Geum.ru

Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения

Вид материалаОтчет

Содержание


Выводы к разделу 2
Раздел 3. Структура подготовки специалистов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14
^

Выводы к разделу 2


Комиссия отмечает, что:

1. Управление деятельностью академии осуществляется руководством вуза с помощью системы вертикальных и горизонтальных связей, в тесном взаимодействии с учебно-методическим отделом, кафедрами, факультетами и другими структурными подразделениями.

2. Структура факультетов и кафедр в целом соответствует спектру реализуемых в академии направлений и специальностей.

3. Анализ планов работы и протоколов заседаний ученого совета академии позволяет оценить его работу положительно. Вопросы, выносимые на рассмотрение ученого совета, в целом отражают стремление академии развиваться динамично и учитывают современную ситуацию в регионе, потребности в педагогических кадрах высшей квалификации.

4. Управление образовательным учреждением осуществляется в соответствии с требованиями и положениями Устава академии и в целом оценивается положительно.

5. В академии существует эффективная система управления качеством профессиональной подготовки, реализованы основные принципы стандартов ISO 9000, а также учтены сложившиеся в вузе традиции.

Таким образом, в КузГПА сложилась эффективная система управления учебно-методической, научно-исследовательской и иной работой, сочетающая административные и общественные формы (учебно-методический совет, редакционно-издательский совет, совет по воспитательной работе и др.). Существующая структура управления позволяет эффективно и слаженно функционировать всем звеньям административно-управленческого аппарата. Пакет внутренних нормативных актов академии охватывает все стороны его деятельности, соответствует действующему законодательству, Уставу и требованиям статистических и иных государственных органов. Большая часть нормативных актов обновлена в течение двух последних лет.
^

Раздел 3. Структура подготовки специалистов


Приложение 3, Формы 1-3

Образовательный процесс в академии включает в себя довузовскую подготовку, подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием, послевузовское образование, а также подготовку по программам дополнительного образования.

Контингент студентов на 01.06.2006 г. составляет 7186 человек, в том числе студентов очной формы обучения 4663, заочной – 2523, приведенный контингент студентов 4916.

3.1. Изменение структуры подготовки специалистов за последние пять лет и ее ориентация на региональные потребности. Динамика приема по всем уровням и формам подготовки


Приложение 3, Форма 1

В академии сложилась эффективная система довузовской подготовки, включающая профориентационную работу, деятельность подготовительных курсов, работу на основе прямых договоров с учреждениями среднего (полного) общего и среднего профессионального образования.

В рамках академии успешно действует система профессиональной педагогической ориентации. Центр внебюджетной деятельности КузГПА отвечает не только за организацию и проведение подготовительных курсов по отдельным дисциплинам для абитуриентов, но и является педагогической школой, реализуя различные модели профессионально-педагогической ориентации. В последние годы до 72% поступающих в КузГПА проходят различные формы довузовской подготовки.

Учитывая реальный дефицит педагогических кадров в регионе, профориентационная работа успешно реализуется по следующим основным направлениям:
  • руководство преподавателями вуза научной работой учащихся 10-11 классов гимназий и лицеев г. Новокузнецка;
  • организация клубов и секций для школьников Юга Кузбасса на факультетах и в научно-исследовательских лабораториях КузГПА;
  • проведение совместных творческих мероприятий студентов КузГПА и учащихся старших классов региона: педагогических олимпиад, концертов для ветеранов войны и труда, КВНов и др.;
  • проведение совместных спортивных мероприятий студентов КузГПА и учащихся старших классов Кемеровской области: эстафет, футбольных, волейбольных и баскетбольных матчей, шахматных турниров и др.;
  • участие вузовских педагогов в организации и проведении предметных олимпиад со школьниками региона;
  • публикация необходимых методических рекомендаций по подготовке к вступительным экзаменам;
  • проведение «Дня открытых дверей» на всех факультетах КузГПА;
  • участие в образовательных ярмарках в городах Новокузнецк, Кемерово, Новосибирск, Томск и др.;
  • публикация в периодической печати разнообразной информации о жизнедеятельности КузГПА.

Одной из ключевых форм профориентационной работы в вузе является организация целевой подготовки через сеть педагогических классов в городах и районах области и целевого набора абитуриентов (до 20% по отдельным специальностям) на основе договоров, ежегодно заключаемых с органами управления образования региона.

КузГПА активно сотрудничает c учреждениями среднего профессионального педагогического образования – педколледжами и педагогическими училищами. Организована система повышения квалификации преподавателей, профессора академии руководят научной работой преподавателей и студентов средних профессиональных педагогических учебных заведений. Организованы совместные педагогические практики в летних оздоровительных лагерях для детей.

Учебные планы педколледжей и педучилищ Кемеровской области согласованы с учебными планами КузГПА, поэтому выпускники системы среднего профессионального педагогического образования проходят подготовку по специальностям высшего педагогического образования в сокращенные сроки. Разработаны индивидуальные учебные планы, выстраиваются образовательные траектории на основе личностно-ориентированного подхода.

При приеме студентов на заочную форму обучения традиционно предпочтение отдается работникам образовательных и воспитательных учреждений (по состоянию на 01.06.2005 г. они составляют свыше 60% от общего числа обучающихся).

Сохраняя и развивая сеть представительств, расположенных в районных центрах Кемеровской области, КузГПА расширяет доступность образования для различных социальных слоев и территориальных групп населения, в большей степени заботясь о кадровом обеспечении сельских школ.

В областном центре – г. Кемерово отсутствует педагогический вуз, а в номенклатуре специальностей Кемеровского государственного университета нет многих педагогических специальностей. Организованный в 2000 г. филиал Кузбасской государственной педагогической академии в г. Кемерово занимается подготовкой кадров для начальной школы. В настоящее время в филиале получает образование 257 человек (104 – очно, 153 – заочно).

Проведение различных конкурсов и олимпиад для школьников г. Новокузнецка способствует выявлению наиболее талантливых и одаренных учащихся, в том числе из семей низким уровнем доходов, которым необходимо оказать поддержку для продолжения их образования. В ежегодных олимпиадах и конференциях школьников, проводимых факультетами КузГПА, за последние годы приняло участие более 700 учащихся средних школ, лицеев и гимназий гг. Новокузнецка, Междуречинска, Осинников, Прокопьевска, Белово, Ленинска-Кузнецкого, многие из призеров стали позднее студентами академии.

В своей деятельности академия поддерживает постоянные контакты с Департаментом образования Администрации Кемеровской области, отделами образования территорий региона, школами, учреждениями инновационного типа, другими учебными заведениями. Одним из важнейших вопросов работы вуза является решение проблемы трудоустройства выпускников в соответствии с заявками потребителей, реализации условий договоров о трудоустройстве на местах.

Послевузовское образование в КузГПА осуществляется через аспирантуру по 10 специальностям, в которой обучается 95 человек по очной и заочной формам обучения и 81 соискатель, прикрепленных к аспирантуре КузГПА. В аспирантуре других вузов России проходят подготовку 72 преподавателя академии, в докторантуре - 2 человека.

В соответствии с лицензией в КузГПА осуществляется профессиональная переподготовка по всем педагогическим специальностям. Например, на физико-математическом факультете проходят переподготовку слушатели по договору со службой занятости населения и работники средних учебных заведений, имеющие непедагогическое высшее образование через реализацию двухгодичных программ по специальностям «Математика», «Физика», «Информатика» (как правило, на базе высшего инженерного образования).

Преподаватели КузГПА активно участвуют в работе по повышению квалификации и переподготовке педагогических кадров различных органов управления образования региона. Так, в частности, за 2005-2006 уч.г. повышение квалификации прошли более 300 человек. Наиболее эффективно учебно-материальная база академии используется для проведения занятий с учителями математики, физики, информатики.

Воспитательная работа со студентами проводится в соответствии с разработанной в вузе концепцией по воспитательной работе, в основу которой положены идеи целостного подхода к воспитанию и образованию, духовного саморазвития студентов, становления их личностного и профессионального роста. В КузГПА создан и эффективно работает Отдел воспитательной работы, который является органом координации усилий факультетов и кафедр в вопросах осуществления воспитательного процесса. Под его руководством планируются и проводятся на практике мероприятия воспитательного характера, ведется разработка соответствующих внутривузовских нормативных документов, функционируют органы студенческого самоуправления: Академический студенческий совет, студенческий комитет общежития; творческие объединения: театр-студия «Фаэтон», шоу-балет «Максимум», СТЭМ «Готика», театр-студия «Ваганты» и профильные трудовые объединения: педагогический отряд "Крылатый", отряд железнодорожников «Локомотив», студенческий отряд охраны правопорядка «Альтаир». Работает Профком студентов, который объединяет на сегодняшний день 2600 студентов. Многие творческие коллективы и отдельные исполнители из числа студентов КузГПА имеют значительные результаты на областных и республиканских смотрах и конкурсах.

С учетом социально-экономической обстановки в регионе, а также в интересах реализации принципов вариативности и углубления основного профессионального образования структура подготовки специалистов в КузГПА в последний период несколько изменилась. Анализ востребованности выпускников привел к ориентации на подготовку специалистов широкой квалификации. В этой связи на большинстве факультетов помимо основных введены и дополнительные специальности.

Анализ изменений в структуре подготовки специалистов Кузбасской государственной педагогической академии свидетельствует о том, что в течение последних пяти лет номенклатура специальностей не только не сократилась, а значительно расширилась, что свидетельствует об устойчивой потребности образовательной сферы г. Новокузнецка и Кемеровской области в специалистах соответствующего профиля. Если в период предыдущей аттестации вуз имел лицензию по 12 программам высшего профессионального образования, то к настоящему времени их число возросло до 19. Пролицензированы за этот период 7 специальностей: «030100 – Информатика», «030700 – Музыкальное образование», «032000 – Специальная дошкольная педагогика и психология», «032400 – Биология», «050714 – Олигофренопедагогика», «050715 – Логопедия», «050501 – Профессиональное обучение (экономика и управление)». При открытии новых специальностей и специализаций особо учитывались нужды региона в подготовке данных специалистов.

После экспертизы в УМО по образованию в области прикладной информатики в Московском государственном университете экономики, статистики и информатики, получено положительное заключение об открытии новой специальности 080801 «Прикладная информатика в образовании». Открытие данной специальности продиктовано насущными потребностями образовательных учреждений города Новокузнецка и Кемеровской области в специалистах по внедрению информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс и управление образовательными учреждениями.

Кроме того, в 2005 году в Кузбасской государственной педагогической академии открыто отделение профессионального образования, которое осуществляет общеэкономическую подготовку по ключевым проблемам экономической теории и хозяйственной практики, что позволит выпускникам работать в различных отраслях экономики. В 2006-2007 учебном году планируется первый набор на специальность «050501 – Профессиональное обучение (экономика и управление)», с присвоением квалификации «педагог профессионального обучения».