Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа)

Вид материала

Реферат

Содержание «Русский язык и культура речи» Цели и задачи дисциплины Структура дисциплины Виды учебной работы Цели и задачи дисциплины Общая трудоемкость дисциплины Вид итогового контроля (зачет, экзамен) Основные дидактические единицы (разделы) В результате изучения дисциплины студент бакалавр должен Виды учебной работы Цели и задачи дисциплины Основные дидактические единицы (разделы) В результате изучения дисциплины «Математика» студент должен Цели и задачи дисциплины Цели и задачи дисциплины Цели и задачи дисциплины

Подобный материал:

• Аннотация рабочей программы дисциплины б. 1 Философия Общая трудоемкость изучения дисциплины, 1430.36kb.
• Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины «Геометрия» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 399.5kb.
• Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины Алгебра и геометрия Наименование дисциплины, 676.11kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины б. 1 «Философия технических наук» Общая трудоемкость, 505.63kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины «Дифракционный структурный анализ» Направление, 26.86kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины «Математическое моделирование и расчёты на эвм», 26.59kb.
• Аннотация дисциплины " Методы защиты информации " Общая трудоемкость, 28.79kb.
• "Квантовая химия" Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зе, 144, 16.77kb.
• Аннотация рабочая программа дисциплины логистика для направления подготовки 080100"Экономика", 23.62kb.
• Аннотация дисциплины, 286.53kb.

^

«Русский язык и культура речи»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является: повышение коммуникативной, профессионально-деловой компетенций студентов, совершенствование навыков владения нормами русского литературного языка.

Задачей изучения дисциплины является повышение уровня речевого общения в сферах устной и письменной коммуникации; закрепление и совершенствование навыков владения нормами литературного языка; обучение профессиональному общению в области избранной специальности.

^ Структура дисциплины:

• 54 часа (1,5 з.е.) – самостоятельная работа;
  
• 54 часа (1,5 з.е.) – аудиторная работа, которая состоит из 18 ч. (0,5 з.е.) лекционных занятий и 36 ч. (1 з.е.) семинарских занятий.
  

Основные дидактические единицы (разделы):

• Современная теоретическая концепция культуры речи. Предмет и задачи изучения курса;
  
• Речевая культура современного общества;
  
• Функциональные разновидности языка. Стили речи.
  

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: нормы литературного русского языка, правила речевого этикета, основные принципы композиции и интеграции построения текстов, принципы ведения деловых переговоров, особенности функциональных стилей языка.

уметь: практически применять теоретические знания в процессе коммуникации, идентифицировать различные типы устных и письменных текстов с учетом их коммуникативных функций, функциональных стилей, владеть правилами речевого этикета, этическими и нравственными нормами поведения, умение использовать потенциал языка для достижения коммуникативных целей и желаемого воздействия, использовать вербальные и невербальные средства общения в соответствии с коммуникативной задачей.

владеть: культурой мышления, способностью к грамотной устной и письменной речи, логическому изложению сущности проблемы; готовностью работать с информацией из различных источников, способностью к практическому анализу различного рода рассуждений; навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики; умением структурировать знания из различных областей профессиональной деятельности, обладать способностью творчески использовать знания для их приращения в ходе решения профессиональных задач.

^ Виды учебной работы: 54 часа (1,5 з.е.) – самостоятельная работа; 54 часа (1,5 з.е.) – аудиторная работа, которая состоит из 18 ч. (0,5 з.е.) лекционных занятий и 36 ч. (1 з.е.) семинарских занятий.

Изучение дисциплины заканчивается итоговой аттестацией в виде зачета, выставляемого по итогам промежуточного контроля по модулям.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Транспортная психология»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: 3 зачетных единицы (108 часов).


^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является:

исследование влияния человеческого фактора на эффективность и безопасность транспортного процесса, применение освоенных знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
6
^ Общая трудоемкость дисциплины	108	108
Аудиторные занятия:	51	51
лекции	17	17
практические занятия (ПЗ)
семинарские занятия (СЗ)
лабораторные работы (ЛР)	34	34
другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа:	57	57
изучение теоретического курса (ТО)	17	17
курсовой проект (работа):
расчетно-графические задания (РГЗ)
реферат
задачи
задания
другие виды самостоятельной работы (защита ЛР, подготовка к тестированию)	40	40
^ Вид итогового контроля (зачет, экзамен)		зачет

Задачей изучения дисциплины является

Производственно-технологическая деятельность:

эффективное использование материальных, финансовых и людских ресурсов при производстве конкретных работ;

обеспечение безопасности перевозочного процесса в различных условиях;

участие в составе коллектива исполнителей в разработке и внедрении систем безопасной эксплуатации транспорта и транспортного оборудования и организации движения транспортных средств;

Расчетно-проектная деятельность:

участие в составе коллектива исполнителей в разработке планов развития транспортных предприятий, систем организации движения;

Экспериментально-исследовательская деятельность:

поиск и анализ информации по объектам исследований;

участие в составе коллектива исполнителей в комплексной оценке и повышении эффективности функционирования систем организации и безопасности движения;

Организационно-управленческая деятельность:

участие в составе коллектива исполнителей в оценке производственных и непроизводственных затрат на обеспечение безопасности транспортных процессов;

участие в составе коллектива исполнителей в осуществлении контроля и управления системами организации движения;

^ Основные дидактические единицы (разделы):

Надежность и безопасность функционирования сложных человеко-машинных систем; человеческий фактор; психофизиологические особенности управления транспортными средствами и системами; требования, предъявляемые к физическим и психическим качествам операторов, методы их исследования и тренировки; утомление и работоспособность, методы контроля; методы организации труда, регламентирование и контроль; профессиональный отбор.

^ В результате изучения дисциплины студент бакалавр должен

знать:

обеспечение надежности и безопасности функционирования сложных человеко-машинных систем;

значение человеческого фактора;

психофизиологические особенности управления транспортными средствами и системами; требования, предъявляемые к физическим и психическим качествам операторов, методы их исследования и тренировки;

понятия об ощущении, восприятии, внимании, мышлении, памяти, их оперативных качествах, психомоторике и реакции, эмоциях и воле, утомлении и работоспособности;

методы контроля и регламентирования организации труда;

вопросы профессионального отбора.

уметь:

оценивать обеспеченность безопасности транспортного процесса;

использовать в практической деятельности основные психофизиологические особенности управления транспортными средствами и системами;

владеть:

методами рациональной организации движения подвижного состава, координацией работы с погрузо-разгрузочными пунктами при соблюдении режима труда и отдыха

методами контроля, регламентированием и профессиональным отбором операторов в системах человек-машина;

методами анализа транспортных происшествий;

^ Виды учебной работы:

Лекции с применением ТСО, лабораторные занятия в компьютерном классе и на оборудовании, текущее и итоговое тестирование, зачёт;

Изучение дисциплины заканчивается:

Контрольное тестирование, зачёт


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины

«Математика»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 14 зачетных единицы (504часа).


^ Цели и задачи дисциплины


Изучение законов, закономерностей математики и отвечающих им методов расчета. Формирование навыков построения и применения моделей, возникающих в инженерной практике и проведения расчетов по таким моделям.

^ Основные дидактические единицы (разделы):

Матрицы, определители, системы линейных уравнений.

Аналитическая геометрия и линейная алгебра.

Введение в анализ.

Дифференциальное и интегральное исчисления.

Последовательности и ряды.

Дифференциальные уравнения.

Векторный анализ и элементы теории поля.

Гармонический анализ.

Функции комплексной переменной.

Численные методы.

Элементы функционального анализа.

Вероятность и статистика.

^ В результате изучения дисциплины «Математика» студент должен:

знать: основные понятия и методы математического анализа, алгебры и геометрии, обыкновенных дифференциальных уравнений, теории функций комплексной переменной, теории вероятностей и математической статистики, функционального анализа, гармонического анализа, использующихся при изучении общетеоретических и специальных дисциплин и в инженерной практике;

уметь: применять свои знания к решению практических задач; пользоваться математической литературой для самостоятельного изучения инженерных вопросов;

владеть: методами решения алгебраических уравнений, задач дифференциального и интегрального исчисления, алгебры и геометрии, дифференциальных уравнений, теории вероятностей и математической статистики; методами построения математических моделей для задач, возникающих в инженерной практике и численными методами их решения.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Информатика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час).


^ Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: изложение основ современной информатики применительно к использованию новых информационных технологий на транспорте и


Задачей изучения дисциплины является: сформировать системное базовое представление, первичные знания, умения и навыки студентов по основам информатики; выработка навыков самостоятельного решения простейших задач обработки и анализа информации


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Лекции - 36; Лабораторные работы - 36; Самостоятельная работа -90; экзамен - 18


Основные дидактические единицы (разделы): Введение; Понятие информации. Аппаратура компьютера. Программное обеспечение. Алгоритмы и алгоритмизация. Базы данных.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: содержание базовых определений и понятий, место и роль информатики в обществе и природе;

уметь: самостоятельно решать простейшие практические задачи, включая их постановку, разработку алгоритма решения, получение и графическое представление результатов с помощью персонального компьютера, анализ решения

владеть: навыками работы на персональном компьютере, включая создание, редактирование, сохранение, поиск технической документации, использование компьютерной графики и табличных процессоров;


Виды учебной работы: Лекции - 36; Лабораторные работы - 36;

Изучение дисциплины заканчивается во втором семестре.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Физика»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 12 зачетных единиц (432 часа).


^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является: изучение основных физических явлений, фундаментальных понятий, законов и теории классической и современной физики. Развитие у студентов общего физического мировоззрения, физического и научного мышления, умение видеть естественнонаучное содержание проблем, возникающих в практической деятельности бакалавра.


Задачей изучения дисциплины является:

освоение основных физических явлений и законов классической и современной физики;

формирование у студентов научного мировоззрения и современного физического мышления;

умение пользоваться современной научной аппаратурой и формирование навыков ведения физического эксперимента;

умение применять полученные знания по физике при изучении других дисциплин.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Общая трудоемкость дисциплины: 12 з.е. (432 часа)

Аудиторные занятия – 5 з.е. (216 часа). Из них лекции – 3 з.е. (108 часов), лабораторные работы – 1 з.е. (36 часа), решение задач – 1 з.е. (36 часа). (Экзамен – 1 з.е.).

Самостоятельная работа: – 6 з.е. (216 часов). Из них изучение теоретического материала – 3 з.е. (108 часов), другие виды самостоятельной работы (решение задач, подготовка к выполнению лабораторных работ, рефераты) – 3 з.е. (108 часов)


Основные дидактические единицы (разделы):

Механика; молекулярная физика и термодинамика;

электричество; магнетизм; оптика, атомная и ядерная физика.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основные физические законы и физические явления;
  
• методы физического исследования;
  
• закономерности формирования результата измерения.
  

уметь:

• правильно применять законы физики в решении инженерных задач;
  
• пользоваться современными приборами и аппаратурой;
  
• поставить эксперимент и обработать полученные результаты.
  

владеть:

• методами измерения физических величин и средствами контроля физико-механических, электромагнитных и теплотехнических свойств;
  
• основами измерения оптических и радиационных свойств;
  
• приемами и методами решений конкретных задач из различных областей физики;
  
• навыками физического моделирования прикладных задач будущей специальности.
  

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, лабораторные занятия, практические занятия, семинарские занятия) и самостоятельную работу студентов (теоретическое изучение курса, решение задач, написание и сдача реферата и др.). В конце изучения 1 и 2 разделов – экзамен, 2 и 3 разделов – зачет, 5 раздела - зачет.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Химия»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).


^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является: воспитание химической культуры, формирование навыков современного химического мышления и навыков использования химических знаний и умений в практической деятельности специалиста.


Задачей изучения дисциплины является:

формирование и развитие у выпускника общекультурных и общепрофессиональных компетенций через:

- использование основных законов и понятий химии в профессиональной деятельности с применением современных информационных технологий;

- использование теоретических знаний по фундаментальным разделам неорганической химии и практических умений в общеинженерных задачах;

- приобретение навыков самостоятельного поиска новых химических знаний, их критического осмысления и применения для решения инженерных задач;

- развитие умения делать выбор приемов и методов исследования, адекватно стоящей проблеме для эффективного ее решения;

- умение проводить необходимые эксперименты, интерпретировать результаты и делать выводы;

- понимание принципов рационального использования природных ресурсов, экологически грамотного поведения и применения их на производстве и в повседневной жизни;


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

аудиторные занятия — 54 часа,

в том числе: лекции — 36 часов; практические занятия — 18 часов;

самостоятельная работа — 54 часа.


Основные дидактические единицы (разделы):

Общие закономерности протекания химических процессов;

строение атома и Периодическая система элементов Д.И. Менделеева; химическая связь и строение молекул; растворы и дисперсные системы;

электрохимические системы; природа химических реакций, используемых в металлургических производствах.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

классификацию и номенклатуру неорганических соединений, их структуру и физико-химические свойства, кислотно-основной и окислительно-восстановительных характер простых веществ и их соединений, способы идентификации.

уметь:

использовать химическую терминологию, номенклатуру, символику, общаться на языке науки, обсуждать научные проблемы химии; осуществлять выбор химических приемов и методов, адекватно стоящей проблеме для эффективного ее решения; использовать основные понятия и методы химии в решении научных и профессиональных инженерно-металлургических задач.

владеть:

навыками использования современных химических знаний, операций и методов для экспериментального исследования химических систем.

Виды учебной работы: Лекционные занятия – 36 часов; практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 54часа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»