Geum.ru

Аннотация рабочей программы дисциплины «Математическое моделирование и расчёты на эвм» Направление подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника»

Вид материалаДокументы

Содержание


2. Цели и задачи дисциплины.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Результаты освоения дисциплины обучающийся должен
Подобный материал:
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Математическое моделирование и расчёты на ЭВМ»

Направление подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника»


1. Принципы построения курса:


Курс входит в математический и естественнонаучный цикл (вариативная часть, дисциплины Б2.ВР.02) ООП бакалавриата по направлению подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника». Курс изучается в 4 семестре. Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины «Математическое моделирование и расчёты на ЭВМ» составляет: 4 зачетных единицы (144 часа), в том числе лекции – 19 часов, лабораторные занятия – 36 часов, КСР – 2 часа, СРС – 51 час, РасЗ, экзамен – 36 часов.

2. Цели и задачи дисциплины.

Цели освоения дисциплины

Основной целью курса является формирование у студентов навыков решения задач в области энергетики методом математического моделирования с использованием современных вычислительных пакетов.

Задачей изучения дисциплины является освоение физико-математического аппарата и программного обеспечения с использованием в задачах моделирования.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:-

– способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели

и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– способностью и готовностью применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);

– способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных

дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

– готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3).


Результаты освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

– основные системы единиц измерения физических величин;

– декартову, цилиндрическую и сферическую системы координат;

–определение, физический смысл и вывод из первых принципов субстанционной производной;

– законы сохранения импульса, энергии и вещества;

–закон упругих деформаций.

уметь:

–анализировать условия конкретной инженерной задачи и определять основные физические и химические процессы, протекающие в системе;

– определять основные законы сохранения, выполняющиеся для изучаемой проблемы;

– записывать уравнения физико-математической модели с учётом фактических граничных условий, зависящих от физики процессов, для корректного определения постановки краевой задачи;

– производить выбор требуемого шаблона вычислительной модели на основании физико-математической модели в прикладном пакете для инженерных расчётов Comsol MultiPhysics;

– осуществлять геометрическое моделирование расчётной области;

– выполнять моделирование 1D, 2D и 3D задач с использованием метода конечных элементов;

– анализировать результаты решения задач;

– определять управляющие параметры задачи, которые позволяют оптимизировать изучаемый технологический процесс.

владеть:

методом математического моделирования как основным инструментом для решения нестандартных комплексных задач, решаемых в ходе профессиональной деятельности

4. Содержание дисциплины. Основные разделы.

Физико-математические модели процессов переноса и упругих деформаций.

Метод конечных элементов и высокопроизводительные вычисления.

Численное моделирование и анализ комплексных задач.