Общая характеристика образовательного учреждения

Вид материалаДоклад

Содержание


Основные направления деятельности образовательного учреждения
Структура образовательного учреждения и система его управления
Особенности образовательного процесса
Учебный план
Перечень технологий
Общее количество педагогов в ОУ
На протяжении многих лет ключевой воспитательной идеей образовательного учреждения является: воспитание гражданственности через
Диагностика численности обучающихся, занятых в дополнительном образовании.
Диагностика численности обучающихся, занятых в дополнительном образовании по направлениям.
В лицее накоплен многолетний опыт работы по направлению «здоровьесбережение»
Кадровое обеспечение
II квалификационная категория
В том числе
Учитель года
Сведения о повышении квалификации педагогических работников в области информационных технологий (2005 – 2009 гг)
количества обучающихся на «4» и «5»
Результаты государственной итоговой аттестации за курс среднего (полного) общего образования (2009 – 2010 учебный год)
Результаты государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования (2009 – 2010 учебный год)
Результаты государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы
Физическая культура
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8

открытый публичный доклад о деятельности

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБщеоБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ лицея №1

ГОРОДА СУРГУТА (2009 – 2010 учебный год)

Общая характеристика образовательного учреждения



Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №1 образовано на базе средней школы №14 города Сургута, основанной в 1983 году.

Государственный статус общеобразовательного учреждения.

Тип - общеобразовательное учреждение. Вид - лицей

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности от 03 февраля 2010 года серия А № 318181, регистрационный номер 1006, выданной Службой по контролю и надзору в сфере образования Ханты – Мансийского автономного округа-Югры. Срок действия лицензии до 02 февраля 2016 года.


Социальная карта учащихся в 2009-2010 учебном году


№ п\п




Количество учащихся


Всего учащихся

1170


Мальчики

594


Девочки

576


Одаренные дети

171


Сироты (живущие в госучреждениях)

0


Находящиеся под опекой и попечительством

7


Инвалиды

8


Обучающиеся на дому

2


Представителей малых народов Севера

0


Из семей участников боевых действий

17


Дети из семей, в которых один из родителей инвалид

3


Дети с ослабленным здоровьем в соответствии с приказом

11


Дети из многодетных семей

51


Из районов техногенных катастроф

3


Дети из малообеспеченных семей, с доходом ниже прожиточного

3


Дети из неблагополучных семей по заключению МУ «Зазеркалье»

1


Всего детей льготной категории

104


Получают бесплатное питание

101


Состоят на учете в отделении по делам несовершеннолетних

2


Состоят на внутришкольном учете

2



^

Основные направления деятельности образовательного учреждения



С 2005 года лицей работает по программе развития «Создание адаптивных условий для самореализации личности в образовательной среде лицея».

Цель программы: Создание условий для эффективного развития образовательного учреждения в целях самореализации и самоутверждения обучающегося в адаптивной образовательной среде лицея.

Основные задачи:
  1. Обеспечение адаптивных условий образования в лицее № 1 для самореализации обучающихся;
  2. Повышение эффективности управления на основе внедрения программно-проектного метода планирования результатов образовательной деятельности;
  3. Оптимизация индивидуально-ориентированного содержания образования на основе вариативных возможностей компонента образовательного учреждения;
  4. Поиск перспективных ресурсных механизмов совершенствования и развития образовательной среды лицея.

Сроки реализации программы сентябрь 2005 года - июнь 2100 года.

Реализация приоритетных целей и стратегических направлений изменения жизнедеятельности лицея происходит в рамках взаимосвязанных проектов программы развития.
  • Проект «Внедрение новых педагогических технологий»;
  • Проект «Формирование системы надпредметных умений и навыков у учащихся»;
  • Проект «Психолого-педагогическое сопровождение развития личности учащегося лицея»;
  • Проект «Информатизация образовательного пространства лицея»;
  • Проект « Развитие системы предпрофильной подготовки и профильного обучения в условиях модернизации образования»;
  • Проект – Модель демократизации управления в МОУ лицее №1;
  • Проект - «Формирование у лицеистов позитивного отношения к здоровому образу жизни».