Общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Анализ |
СодержаниеРезультаты комплексной работы Сравнительный анализ обученности Кенгуру-математика для всех Золотое руно |
- Положение о публичном докладе общеобразовательного учреждения, 63.67kb.
- Отчёт о выполнении государственного и общественного заказа на образование; получение, 72.64kb.
- Методические рекомендации по разработке примерной образовательной программы общеобразовательного, 761.68kb.
- Администрация города сосновоборска, 898.95kb.
- Аккредитационный паспорт общеобразовательного учреждения, 523.52kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1827.21kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 2239.28kb.
- Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 3936.53kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения., 2257.37kb.
В первых классах в соответствии с требованием новых стандартов была проведена комплексная проверочная работа.
^ Результаты комплексной работы
Анализ заданий итоговой комплексной работы в 1 классах
| Часть работы | № задания | Предмет | Успешность % | |
| 1-а | 1-б | |||
| Основная | 1 | Навык чтения | 96% | 96% |
| 2 | русский язык | 86% | 85% | |
| 3 | чтение | 79% | 62% | |
| 4 | математика | 86% | 81% | |
| 5(1) | математика | 93% | 88% | |
| 5(2) | математика | 79% | 65% | |
| 6(1) | русский язык | 71% | 81% | |
| 6(2) | русский язык | 79% | 86% | |
| Итого | | русский язык | 68% | 65% |
| математика | 75% | 54% | ||
| чтение | 79% | 62% | ||
| Дополнительная | 7 | математика | 79% | 100% |
| 8 | Окружающий мир | 68% | 96% | |
| 9 | математика | 71% | 69% | |
| 10 | русский язык, чтение | 50% | 73% | |
| 11 | русский язык | 50% | 62% | |
| итого | | чтение | 50% | 73% |
| | русский язык | 35% | 58% | |
| | математика | 61% | 69% | |
| | Окружающий мир | 46% | 65% |
Вывод: выявить типичные ошибки в работах учащихся и со второго класса вести целенаправленную коррекционную работу.
Важным показателем результативности учебного процесса является уровень обученности учащихся.
^ Сравнительный анализ обученности
| Учитель | Класс | 2009-2010 | 2010-2011 | ||
| % обучен | % успешности | % обучен | % успешности | ||
| Бугай Н.П. | 3а/4а | 100 | 47 | 100 | 50 |
| Юмашева О.М. | 3б/4б | 100 | 75 | 100 | 76 |
| ЧернявскаяЕ.А | 4а/1б | 100 | 46 | | |
| Кокарева Л.Е. | 4б | | 44 | | |
| Шуликова Н.Н. | 1б/2б | | | 100 | 84 |
| Холдобина В.Б. | 1а/2а | | | 100 | 50 |
| Аксентьева Н.И. | 2б/3б | 100 | 59 | 100 | 50 |
| Осипкина Т.Н. | 2а/3а | 100 | 55 | 100 | 62 |
| Осипкина Е.Н. | | | | | |
| Общий результат | | 100 | 54 | 100 | 62 |
С целью формирования читателя-школьника с развитыми нравственными и эстетическими чувствами учитель Бугай Н.П. совместно с сотрудником детской библиотеки Сазоновой Г.В.проводила тематические библиотечные часы.
Учащиеся начальной школы принимали самое активное участие в международных конкурсах: «Русский медвежонок», «Кенгуру-математика для всех», «Золотое руно», «Британский бульдог», показывая хорошие результаты.
В международном конкурсе «^ Кенгуру-математика для всех» в 2011 году участвовало 53 учащихся начальных классов: третьеклассников – 31 и четвероклассников – 22. Лидирующие места заняли:
| Ф. И. ученика | класс | баллы | Место в школе | Место в области |
| Мартынова Надежда | 3 Б | 46 | 1 | 10 |
| Калинина Юлия | 3 А | 45 | 2 | 12 |
| Голев Данила | 3 Б | 42 | 3 | 17 |
| Сазонова Евгения | 4 Б | 54 | 1 | 4 |
| Колупаев Дмитрий | 4 Б | 49 | 2 | 8 |
| Пономарёва Елизавета | 4 Б | 47 | 3 | 13 |
В международном игровом конкурсе «^ Золотое руно» в 2011 году участвовало 47 учащихся начальных классов: третьеклассников – 27, четвероклассников – 20. Лидирующие места заняли:
| Ф. И. ученика | класс | баллы | Место в школе | Место в области |
| Штрик Валерия | 3 А | 150 | 1 | 1 |
| Ниясова Виктория | 3 Б | 147 | 2 | 2 |
| Майоров Данила | 3 А | 147 | 2 | 2 |
| Бикбулатова Лилия | 3 Б | 147 | 2 | 2 |
| Вельможина Галина | 3 А | 144 | 4 | 9 |
| Голев Данила | 3 Б | 144 | 4 | 9 |
| Юнг Владимир | 3 Б | 144 | 4 | 9 |
| Юдин Максим | 3 А | 144 | 4 | 9 |
| Логинов Владимир | 3 А | 144 | 4 | 9 |
| Колупаев Дмитрий | 4 Б | 147 | 1 | 3 |
| Мельников Александр | 4 Б | 138 | 2 | 10 |
| Изотова Лолита | 4 А | 138 | 2 | 10 |
| Орлов Дмитрий | 4 Б | 138 | 2 | 10 |
| Емельянов Денис | 4 А | 138 | 2 | 10 |
С целью развития интереса учащихся к изучению естественных наук, повышения образовательного уровня учеников, выявления одаренных учащихся, а так же для реализации межпредметных связей была проведена Неделя естествознания. В ней принимали участие ученики первых- четвертых классов.
В ходе недели была проведена школьная олимпиада по естествознанию среди учащихся 2 - 4-х классов. Результаты по классам:
| Призовое место | Ф.И.учащегося | Класс | Ф.И.О. учителя |
| Первое место | Головатов Максим Мартынова Надежда Половнёв Виталий | 2б 3б 4а | Шуликова Н.Н. Аксентьева Н.И. Бугай Н.П. |
| Второе место | Белоусова Анна Парыгин Роман Курская Дарья Плетенкина Ксения Голев Данила Заворина Арина | 2б 2б 3а 3а 3б 4а | Шуликова Н.Н. Шуликова Н.Н. ОсипкинаТ.Н. ОсипкинаТ.Н. Аксентьева Н.И. Бугай Н.П. |
| Третье место | Сидельникова Анна Нургалиева Анастасия Калинина Юлия Ульданов Влад | 2а 2а 3а 4а | Холдобина В.Б. Холдобина В.Б. ОсипкинаТ.Н. Бугай Н.П. |
Полностью выполнены требования государственных образовательных стандартов по всем предметам.
Напрямую с повышением качества образования связано качество дошкольной подготовки ребёнка, а также обеспечение успешной адаптации младшего школьника. Правильно организованная работа по этой проблеме – залог успешного обучения детей в первом классе. Для создания равных стартовых возможностей дошкольников, не посещающих дошкольные образовательные учреждения функционировала группа предшкольной подготовки, которую посещали 16 детей. Обучение осуществлялось учителем начальных классов Гуляевой Е.А.
Учителя начальных классов работали в сотрудничестве с логопедом Кондяковой Т.А. Ею было обследовано 201 ребенок , из них 185 школьников и 16 дошкольников. Выявлено с нарушением устной и письменной речи 40 детей, которые посещали логопедические занятия. В результате проведенной коррекционной работы, положительная динамика наблюдается у 35 учащихся, незначительная динамика у 5 учащихся. Оставлены для продолжения коррекционных занятий по устной и письменной речи 7учащихся первых класов, 8 учащихся 2-4 классов.
Учебно – методическое обеспечение
| № | Ф. И.О. учителя | УМК |
| 1. | Нохрина Т.П. | Русский язык 9класс (М.Т.Баранов) Литература 9класс (В.Я.Коровина) Русский яз.5класс (М.Т.Баранов) Литература5класс (В.Я.Коровина) Русский язык 11класс(А.И.Власенков) Литература 11класс (Журавлёв) |
| 2. | Шунько Т.Н. | Русский язык.7класс (М.М.Разумовская) Литература 7класс (В.Я.Коровина) Русский язык 10класс(А.И.Власенков) Литература 10класс (В.Я. Коровина) |
| 4. | Корнилович О. Е. | Русский яз.6класс (М.Т.Баранов) Литература6класс (В.Я.Коровина) Русский яз.8класс (М.М.Разумовская) Литература 8класс (В.Я.Коровина) |
| 5. | Россова И.В. | Русский язык6 класс (М.Т.Баранов) Литература 6 класс (В.Я. Коровина) Русский язык 7 класс (М.Т. Баранов) Литература 7класс (В.Я.Коровина) Литература 5класс (В.Я. Коровина) |
| 1. | Малышева Г.Б. | 1)Мордкович А.Г. «Алгебра и начала анализа - 11 » 2) Атанасян Л.С. «Геометрия 7-9», «Геометрия 10-11» 3) Макарычев Ю.Н. « Алгебра-7» 4) Макарычев Ю.Н. «Алгебра-8» 3) Макарычев Ю.Н. «Алгебра-9» |
| 2. | Солодова Т. А. | 1)Виленкин Н.Я., Жохов ВИ. «Математика -6» 2)Зубарева, Мордкович «Математика -5» |
| 3. | Лукьянова Н.В. | 1)Зубарева, Мордкович «Математика -5» 2) Атанасян Л.С. «Геометрия 10-11» 3)Колмогоров «Алгебра и начала анализа 10-11 » 4) Перышкин А.В. «Физика-7» |
| 4. | Зайцева В.В. | 1)Мордкович А.Г. «Алгебра и начала анализа - 10 » 2) Атанасян Л.С. «Геометрия 7-9», «Геометрия 10-11» 3) Макарычев Ю.Н. « Алгебра-7» 4) Макарычев Ю.Н. «Алгебра-8» 3) Макарычев Ю.Н. «Алгебра-9» |
| 5. | Иванова М.А. | Перышкин А.В. «Физика-8», «Физика-9» Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева "Физика 10, 11. |
| 6. 7. | Вахрушева Г.П., Сметанников А.Г. | Информатика и ИКТ. 8 Базовый курс. Учебник. /Под ред.Н.Д. Угринович. Москва.БИНОМ. Лаборатория знаний , 2009 Информатика и ИКТ. 9 Базовый курс. Учебник. /Под ред.Н.Д. Угринович. Москва.БИНОМ. Лаборатория знаний , 2009 Информатика и ИКТ. 10 Базовый курс. Учебник. /Под ред.Н.Д. Угринович. Москва.БИНОМ. Информатика и ИКТ. 11 класс Профильный уровень. Практикум. /Под ред.Н.Д. Угринович. Москва.БИНОМ. Информатика. Методическое пособие для учителя. Под ред.Н.Д. Угринович. Москва.БИНОМ. Семакин И.Г. «Информатика» Задачник-практикум в 2-х томах для 7-11 классов. |
| | Дзембо Т.А | УМК 6-11кл Кузовлев В.П., изд. «Просвещение» |
| | Маслова И.В. | УМК 8-11кл Кузовлев В.П., изд. «Просвещение» |
| | Булатошкина О.А | УМК 2,4,5,6,7,9,10кл Кузовлев В.П., изд. «Просвещение» и УМК БиболетоваМ.З. «ENJOY English!» изд. «Титул» |
| | Юшкина М.А. | УМК 2-4кл Биболетова М.З. « ENJOY English!» изд. «Титул» |
| | Абашева Ю.В. | УМК 5,9,10,11кл Кузовлев В.П., изд. «Просвещение» УМК Биболетова М.З. «ENJOY English!» изд. «Титул» |
| | Вознюк Е.Н.- | Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова – Обществоведение. Человек. Право. Экономика.7 кл. Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова – «Методические рекомендации к учебнику» Обществознание. Человек. Право. Экономика. О.А. Котова Т.Е. Лискова Обществознание, рабочая тетрадь |
| | Воробьёва Л.П. | 6 кл.- В.В. Пасечник. 7 кл. – В.В. Латюшин; В.А. Шанкин. 8 кл.- А.А. Каменский, Е.А Криксунов, В.В. Пасечник. 10 кл. - А.А. Каменский, Е.А Криксунов, В.В. Пасечник. Биология. Обшая биология. 10-11 кл. 6 кл. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 7 кл. Биология. Животные 8 кл. Биология. Человек. 9 кл. Биология. Введение в общую и экологию |
| | Климова Е.А | 7 кл. Биология. Животные В.В. Латюшин; В.А. Шанкин 7кл. География материков и океанов. В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А. Щенев. 6 кл.География начальный курс.Т.П. Герасимова. Н.П. Неклюкова. 10 кл.Экономическая и социальная география мира. Ю.Н. Гладкий.С.Б. Лавров. |
| | Ларионова Н.С | Химия-8,9,10,11кл Габриелян О.С. для общеобразовательного учреждения. Химия.8,9,10,11.рабочая тетрадь Габриелян О.С |
| | Русинова С.М. | .Учеб ник И.В, Линсица, использую в работе стандарты 1 поколения (сборник нормативных документов (экономика)) |
| | Щепилина С.В. | 6 кл. География начальный курс. Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. |
| | Куклина З.В. | Технология В.Д.Симоненко 10-11кл(2002),5-9кл(2005) |
| | Ниваленова Т.А. | ИЗО, МХК, Черчение «Изобразительное искусство» 5-8кл. Неменский Б.М. «Мировая художественная культура» 10-11кл. Емохонова Л.Г., «Черчение» 8кл. Ботвинников А.Д. |
| | Шарапов А.Н. | 1. Учебник ОБЖ А.Т.Смирнов 10-11кл(2005), 2 учебник ОБЖ 6,8,9кл под редакцией Ю.Л. Воробьева Технология. Обслуживающий труд. 10-11 классов. Под редакцией Симаненко В.Д |
| | Шендрикова Л.Н. Логинов А.С. Осипкина В.Г. | 5-7 Физическая культура. Под редакцией Виленский М.Я. 8-9классы Физическая культура. 5–7 классы авторы В. И. Лях, А. А. Зданевич. 10-11Физическая культура. В.И.Лях, Г.Б.Мейксон. 5 |
| | Логинова О.В. | Физическая культура В.И.Лях, Л.Б. Кофман, Г.Б. Мейксон. 1-4 кл. |
| | Леоненко В.М. Леоненко Т.Ф. | 5кл.История древнего мира. Вигасин. Годер. 6кл-9кл.История России. Данилов. Косулина. 7кл.Всеобщая история. А.Я. Юдовская, П.А.Баранов, ВанюшкинаЛ.М. 8кл.Всеобщая история. А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, ВанюшкинаЛ.М. М.: 8 класс учебник Данилов А.А., Косулина Л.Г. «История России. 19 век», учебное издание рабочей тетради *авторы Данилов А.А. История России.19 век. : 9кл.Новейшая история. Сорока-Цюпа. 9кл.Введение в обществоведение. Л.Н. Боголюбов Рабочая тетрадь по истории России 20-нач.21 в. в двух частях А.А.Данилов и Л.Г. Косулина. 10кл УМК по истории России : Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до конца 16 в. . * История России с древнейших времен до конца 19в., ч.2, УМК по Всеобщей истории :Н.В Загладин Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца 19 в 11кл. учебник История Отечества: XX-начало XXI в. под редакцией Н.В. Загладина, С.И. Козленко, С.Т. Минакова, ЮА.Петрова., Обществоведение 6кл учебник :Л.Н.Боголюбов ,Н.Ф.Виноградова и др Обществоведение :человек ,природа Социально- экономический класс «Обществознание» профильный уровень, под редакцией Л.Н.Боголюбова, А.БЮ. Лазебниковой, Н.М. Смирновой, Право Учебник 10 кл «Право», под редакцией П.А.Баранова, А.В. Воронцова, К.С.Романова, |
| | Дорошкин Ю.П. | Технология. Обслуживающий труд. 5-9 классов. Под редакцией Симаненко В.Д. |
| | Сазонова Т.А. | Музыка «Начальные классы». Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагина. |
| | Михайлова Л.М. | Музыка.5-8 класс. Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагина. |