерации» от 31.12.2002 г. №191-ФЗ
    25. Налоги за 14 дней. Экспресскурс/С.С. Молчанов. 3-е изд., переработанное и дополненное. М.: Эксмо,2008. -480с.
  • 15809. Особенности налогообложения доходов по операциям с корпоративными ценными бумагами
    Экономика

    ,%20%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d1%8e%d1%82%20%d1%80%d1%8b%d0%bd%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%83%d1%8e%20%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%83,%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%8f%20%d0%b2%20%d0%bc%d0%be%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%20%d1%8d%d0%bc%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%b8%20%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%b5%d1%82%20%d0%b1%d1%8b%d1%82%d1%8c%20%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%b0%20%d0%bd%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%83,%20%d0%b0%20%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b6%d0%b5%20%d0%b1%d1%8b%d1%82%d1%8c%20%d0%bd%d0%b8%d0%b6%d0%b5%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%b2%d1%8b%d1%88%d0%b5%20%d0%b5%d0%b3%d0%be.%20%d0%a0%d1%8b%d0%bd%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%8b%20%d1%81%d1%83%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d1%83%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b9,%20%d0%bf%d0%be%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%bc%d1%83%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%b8%d1%85%20%d1%81%d0%be%d0%bf%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bc%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d1%87%d0%b8%d1%82%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20">Облигации, являясь объектом купли-продажи на рынке ценных бумаг <http://www.grandars.ru/student/finansy/rynok-cennyh-bumag.html>, имеют рыночную цену, которая в момент эмиссии может быть равна номиналу, а также быть ниже или выше его. Рыночные цены существенно различаются между собой, поэтому для достижения их сопоставимости рассчитывается курс облигации. Под курсом облигации понимают покупную цену одной облигации в расчете на 100 денежных единиц номинала. Курс облигации зависит от средней величины ссудного рыночного процента, существующего в данный момент, срока погашения, степени надежности эмитента и ряда других факторов.

  • 15810. Особенности налогообложения прибыли и формирования налоговой базы по операциям РЕПО
    Банковское дело

    Первая сделка репо (кредитования под залог ценных бумаг) в России прошла с участием Александра Пушкина. Накануне кризиса доверия, разразившегося весной 1820 года между эмитентом оды «Вольность» и правительством, господин Пушкин понес существенные потери на рынке карточной игры. Долг контрагенту Никите Всеволожскому составил 500 руб. ассигнациями (сумма, примерно равная годовому вознаграждению тогдашнего менеджера среднего звена без учета бонусов). В условиях дефицита ликвидности господин Пушкин рассчитался с господином Всеволожским пакетом ценных бумаг - тетрадью своих стихотворений. Сделка была довольно непрозрачной, но, по мнению экспертов, в частности Бориса Томашевского, рукопись была оценена сторонами в 1 тыс. руб., 500 руб. было зачтено в счет погашения долга, еще 500 руб. господин Всеволожский отдал господину Пушкину «живыми» деньгами, получив право собственности на бумаги. Цену сделки эксперты оценивают как рыночную: в пул входили только качественные и высоколиквидные бумаги (издатели были готовы платить автору «Руслана и Людмилы» по 10 руб. за строчку).

  • 15811. Особенности налогообложения производителей сельскохозяйственной продукции
    Экономика

    2.Доходы минус расходы при ставке налога 6%Признание доходовВ соответствии с гл.25 НК РФВ соответствии с гл.25 НК РФПризнание расходовЗакрытый перечень из 28 позицийЗакрытый перечень из 23 позицийНал периодКалендарный годКалендарный годОтчетные периодыПолугодиеПервый квартал, полугодие, 9 месяцев календарного года Уплата единого налогаСрок уплаты авансовых платежей по итогам отчетных периодовНе установленНе позднее 25 апреля, 25 июля, 25 октябряСрок уплаты налога по итогам отчетных периодовОрг.* не позднее 31 марта следующего года; пр-ли** не позднее 30 апреля следующего годаОрг. не позднее 31 марта следующего года; пр-ли не позднее 30 апреля следующего года Налоговые декларации по единому налогуСроки представленияПо итогам полугодия и годаПо итогам первого квартала, полугодия, 9 месяцев и года Критерий для дальнейшего применения спецрежимаДоход (доля дохода)За налоговый период доля дохода от реализации сельхозпродуции составляет 70% и болееЗа отчетный период полученный доход не превышает 15 млн.руб.Остаточная стоимость имущества (ОСИ)Критерий не установленОСИ организации по данным бух учета не превышает 100 млн.руб.Для предпринимателей критерий не установленДополнительные требованияВыполнение обязанностей нал агентовВ случаях, предусмотренных НК РФВ случаях, предусмотренных НК РФВедение бух учетаОбязательно Не обязательно, за исключением учета основных средств и немат-х активов* - организации; ** - предприниматели.

  • 15812. Особенности налогообложения страховых организаций
    Экономика

    Снижение налоговой базы произошло из-за того, что, во-первых, затраты на оплату труда штатным сотрудникам стали относиться на себестоимость страховых услуг и исключаться из налоговой базы налога на прибыль, во-вторых, страховые организации перешли на формирование технических резервов по методике Росстрахнадзора вместо прежнего нормативного метода формирования. Наибольшие затраты на комиссионные вознаграждения агентам складываются по видам страхования иным, чем страхование жизни в силу специфики данного вида. При выдаче лицензии для расчета налога на прибыль не учитываются нормативы расходов на ведение дела, предусмотренные в структуре тарифной ставки, утвержденной Росстрахнадзором. Следовательно, затратьте комиссионным расходам в полном размере относятся на себестоимость страховых услуг. По страхованию жизни существуют определенные объективные рамки, из-за чего невозможно увеличить комиссионные вознаграждения, поскольку выплаты производятся каждому застрахованному приблизительно в том же размере, что и уплачиваются страховые взносы. При долгосрочном страховании жизни существуют две ставки комиссионных вознаграждений: высокая - за заключение договора страхования и более низкая - за регулярную инкассацию взносов. Комиссионные вознаграждения по имущественному страхованию обычно уплачиваются единовременно, поэтому они превышают комиссионные вознаграждения, выплачиваемые по страхованию жизни.

  • 15813. Особенности налогообложения физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями, в Росси...
    Налоги

    ÏîêàçàòåëèÐàñ÷åòûÏðèìå÷àíèÿ1. Âûðó÷êà îò ðåàëèçàöèè ïðîäóêöèè ñîáñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà ñ ÍÄÑ11800000 + 4800000 = 16600000 Согласно п.1 ст. 346.15 НК РФ при определении объекта налогообложения учитывают доходы от реализации, определяемые в соответствии со статьей 249 НК РФ2. Ðàñõîäû, ñâÿçàííûå ñ ïðîèçâîäñòâîì è ðåàëèçàöèåé ïðîäóêöèè äëÿ öåëåé íàëîãîîáëîæåíèÿ, âñåãî3 230000 + 675000 + 2840000 + 950000 + 914200 = 8609200  ñò. 346.16 ÍÊ ÐÔ óêàçûâàþòñÿ ðàñõîäû, íà êîòîðûå íàëîãîïëàòåëüùèê â ïðàâå óìåíüøèòü ñâîè ðàñõîäû â öåëÿõ íàëîãîîáëîæåíèÿ òîì ÷èñëå:1) ìàòåðèàëüíûå ðàñõîäû 3 230 000Ï.1ïï.5 ñò. 346.16 ÍÊ ÐÔ2) ÍÄÑ ñî ñòîèìîñòè ìàòåðèàëîâ675 000Ï.1 ïï.8 ñò. 346.16 ÍÊ ÐÔ3) ðàñõîäû íà îïëàòó òðóäà2840 000Ï.1 ïï.6 ñò. 346.16 ÍÊ ÐÔ4) ðàñõîäû íà ïðèîáðåòåíèå îñíîâíûõ ñðåäñòâ ñ ÍÄÑ950 000Ï.1 ïï.1 ñò. 346.16 ÍÊ ÐÔ5) ïðî÷èå ðàñõîäû âñåãî, èç íèõ:394200 + 520000 = 914200 à) îò÷èñëåíèÿ íà îáÿçàòåëüíîå ïåíñèîííîå ñòðàõîâàíèå394 200Ï.1 ïï.7 ñò. 346.16 ÍÊ ÐÔ á) äðóãèå ïðî÷èå ðàñõîäû âñåãî, â ò.÷.520000 á) êîìàíäèðîâî÷íûå ðàñõîäû100 000Ï.1 ïï.13 ñò. 346.16 ÍÊ ÐÔ ïðî÷èå ðàñõîäû (çà èñêëþ÷åíèåì êîìàíäèðîâîê) ñ ÍÄÑ520000 100000 = 420000 â) êîìàíäèðîâî÷íûå ðàñõîäû â ïðåäåëàõ íîðì100 000îòêîððåêòèðîâàííûå ïðî÷èå ðàñõîäû520000 (100000 100000) = 520000 3. Ïðèáûëü îò ðåàëèçàöèè 16600000 8609200 = 7990800 4. Âíåðåàëèçàöèîííûå äîõîäû 2400 Ñîãëàñíî ï.1 ñò. 346.15 âíåðåàëèçàöèîííûå äîõîäû ó÷èòûâàþòñÿ â êà÷åñòâå îáúåêòà í/î5. Íàëîãîîáëàãàåìàÿ áàçà: 1) ïî ñòàâêå 15%7990800 + 2400 = 7 993 200Ñîãëàñíî ï. 2 ñò. 346.18 ÍÊ ÐÔ åñëè îáúåêòîì íàëîãîîáëîæåíèÿ ÿâëÿþòñÿ äîõîäû, óìåíüøåííûå íà âåëè÷èíó ðàñõîäîâ, íàëîãîâîé áàçîé ïðèçíàåòñÿ äåíåæíîå âûðàæåíèå äîõîäîâ, óìåíüøåííûõ íà âåëè÷èíó ðàñõîäîâ. à) ñóììà åäèíîãî íàëîãà (15%)7993200 * 0,15 = 1198 980Ñîãëàñíî ï.2 ñò. 346.20 ÍÊ ÐÔ åñëè îáúåêòîì íàëîãîîáëîæåíèÿ ÿâëÿþòñÿ äîõîäû, óìåíüøåííûå íà âåëè÷èíó ðàñõîäîâ, íàëîãîâàÿ ñòàâêà óñòàíàâëèâàåòñÿ â ðàçìåðå 15 %. á) ðàçìåð ìèíèìàëüíîãî íàëîãà 1%(16600000 + 2400) * 0,01 = 166 024Ñîãëàñíî ï.6 ñò. 346.18 ÍÊ ÐÔ ñóììà ìèíèìàëüíîãî íàëîãà èñ÷èñëÿåòñÿ â ðàçìåðå 1 % íàëîãîâîé áàçû, êîòîðîé ÿâëÿþòñÿ äîõîäû, îïðåäåëÿåìûå â ñîîòâåòñòâèè ñî ñòàòüåé 346.15 ÍÊ ÐÔ â) ïîäëåæèò ê óïëàòå â áþäæåò1198 980 2) ïî ñòàâêå 6%16600000 + 2400 = 16602400 Ñîãëàñíî ï. 1 ñò. 346.18 åñëè îáúåêòîì íàëîãîîáëîæåíèÿ ÿâëÿþòñÿ äîõîäû íàëîãîâîé áàçîé ïðèçíàåòñÿ äåíåæíîå âûðàæåíèå äîõîäîâ à) ñóììà åäèíîãî íàëîãà16602400 * 0,06 = 996 144Ñîãëàñíî ï.1 ñò. 346.20 ÍÊ ÐÔ Â ñëó÷àå, åñëè îáúåêòîì íàëîãîîáëîæåíèÿ ÿâëÿþòñÿ äîõîäû, íàëîãîâàÿ ñòàâêà óñòàíàâëèâàåòñÿ â ðàçìåðå 6 % á) ê óïëàòå â áþäæåò996144 394200 = 601944

  • 15814. Особенности налогообложения юридических лиц
    Экономика

    Рассматривая вышеприведенное определение юридического лица, можно сказать следующее: основой структуры и хозяйствования юридического лица является - имущественная обособленность. Под «обособленным имуществом» подразумевается имущество в его широком значении, включающем вещи, права на вещи и обязанности по поводу вещей. Данная норма предполагает, что имущество юридического лица обособляется от имущества его учредителей, а если речь идет об организации, построенной на началах членства, то есть корпорации, от имущества ее членов. В том, что юридическое лицо, в зависимости от его вида, должно иметь либо самостоятельный баланс (коммерческая организация), либо самостоятельную смету (некоммерческая организация) находит конкретное выражение имущественная обособленность. Самостоятельная имущественная ответственность означает, что ни учредители, ни участники юридического лица не отвечают по его долгам и точно так же юридическое лицо не отвечает по долгам учредителей (участников) если иное не предусмотрено в законе или в учредительных документах. Самостоятельное выступление в гражданском обороте от своего имени означает, что «юридическое лицо может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде». Организационное единство. Из него следует, что юридическое лицо обладает соответствующей устойчивой структурой. Выступление юридического лица как единого целого обеспечивается тем, что во главе соответствующего образования стоят наделенные весьма определенной компетенцией органы, которые осуществляют внутреннее управление юридическим лицом и действуют от его имени вовне. Перечисленные и многие другие связанные с юридическим лицом вопросы закрепляются в учредительных документах юридического лица. Следовательно, каждое юридическое лицо должно создаваться и действовать на основе определенных, составленных в соответствии с законом учредительных документов. Юридическим лицом является только такое образование, которое удовлетворяет всем указанным выше требованиям. Для того чтобы облегчить положение участников гражданского оборота, и, прежде всего тех из них, кто решает для себя вопрос о заключении договора с соответствующим образованием, установлена обязательная государственная регистрация юридических лиц. Включение того или иного образования в единый реестр юридических лиц служит необходимым, достаточным и вместе с тем бесспорным доказательством того, что данное образование признано в установленном порядке юридическим лицом.

  • 15815. Особенности написания статьи для периодической печати
    Журналистика

    В развитии отечественной историографии и российской и американской периодической печати можно выделить три основных этапа. Первый этап - дореволюционный - современные исследователи характеризуют как период, в течение которого складывалась «академическая школа исследователей отечественной прессы. Школа с самого начала не только стремилась описывать отдельные издания или группы журналов и газет определенной ориентации. Она использовала архивы цензурных ведомств, без которых подлинную картину жизнь российской прессы представить невозможно» [4, с.55]. В начале XX в. автор «Всеобщей истории печати» Л. Саламон останавливается на современном ему значении периодической печати, отмечая, что «в культурной жизни нашего времени газете принадлежит одна из крупнейших ролей. Наша общественная и государственная жизнь с ее бесчисленными разветвлениями в настоящее время без газет совершенно немыслима» [26, с.121]. Впервые именно в это время, в связи с увеличивающейся ролью периодической печати в общественно-политической жизни страны, с активизацией последней, начинается обсуждение проблемы свободы слова, других гражданских свобод, их влияния на развитие общества. «Свобода печати является незаменимым двигателем прогресса, неоценимой охраной всякого права, всякой другой свободы» - писал исследователь российского дореволюционного права К.К. Арсеньев [4, с.56].

  • 15816. Особенности направления деятельности КПРФ в Новосибирске
    Политология

    В работе за вышеупомянутый период областная партийная организация руководствовалась Программой партии, решениями III Съезда, III Всероссийской конференции, решениями Пленумов ЦК. Областная организация КПРФ видела общественно-политическую ситуацию в области следующим образом: остановка предприятий, рост цен, задержки в выплате заработной плате, пенсий, стипендий, социальных льгот и т.п. Именно в таких условиях работа обкома Новосибирска была направлена на решение социальных задач (поддержка забастовочных движений, акций протеста) и политических задач (обеспечение успешного проведения выборов в Государственную Думу, главы администрации области, мэра города Новосибирска, Президента РФ, органов местного самоуправления районов области и города Новосибирска.

  • 15817. Особенности народной музыки Китая
    Разное

     

    1. Грубер Р.И. Всеобщая история музыки. Ч. 1. М., 1965.
    2. Гуревич А.Я. Среднвековый мир: культура безмолвствующего большинства. М., 1990.
    3. Драч Г.В. Послеосевые культуры Древнего Востока // Мировая культура и искусство: Учебное пособие для преподавателей истории и мировой культуры / Под общ. ред. А.В. Незнамова. Воронеж: «Воронежское Черноземное издательство», 2001.
    4. Древние цивилизации / Под общ. ред. Г.М. Бонгард-Левина. М., 1989.
    5. История Древнего мира II. Расцвет древних обществ. М., 1989.
    6. Китай. История, экономика, культура. Сборник статей / Под ред. В. М. Алексеева и др. М.: Юристъ, 2001.
    7. Музыка // Генеральное Консульство Китайской Народной Республики в г.Хабаровске // http://www.chinaconsulate.khb.ru
    8. Образцов С. Театр китайского народа. М.: «Искусство», 1957.
    9. Редер Д.Г., Черкасова Е.А. История Древнего мира. Ч. 1. М., 1985.
    10. Тураев Б.А. История Древнего Востока. Т. 1. М., 1936.
    11. Фань Вень-лань. Древняя история Китая от первобытнообщинного строя до образования централизованного феодального государства. М., 1958. Шаповалов В.В. Философия рациональности. М.: Дрофа, 1998.
    12. Яснин К.Е. Национальные музыкальные системы как основа развития мирового музыкального искусства // Методика преподавания музыки в средней школе: Пособие для учителя музыки. Уфа: Башкортостан, 1990.
  • 15818. Особенности нарушения психологического пространства личности в юношеском возрасте
    Психология

     

    1. Абрамова Ю. Т. Психология среды: истоки и направления // Вопросы психологии. 1995. N 2. С. 130 - 131.
    2. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Академический Проект Екатеринбург: Деловая книга, 2000-624 с.
    3. Альмуханова А.Б., Гладков Е.С. Большая психологическая энциклопедия. М.: Эксмо, 2007, 547с.
    4. Валединская О. Р., Нартова-Бочавер С. К. Личное пространство человека и возможности его "измерения" // Психология зрелости и старения. М., 2002. Лето. С. 60 - 77.
    5. Дарвиш О.Б. Возрастная психология: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. Заведений/Под ред. В. Е. Клочко - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.-264 с.
    6. Ильин В.А. “Психология взросления: Развитие индивидуальности в семье и обществе. М.: Этерна, 2006.-336с.
    7. Кон И. С. Психология ранней юности: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1989.-255с.
    8. Ле Шан Эдда «Когда ваш ребенок сводит вас с ума».- Спб.: ЕВРОЗНАК, 2005.- 352 с
    9. Нартова-Бочавер С.К. Человек суверенный: психологическое исследование субъекта в его бытие.- Спб.: Питер, 2008.- 400с.
    10. Нартова-Бочавер С. К. Понятие "психологическое пространство личности" и его эвристические возможности // Психологическая наука и образование. 2002. N 1. С. 35 - 42.
    11. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста.- Спб.: Питер, 2000.- 624с.
    12. Таут М.П. «Взаимосвязь социальных и пространственных факторов при формировании требований к организации открытых пространств соседского использования// Соц. Психологические основы средообразования. Под ред. Т. Нийта, М. Хейдметса, И. Ю. Крусвалла Талин, 1985 с 196-198
    13. Тинберген Н. Социальное поведение животных. М, 1993.
    14. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.
    15. www.medportal.ru
    16. http://i-am-ok.ru
  • 15819. Особенности национального вероисповедания
    Культура и искусство

    Вот и учили нас, как нужно дружить. Ну, например, твой товарищ не сделал домашнее задание. Естественно это грешно. И в виде расплаты он стоит бледный у доски и пытается связать из нечленораздельных звуков, какое ни будь простенькое предложение. Не выходит. А ты мог бы ему подсказать. Твоё-то положение более респектабельное. Во-первых, тебе просто повезло, что вызвали его, а не тебя; и во-вторых, книга как вместилище истины лежит у тебя на парте распростёршись заданным параграфом вверх. Но ты обязан молчать! И объясняется это очень просто. Твой товарищ, естественно, получит не очень хорошую оценку и принесёт домой в дневнике её следы. Дома папа потомственный слесарь-водопроводчик четвёртого разряда (допустим), рассмотрит данную ситуацию в различных плоскостях и применит некоторые воспитательные меры, и не исключено, определённого вида воздействия. Что останется твоему товарищу? Ясное дело, с неподдельной самоотверженностью наброситься на не выученный предмет. Не стоит и говорить, что на следующий день его ожидает триумф, когда он в блестящем стиле докажет всем и прежде всего себе, что вчерашнее блеяние около доски было не более чем печальный эпизод, и что нашлись в нём силы осмыслить, и главное исправить свои заблуждения. И теперь он очистившийся торжественно входит в новую, светлую страну знаний, послушания и утренней зарядки. А ты, как истинный друг, встречаешь его там с распростёртыми объятиями, как брата, и с видом некоторого превосходства говоришь: "Я всегда верил, что ты изберёшь путь истины!"

  • 15820. Особенности неправильного хранения лекарственных форм
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Защиты от воздействия света требуют нитраты, нитриты, соли оксогалогенсодержащих кислот и другие производные галогенов, нитро- и нитрозосоединения, фенолы, амиды и аминосоединения, производные фенотиазина. кортикостероиды, витамины, антибиотики, эфирные и жирные масла, а также галеновые и органопрепараты. Под воздействием света эти препараты окисляются с образованием различных веществ, отличающихся по фармакологической активности, полностью теряющих ее или даже имеющих токсическое действие на организм. В зависимости от чувствительности к окислителям данную группу лекарственных веществ следует хранить в стеклянной таре оранжевого стекла либо в металлической таре, либо в упаковке из алюминиевой фольги или полимерных материалов, окрашенных в темный цвет. Обычно для хранения используют темные помещения, светонепроницаемые ящики и шкафы, которые изнутри окрашивают черной краской. Особо чувствительные к свету вещества (серебра нитрат, прозерин) хранят в стеклянной таре, оклеенной черной светонепроницаемой бумагой. Некоторые лекарственные средства, например препараты железа (II), наоборот, требуют хранения в стеклянной таре светлого стекла на ярком свету. Защиты от воздействия влаги требуют гигроскопичные и гидролизующиеся лекарственные средства, например, соли азотной, азотистой, фосфорной а галогеноводородных кислот, калия ацетат, препараты ряда алкалоидов, гликозидов, ферментов, антибиотиков, сухие органопрепараты. Следует предохранять от воздействия влаги также лекарственные вещества, очень легко растворимые в воде, и те, влагосодержание которых регламентировано определенными пределами ГФ X или другой НТД. Защита от воздействия атмосферных паров воды достигается при хранении в сухом прохладном месте, в плотно укупоренной таре из влагонепроницаемых материалов (стекла, металла, алюминиевой фольги, плотной пластмассы)- Лекарственные средства с выраженными гигроскопичными свойствами (кальция хлорид, калия хлорид, димедрол, барбамил и др.) следует хранить в стеклянной таре, укупоренной герметично и с залитой парафином пробкой. Ряд лекарственных средств может улетучиваться при хранении (иод, йодоформ, камфара, бромкамфара, ментол, тимол, хлоралгидрат, метилсалицилат). Их следует хранить в прохладном месте в герметически укупоренной и непроницаемой для улетучивающихся веществ таре. К этой же группе относятся этиловый спирт, спиртовые растворы различных лекарственных веществ, растворы летучих веществ (аммиака, формальдегида, хлороводорода. эфирных масел); лекарственные вещества, в которых регламентирован НТД нижний предел содержания влаги, и лекарственные вещества, разлагающиеся с образованием летучих веществ (йодоформ, натрия гидрокарбонат, пероксид водорода, хлорамин Б). Кристаллогидраты могут в зависимости от влажности воздуха терять или притягивать влагу, но в том и в другом случае это может вызвать нарушение доброкачественности препарата. Поэтому кристаллогидраты следует хранить в герметично укупоренной таре, в прохладном месте и в помещении с относительной влажностью воздуха 5065%. Некоторые лекарственные средства необходимо защищать от воздействия повышенной температуры. К их числу относятся все легкоплавкие и улетучивающиеся при хранении лекарственные вещества, а также препараты, содержащие витамины, гликозиды, гормоны, антибиотики, бактерийные, органопрепараты. Указанные группы лекарственных веществ следует хранить при комнатной (1820°С) или даже более низкой температуре (от 1215 до 35°С), которая указывается на этикетке или в инструкции по применению препарата. Ряд препаратов при хранении необходимо защищать от воздействия пониженной температуры, так как при этом меняются их физико-химические свойства (40%-ный раствор формальдегида, растворы инсулина, жирные масла в др.). Газы, содержащиеся в окружающей среде, также могут оказывать воздействие на лекарственные средства в процессе их хранения. Следует предохранять от воздействия кислорода воздуха особенно такие препараты, которые содержат в молекуле непредельные связи, производные фенола и полифенолов, тиолы и препараты, содержащие тиоэфирную или тиокетонную серу, а также ферменты, органопрепараты. От воздействия содержащегося в воздухе углекислого газа следует предохранять производные солей щелочных металлов и слабых органических кислот (натриевые соли сульфаниламидов и производных барбитуровой кислоты), производные пурина (эуфиллин, темисал), неорганические препараты магния, цинка, свинца и др. Эти лекарственные вещества хранят в сухом помещении в наполненной доверху таре, изготовленной из материалов, непроницаемых для газов. Тара должна быть герметически укупорена, пробка залита парафином. Лекарственные вещества, обладающие сильным запахом, необходимо хранить изолированно в непроницаемой для проникновения запаха герметически закрытой таре, как правило, в темном и прохладном месте. К числу красящих лекарственных средств относят оставляющие окрашенный, несмываемый обычной санитарно-гигиенической обработкой след на таре, укупорочных средствах, оборудовании и других предметах. Хранить их следует в специальном шкафу, в плотно укупоренной таре в сухом помещении. Физические факторы внешней среды (температура, влажность) необходимо учитывать при транспортировке лекарств, особенно по железной дороге и морским (речным) транспортом. В зависимости от времени года при перевозке, например, железнодорожным транспортом транспортируемые лекарства подвергаются воздействию максимально высоких или, наоборот, низких температур. В пароходных трюмах, где лекарства транспортируются по несколько месяцев, в условиях тропического климата температура может достигать 65°С. а относительная влажность воздуха снижаться до 60%. Еще большее колебание температуры и влажности происходит при хранении транспортируемых лекарств в портах, расположенных в различных климатических зонах. Колебание температур при этом достигает нескольких десятков градусов. Поэтому некоторые зарубежные фирмы, экспортирующие лекарства, предварительно проводят испытания их стабильности при различных температурах (от 5 до 55°С) и относительной влажности (от 50 до 90%). В нормативно-технической документации пока еще не нашла отражение условия и продолжительность хранения лекарственных средств в зависимости от климатических условий.