Разное

  • 9801. Проверки налоговых деклараций
    Информация пополнение в коллекции 12.09.2008

     

    1. Налоговый кодекс Российской Федерации часть первая от 31 июля 1998 г. N 146-ФЗ и часть вторая от 5 августа 2000 г. N 117-ФЗ (с изменениями от 30 декабря 2004 г.)
    2. Андрющенко С.Н. Повышение эффективности контрольной работы // Российский налоговый курьер, 2005. - № 3
    3. Березина Е. А ваша фирма получила черную метку? // Московский бухгалтер, 2006. - № 7
    4. Бисеров Ю. Сумерки налоговых проверок. Где постелить соломки? // Двойная запись, 2006. - № 3
    5. Борьян Ю.Б. Налоги и налогообложение. Основные изменения в налогообложении в 2006 году. М.: Экономика, 2006. 166 с.
    6. Воробъев А. Аномальные цифры финансовых махинаций // Консультант, 2006. - № 1
    7. Горленко И.И. Формы проведения налогового контроля // Налоговый вестник, 2003. - № 3
    8. Евстигнеев Е.Н. Налоги и налогообложение. СПб.: Питер, 2006. 282 с.
    9. Касьянов А.Н. "Зачистка" юридических лиц началась // Новое в бухгалтерском учете и отчетности, 2006. - № 2
    10. Ларина С. Налоговых проверок станет меньше // Московский бухгалтер, 2005. - № 3
    11. Разгулин С.В. Налоговые проверки // Система ГАРАНТ, 2006 г.
    12. Рекец И. Откройте, налоговая! // Практическая бухгалтерия, 2006. - № 5
    13. Сердюков А. Э. Обеспечение контроля и надзора за соблюдением законодательства о налогах и сборах в 2006 году // Российский налоговый курьер,2006.-№ 9
    14. Стоженко О. Взгляд изнутри. Проверки глазами инспекторов // Двойная запись, 2006. - № 3
    15. Строев К. Столичные фирмы на мушке у камеральщиков // Московский бухгалтер, 2006. - № 8
  • 9802. Проверочные мероприятия в отношении аудиторских организаций и аудиторская тайна
    Информация пополнение в коллекции 19.09.2006

    Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности, утвержденные Постановлением Правительства РФ от 23 сентября 2002 г. N 696, дают примерный перечень документов, которые могут быть включены в состав рабочей документации аудитора или аудиторской организации: 1) информация относительно организационно-правовой формы и организационной структуры экономического субъекта; 2) извлечение или копии учредительных документов экономического субъекта, а также иных важных его юридических документов (договоров, контрактов, протоколов и т.п.); 3) материалы, свидетельствующие о планировании аудита, и программы аудита; 4) записи об изучении и оценке систем бухгалтерского учета и внутреннего контроля (описания, вопросники, схемы документооборота или их комбинации); 5) анализ хозяйственных операций и остатков по счетам бухгалтерского учета; 6) анализ существенных показателей и тенденций деятельности экономического субъекта; 7) записи о характере, дате проведения и объеме проведенных аудиторских процедур и результатах таких процедур; 8) материалы, свидетельствующие о том, что работа, выполненная не аудиторами, контролировалась аудиторами; 9) сведения о том, кем и когда выполнялись аудиторские процедуры; 10) копии переписки с другими аудиторскими организациями, экспертами и прочими лицами в связи с проводимым аудитом экономического субъекта; 11) копии переписки или записи обсуждений во время встреч с экономическим субъектом по поводу вопросов, возникших в процессе аудита, включая условия проведения аудита; 12) письма-подтверждения, полученные от экономического субъекта; 13) выводы, сделанные аудиторской организацией по результатам аудита; 14) копии бухгалтерской и иной финансовой документации экономического субъекта.

  • 9803. Провизор в роли врача-парапрофессионала: анализ проблемы
    Информация пополнение в коллекции 10.05.2008

    Изначально функции провизора были заключены в приготовлении лекарств в аптеках или в осуществлении их закупа с последующим отпуском населению, а также лечебно-профилактическим учреждениям. Однако сейчас наблюдается неуклонный рост лекарственных средств, выпускаемых в готовом виде, и провизоры в аптеках занимаются уже не приготовлением (конечно, этот вид деятельности еще остался, однако встречается гораздо реже, чем…), а продажей лекарственных препаратов и предметов медицинского назначения. То есть современному провизору чаще приходиться выступать не в роли аптечного технолога, а в качестве консультанта по выбору лекарственного средства, его наиболее приемлемой лекарственной формы, времени и режима его приема с целью достижения максимально эффективной и безопасной фармакотерапии. Особенно важна эта функция при безрецептурном отпуске лекарств.

  • 9804. Провода и кабели
    Информация пополнение в коллекции 09.12.2008

    Буква, сочетание буквЗначение буквы или сочетания буквААлюминиевая жилаАСАлюминиевая жила и свинцовая оболочкаАААлюминиевая жила и алюминиевая оболочкаББроня из двух стальных лент с антикоррозионным защитным покровомБнТо же, но с негорючим защитным покровом (не поддерживающим горение)ГОтсутствие защитных покровов поверх брони или оболочкил(2л)В подушке под броней имеется слои (два слоя) из пластмассовых лентв (н)В подушке под броней имеется выпрессованный шланг из поливинилхлорида (полиэтилена)Шв (Шн)Защитный покров в виде выпрессованного шланга (оболочки) из поливинилхлорида (полиэтилена)КБроня из круглых оцинкованных стальных проволок, поверх которых наложен защитный покровнНе поддерживающий горение защитный покровММаслонаполненныйПБроня из оцинкованных плоских проволок, поверх которых наложен защитный покровССвинцовая оболочкаООтдельные оболочки поверх каждой фазыВ - в конце обозначение через черточкуОбеднено - пропитанная бумажная изоляцияцБумажная изоляция, пропитанная нестекающим составом, содержащим церезинHPРезиновая изоляция и оболочка из резины, не поддерживающей горениевИзоляция или оболочка из поливинилхлоридапИзоляция или оболочка из термопластичного полиэтиленаНеИзоляция или оболочка из самозатухающего полиэтилена (не поддерживающего горение)БбБроня из профилированной стальной ленты

  • 9805. Провода і кабелі: класифікація, маркіровка, вибір перерізу і галузь застосування
    Контрольная работа пополнение в коллекции 18.05.2011

    Надійна робота проводів і кабелів залежить від їх правильного вибору за умовами зовнішнього середовища і струмом навантаження. Дроти і кабелі в електроустановках призначені для певних способів прокладки, які слід враховувати. Як правило, ізольовані дроти не прокладаються незахищеними і повинні прокладатися в трубах, лотках і коробах, під штукатуркою. Кабелі в місцях, де можливе їх механічне пошкодження, прокладаються в трубах. Це відноситься і до броньованих кабелів, тому що броня і герметичні оболонки можуть ушкодитися при різних ударах, наприклад, при зачіпанні переміщуваним вантажем. Слід також враховувати, що дроти і кабелі можуть ушкодитися і в трубах від дії води і агресивних рідин, що діють на ізоляцію. Вода, що потрапила в труби з проводами і кабелями з гумовою ізоляцією, погіршує стан ізоляції, що може привести до замикання між проводами, жилами кабелів або їх замиканню на метал труби. Зазвичай виходять з ладу дроту з гумовою ізоляцією в бавовняному обплетенні. При замерзанні води в трубах лід може розірвати дроти і кабелі. Для запобігання попаданню води в труби з проводами або кабелями всі отвори в трубах потрібно закладати водонепроникною мастикою. Окрім води, на гумову ізоляцію впливають нафтопродукти, наприклад, пічне паливо, змащувальні масла, що приводить до розбухання гумової ізоляції і втрати нею всіх необхідних властивостей. Тому при нагоді дії цих продуктів краще застосовувати кабелі або дроти з пластмасовою ізоляцією. Негативна температура приводить до твердіння ізоляції, особливо пластмасової, що приводить до її розтріскування і отколу при вигині проводів. Це потрібно враховувати при монтажі проводів і кабелів і при виборі кабелів для пересувних механізмів. Перевантаження струмом проводів і кабелів приводить перш за все до обгорання ізоляції у місць приєднання проводів до апаратів або до електроприймачів. Можливо не тільки обгорання ізоляції проводів, але і деталей корпусів, до яких кріпляться токоведущие частини, що приводить до виходу з ладу апаратів і панелей коробок затисків електроприймачів.

  • 9806. Проводящие пути
    Информация пополнение в коллекции 15.06.2006

    Латеральный и передний корково-спинномозговые (пирамидные) пути начинаются от гигантопирамидальных невроцитов предцентральной извилины. Волокна этого пути направляются к внутренней капсуле, проходят через переднюю часть её задней ножки, затем через основание ножки мозга и моста, переходят в продолговатый мозг, образуя его пирамиды. На границе продолговатого и спинного мозга часть волокон корково-спинномозгового пути переходит на противоположную сторону, продолжается в боковой канатик спинного мозга (латеральный корково-спинномозговой путь) и заканчивается в передних рогах спинного мозга синапсами на их двигательных клетках. Таким образом боковой корково-спинномозговой путь лежит в боковом канатике, состоит из нейритов клеток коры противоположного полушария и постепенно истончается, так как в каждом сегменте спинного мозга часть его волокон заканчивается на клетках передних рогов. Этот путь проводит от коры произвольные двигательные импульсы, стимулирующие и тормозные.

  • 9807. Прогнозирование и планирование инновационной деятельности
    Контрольная работа пополнение в коллекции 20.11.2008

    Разработки (конструкторские, технологические, проектные и организационные) предназначаются для экспериментальной, опытной проверки возможности создания новой техники, технологии, продуктов, а также для модернизации серийно выпускаемых предметов и средств труда. Продуктами труда на стадии разработки являются заявки на изобретение, рабочие чертежи на изготовление новой техники, опытные образцы, отчеты об их испытании, подготовке производства к выпуску новой продукции, изменении технологии, схемы новых систем управления, проекты создания новых цехов, предприятий, развития видов транспорта и т.п. Главным при осуществлении прогнозов развития науки и техники на стадии разработки являются выбор наиболее перспективных разработок, существенно влияющих на рост производительности труда, сокращение расхода материалов на единицу продукции, рациональное использование природных ресурсов, охрана окружающей среды, т.е. выбирается лучший вариант по экономическим и техническим показателям. При прогнозировании разработок основными объектами прогноза являются: качество, стоимость, эффективность, потребность в трудовых, финансовых, материальных ресурсах на создание новой техники.

  • 9808. Прогнозирование конфликтов и их предупреждение
    Информация пополнение в коллекции 30.11.2006

    Исходным пунктом прогностического анализа конфликта является определение противоречия, обусловившего данную проблемную ситуацию, которая может породить конфликт. Далее необходимо выявить тенденции изменения ситуации, развития противоречий, раскрытия проблемы. Эта мыслительная операция включает описание событийного ряда, то есть совокупности событий, проявляющих проблему во взаимодействии субъектов, а также прослеживание объективной последовательности и взаимосвязи событий логики общественного процесса. Это позволит описать круг субъектов, вступающих в противостояние, а также предмет данного противостояния. Далее в анализ проблемной ситуации включается принципы и нормы функционирования данной социальной системы, временные и пространственные факторы ее изменения, социально-экономические, политические, идеологические и социально-психологические условия. В результате этого анализа могут быть разработаны возможные сценарии прогноза конфликтной ситуации. Описание событийного ряда и анализ логики процесса изменения ситуации не позволяют однозначно предсказать возможный конфликт, так как на процесс его формирования влияет ряд трудно учитываемых явлений, в основном субъективного порядка, таких как эмоциональный настрой людей, уровень толерантности и т. д. Таким образом, можно говорить только о выработке вариантов ожидаемых проявлений конфликтной ситуации. Прогнозирование конфликта является предпосылкой его предотвращения.

  • 9809. Прогнозирование научно-технического прогресса
    Курсовой проект пополнение в коллекции 12.02.2006

     

    1. Научно-технический прогресс это процесс непрерывного развития науки, техники, технологии, совершенствования предметов труда, форм и методов организации производства и труда.
    2. На определенном этапе вследствие коренных, принципиальных преобразований производительных сил возникает революционная ситуация. Такая форма научно-технического развития называется научно-технической революцией.
    3. Научно-технический прогресс (в любой его форме, как эволюционной, так и революционной) играет определяющую роль в развитии и интенсификации промышленного производства.
    4. Основными направлениями научно-технического прогресса является комплексная механизация и автоматизация, химизация, электрификация производства. Все они взаимосвязаны и взаимозависимы.
    5. Экономический эффект НТП результат научно-технической деятельности. Он проявляется в форме прироста продукции, снижения затрат на производство, а также снижения экономического ущерба, например от загрязнения окружающей среды.
    6. Экономический эффект определяется как отношение эффекта к затратам. При этом в качестве эффекта выступает, как правило, рост прибыли в результате снижения себестоимости продукции, а в качестве затрат дополнительные капитальные вложения, обеспечивающие снижение себестоимости по лучшему варианту.
    7. Социальные и экологические результаты осуществления мероприятий НТП определяются по степени отклонений социальных и экологических показателей от установленных нормативов, а также по масштабам воздействия на окружающую среду и социальную сферу.
    8. Информационно-консультационная служба обеспечивает эффективное функционирование сельхозтоваропроизводителей в рыночных условиях и является действенным механизмом реформирования АПК.
    9. Научно-технический прогресс оказывает непосредственное воздействие на сельское хозяйство через важнейшие направления его развития, которые выступают в качестве материально-вещественных, экономических и организационных факторов воспроизводства.
    10. Осуществление научно-технического прогресса в сельском хозяйстве базируется на присущих ему экономических и биологических законах.
  • 9810. Прогнозирование производства продукции скотоводства в условиях фермерского хозяйства
    Дипломная работа пополнение в коллекции 17.11.2011

    В период командной экономики в сельское хозяйство внедрялись многие модели внутрихозяйственных отношений. Внутрихозяйственные экономические отношения - это порядок деятельности структурных подразделений и функциональных служб предприятия, который определяет соизмерение расходов и доходов по результатам ведения производства. Обеспечивает эффективность хозяйствования независимо от его организационно - правовой формы. Но функционирование моделей внутрихозяйственных отношений в период командной экономики, к сожалению, не принесло желаемого успеха. Неудачи хозрасчета на уровне скотоводческих подразделений объяснялись несовершенством отношений собственности. Как известно, работники животноводства не были хозяевами материальных ресурсов. Реальным собственником созданного продукта являлось государство, которое присваивало значительную долю продукции скотоводства. Одной из главных форм изъятия произведенной продукции в отрасли была обязательная ее сдача государству по низким закупочным ценам. Подобные нерыночные отношения затрудняли ведение производства на хозрасчетной основе, подрывали мотивацию труда животноводческих коллективов. Одновременно, они явились одной из главных причин вхождения аграрной экономики в затяжной кризис.

  • 9811. Программа автоматизации банковской деятельности. Система Клиент-банк
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Система "Клиент-Банк" предназначена для обмена электронными документами и связи между банком и его клиентами и обеспечивает клиенту возможность оперативного управления собственными счетами в банке, миниминизируя время прохождения платежных документов.

  • 9812. Программа вывода промышленных предприятий из центра столицы
    Статья пополнение в коллекции 12.01.2009

    Создаются проекты детальной планировки целых районов, программа активно претворяется в жизнь уже сегодня.Здесь в первую очередь совпадают интересы москвичей и градостроителей. Важно, что по данной проблеме достигнуто взаимопонимание между руководителями городской промышленности и строительным комплексом. Проекты модернизации производственных мощностей и перевода их в промышленные зоны разрабатываются силами самих предприятий.В процессе реализации программы множество вопросов требует глубокого всестороннего изучения. Например, проблема занятости работников ликвидируемых или переводимых предприятий. В последнем случае у людей, кроме чисто бытовых трудностей - с транспортом и тому подобное, - возникают трудности и психологического характера. По каждому конкретному предприятию необходимо предусматривать целый комплекс мер, обеспечивающих относительную безболезненность смены трудовым коллективом места работы. Одной из эффективных форм поиска решений подобных проблем является всестороннее их обсуждение на ежегодных городских конференциях, посвященных ходу реализации городских программ, совершенствованию законодательной и нормативно-правовой базы, обеспечению комплексного подхода к освоению промышленных зон. В работе этих конференций принимают участие мэр Москвы, члены Федерального и Московского правительств, префекты, депутаты всех уровней и руководители городских служб.Среди наиболее значимых объектов, уже появившихся в бывших промышленных зонах, можно назвать жилой комплекс на Рубцовской набережной, современный жилой дом в районе «Красные холмы» рядомс Кремлем. Там же планируется строительство концертного зала мирового уровня. Продолжаются работы по созданию делового комплекса Сити.Все экологически вредные производства, находящиеся в городской черте, подлежат закрытию. Хотя сделать это порой не так просто. Долгое время шли довольно напряженные переговоры с руководством ткацкой фабрики спортивного трикотажа на Новолесной улице. Там, в самом центре жилого массива, когда-то был незаконно построен красильный цех. Никакие доводы не подействовали, пришлось применить жесткие санкции, вплоть до опечатывания экологически вредного производства. Сейчас наконец фабрика переводится с Новолесной улицы на новое место, как и литейный цех с территории завода ЗИЛ, автобазы из района Сити, чугунолитейное производство с Ленинградского шоссе. Однако некоторые промышленные объекты вполне могут оставаться в центре города (например, Трехгорная мануфактура - предприятие экологически чистое). Там, где это необходимо, они сами провели комплексную модернизацию, и теперь никаких претензий к ним нет.Освоение освобождаемых территорий происходит поэтапно. Сначала создается соответствующая концепция, разрабатывается бизнес-план. А далее для желающих получить здесь право строительства проводится конкурс. Таким образом, программа вывода промышленности из центра города финансируется не бюджетом, а заинтересованными инвесторами. Необходимо отметить, что завод или фабрика, передавая свои земли городу, имеет первоочередное право участия в инвестиционных конкурсах. К тому же избавление от территориальных излишков производственникам выгодно: ведь плата за аренду земли включается в себестоимость конечной продукции и удорожает ее. Эти излишки появились в 60-е годы, когда предприятие еще на стадии проектирования стремилось «отхватить» как можно больше земли, которая тогда распределялась бесплатно. Никто в то время не думал, что в будущем она станет обременять производственный бюджет. Сегодня руководители зачастую сами отказываются от излишков. В целом вопрос ставится так: каждое предприятие должно занимать площадь, которая ему действительно необходима. Всем остальным землям должно находить другое применение.Переводимое предприятие не просто меняет адрес и даже не модернизируется, а в буквальном смысле слова обретает новую жизнь: после ликвидации в одном месте на другом возникает совершенно иное, современное, экологически чистое производство, отвечающее самым жестким требованиям Государственной комиссии. Стоимость работ закладывается в стоимость контракта, заключаемого между инвестором и Правительством Москвы.Еще один резерв - заводы и фабрики, использующие свои возможности не полностью (25 - 50 процентов). Их следует ликвидировать, а соответствующую продукцию производить на незагруженных мощностях других предприятий того же профиля. На территории Сити находился завод ЖБИ. Его снесли, а заказы на выпускавшиеся им изделия распределили по аналогичным заводам. Работников трудоустроили согласно существующему законодательству. Другой пример - Бескудниковский комбинат железобетонных изделий, где работает около 2000 человек. На территории, которую он занимает, можно построить около полумиллиона квадратных метров жилья. В настоящее время планируется передать оборудование комбината более современному заводу «Бекерон» и перевести туда трудовой коллектив, а на освободившейся территории построить новый микрорайон. Решения же о создании новых производственных мощностей в столице принимаются только в исключительных случаях, когда дефицит той или иной продукции очевиден.Итоги деятельности по рассматриваемой программе уже сегодня достаточно внушительны. Только за прошлый год было вывезено и реформировано 41 промышленное предприятие - частично за собственный счет, частично за счет инвестора. В целом работа организована таким образом, чтобы заниматься не каждым предприятием в отдельности, но рассматривать проекты высвобождения тех или иных промышленных зон целиком. Это значительно повысит инвестиционную привлекательность высвобождаемых территорий.

  • 9813. Программа имитационного моделирования работы банка
    Контрольная работа пополнение в коллекции 09.12.2008

    В случае возникновения необходимости ввода времени работы банка пользователем при каждом запуске программы необходимо сделать следующие изменения:

    1. Добавить название соответствующего поля ввода к массиву названия полей *ZagolPol[];
    2. Добавить окно поля ввода в функцию void ZovnVydProg(void);
    3. Увеличить верхнюю границу счетчика в цикле перерисовки названий полей функции void ZovnVydProg (void);
    4. Добавить соответствующий обработчик в функцию void Zapusk(void);
    5. В файле engine.c изменить строку #define WORK_TIME 8*60 строкой #define WORK_TIME timevar, где timevar имя переменной, содержащей введенное пользователем время работы банка;
  • 9814. Программа комплексного развития способностей личности для детей-инвалидов Новосибирской области
    Статья пополнение в коллекции 17.11.2008

    Лечебно оздоровительный блок включает в себя медикаментозное и немедикаментозное лечение. В Ояшинском доме интернате основное значение в восстановительном процессе придается немедикаментозному лечению. Основными его методами являются:

    • Лечебная физкультура с использованием разнообразных тренажеров для групповых и индивидуальных занятий.
    • Тренажер «Гросса» для индивидуальных занятий детей с детским церебральным параличом, с помощью которого ребенок может выполнять упражнения, стимулирующие функции ослабленных мышц и суставов, формировать двигательные акты у детей для которых движения затруднены или невозможны. Формируется чувство ходьбы и опоры.
    • Лечебные костюмы «Гравистат» для индивидуальных занятий с детьми при нарушении функции опорно двигательного аппарата. У детей улучшается устойчивость при ходьбе, формируется правильная осанка, увеличивается силовая нагрузка, тем самым восстанавливается силовая нагрузка, тем самым восстанавливается функция пораженных мышечных групп. Применение костюма дает почувствовать свое тело в вертикальном положении, увеличить шаговые движения, опорность, способность стоять, сидеть, удерживать голову.
    • Лечебный массаж с использованием массажной кровати «Нуга Бест», массажных столов, стульев. В отделении реабилитации массаж проводится курсами 1 раз в год. В отделении милосердия курс массажа проводится 1 раз в квартал.
    • Водные процедуры с использованием гидромассажных ванн общих и для ног, душей «Шарко», «Циркулярного», лечебных ванн.
    • Аппаратная физиотерапия: электросон, ультразвук, лекарственный электрофарез, гальванизация, диодинамические и импульсные токи, магнитотерапия, квантовая терапия, гипокситерапия, аэрофитотерапия, ультрозвуковые ингаляции, тепловые процедуры.
    • Апитерапия использование продуктов пчеловодства.
    • Фитотерапия использование трявяных отваров, настоев.
    • Музыкотерапия в основе занятий лежит игра на фортепиано самого ребенка. Это тренируеткисти рук, пальцев, развивает их физическую силу, моторику, способствует улучшению координации и развитию у ребенка эмоциональной, коммуникативной сфер.
    • Иппотерапия лечебная верховая езда. Оказывает гармонизирующее воздействие на эмоциональное и физическое состояние ребенка, способствует укреплению и формированию всех групп мышц, при этом, не нагружая сердце.
  • 9815. Программа комплексной ревизии произв. и фин-хоз. деят-ти с/х орг-ции
    Контрольная работа пополнение в коллекции 28.09.2008

    № п/п Раздел программы и контрольные процедуры Источники информации Приемы и способы контроля 1 2 3 4 5.1 Ревизия кассы Кассовая книга, первичные кассовые документы, акты инвентаризации наличных денег, журнал-ордер № 1-АПК и аналитические данные по счету 50 «Касса» Контрольное изучение документов и их встречная сверка, контрольная инвентаризация кассовой наличности, прослеживание учетных записей по отражению кассовых операций 5.2 Ревизия операций по счетам денежных средств Выписки банков и оправда-тельные первичные документы к ним, журналы-ордера № 2-АПК и № 3-АПК, аналитические данные по счетам 51 «Расчетные счета», 52 «Валютные счета», 55 «Специальные счета в банках», 57 «Переводы в пути», переписка с обслуживающими банками и договоры банковского счетаКонтрольное изучение документов и их встречная сверка, прослеживание учетных записей по отражению операций по счетам денежных средств в банках, опросы должностных лиц 6. Ревизия расчетных операций6.1Ревизия расчетов с поставщиками и подрядчикамиПервичные документы по поставкам материально-технических средств и выполнению подрядных работ, журнал-ордер №6-АПК, ведомости аналитического учета по счету 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками», переписка с указанными организациями, договоры купли-продажи, поставки, подряда, лизинга и иные соглашения Контрольное изучение документов и их встречная сверка, прослеживание учетных записей по отражению расчетов с поставщиками и подрядчиками, опросы должностных лиц, письменные запросы отдельных организаций6.2.Ревизия расчетов с покупателями и заказчикамиПервичные документы по продаже продукции, выполнению работ и оказанию услуг на сторону, журнал-ордер №11-АПК, ведомости аналитического учета по счету 62 «Расчеты с покупателями и заказчиками», договоры купли-продажи, переписка с покупателями и заказчикамиТо же применительно к расчетам с покупателями и заказчиками6.3 Ревизия расчетов по налогам и сборам Налоговые декларации и расчеты, налоговые регистры, первичные документы по отражению операций, связанных с формированием налоговой базы по отдельным налогам и сборам, журнал-ордер № 8-АПК, ведомости (машинограммы) аналитического учета по счетам 68 «Расчеты по налогам и сборам» и 19 «Налог на добавленную отчетность по приобретенным ценностям», акты налоговых проверок, переписка с налоговыми органами Контрольный пересчет налоговой базы по отдельным налогам и сборам, контрольное изучение документов и их встречная сверка, прослеживание учетных записей по отражению операций, связанных с формированием налоговой базы, сопоставление учетных данных с данными налоговых деклараций по отдельным налогам и сборам 6.4 Ревизия расчетов по социальному страхованию и обеспечению То же применительно к расчетам по социальному страхованию и обеспечению То же применительно к расчетам по социальному страхованию и обеспечению 6.5 Ревизия расчетов по кредитам и займам Договоры кредита и займа, первичные документы по указанным операциям, журнал-ордер № 4-АПК, ведомости (машинограммы) аналитиче: ского учета по счетам 66 «Расчеты по краткосрочным кредитам и займам» и 67 «Расчеты по долгосрочным кредитам и займам», переписка с кредитными организациями и заимодавцами Контрольное изучение документов и их встречная сверка, прослеживание учетных записей по отражению расчетов по кредитам и займам, опросы должностных лиц, письменные запросы кредитных организаций и заимодавцев 7. Ревизия финансовых результатов7.1 Ревизия финансовых результатов от продажПервичные документа по отражению продаж, журналы-ордера № 11-АПК, №14-АПК, ведомости аналитического учета по счетам 90 «Продажи» и 99 «Прибыль и убытки», форма №2 «Отчет о прибылях и убытках»бухгалтерской отчетности Контрольное изучение документов и их встречная сверка, прослеживание учетных записей по отражению продаж и формированию финансовых результатов7. Ревизия финансовых результатовДоговоры кредита и займа, первичные документы по указанным операциям, журнал-ордер № 4-АПК, ведомости (машинограммы) аналитиче: ского учета по счетам 66 «Расчеты по краткосрочным кредитам и займам» и 67 «Расчеты по долгосрочным кредитам и займам», переписка с кредитными организациями и заимодавцами Контрольное изучение документов и их встречная сверка, прослеживание учетных записей по отражению расчетов по кредитам и займам, опросы должностных лиц, письменные запросы кредитных организаций и заимодавцев

  • 9816. Программа курса Латинский язык
    Статья пополнение в коллекции 12.01.2009

    б) 10 класс 34 часа.

    1. Повторение тем «Имя существительное» и «Имя прилагательное». 1 ч.
    2. Глагол. Категории глагола. Сравнение с русским и английским глаголами. Неопределенная форма глагола. 1 ч.
    3. Повелительное наклонение. Словарная форма глагола (1л. ед. ч. наст. вр.). 1 ч.
    4. Основные формы глагола. Основы глагола. Формы от основ глагола. Причастие от основы супина. Причастие как определение и как часть сказуемого (сравнение с русским языком). Русские слова от основ супина (лексическая работа). 2 ч.
    5. Настоящее время действительного и страдательного залога. 1 ч.
    6. Перевод и морфологический анализ текстов (о г. Риме, о Юпитере, о Вулкане) и их реальный и мифологический комментарий. Рассказ учителя об архитектуре Рима. 2 ч.
    7. Инфектные времена глагола (тексты об Эдипе, о Минотавре, о Минерве, о Прозерпине и др. с комментарием). 2 ч.
    8. Гай Юлий Цезарь историк и политик.
      «Комментарии о Галльской войне». Чтение, перевод, комментарий отрывков из I и III книги (о галлах и британцах). 2 ч.
    9. Основы римского стихосложения. Гекзаметр. 1 ч.
    10. Чтение гекзаметров. 1 ч.
    11. Римский поэт Овидий и его «Метаморфозы» (рассказ учителя). Чтение, перевод, сопоставление с «Памятником» А.С. Пушкина заключительных строк из «Метаморфоз». 1 ч.
    12. Элегический дистих в римской поэзии. Чтение элегических дистихов из Овидия. Элегических дистих в русской поэзии. 1 ч.
    13. Римский поэт Катулл, его биография, творчество (рассказ учителя). Чтение, перевод стихов Катулла. Переводы Катулла русскими поэтами. 2 ч.
    14. Личные и притяжательные местоимения. Римский поэт Марциал. Эпиграммы Марциала. Чтение и перевод. 2 ч.
    15. Контрольная работа
      (основные формы глагола и инфентные времена глагола). 1 ч.
    16. Перфектные времена глагола. 1 ч.
    17. Перевод, морфологический анализ и комментарий текстов (о Церере, о Юпитере-младенце, об Арионе, об Арахне). 2 ч.
    18. Текст «Об Энее». Рассказ учителя о странствиях Энея и создание нового государства римлян. Римский поэт Вергилий и его «Энеида». 2 ч.
    19. Перфектные времена страдательного залога. 1 ч.
    20. Степени сравнения прилагательных. 1 ч.
    21. Римский поэт Гораций. «К Мельпомене» Горация и «Памятник» Пушкина. Чтение стихотворения «К Мельпомене» и его комментарий. 2 ч.
    22. Римский оратор Цицерон. Отрывок из речи в защиту поэта Архия и перевод Ломоносова. 1 ч.
    23. Словообразование (префиксы). Упражнения на словообразование. 1 ч.
    24. Контрольная работа (времена глагола, словообразование). 1 ч.
    25. Зачет. 1 ч.
  • 9817. Программа обучения игре на балалайке
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Выдающийся советский педагог В. А. Сухомлинский (1918-1970) называл музыку могучим средством эстетического воспитания. «Умение слушать и понимать музыку один из элементарных признаков эстетической культуры, без этого невозможно представить полноценного воспитания»,- писал он. Удивительно ли, что личность Сухомлинского, его деятельность, взгляды привлекают всех педагогов, кто стремится творчески мыслить, кто хочет в своем труде добиться нового и лучшего, кто видит свою задачу не только в том, чтобы чему-то обучить весь класс, но прежде всего в том , чтобы помочь раскрытию и формированию личности каждого , кто класс этот составляет, и тем самым формировать живой, богатый индивидуальностями коллектив. Д.К. Кабалевский дает высокую оценку мысли Сухомлинского о единстве этического и эстетического в воспитании детей. Он говорил : «Сама по себе мысль конечно не нова, но Сухомлинский пропитал ею буквально все звенья своей педагогической концепции с такой последовательностью и так убедительно, как никем из педагогов это, кажется, до сих пор еще не было сделано. Учение, труд, наука, искусство, отношения между детьми и взрослыми в школе и дома, проведение часов политинформации, экскурсии в лес, собственное тврчество детей нет, кажется такой области жизни в школе и вне школы, в которой Сухомлинский не показывал бы, что нравственность есть высший критерий оценки личности человека, всей его деятельности, а этическое и эстетическое в нравственности не разделимы.

  • 9818. Программа обучения игре на народных инструментах (балалайка)
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Выдающийся советский педагог В. А. Сухомлинский (1918-1970) называл музыку могучим средством эстетического воспитания. «Умение слушать и понимать музыку один из элементарных признаков эстетической культуры, без этого невозможно представить полноценного воспитания»,- писал он. Удивительно ли, что личность Сухомлинского, его деятельность, взгляды привлекают всех педагогов, кто стремится творчески мыслить, кто хочет в своем труде добиться нового и лучшего, кто видит свою задачу не только в том, чтобы чему-то обучить весь класс, но прежде всего в том , чтобы помочь раскрытию и формированию личности каждого , кто класс этот составляет, и тем самым формировать живой, богатый индивидуальностями коллектив. Д.К. Кабалевский дает высокую оценку мысли Сухомлинского о единстве этического и эстетического в воспитании детей. Он говорил : «Сама по себе мысль конечно не нова, но Сухомлинский пропитал ею буквально все звенья своей педагогической концепции с такой последовательностью и так убедительно, как никем из педагогов это, кажется, до сих пор еще не было сделано. Учение, труд, наука, искусство, отношения между детьми и взрослыми в школе и дома, проведение часов политинформации, экскурсии в лес, собственное тврчество детей нет, кажется такой области жизни в школе и вне школы, в которой Сухомлинский не показывал бы, что нравственность есть высший критерий оценки личности человека, всей его деятельности, а этическое и эстетическое в нравственности не разделимы.

  • 9819. Программа по Истории России(до 1941г.) для поступающих поступающих в ВУЗы ОВД (органов внутренних дел)
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    В XVII в. начинается складывание всероссийского рынка. С развитием ремесла и торговли, ростом городов связанно проникновение в русскую культуру и широкое распространение в ней советских элементов. Этот процесс получил в литературе название - «обмирщения» культуры (от слова «мирской» - советский). Обмирщению русской культуры противилась церковь, видевшая в нем западное, «латинское» влияние. Московские правители XVII в., стремились ограничить влияние Запада в лице прибывавших в Москву иностранцев, заставляли их селиться подальше от Москвичей - в специально отведенной для них Немецкой слободе (ныне район ул. Баумана). Однако новые идеи и обычаи проникали в установившейся быт Московской Руси. Стране нужны были знающие, образованные люди, способные заниматься дипломатией, разбираться в новшествах военного дела, техники, мануфактурном производстве и т.д. Расширению политических и культурных связей со странами Западной Европы способствовала воссоединение Украины с Россией. Во второй половине XVII в. было создано несколько государственных школ по подготовке служащих для центральных учреждений, для Печатного двора, Аптекарского приказа и др. В течении одного дня на распродаже в Москве (1651г.) было распродано 2400 экз. «Букваря» В.Ф. Бурцева. Были опубликованы «Грамматика» Мелетия Смотрицкого (1648г.) и таблица умножения (1682г.). В 1687г. в Москве было основано первое высшее учебное заведение Славяно-греко-латинская академия, где учили «от грамматики, риторики, пиитики, диалектики, философии... до богословия». Возглавили академию братья Софроний и Иоанникий Лихуды, ученые-греки. В XVII в., как и раньше, шел процесс накопления знаний. Большие успехи были достигнуты в области медицины, в решении практических задач по математике, в наблюдении за природой. Значительный взгляд в развитии географических знаний внесли русские землепроходцы. В 1648 г. экспедиция Семена Дежнева (за 80 лет до Витуса Беринга) вышла к проливу между Азией и Северной Америкой. Самая восточная точка нашей страны носит сейчас имя Дежнева. Е.П. Хабаров в 1649 г. составил карту и изучил земли по Амуру, где были основаны русские поселения. Его имя носит город Хабаровск. В XVII в. созданы последние летописные сочинения. «Новый летописец» излагал события смерти Ивана Грозного до окончания смутного времени. В нем доказывались права новой династии Романовых н царский престол. Центральное место в исторической литературе занимали заняли исторические повести, имевшие публицистический характер. Например, группа таких повестей («Временник дьяка Ивана Тимофеева», «Сказания Авраамия Палицына», «Иное сказание» и др.) была откликом на события Смутного времени начала XVII в. Проникновение светских начал в литературу связанно с появлением в XVII столетии жанра сатирической повести, где действуют уже вымышленные герои. Новыми жанрами были мемуары («Житие протопопа Аввакума») и любовная лирика (Симеон Полоцкий). Воссоединение Украины с Россией дало толчок созданию первого русского печатного сочинения по истории. Киевский монах Иннокентий Гизель составил «Синопсис» (обозрение), где в популярной форме содержался рассказ о совместной истории Украины и России, которая началась с момента образования Киевской Руси. В XVII - первой половине XVIII в. «Синопсис» использовался как учебник русской истории. В 1672 г. в Москве был создан придворный театр, просуществовавший лишь четыре года. В русских городах и селах широкое распространение со времен Киевской Руси получил бродячий театр - театр скоморохов и Петрушки. Правительство и церковные власти преследовали скоморошничество за веселый и смелый юмор, обличавший пороки власть предержащих. Архитектурные сооружения XVII в. отличаются большой живописностью. Широкое распространение в XVII в. получили многоцветные «солнечные плитки» - изразцы и украшения из разного камня и кирпича. Такое обилие украшений, расположенных на стенах одного здания, называли «каменным узорочьем», «дивным узорочьем». Эти особенности хорошо прослеживаются в Теремном дворце царя Алексея Михайловича в Кремле, в дошедших до нас каменных палатах московских, псковских, костромских бояр XVII в., в Новоиерусалимском монастыре, построенном под Москвой патриархом Никоном. К середине века крепости утратили свое военное значение, и четырехсторонняя крыша сначала на Спасской, а затем и на других башнях Московского Кремля уступила место великолепным шатрам, подчеркнувшим спокойное величие и торжественную мощь сердца столицы России. Развитие древнерусской каменной архитектуры завершилось складыванием стиля, получившего название «нарышкинского», или московского барокко. В этом стиле сооружены надвратные церкви, трапезная и колокольня Новодевичьего монастыря, церковь Покрова в Филях, церкви и дворцы в Сергиевом Посаде, Нижнем Новгороде, Звенигороде и др. В XVII столетии получает расцвет деревянное зодчество. «Восьмым чудом света» назвали современники знаменитый дворец Алексея Михайловича в подмосковном силе Коломенское. Крупнейшим художником XVII столетия был Симон Ушаков. Тенденции к реалистичному изображению человека и обмирщению иконописи, характерная для школы С. Ушакова, тесно связана с распространением в России портретной живописи «парсуны» (персоны), изображающий реальные персонажи. Однако техника художника была ещё аналогична иконописной, т.е. писали на досках яичными красками. В конце XVII в. появились первые парсуны, написанные маслом на холсте, предвосхитившие расцвет русского портретного искусства в XVIII в.

  • 9820. Программа производственной практики по предмету техническое обслуживание автомобилей и двигателей. Основные неисправности и техническое обслуживание сцепления автомобиля
    Отчет по практике пополнение в коллекции 06.05.2012

    Измерительные операции. Замерить по прибору 3 свободный ход педали, а по манометру 4 силу, приложенную к ней в конце этого хода. Затем, продолжая перемещать педаль, увеличивают прилагаемую к ней силу до тех пор, пока не возникает пробуксовка сцепления. При этом резко уменьшится скорость. В этот момент снова замеряют силу, приложенную к педали, и величину ее хода. Если сцепление пробуксовывает до достижения полной нагрузки на ведущих колесах, то оно считается неисправным. Свободный ход педали должен соответствовать нормативам, указанным в Приложении 1, а усилие - техническим условиям заводов-изготовителей, например для автомобиля ЗИЛ-4331 150 Н·м. Номинальные усилия можно получить и экспериментально, путем неоднократных измерений.